哇 干啥啊
shabi
除了在校领导，其它都是干工作的病
全国985的高校校长是副部级。相当于省长级别。 普通本科一般为正厅级。与地级市的书记、市长级别相当。 一般本科以上高校都是厅局级,专科高校是副厅局级,
姓名 任职时间 职务 聂荣升 6-6 系主任 李胜才 6-6 副主任 刘忠源 8-3 系主任 赵春景 8-6 总支副书记 6-3 总支书记 陈德新 3-3 副主任 3-2006 院长 张长富 3-2006 总支书记 刘怀金 6-2006 副院长 冯跃志 3-3 总支副书记 白家骢 3-3 副主任 杨建设 10-2001 副主任 侯占海 6-2006 总支副书记 2009-至今 总支书记 高传昌 2004-2006 副院长 2006-2009 总支书记 2009-至今 院长 邱道尹 2006-2007 副院长(主持院系工作) 张小桃 2007-2008 副院长(主持院系工作) 王玲花 2004-至今 副院长 楚清河 2006-至今 总支副书记 苏海滨 2008-至今 副院长
傅作义（10--2，水利电力部 2--1967） 陈德三 （水利电力部军管会主任 10--6） 张文碧 （水利电力部革命委员会 6--1） 钱正英 （女，水利电力部 1--4） 杨振怀 （4--3）、 钮茂生 （满族，3--11） 汪恕诚 （11--27） 陈 雷 （27--
王延荣，院长、MBA教育中心主任，博士（后），教授职责分工：主持行政全面工作。王笃波，党委书记，博士，副教授职责分工：主持党委全面工作，主管党务、思政、精神文明建设、宣传、工会等方面工作。何楠，副院长，博士，教授职责分工：协助院长负责财务、本科教学等方面工作。马歆，副院长，博士（后），教授职责分工：协助院长负责人事、学科建设及研究生教育等方面工作。张国兴，副院长，博士，教授职责分工：协助院长负责科研管理、中外合作办学、第二学士学位、继续教育等方面工作。苗彬，MBA教育中心副主任，博士，副教授职责分工：协助MBA教育中心主任负责MBA教育工作；协助院长负责资产与设备管理、实验室管理以及图书文献中心等方面工作。范功伟，党委副书记职责分工：协助书记负责学生思想政治教育、日常管理及招生、创新创业及就业等方面工作 。
是的，北大中文核心。
《华北水利水电大学学报》（自然科学版）创刊于1980年。1986年，取得国内统一刊号，由内部刊物半年刊转为国内公开发行的季刊。1990年，获得国际刊号，可在国内外公开发行。2007年，改为双月刊。
省级
刊 名：华北水利水电大学学报 Journal of North China Institute of Water Conservancy and Hydroelectric Power主 办：华北水利水电大学出版地：河南省郑州市周 期：双月语 种：中文开 本：大16开创刊时间：1980年国际标准刊号：ISSN 1002-5634国内统一刊号：CN 41-1249/TV 河南省一级期刊河南省高校学报评估优秀期刊全国高校优秀编辑质量科技期刊《CAJ-CD规范》执行优秀期刊 《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊《中国学术期刊综合评价数据库》（CAJCED）统计源期刊《中国期刊全文数据库》（CNKI）全文收录期刊《中国学术期刊数据库》（CSPD）全文收录期刊《中文科技期刊数据库》（CSTJ）全文收录期刊 1．文题：简明扼要地反映论文的最主要内容，用语应标准化，一般不超过20个字。2．摘要：论文要点摘录，是论文要点不加注释和评论的一篇完整的陈述性短文，具有很强的自含性和独立性。包括研究的目的、方法、结果和结论等内容。要求文字精炼、重点突出、内容客观全面；字数200～300字。3．关键词：从题名、层次标题和正文中选出，反映论文主题概念的规范词汇；要求3～8个。4．英文翻译：包括文题、作者姓名、作者单位、摘要及关键词等的英文翻译。5．作者简介：标准格式如下作者姓名(出生年—),性别,民族(汉族省略),籍贯,职称,学历,主要从事？？？方面的研究6．基金项目：项目来源和类别,批准的正式名称（编号）,多方资助应依次列出。基金项目中析出的论文优先录用及发表。7．正文部分：要求有创新，论点明确，论据充分，数字准确可靠，论证严格，逻辑严密，条理清楚，文字精炼(包括图、表)，行文通畅，不得口语化。1）标题层次的划分。一般为3级，第1级标题为1，第2级标题为1，第3级标题为1。各级标题序号均用阿拉伯数字左起顶格书写。2）图。由绘图软件绘制，图线及文字要清晰，注释要明确，图中符号要与正文完全一致（包括大小写、正斜体、上下标等格式）。函数图的纵横坐标所代表的物理量要注出中文名称、代表符号及法定计量单位(与坐标位置平行写出)，例如：速度v/(m/s)。各图均应写出图号(全文连续编号，如图1，图2，……)及图名。3）表格。务必使表格科学简洁、自明。使用三线表(可加横向辅助线)，物理量的中文名称、代表符号及法定计量单位要注录齐全，如：压强P/kPa，并与文中一致。4）数据单位及符号。必须采用国际制单位及符号，单位符号为正体。5）变量符号为斜体,表示向量、矩阵的变量符号用加粗斜体。某些容易混淆的英文(大、小写)与希腊文符号要区分清楚,如英文S与s,希腊文γ与r,希腊文ω与w等。8．参考文献：正文中所标注的参考文献序号应按先后顺序连续编码，并置于方括号中，一般为上标格式。文后参考文献列表的内容及格式如下。1）专著：作者或编者书名[M](翻译作者,译)出版地:出版社,出版年2）期刊：作者文题[J]期刊名,年,卷(期):起止页码3）学位论文：作者文题[D]地名:毕业学校,年份4）论文集：文章主要责任者文题[C]∥论文集主要责任者论文集名出版地:出版社,出版年5）研究报告：作者(或成果所有者)文题[R]地名:颁布单位,年份6）标准及手册：编著者标准编号 标准名称[S]出版地:出版社,出版年7）专利：专利所有者专利题名:专利国别,专利号[P]公告或公开日期[引用日期]获取和访问路径(后两项仅限于网上资源时注录)8）报纸：作者题目[N]报纸名称,出版日(第几版)9）网页内容：作者题名[EB/OL][引用日期]获取和访问路径作者一律姓在前，名在后；作者个数在3名以内全部列出，3名以上列出前3名后加“,等”。9．稿件内容在政治、学术、保密等方面应符合国家有关规定，文责自负。编辑部有权对稿件进行技术和文字方面的修改。10．确认投稿前，请认真参阅投稿须知，并使用投稿模板对论文排版及规范格式。投稿时交纸质版1份，电子版发至电子邮箱，同时附作者联系方式：电话、电子邮箱、通信地址等。由于编辑部人力有限，来稿一律不退，作者自留底稿，请勿一稿多投。11．本刊已加入中国知网、万方、维普等全文数据库，如作者不同意将文章编入这些数据库，请在来稿时声明。12．作者应保证拥有合法的著作权，不得全篇抄袭或摘录他人或他刊文章。合作论文署名须征得作者同意，若因著作权引起争议本刊不承担责任。13．在学术会议上宣读交流的文稿，不属于一稿多投。但已收入论文集正式出版的，本刊不再重复发表。
王秉忱，男，1933年1月出生，吉林长春人。研究员。1953年毕业于东北地质学院。毕业后随苏联教授进修三年半。曾任长春地质学院研究生导师，研究员，学报编辑室主任。现任国务院参事、建设综合勘察研究设计院顾问总工。系第九届全国政协委员，中国矿业大学与中国海洋大学兼职教授与博士生导师及其他六所院校兼职教授，中国地质学会名誉理事，城市地质专业委员会副主任，水利部全国地下水信息网技术顾问及中国矿联地热开发管理专业委员会总顾问等。享受政府特殊津贴。长期从事水文地质学与水文地球化学理论及水资源、水环境评价、保护与管理研究。
校徽 2001年4月，经河南省省委组织部任命，刘宪亮教授担任黄河水利职业技术学院院长，主持学院工作、任学报编辑部主编，领导学报和院志工作、进行了制度建设和文化建设。“黄河水院”校徽标志由刘宪亮院长和相关领导安排，由学报编辑部主任杨道富绘草图，反复广泛征求意见修改后，最终设计定稿，在开封日报社印务中心制作电子稿。“黄河水院”校徽2001年首先在学报封面发表，其后不断扩大使用，在校旗、网站、出版物、大门口、会议室、科研项目资料封面上广泛使用，甚至学校的石板、地砖、开关和电器也使用，已经构成学院的文化标志。“黄河水院”校徽含义：校徽结构整体取自超音速飞行器外形，寓意学院通过横向合作联系，取得外界支持，进入平衡稳健的快速、跨越发展阶段。校徽由字、形、色联合组成，内部“HH”是“黄河”二字汉语拼音的首字母并列在一起（寓意团结就是力量），为金黄色，背景为蓝色，蓝色大海寓意“水”，金黄色外圆寓意“院”，合成为“黄河水院”（核心寓意：河孕育文明、水滋养万物）。红色字“1929”是建校时间，采用经典艺术构图法“万绿丛中一点红”的理念。校徽由红黄蓝3原色组成，可生成千万种颜色（寓意一生十、十生百、百生千万，万物生生不息）。 校名 校训 守诚 求新 创业 修能 校歌 水专、水专，济济腾欢。断金攻玉，敷土奠川。源开民生裕，流畅国用赡。障颓波，挽狂澜，大业一肩担。（附注：此歌为1939年3月10日河南省立水利工程专科学校校长瞿文琳向国民政府教育部呈报的校歌。瞿文琳（1895—9），字茀章，湖北广济人，北洋大学土木工程系毕业。曾任河南大学土木工程系教授、系主任。）歌词注解： 济济——众多貌，谓学子众多，济济一堂。语出《诗经·大雅·文王》：“济济多士，文王以宁。”腾欢——欢腾跳跃，状学生生龙活虎，朝气蓬勃，心情欢畅。断金攻玉——断金，《易·系辞 》（上）：“二人同心，其利断金。”《疏》：“金是坚刚之物，能断而截之，盛言利之甚也。”后以指同心协力，坚固不移。攻玉，本指玉的加工，后借喻为借人之长，治己之短，多指学术研究。《文苑英华九六二唐符·上襄阳樊大夫书》：“此乃小子夙夜孜孜不怠也。”此句意有两层：①金、玉乃坚刚之物，加工非常困难，只要大家齐心协力，坚持不懈，就能断之，攻之。比喻学子要刻苦努力，孜孜不怠，才能克服困难，成就学业。②大家要谦逊互学，取长补短，才能进步更快。敷土奠川——敷，布，施。《书·禹贡》：“禹敷土，随山刊木，奠高山大川。”《诗·小雅·小旻 》：“旻天疾威，敷于下土。” 敷土即丈量、规划土地。此指安排整治大地、国土。奠，定也。《书·禹贡》：“奠高山大川。”此句意为，我们要像大禹那样，去治山治水，重新安排祖国河山。源开民生裕，流畅国用赡——源开、流畅。源，根源，源头。开，开启。河流顺畅，不泛滥，无水患。即从根本上治理江河，使之安澜。民生，人民的生计；国用，国家的用度、经费开支。裕，丰富充足。赡，富足，充裕。此句意为兴修水利乃富民强国之本。源开流畅才能使人民生活富足，国家繁荣强盛。障颓波，挽狂澜——障，阻挡，此指堤防。颓波，向下奔流的水波，也比喻衰败的风气。挽，扭转，阻遏。狂澜，汹涌的波涛，常喻社会潮流。唐·韩愈《进学解》：“障百川而东之 ，廻狂澜于既倒。” 此句意有两层：①兴修水利，筑堤修坝，防洪除害，根治水患。②青年要做社会中坚，抵制衰败的社会风气，扭转倒退的社会潮流。联系歌词创作的年代，似乎还有拯救民族危难这层含义。大业一肩担——这样宏伟的事业，我们要勇敢去承担。