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人民教育出版社有啊，可以去下载。
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《中等数学》里面题很难。给尖子生做的。
高中数学教与学 CN32-1398/G4 主管单位： 江苏省教委 主办单位： 扬州大学。 你这个刊号不正确。另外你所说的教育学刊，应该是非法刊物，新闻出版总署网站根本查不到。
《中等数学》及其增刊，《数学通讯》这两个都是适合竞赛的，尤其是《中等数学》，竞赛必备。还有例如《中学数学教学》，《数学通报》(不太适合高中生)等 多年全套的中等数学在上面的网址里都有。
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是的！
大学图书馆多的是中国期刊网也会有的,不过要钱吧
《大学章程（1-5卷）》（张国有）电子书网盘下载免费在线阅读资源链接：-BVw 密码：fhyn 书名：大学章程（1-5卷）作者：张国有出版社：北京大学出版社出版年份：2011-10页数：3051内容简介：《大学章程(配套)(1-5卷)(套装共5册)》内容简介：大学章程大多是根据国家法律、政府法规，按照一定的程序，以条文形式对大学设立及运行的重大事项及行为准则作出基本规定，进而形成的规范性文件。对大学内部而言，大学章程是大学的基本法，是规范大学内部各种行为的基本依据，因而具有组织维系、行为导向、权力配置、关系协调、利益整合、意愿表达和历史记载的功能。对大学外部而言，大学章程是国家法制的组成部分，是大学成立的要件，也是使社会理解、支持和监督大学的基本框架。为了让内地各高校领导层有效借鉴发达国家以及两岸四地现有的大学章程，也为了让高教研究者、高教管理者深入认识现代大学制度的丰富性和复杂性，北京大学特组织专家组编、翻译有代表性的国内外大学章程，并结集为五卷本《大学章程》出版。第一卷主要展现的是中国大学章程建设的发展历程和当前中国两岸四地大学章程的不同形态。具体而言，收录的是两岸四地在京师大学堂以前、京师大学堂到1949年、1949年到现在等三个时期的47个大学规程、高等教育法令以及相关文件，有力地呈现了历史与当代、内地与港澳台、章程与法令、大学与研究机构之间对照和比较的全景，多方位地展示了中国大学章程建设的不同形态，并显示出了中国现代大学制度在其形成过程中对中国传统的继承、对国外大学模式的参照，以及对国家体制的适应等脉络。第二卷至第五卷收录了国外19所重要大学的现行章程的最新版本。其中，第二卷收录欧洲、美国和亚太地区16所大学的篇幅较小的现行章程的最新版本，这些大学是：耶鲁大学、加州大学、南加州大学、密歇根大学、伦敦大学、巴黎第一大学、巴黎高师、洪堡大学、慕尼黑大学、莫斯科大学、东京大学、京都大学、早稻田大学、澳大利亚国立大学、新加坡国立大学、希伯来大学；第三卷至第五卷分别收录篇幅较大的《斯坦福大学行政管理指南》、《牛津大学章程和规章》、《剑桥大学章程与条例》。这四卷所呈现的三大区域里大学章程的不同体例、不同结构、不同风格有力地折射出了各校传统与习惯的差异、所依据的本国历史文化与法规制度的差异,不同国家大学治理与管理的不同传统，以及全球范围内具有普适性意味的治理理念及管理规则，因而对我国的大学建设颇有借鉴意义。
每一种（类）丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有些损失是明显的，人们不齿、唾弃；但一些损失在较长的时间段后才会出现，许多人看不到这种想象的危害，那就要揭示，这要求写作者既具有深邃的目光，透过现象看本质，又具有先知先觉的本领。（这种一味的送去，造成物质的枯竭。）虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。探根源运用哲学的观点去看问题，从理论的高度看问题，显示思维的深度和思维的广度。但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后来法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。找出路高瞻远瞩，高屋建瓴，为读者指出一条解决问题的思路。多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。又如：“莫使‘英雄’泪满襟”这一主题，可以写出以下提纲。第一层：自己不做，阻止、限制他人；看到荣誉，嫉妒、中伤他人：这是使‘英雄’泪满襟者的典型表现。第二层：伤及他人，使英雄心如死灰；危及社会，使社会正气低迷。是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的危害。第三层：个人欲望强烈，嫉妒心强，心胸狭窄，信奉“人人为我”，是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的根源。第四层：不怕闲言碎语，反对嫉贤妒能，是我们对待这一出格行为的正确态度；加强道德教育，保护英雄权益，是我们对待这一出格行为的正确措施。以上为笔者对驳论文的写作指出的思路，希望广大考生积极借鉴，在考场上表现出深邃长远的目光，高瞻远瞩的见解，决胜于考场。
可以找到它们期刊的邮件，然后去投稿就可以了。还有就是邮箱了也是常见的
上网找找，有很多
中国知网，万方，维普～～～～
《试题调研》对高3的学生效果还是不错，如果是高1或高2的话我建议你去搞一本《王后雄学案》或对教材讲解很透的《教材1+1》
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中国儿童资源网
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