2007-2011年，学校共获得各类科研立项324项。其中，省部级以上项目立项138项，校内立项186项。共获得预算外科研经费65万元。出版学术著作69部，发表学术论文2087篇。其中包括权威期刊论文3篇，SCI论文7篇，EI论文29篇，核心期刊论文448篇。论文转载、摘编29篇 。2010-2014年，学校共获省部级以上科研立项261项，其中国家社科基金立项52项，全国教育科学规划教育部重点项目1项，国家自然科学基金11项。据2015年5月学校公布数据显示，近五年，学校年均科研经费1万元。有26项科研成果获得省部级以上奖励 。 2013年西藏民族大学国家自然基金立项一览表项目批准号负责人项目名称项目类别41361044 刘炜 山地城市景观格局空间异质性与热环境效应的多尺度响应特征分析及数值模拟——以拉萨、重庆和兰州市为例 地区科学基金项目 71361023 姬梅 拉萨旅游业利益相关者网络研究：基于动态社会网络视角 地区科学基金项目 81360297 陈婷 运动通过改善心肌梗死后下丘脑室旁核氧化应激对心功能的保护效应及机制探讨 地区科学基金项目 81360299 李文华 血清-蛋白质组学逆向识别高原低氧习服特异性生物标记物及功能鉴定 地区科学基金项目 截至2014年，学校建有国家民委人文社会科学重点研究基地2个，自治区重点研究基地1个，自治区级重点实验室2个；自治区高校重点实验室7个。学校作为牵头单位，联合中国人民大学、中山大学、中国藏学研究中心、西藏社会科学院等单位组建“西藏文化传承发展协同创新中心”，该中心成为西藏自治区“2011协同创新中心”培育建设单位。学校与复旦大学合作建立了“高原医学与基因地理学研究基地”，与西北民族大学合作建立了“中国民族语言文字信息技术国家民委—教育部重点实验室—藏语语言资源建设研究中心”，与中国人民大学教育部重点研究基地“新闻与社会发展研究中心”合作建立了“西藏新闻传播与社会发展研究所”。国家民委人文社会科学重点研究基地：西藏社会经济与文化发展研究基地、西藏社会和谐稳定与法治建设重点研究基地自治区重点研究基地：西藏经济与社会发展研究基地自治区级重点实验室：西藏高原相关疾病分子遗传机制与干预研究重点实验室、西藏光信息处理与可视化技术重点实验室自治区高校重点实验室：生命科学基础实验室、高原环境与疾病相关基因研究实验室、现代网络与通信工程重点实验室、西藏教育发展研究实验室、工商管理综合实验室、会计综合实验室、运动生理机能综合实验室 馆藏资源 截至2012年6月，西藏民族大学图书馆馆藏图书总量170万册，其中，纸质图书100余万册，中文电子图书62万余册，学位论文147余万篇，各种数据库20多种。形成了以文、理、经、管、法、医、教育、体育等多学科，印刷型与电子型文献并存的综合性藏书体系。图书馆建有“藏学文献情报资料中心”，收藏藏学图书5万余册，藏有德格版《藏文大藏经》、《藏文大藏经》对勘本、《大正新修大藏经》等珍贵典籍，同时，自建有“藏学专题数据库”、“藏学多媒体资源数据库”等多种类型特色资源数据库 。 学术刊物 截至2013年，学校出版有《西藏民族学院学报》和《西藏高等教育研究》两种学术刊物，西藏民族学院学报被评为“全国民族地区十佳学报”，“藏学研究”栏目被评为名栏。
西藏民族学院位于古都咸阳渭水之滨，是西藏自治区所属的一所办在内地的民族高等学校。 建校48年来，学院认真贯彻党的教育方针，不断提高教育质量和办学效益，使学校得到了很大的发展。今天的西藏民族学院具备了较强的办学实力，已发展成为一所文理并重，文、理、经、法、管、医、教育相结合的多学科现代化高等院校。现设有中国古代文学、中国哲学、民族学、中国少数民族经济、文艺学、专门史等6个硕士研究生专业；汉语言文学、法学、金融学、信息管理与信息系统等31个本科专业和电子商务等一批高等职业技术专科专业，在校学生9000余人。 学院有一支忠于党的民族教育事业、整体水平较高的教职工队伍。现有教职员工826人，其中各类专业技术人员500余名，149人具有高级专业技术职称，其中教授、副教授133人。学院教学科研成果丰硕，有数十项成果获得了国家、省（区）的奖励，许多研究领域在区内外处于领先地位，藏学研究在国内外学术界获得了良好的声誉。学院现出版《西藏民族学院学报》和《西藏高等教育研究》两种学术刊物。 学院有着良好的办学条件和先进的教学手段。拥有藏书60余万册的图书馆、功能齐全的附属医院，以及医学实验室、广播电视实验中心、信息工程实验室、语音实验室等较为完备的教学设施。学院占地630余亩，校园环境幽雅，绿树成荫，景色怡人，是求学、深造的理想场所。 建校48年来，西藏民族学院坚持社会主义的办学方向，以鲜明的办学特色和优良的校风、学风，培养了3万多名各级各类人才。他们当中有不少人已成为西藏自治区的区、地、县级领导干部，有相当一部分人已成长为西藏各行各业的专业技术骨干和管理人才，学院因此赢得了“西藏干部摇篮"的美誉。 2003年经教育部批准，复旦大学、中山大学、厦门大学、天津大学、华东师范大学等5所全国知名高校和高等教育出版社对口支援我院。各对口支援单位通过派遣教师、为我院培养师资、援建实验室、合作培养学生等方式，帮助我院提升办学实力。 2003年学院被教育部批准为硕士学位授予单位，2004年开始面向全国招收硕士研究生。2007年招生专业有：中国哲学、民族学、中国少数民族经济、中国古代文学、专门史等5个专业。热忱欢迎全国各地各族有志青年踊跃报考。
西藏民族大学整体上很好，师资力量和校园环境都比较好，但专业学科相对较少，下面是西藏民族大学的各方面详细介绍：1、学校简介：西藏民族大学地处陕西咸阳，是西藏和平解放后党中央为西藏创办的第一所高等学校，学校的创办是老一辈党和国家领导人基于民族团结、边疆稳固、国家振兴的政治远见做出的英明决策，是中央治藏方略的重要布局。2、师资力量：有教职工1338名（其中校本部1014名），其中专业技术人员890名，专技人员中有正高级职称人员149名，副高级职称人员259名。3、学科建设：学校积极构建特色明显、适应西藏经济社会发展和人才培养需要的学科专业体系，涵盖了哲学、经济、法学、教育、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类。西藏民族大学的科研平台：西藏民族大学建有西藏文化传承发展省部共建协同创新中心、西藏社会经济与文化发展研究基地、西藏社会和谐稳定与法治建设重点研究基地、中国共产党治藏方略研究中心。西藏哲学社会科学重点研究基地、新时代中国特色社会主义思想教学研究中心、南亚研究所、旅游研究所、藏学研究所。以上内容参考 西藏民族大学官网—学校简介
西藏民族大学位于西安边的咸阳！简称西民大，西咸新校区及更多博士点正在建成！！！！全国排名应该挺进200强了！！！你说牛不牛？？
时间 大一一学期期末二 三个条件 （1有特长 2 有病 3 在原专业学习有困难）三 个人向所在系申请，拟转系考核，学校统一办理。 四，所在地主管高等教育部门审批。一，你现在录取你的学校放人，你找现在学校管学籍的老师，写好转学申请，申请很重要你可以上网查一下什么样的理由学校不得不放你走。二，现在学校省的教育厅放不放人，这个也是很重要，一般学校不放人你就说教育厅都说放人，教育厅不放人你就说现在学校和接收学校都同意了，所以说你转学的理由一定在充分。三，找到你接收的学校，其实这个可能应该是你首先应该做的，因为没有接收的学校根本很难说你转到那里去。四，最后找接收学校的教委就很好解决了。相关转学材料:转学申请书，接收地同意接收确认表，你学了一年的二学期末考试成绩单加学校盖章，你学校出具的省统一招生录取通知名单花名册的复印件加盖章，最好转好了，部分资料你还要寄回原校的。因为你转学你现在的学校就有流失，收入也有减少，一般学校是不会让你转学的，所以要是你没有关系的话学校会层层阻挠你的，直到你筋疲力尽
西藏民族学院位于渭水之滨的古都咸阳，紧邻陕西省会西安市，是西藏自治区所属的一所办在内地的民族高等学校，是西藏创办最早的高等学校，其前身是1958年创建的西藏公学。1965年，经国务院批准，更名为西藏民族学院。 西藏民族学院是一所集文、史、理、经济、法、工、管、医、教育相结合的多学科的现代化高等学校。现设有民族学、少数民族经济、中国哲学（西藏宗教方向）、中国古代文学、文艺学、专门史等6个硕士专业，汉语言文学（含文秘方向）、民族学、历史学、新闻、广告学、英语、思想政治教育、哲学、法学、社会工作、行政管理学、公共事业管理、工商管理、人力资源管理、劳动与社会保障、档案学、会计学、统计学、财政学、金融学、国际经济与贸易、体育教育、社会体育、信息管理与信息系统、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、通讯工程、临床医学、护理学、教育学、教育技术学、播音与主持艺术、广播电视新闻学、应用心理学等34个本科专业和会计电算化、财会管理、财务会计、文秘与办公自动化、广告策划与制作、旅游酒店管理、涉外文秘与公共关系、高等护理等21个高职专业，在校生10200余人。 学院现有教职员工946名，各类专业技术人员730余名，具有高级专业技术职称的192人，教授、副教授138人。学院教学科研成果丰硕，有数十余项成果获得了国家、省（区）的奖励，许多研究领域在区内甚至国内处于领先地位，藏学研究在国内外学术界获得了良好的声誉。现有《西藏民族学院学报》和《西藏高等教育研究》两种学术期刊。 学院有着良好的办学条件，较为完备的教学设施和先进的教学手段。拥有藏书80余万册的图书馆、现代化的标准运动场、功能齐全的教学医院、广播电视实验中心、信息工程实验室、医学实验室、语音实验室等，新建教学楼全面实现了网络和多媒体教学，校园网已建成并投入使用。 学院占地630余亩，校园环境幽雅，绿树成荫，景色怡人，是莘莘学子学习科学文化知识的理想场所。 2008年9月，西藏民族学院迎来了50 华诞，中共中央总书记、国家主席、中共军委主席胡同志为我院发来贺信，贺信充分肯定了我院50年来的办学成绩，也为我院进一步发展提出殷切希望。50年异地办学谱写西藏高等教育第一华章，50年辛勤耕耘培养西藏革命建设三万英才。50周年校庆，是承前启后、继往开来的里程碑；是团结奋进、再创辉煌的新起点；是凝聚智慧、彰显风范的新契机。当前，西藏民族学院正在沿着“质量立校”、“人才强校”、“科研兴校”的内涵发展之路，坚持立足西藏，面向全国，培养高水平应用型人才，办人民满意的民族高等学校，努力把学院建成一所高水平现代化综合性的民族大学。
国际医药卫生导报、华厦医学、右江医学院学报、右江医学、医学文摘，等等。
2007-2011年，学校共获得各类科研立项324项。其中，省部级以上项目立项138项，校内立项186项。共获得预算外科研经费65万元。出版学术著作69部，发表学术论文2087篇。其中包括权威期刊论文3篇，SCI论文7篇，EI论文29篇，核心期刊论文448篇。论文转载、摘编29篇 。2010-2014年，学校共获省部级以上科研立项261项，其中国家社科基金立项52项，全国教育科学规划教育部重点项目1项，国家自然科学基金11项。据2015年5月学校公布数据显示，近五年，学校年均科研经费1万元。有26项科研成果获得省部级以上奖励 。 2013年西藏民族大学国家自然基金立项一览表项目批准号负责人项目名称项目类别41361044 刘炜 山地城市景观格局空间异质性与热环境效应的多尺度响应特征分析及数值模拟——以拉萨、重庆和兰州市为例 地区科学基金项目 71361023 姬梅 拉萨旅游业利益相关者网络研究：基于动态社会网络视角 地区科学基金项目 81360297 陈婷 运动通过改善心肌梗死后下丘脑室旁核氧化应激对心功能的保护效应及机制探讨 地区科学基金项目 81360299 李文华 血清-蛋白质组学逆向识别高原低氧习服特异性生物标记物及功能鉴定 地区科学基金项目 截至2014年，学校建有国家民委人文社会科学重点研究基地2个，自治区重点研究基地1个，自治区级重点实验室2个；自治区高校重点实验室7个。学校作为牵头单位，联合中国人民大学、中山大学、中国藏学研究中心、西藏社会科学院等单位组建“西藏文化传承发展协同创新中心”，该中心成为西藏自治区“2011协同创新中心”培育建设单位。学校与复旦大学合作建立了“高原医学与基因地理学研究基地”，与西北民族大学合作建立了“中国民族语言文字信息技术国家民委—教育部重点实验室—藏语语言资源建设研究中心”，与中国人民大学教育部重点研究基地“新闻与社会发展研究中心”合作建立了“西藏新闻传播与社会发展研究所”。国家民委人文社会科学重点研究基地：西藏社会经济与文化发展研究基地、西藏社会和谐稳定与法治建设重点研究基地自治区重点研究基地：西藏经济与社会发展研究基地自治区级重点实验室：西藏高原相关疾病分子遗传机制与干预研究重点实验室、西藏光信息处理与可视化技术重点实验室自治区高校重点实验室：生命科学基础实验室、高原环境与疾病相关基因研究实验室、现代网络与通信工程重点实验室、西藏教育发展研究实验室、工商管理综合实验室、会计综合实验室、运动生理机能综合实验室 馆藏资源 截至2012年6月，西藏民族大学图书馆馆藏图书总量170万册，其中，纸质图书100余万册，中文电子图书62万余册，学位论文147余万篇，各种数据库20多种。形成了以文、理、经、管、法、医、教育、体育等多学科，印刷型与电子型文献并存的综合性藏书体系。图书馆建有“藏学文献情报资料中心”，收藏藏学图书5万余册，藏有德格版《藏文大藏经》、《藏文大藏经》对勘本、《大正新修大藏经》等珍贵典籍，同时，自建有“藏学专题数据库”、“藏学多媒体资源数据库”等多种类型特色资源数据库 。 学术刊物 截至2013年，学校出版有《西藏民族学院学报》和《西藏高等教育研究》两种学术刊物，西藏民族学院学报被评为“全国民族地区十佳学报”，“藏学研究”栏目被评为名栏。
西藏民族大学学报，什么核心期刊也不是的。就是普通的省级期刊。
北方民族大学是中央部委直属综合性民族高校，直属国家民族事务委员会（正部级），是“省部共建”高校（国家民委先后与中科院、教育部、宁夏自治区共建北方民族大学），具有学士、硕士、博士三级学位授予权。北方民族大学简称：“北方民大”、“北民大”。校园风景优美，有着“花园式校园”的美誉；教学、生活、娱乐配套设施齐全；地处银川市区，交通便利。北方民族大学既有一本招生，也有二本招生（具体以所在省招生政策为准）。
〔1〕转引自:中国民歌集成 青海卷 北京 :中国 ISBN中心出版, 〔2〕土族简史 [M]西宁 :青海人民出版社 , 袁炳昌,冯光钰 中国少数民族音乐史(上) [M]北京:中央民族大学出版社, 〔3〕李克郁 土族(蒙古儿)源流考 [M]西宁 :青海人民出版社, 田联韬 中国少数民族传统音乐(上) [M]北京:中央民族大学出版社, 〔4〕[6]朱世奎 青海风俗简志 [M]西宁 :青海人民出版社, 〔5〕范玉梅 土族宗教信仰述略 [J]世界宗教研究, 1997(1): 〔7〕民族音乐论文集 [C]北京:中央音乐学院学报社, 〔8〕苏珊·朗格 艺术问题 [M] 北京:中国社会科学出版社, 〔9〕[10]赵维峰 土族民歌的种类及其音乐特征研究 [J]中国音乐学, 1994( 3): 〔11〕郭璟土族 [M]北京:民族出版社, 〔12〕李向德 明清时期土族地区的宗教僧纲制度 [J]青海民族学院学报, 1996( 1): 62- 〔13〕西宁府新志 祠祀志(卷十五) [M]西宁:青海人民出版社, 〔14〕席元麟 土族的伦理道德文化 [J]青海民族研究, 1994( 4): 37- 何吉芳 土族禁忌文化浅析 [J] 青海民族学院学报, 29( 1): 46- 〔15〕贾儒 土族语和蒙古语白色词的文化内涵 [J] 西北民族研究, 19( 2): 68- 〔16〕李景隆 西北少数民族婚俗文化审美漫谈 [J]青海民族研究, 1995( 4): 14- 〔17〕与蒙古族的对称中,土族自称为"察罕蒙古尔" (Qaghaan mongghul),称蒙古族为"哈拉蒙古尔" (Hara mongghul)土族语汇中将近一半与现代蒙古语相同〔18〕HOR,是藏文古籍中对北方胡系统民族的一种泛称详见:努木 试释"霍尔"一词 [J]西藏民族学院学报, 1997( 1): 〔19〕土语把哭嫁歌叫"阿姑吾拉"哭嫁歌不论在女家还是男家都有,但哭嫁的内容有别另外,新娘上马前有母女哭别;送亲的喜客告别时有伴娘与新娘的哭别〔20〕纳信,指娶亲者,一般为两人由新郎姐夫承担,也可特邀善歌舞、有经验的两人分别担任主配角纳信穿白褐衫,不扣纽扣,不系腰带,敞着衣襟从到达女家门口直到新娘上马、告别父老乡亲,纳信始终以歌舞应对每个仪式场面〔21〕"央立",是一只白色母羊象征纯洁、财富,亦有为新娘赎身之意详见:李景隆 西北少数民族婚俗文化审美漫谈 [J]青海民族研究(社会科学版), 1995( 4): 〔22〕拉隆洛,曲调名,意为娶亲人拿着礼物来这是土族婚礼仪式中的第一支歌本文所列婚礼歌,除笔者在 2000年 10月的一次互助土族婚礼上采集到的 12首外,其余均出自:中国民歌集成 青海卷 [M]北京 :中国 ISBN中心出版, 〔23〕唐德格玛,曲调名,即唱一支土族人的歌属问答歌,此歌的应用范围很广〔24〕嘲弄纳信的歌这种嬉戏歌共有三支〔25〕安昭,是互助土族民间广为流行的主要舞蹈安昭舞土语称为"千佼日",意为弯曲转圈因歌词衬句是"安昭索罗罗-卓玛阿吉索罗罗"、"安昭-昭应昭呀-什则扬什则",故称为安昭或安昭舞〔26〕依姐,曲调名改发,土族叫"苏瓦日"或"苏忽拉",是土族婚礼的主要仪式《依姐--改发》是叙述改发仪式的过程在这个场合唱每一支歌都须严肃认真,不能出现差错歌词多用土语演唱,有时也夹杂一些古藏语,更增添了仪式的肃穆气氛〔27〕父母一方面祝愿女儿出嫁后万事如意,同时又希望女儿不要带走娘家的吉祥财气〔28〕兴玛洛,曲调名因曲调中有"拉日拉莫兴玛洛拉热列哪"一句开场,故以此得名〔29〕迪尕迪,鸡蛋酒因酒里掺了少量蛋花而得名〔30〕根据土族音乐家马占山先生介绍,敬完"迪尕迪"后还有吃其子(面条)的仪式及相关歌曲
西藏民族大学学报，什么核心期刊也不是的。就是普通的省级期刊。
难度都是差不多的，主要看你的文章是偏向于哪一方面的
西藏民族大学
人人健康 医药前沿 世界临床医学
西民大在陕西哦，棒棒哒，培养出了近40位省部级领导干部，每年的国际级社科立项在陕西高校中从未落过前五名。西民大位于陕西咸阳，截至2014年，学校占地1146亩，有文汇、秦汉两个校区，并在拉萨设有教学站。拥有书151万余册的图书馆、75个各类专业实验室。设有12个二级学院，34个硕士点，45个本科专业，涵盖11个学科门类。有全日制学生1万余人学校校本部共有各类专业技术人员885人，其中：教授等正高职称130人、副教授等副高职称302人，博士、硕士生导师95人。专任教师中，具有研究生学位教师占76%，有百千万工程国家级人选1人，享受国家特殊津贴专家8人，教育部新世纪优秀人才支持计划3位，教育部高校教学指导委员会委员8人，西藏自治区学术技术带头人15人