五级记分制评定。燕山大学的论文成绩采用五级记分制评定，即由校答辩委员会根据各系答辩小组的评分，最终确定评分等级，根据评分等级划分论文成绩。
发表职称论文，所要求具备的基本条件是，刊物必须是正规期刊，新闻出版总署有备案，必须同时具备国际刊号（ISSN号）和国内统一刊号，即CN刊号。paperright论文查重也能进行检测。只需张贴复制，检索一下重合率就可以了。检索重合率过高是过不了的，自然在假刊上发表论文也要算无效。
这个真没有。有的导师手头富裕的话会鼓励你发，当然了他人品不赖，有的么。。。呵呵我的导师特别好，鼓励我们几个发，最后都发了好几篇，全是他掏的版面费。。而且一作还是我们自己。。。。有的老师比较那个，抢学生文章来给自己评职，我还听说过，听说啊，有个博导让自己的学生出钱发文章，博导差钱吗？呵呵。。。。
五级记分制评定。燕山大学的论文成绩采用五级记分制评定，即由校答辩委员会根据各系答辩小组的评分，最终确定评分等级，根据评分等级划分论文成绩。
学术论文是科学或者社会研究工作者在学术书籍或学术期刊上刊登的呈现自己研究成果的文章。学术论文往往强调原创性的工作总结，但也可以是对前人工作总结的回顾及做出评价，后者也往往被称为综述性文章（Review）。学术论文的出版正在经历着重大变化，出现了从传统的印刷版到网络上电子格式的兴起。论文中最重要的就是论点、论据和论证，所以在写作中，一定要对这三点加以重视。论文写作，简单的说，就是大专院校毕业论文的写作，包含着本科生的学士论文，研究生的硕士论文，博士生的博士论文，延伸到了职称论文的写作以及科技论文的写作。一般来说，论文写作，即高校毕业生，科技工作者以及各科研机构，事业单位工作人员，依据一定的论文格式和字数要求，对学习和工作的学术总结和创新。[1]论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录和致谢。下面按论文的结构顺序依次叙述。题目(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。命题方式简明扼要，提纲挈领。英文题名方法①英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成；短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。②一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。④国外科技期刊一般对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考。⑤在论文的英文题名中。凡可用可不用的冠词均不用。署名(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。引言(三)论文——引言是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。材料方法(四)论文——材料和方法按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志对论文投稿规定办即可。实验结果(五)论文——实验结果应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。讨论(六)论文——讨论是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。结论(七)论文——结语或结论论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。参考文献(八)论文——参考义献这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。
本科生优秀毕业设计（论文）摘要选编撰写规范出版《燕山大学优秀毕业设计（论文）摘要选编》的目的是宣传、交流我校本科生毕业设计（论文）的水平和成果，代表我校各学院各专业教学质量。为此，各工作环节都应认真负责、严格把关。为了保证《燕山大学优秀毕业设计（论文）摘要选编》的质量，真实反映我校毕业设计（论文）教学水平，特制定本撰写规范。一、文章结构形式前置部分：论文标题（3号黑体）居中，隔一行居中排列学院名称、专业名称、学号、学生姓名（间隔三个汉字，小5号宋体），下一行居中排列指导教师姓名（不标职称，小5号宋体）。摘要（居中）：中文300字左右，英文摘要应与中文摘要内容完全相同（1000个字符左右）。关键词（居行头）：3—5个词。正文部分：一、╳╳╳┉┉1、┉┉2、┉┉┉┉二、╳╳╳┉┉1、┉┉2、┉┉┉┉参考文献（居中）：1┉┉2┉┉┉┉(列出2—5条即可)上述各项，除特殊要求的字号与字体外,一律用5号宋体，行间距18磅。二、行文要求每篇文稿6000字左右（正文3000-5000字左右），不超过四页（B5纸），要言简意赅，术语规范，论据充分，条理清楚，图表、公式、程序要安排紧凑。三、插图要求图形大小合适、规范，图号清楚，中文标注。四、打印要求B5纸激光打印，要求5号宋体，行间距18磅，文稿清晰；页边距是上、下、左各5cm,右2cm。
至少不是核心期刊
1978 年被确定为全国重点高等院校
教授是个职称,副教授比较简单,如果有博士学位,很容易就得到职称了,非常简单
几乎都是老师出的版面费，除非是你没按老师要求发稿
建议你打北大图书馆电话问一下，2015年7月最新的 第七版 北大核心期刊目录 纸质版就出版发行了。
教授任职资格评审权的授予，由学校提出申请，经省、自治区、直辖市和国务院有关部委、直属机构教育主管部门和人事（职改）部门审核，报国家教委批准，并抄报人事部备案。教授，多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员，但教授与研究员是有区别的。教授有教课的任务，而研究员则没有。教授为大学教师职称的最高级别。中文的教授两字则源于‘传教授业’的字义，是中国古代就已使用的学官名称，在中国汉代、唐代的大学中都设此职位。与英文没有关联。日语中则与中文同用“教授”来称呼大学中的老师。
至少不是核心期刊
教学研究，2015年不会被入选核心期刊的
发表职称论文，所要求具备的基本条件是，刊物必须是正规期刊，新闻出版总署有备案，必须同时具备国际刊号（ISSN号）和国内统一刊号，即CN刊号。paperright论文查重也能进行检测。只需张贴复制，检索一下重合率就可以了。检索重合率过高是过不了的，自然在假刊上发表论文也要算无效。
几乎都是老师出的版面费，除非是你没按老师要求发稿
不会！影响因子只有4多点！还只是个省级期刊！
这个真没有。有的导师手头富裕的话会鼓励你发，当然了他人品不赖，有的么。。。呵呵我的导师特别好，鼓励我们几个发，最后都发了好几篇，全是他掏的版面费。。而且一作还是我们自己。。。。有的老师比较那个，抢学生文章来给自己评职，我还听说过，听说啊，有个博导让自己的学生出钱发文章，博导差钱吗？呵呵。。。。