系统仿真学报 [1004-731X] 本刊收录在： 中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊(2009-2010)提示: CSCD核心库(C)本刊收录在： 中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊库(2013-2014)提示: CSCD核心库(C)本刊收录在： 中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊核心库(2011-2012)本刊收录在： 中国科技期刊引证报告(2010年版)提示: 《引证报告》2010年版影响因子:557本刊收录在： 中国科技期刊引证报告(2011年版)提示: 《引证报告》2011年版影响因子:344本刊收录在： 中国科技期刊引证报告(2013年版)提示: 《引证报告》2013年版影响因子:339本刊收录在： 中文核心期刊要目总览(2008年版)提示: 排序：自动化技术、计算机技术 - 第8位本刊收录在： 中文核心期刊要目总览(2011年版)提示: 排序：自动化技术、计算机技术类 - 第4位主题分类：Information Technology: Modelling & Simulation工业技术: 自动化、计算机技术自动化技术、计算机技术: 自动化技术、计算机技术航空航天: 航空航天这是一本优秀的期刊，但是尚未被EI检索，谢谢。
这个就是北大核心啊1
你明确告诉他拒绝投增刊, 然后立即修改修改后重新投别的期刊! 会议论文最好不要直接重投!
回答 仿真①按所用模型的类型（物理模型、数学模型、物理数学模型）分为物理仿真、计算机仿真（数学仿真）、半实物仿真；仿真②按所用计算机的类型（模拟计算机、数字计算机、混合计算机）分为模拟仿真、数字仿真和混合仿真；仿真③按仿真对象中的信号流（连续的、离散的）分为连续系统仿真和离散系统仿真；仿真④按仿真时间与实际时间的比例关系分为实时仿真（仿真时间标尺等于自然时间标尺）、超实时仿真（仿真时间标尺小于自然时间标尺）和亚实时仿真（仿真时间标尺大于自然时间标尺）；仿真⑤按对象的性质分为宇宙飞船仿真、化工系统仿真、经济系统仿真等。 。
系统仿真学貌似很好投的啊，如果是你说的这样，建议你撤稿，直接投系统仿真学报 这个事情自己早点处理。
这个问题你最好的解决办法是找你的老师询问和你专业有关的哪些期刊属于要求的啊我们都不知道你的专业，很难给你提供答案啊
作为在海事混迹了四年的老学姐，选课的问题简直再了解不过了，值得听的课，容易逃的课，给分高的课，考试简单的课，当初简直做了一个分类大全（可惜现在找不到了）。今天来分享一些给需要的小伙伴。先说自己专业的老师，本人海洋资源与环境专业，我们专业的教授一定要选杭小明教授和巩宁教授，张萌老师的课！（当然其他专业可以选校内的公选课）。杭老师的一门任选课貌似叫做计划生育与优生优育，选的人爆满，而且杭老师本人很幽默，对学生很好，讲的真实有趣生动，讲课内容贴近生活，给的分还很高。巩老师是个特别严谨认真的老师，讲课很细心，而且特别负责，普通生物学的课讲的浅显易懂，让其他专业的同学也很容易明白，还会讲一些生活中的生物小常识，很有用哦。张萌老师的萌宠学现在是爆款课程！不仅全校有名，还上过微博热搜！现在是全国公选课，课上老师会带一些小动物给大家边讲解边观赏，一些小猫小狗还有蜥蜴等等等，总之，在海大能抢到这门课是很多人羡慕的！其他专业我印象最深刻的还记得名字的是刘开颖老师，他的创新课是一门选修，讲得非常实用，特别是对继续读研的人来说，就算你不读研，毕设总要经历的，论文总要写的，老师帮你加速写论文，至今我还保留他的课件，偶尔拿出来看看，不禁感慨真是一位好老师。还有一位马克思学院的刘伟老师，讲课很有激情，相毛概这种课我节节课认真听，生怕错过了，学一些马克思理论还是很有好处的，这种枯燥的理论课需要一位有趣的老师。海事的很多课程都很有趣，有一些老师的名字想不起来了，当初还做过选课攻略呢，也消失不见了。希望能够对看到的小伙伴有所帮助，给母校做一些小小的宣传贡献嘻嘻嘻。最后放一张图书馆照片，美得很呢，而且新图书馆貌似也要竣工了，希望有时间回去看一看呢。以上图片部分来源网络，侵删～
在海事四年，上过了这么多的课，给我留下的印象最深的就是下面几门课了，真的是受益匪浅，很值得学习这几门课，也很值得向老师们学习。1、朱公志大二的时候他给我们讲的工程力学，其实也就是航海力学。他每次上课都会查人数，上课的时候会关注你是不是玩手机，是不是走神了，一但被发现就会喊你起来回答问题。看似严格其实确实某种宽松吧！上课的时候会让我们做例题，其实都是很简单的题，最后期末的时候才发现我们觉得很简单的题却能把别人折磨的不行，他的考试也轻松应对了。他之前有十年的工程经验，之后才来海事做老师。学校给他的评价是“在课堂中灵活的采用启发式、讨论式和探究式教学方法，激发学生的求知欲望，引导学生务实、高效、轻松的学习。”我觉得这个评价是相当准确的。2、王志平海事的很多学生应该都认识他，毕竟他教的是高数，那个我们怎么学都学不会的高数。但是他在课堂教学中善于运用“启发式”、“问题驱动式”以及“总结式”等教学方法，善于将复杂、抽象、深奥的数学理论贯通于点滴的生活中，让学生时时刻刻能够体会到数学的奥秘与魅力。他以学生为中心，以问题为导向，不断提高学生发现问题、分析问题、解决问题、总结规律的能力。3、张映辉大学物理实验相信是大家最为头疼的课了，每天不是写预习报告，那就是在写实验报告，在期末的时候还有一场让人胆战心惊的闭卷考试。而张老师注重教书育人，以学生为中心的教学理念让我被这堂课吸引（尽管实验报告还是让人脑壳疼）。她在传授物理知识、实验技能的同时，善于运用物理学的精确运算、普适原理和美妙方法去激发思维引导实践。
作为在海事混迹了四年的老学姐，选课的问题简直再了解不过了，值得听的课，容易逃的课，给分高的课，考试简单的课，当初简直做了一个分类大全（可惜现在找不到了）。今天来分享一些给需要的小伙伴。先说自己专业的老师，本人海洋资源与环境专业，我们专业的教授一定要选杭小明教授和巩宁教授，张萌老师的课！（当然其他专业可以选校内的公选课）。杭老师的一门任选课貌似叫做计划生育与优生优育，选的人爆满，而且杭老师本人很幽默，对学生很好，讲的真实有趣生动，讲课内容贴近生活，给的分还很高。巩老师是个特别严谨认真的老师，讲课很细心，而且特别负责，普通生物学的课讲的浅显易懂，让其他专业的同学也很容易明白，还会讲一些生活中的生物小常识，很有用哦。张萌老师的萌宠学现在是爆款课程！不仅全校有名，还上过微博热搜！现在是全国公选课，课上老师会带一些小动物给大家边讲解边观赏，一些小猫小狗还有蜥蜴等等等，总之，在海大能抢到这门课是很多人羡慕的！其他专业我印象最深刻的还记得名字的是刘开颖老师，他的创新课是一门选修，讲得非常实用，特别是对继续读研的人来说，就算你不读研，毕设总要经历的，论文总要写的，老师帮你加速写论文，至今我还保留他的课件，偶尔拿出来看看，不禁感慨真是一位好老师。还有一位马克思学院的刘伟老师，讲课很有激情，相毛概这种课我节节课认真听，生怕错过了，学一些马克思理论还是很有好处的，这种枯燥的理论课需要一位有趣的老师。海事的很多课程都很有趣，有一些老师的名字想不起来了，当初还做过选课攻略呢，也消失不见了。希望能够对看到的小伙伴有所帮助，给母校做一些小小的宣传贡献嘻嘻嘻。最后放一张图书馆照片，美得很呢，而且新图书馆貌似也要竣工了，希望有时间回去看一看呢。以上图片部分来源网络，侵删～
在海事四年，上过了这么多的课，给我留下的印象最深的就是下面几门课了，真的是受益匪浅，很值得学习这几门课，也很值得向老师们学习。1、朱公志大二的时候他给我们讲的工程力学，其实也就是航海力学。他每次上课都会查人数，上课的时候会关注你是不是玩手机，是不是走神了，一但被发现就会喊你起来回答问题。看似严格其实确实某种宽松吧！上课的时候会让我们做例题，其实都是很简单的题，最后期末的时候才发现我们觉得很简单的题却能把别人折磨的不行，他的考试也轻松应对了。他之前有十年的工程经验，之后才来海事做老师。学校给他的评价是“在课堂中灵活的采用启发式、讨论式和探究式教学方法，激发学生的求知欲望，引导学生务实、高效、轻松的学习。”我觉得这个评价是相当准确的。2、王志平海事的很多学生应该都认识他，毕竟他教的是高数，那个我们怎么学都学不会的高数。但是他在课堂教学中善于运用“启发式”、“问题驱动式”以及“总结式”等教学方法，善于将复杂、抽象、深奥的数学理论贯通于点滴的生活中，让学生时时刻刻能够体会到数学的奥秘与魅力。他以学生为中心，以问题为导向，不断提高学生发现问题、分析问题、解决问题、总结规律的能力。3、张映辉大学物理实验相信是大家最为头疼的课了，每天不是写预习报告，那就是在写实验报告，在期末的时候还有一场让人胆战心惊的闭卷考试。而张老师注重教书育人，以学生为中心的教学理念让我被这堂课吸引（尽管实验报告还是让人脑壳疼）。她在传授物理知识、实验技能的同时，善于运用物理学的精确运算、普适原理和美妙方法去激发思维引导实践。
你可能没有达到人家的创新的要求吧，这个是初步的要求 啊，
审稿后如果文章没有发表，审稿费会退给你的。
你明确告诉他拒绝投增刊, 然后立即修改修改后重新投别的期刊! 会议论文最好不要直接重投!
如果作者名气 不够大，或者文章质量不是非常高，自己投稿录用的概率很低