回答 一、2021年有退耕还林政策吗？ 2021年还有退耕还林政策。林业局2021年工作要点计划就包含了退耕还林工程。对已退耕还林的进行抚育管护，补植补造，特别要进行检查督促，实现退耕见成效，确保工程质量；完成上级下达的退耕还林任务。另外，2020年8月26日，云南省砚山县公布了2021年度国家新一轮退耕还林政策，具体细则如下： 退耕还林规模 砚山县2021年国家新一轮退耕还林工程任务预安排20000亩，具体布局在：阿舍乡2000亩、平远镇2000亩、稼依镇1000亩、维摩乡1000亩、江那镇2000亩、八嘎乡2000亩、蚌峨乡3000亩、者腊乡3000亩、干河乡1000亩、阿猛镇3000亩。 补贴标准 国家新一轮退耕还林工程造林林种、树种为乔木或灌木，以农民自愿、政府引导，因地制宜、适地适树为前提。中央补助退耕还林资金每亩1600元，其中：财政专项资金补助现金1200元，预算内投资补助种苗造林费400元；补助资金分三次下达，每亩第一年900元（其中：种苗造林费400元）、第三年300元、第五年400元。政策宣传、作业设计、技术指导、检查验收、政策兑现、确权发证、档案管理等工作所需经费，主要由地方财政承担，国家给予适当补助。 二、退耕还林每亩补偿多少钱？ 根据《办法》，长江流域及南方地区每亩退耕地每年补助125元，黄河流域及北方地区每亩退耕地每年补助90元。还生态林补助期限为8年，还经济林补助期限为5年。 粮食：黄河和海河流域每亩退耕地每年200斤，长江和淮河流域每亩退耕地每年300斤。补助粮食一般为小麦原粮，不同地区确需调整粮食供应品种的由省政府确定，补助粮食必须达到国家规定的质量标准。补助年限：还草补助2年，经济林补助5年，生态林补助暂按8年计算。 现金：每亩退耕地每年补助现金20元。补助年限和粮食补助相同。 新一轮退耕还林每亩退耕地补助1200元，五年内分三次下达，第一年500元，第三年300元，第五年400元；退耕还草每亩退耕地补助850元，三年内分两次下达，第一年450元，第三年400元。 种苗和造林费：每亩一次性补助50元。 宜林荒山荒地、荒滩、荒沙造林补助标准，只补助种苗和造林费，每亩一次性补助50元。 截止目前，退耕还林已经在各地开始出现成效了。 如果说都达到了这个标准，农民还不同意的话，那就只能慢慢的去和他沟通了 国家出台相应的政策和补贴，你要全部讲给他听，这样的话，他应该会同意的 啊，这个的话，你们这边村委的话，他有具体的证明，就是你那个第一，当时那是属于什么用地，现在不管你是怎么使用？他那边都有一个备案的，所以说你需要找到他们拿出当时那个备案证明，你那个用地是谁耕地？这样的话，你就可以得到更高的补助 如果说村委那边不提供那个证明的话，就没办法证明你那个地是耕地 那你这样就可以把那个证明给他们看 这个的话，你要清楚，当时他是属于承包还是谁？就是你们自愿把它改为林业用地 更多18条
历史方面的期刊分为三个档次好像！好像只有一本是核心期刊，叫什么来着我忘了！不过有很多地方性的杂志像《西夏研究》等等这些杂志一般好投，对于那些核心期刊一般是很难的！
一样是全国甲卷。1、全国甲卷适用地区：云南、广西、贵州、四川、西藏2、全国乙卷适用地区：河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西3、新高考Ⅰ卷适用地区：山东、福建、湖北、江苏、广东、湖南、河北4、新高考Ⅱ卷适用地区：海南、辽宁、重庆5、自主命题北京卷、天津卷、上海卷、浙江卷高考全国卷最难1、全国卷一总分750分，分文科和理科，其中语数外三科每门150分，文科的数学试卷难度低一些，加上文科综合300分，总计750分。理科的数学试卷难度大一些，加上理科综合300分，总计750分。全国卷一省份教育水平相对比较发达，参加高考的人数也比较多，高考的压力也最大。2、全国卷二总分750分，分文科和理科，其他和全国卷一类似，只是试卷难度上略有差异。全国卷一省份教育水平较弱，需要国家扶持的省区，这些省区的高考录取率可不低，也可以说是高考比较容易的省区。
法律分析：—类：履历材料1、干部、后备干部(提拔)、党群机关工作人员、国家公务员、工人。教师、学生、公安人员、医务人员、博士后、研究人员、工作队员、学员等各类人员的履历表、登记表、简历表；2、军人履历书，在重新装订时可按履历、自传、鉴定、政历问题审查结构四个部分分别归入一、二、三、五类。其第一类履历部分可包括本人履历、家庭情况、爱人情况、社会关系。军衔等级登记表等项、中间空白页如不影响材料内容的可以取出。3、主要反映个人经历的各类登记表、调查表、审查表；4、个人参加革命活动简历材料；5、更改姓名材料(包括个人报告、组织批复、旁证材料);6、其他由本人填写反映个人经历情况的各种表格；7、履历表、简历表中兼有组织鉴定、意见等其他内容的，可按其主要内容、材料性质归入第一、三、九类。第二类：自传材料1、干部本人在各个时期所写的自传；2、其他由本人写的叙述经历、家庭情况、社会关系的自传性质的材料。法律依据：《中华人民共和国档案法》第三条 坚持中国共产党对档案工作的领导。各级人民政府应当加强档案工作，把档案事业纳入国民经济和社会发展规划，将档案事业发展经费列入政府预算，确保档案事业发展与国民经济和社会发展水平相适应。第四条 档案工作实行统一领导、分级管理的原则，维护档案完整与安全，便于社会各方面的利用。第五条 一切国家机关、武装力量、政党、团体、企业事业单位和公民都有保护档案的义务，享有依法利用档案的权利。第六条 国家鼓励和支持档案科学研究和技术创新，促进科技成果在档案收集、整理、保护、利用等方面的转化和应用，推动档案科技进步。国家采取措施，加强档案宣传教育，增强全社会档案意识。国家鼓励和支持在档案领域开展国际交流与合作。第七条 国家鼓励社会力量参与和支持档案事业的发展。对在档案收集、整理、保护、利用等方面做出突出贡献的单位和个人，按照国家有关规定给予表彰、奖励。
目 录序前言第1章 档案概论1．1 档案的起源及沿革1．1．1 档案的起源1．1．2 档案的沿革1．2 档案的定义1．2．1 我国古代关于档案及其含义的描述1．2．2 近代西方关于档案概念的描述1．2．3 我国近现代关于档案概念的描述1．2．4 档案的定义及其含义1．3 档案的属性1．3．1 原始记录性是档案的本质属性1．3．2 知识性和信息性是档案的一般属性1．4 档案的价值和作用1．4．1 档案的基本价值1．4．2 档案的作用1．4．3 档案发挥作用的规律1．4．4 档案发挥作用的条件1．5 档案的形式和种类1．5．1 国家档案全宗的含义1．5．2 国家全部档案的分类第2章 档案工作的内容、性质、基本原则和组织体系2．1 档案工作的内容和性质2．1．1 档案工作的基本内容2．1．2 档案工作的性质2．2 我国档案工作的基本原则2．2．1 统一领导、分级集中的管理原则2．2．2 维护档案的完整与安全的基本原则2．2．3 便于社会各方面的利用原则2．3 档案工作的组织体系2．3．1 机关内部档案部门——档案室2．3．2 档案馆2．3．3 档案行政管理机构2．3．4 档案机构之间的相互关系第3章 档案的收集工作3．1 档案收集工作概述3．1．1 档案收集工作的内容和意义3．1．2 档案收集工作的要求3．1．3 档案收集工作的特点3．2 机关内文件的归档3．2．1 归档制度3．2．2 归档工作中应注意的问题3．3 档案馆的收集工作3．3．1 档案馆档案的来源3．3．2 各级档案馆接收档案的范围3．3．3 现行机关档案的接收3．3．4 撤销机关档案的接收3．3．5 历史档案的征集第4章 档案的整理工作4．1 档案的整理工作概述4．1．1 档案整理工作的含义和内容4．1．2 档案整理工作的原则4．2 全宗4．2．1 全宗的含义4．2．2 全宗构成的条件和立档单位4．2．3 全宗的补充形式4．2．4 全宗群4．2．5 个人全宗4．3 全宗内档案的分类4．3．1 分类的含义和要求4．3．2 分类的一般方法4．3．3 年度分类法4．3．4 组织机构分类法4．3．5 问题分类法4．3．6 分类方法的综合运用4．3．7 编制档案分类方案4．3．8 人物全宗内档案的分类4．4 立卷4．4．1 立卷工作的内容和意义4．4．2 案卷的组合方法4．4．3 卷内文件整理4．4．4 填写案卷封面4．4．5 案卷的装订4．5 案卷的系统排列和编制案卷目录4．5．1 案卷的系统排列4．5．2 编制案卷目录4．6 档号及其编制方法4．6．1 档号的含义及编制原则4．6．2 档号的结构及编制方法4．7 立档单位与全宗说明4．7．1 立档单位与全宗说明的作用4．7．2 立档单位和全宗说明的内容4．7．3 立档单位和全宗说明的编写方法4．8 积存档案和零散文件的整理工作第5章 档案的鉴定工作5．1 档案鉴定工作概述5．1．1 档案鉴定工作的内容和意义5．1．2 档案鉴定工作的原则5．1‘3 档案鉴定工作制度5．2 鉴定档案的标准5．2．1 决定档案价值的因素”5．2．2 鉴定档案价值的标准5．3 档案保管期限表5．3．1 档案保管期限表的作用5．3．2 档案保管期限表的类型5．3．3 档案保管期限表的结构5．3．4 档案保管期限表的编制5．4 档案鉴定工作的组织5．4．1 机关档案部门的档案价值鉴定工作5．4．2 档案馆的档案价值鉴定工作5．5 档案的销毁第6章 档案的保管工作6，1 档案保管工作概述6．1．1 档案保管工作的含义6．1．2 档案保管工作的任务6．1．3 档案保管工作的意义6．1．4 档案保管工作的基本原则6．2 库房的管理6．2．1 档案库房的建筑要求6．2．2 档案库房及档案架(柜)的编号6．2．3 档案的存放和全宗的排列6．2．4 档案存放位置索引6．2．5 档案代理卡6．2．6 全宗卷6．2．7 库房卫生6．2．8 库房温湿度的控制，6．2．9 档案的防光、防虫、防火、防盗·第7章 档案的检索工作7．1 档案检索工作概述7．1．l 档案检索工作的内容7．1．2 档案检索工作的意义7．2 档案检索语言．7．2．1 档案检索语言的含义·7．2．2 档案检索语言的类型·7．3 档案著录标引7，3．1 档案著录标引的含义和作用7．3．2 档案著录规则·7．3．3 档案标引的步骤和方法7．4 档案检索工具7．4．1 档案检索工具的作用7．4．2 档案检索工具的种类7．4．3 常用检索工具的编制方法第8章 档案馆(室)的编研工作8．1 档案馆(室)编研工作概述8．1．1 档案馆(室)编研工作的必要性8．1．2 档案编研工作的内容8．1．3 档案编研工作的意义8．2 档案参考资料8．2．1 档案参考资料的特点和种类8．2．2 大事记8．2．3 组织沿革8．2．4 统计数字汇集8．2．5 专题概要8．2．6 档案参考资料的编写方法·第9章 档案的统计工作9．1 档案统计工作概述9．1．1 档案统计工作的内容和任务9．1．2 档案统计工作的意义和要求9．2 档案统计工作的步骤‘9．2．1 统计调查9．2．2 档案统计资料的整理，9．3 档案的登记9．3．1 档案室的登记工作9．3．2 档案馆的登记工作9．3．3 档案管理部门的登记工作—9．4 档案行政管理机关和档案馆的基本统计·9．4．1 档案构成统计9．4．2 档案利用统计9．4．3 档案工作人员情况统计9．4．4 档案馆建设状况统计9．4．5 档案室建立情况统计第l0章 档案的利用服务工作10．1 档案利用服务工作概述10．1．1 档案利用服务工作的含义10．1．2 利用服务工作在档案工作中的地位10．1．3 档案利用服务工作的要求10，2 档案提供利用服务的方式10．2．1 总述10．2．2 开设阅览室10．2．3 档案外借10．2．4 制发复制本10．2．5 举办展览10．2．6 制发档案证明10．2．7 档案咨询10．3 开放档案10．3．1 开放档案的含义10．3．2 开放档案的意义10．3．3 开放档案的要求和措施第11章 人事档案11．1 人事档案和人事档案工作11．1．1 人事档案11．1．2 人事档案工作11．2 人事档案的收集和鉴别11．2．1 人事档案的收集11．2．2 人事档案的鉴别11．3 人事档案的分类11．3．1 正本材料的分类11．3．2 副本材料的分类11．3．3 类内档案材料的排列11．4 人事档案的保管范围、转递和查阅11．4．1 人事档案的保管范围11．4．2 人事档案的转递11．4．3 人事档案的查阅第12章 会计档案12．1 会计档案概述12．1．1 会计档案的定义12．1．2 会计档案的特点12．1．3 会计档案的作用12．1．4 会计档案工作12．2 会计档案的收集与保管12．2．1 会计档案收集工作的要求12．2．2 会计文件材料的归档12．2．3 会计档案的装具与排放12．3 会计档案的整理12．3．1 会计档案整理的内容与原则12．3．2 会计档案的分类12．3．3 会计档案案卷质量与调整12．3．4 会计档案的编目12．4 会计档案的鉴定与销毁12．乙1 会计档案保管期限的确定12．4．2 会计档案鉴定工作的组织领导与方法12．4．3 会计档案的销毁12．5 会计档案的提供利用12．5．1 开发会计档案信息资源的途径12．5．2 会计档案的检索工具12．5．3 会计档案编研工作12．5．4 提供利用会计档案需注意的问题第13章 音像档案的管理13．1 音像档案概述13．1．1 音像档案的含义13．1．2 音像档案的特点13．2 音像档案的管理13．2．1 唱片档案的管理13．2．2 磁带录音档案的管理13．2．3 照片档案的管理13．2．4 磁带录像档案的管理第14章 电子档案的管理14．1 电子文件概述14．1．1 电子文件的产生14．1．2 电子文件的特性14．1．3 电子文件的种类14．1．4 电子文件的收集与积累14．1．5 电子文件的整理与归档14．2 电子档案的管理14．2．1 电子档案的整理与鉴定14．2．2 电子档案的保管14．2．3 电子档案的提供利用第15章 档案馆(室)资料与实物材料的管理15．1 档案馆(室)资料工作概述15．1．1 资料与资料的工作15．1．2 资料的作用1；．1．3 档案馆(室)藏资料的特点1；．1．4 档案馆(室)资料管理工作的类型15．2 档案馆(室·)资料的收集15．2．1 资料收集的范围15．2．2 收集资料的途径和方法15． 2．3 收集资料应注意的问题15．3 档案馆(室)资料的管理15．3．1 资料的登记15．3．2 资料的分类15．3．3 资料的编目15．3．4 资料的保管与排架15．4 档案馆(室)资料信息的开发和利用15．4．1 强化资料的宣传工作15．4．2 资料的提供利用15．4．3 资料信息的开发15．5 档案馆(室)实物材料的管理15．5．1 档案馆(室)保存实物材料的原因15．5．2 实物材料的分类与编号附录附录A 中华人民共和国档案法附录B 中华人民共和国档案法实施办法附录C 档案馆工作通则附录D 机关档案工作条例附录E 外商投资企业档案管理暂行规定参考文献
可以复读的，一切以国家出台关于高考复读的政策为准，不用轻信小道消息。
这位朋友，你让父母和班主任商量一下，办理相关手续就可以复读了。我之前复读很努力，最后考上了理想的大学。作为一名考上大学的复读生可以给你一点经验。复读的好处，是时间多了，面对以前曾经学习过的知识，操作起来会更加的得心应手，这也是复读最大的一个有利因素。我还记得在我读高中的时候，我的注意力经常很不好，写作文总是走神，导致我的各科考试成绩也非常差。后来下载了可以开启智商的特斯拉大脑训练，我的记忆力和注意力都增强了，上学听课不再走神，成绩也变好了。愿你能心想事成，请采纳我的回答，谢谢！
同学，你好！可以再复读一年的，最好让父母和校长商量一下就可以了。每个地方是不一样，建议你具体问复读的学校。作为家长，千万不能强行替孩子做主，适合复读的考生，只有在自愿的前提下，经过一年的刻苦努力，才有可能在来年如愿以偿。我觉得这3种类型的落榜生适合复读：有强烈复读的考生；发挥失常的考生；有潜力的考生。目前最紧要的事情就是努力提高自己的成绩，那么如何才能快速提高成绩？想要提升成绩需要做到以下几点：1认真上课：课堂的听课效率在很大程度上决定了成绩的高低，在这一阶段读书时一定要重视课堂上的效率。只有积极主动地读书，才能感受到其中的乐趣，有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。2强化记忆：有些学科的知识点是需要记忆的，可以早晚看书，要充分使用好时间。课前要提前阅读知识，这样可以提前构建一个知识的框架，提高读书效率。3课后要回顾之前学的知识：不要离开课本，要以课本为基础的。睡觉前，要把白天新学的知识回忆一遍。要有计划的掌握基础知识，每一门学科的知识点都是有特点的，把一个个知识点扎实掌握。之前在高一的阶段，我注意力不够集中，背诵提不起神，导致我的各科成绩都很不差。直到在百度看到了能提高智力的“尼古拉特斯拉大脑训练”，听完后，我的情况才开始改变。记忆力提高了，上课不再走神，我的各科成绩也变好了。愿你早点实现梦想，祝你好运。
要闻专稿、档案与法制、局馆长论坛、馆藏撷英、话说云南、档案广角、业务探索等等。
没听懂什么意思
1 档案学通讯 北京 中国人民大学档案学院 2 档案学研究 北京 中国档案学会 3 中国档案 北京 国家档案局 4 浙江档案 杭州 浙江省档案局等 5 档案与建设 南京 江苏省档案局等 6 兰台世界 沈阳 辽宁档案局等 7 山西档案 太原 山西省档案局等 8 北京档案 北京 北京市档案局等 9 档案管理 郑州 河南省档案局等 10 档案 兰州 甘肃省档案局等 11 上海档案 上海 上海市档案局 12 湖南档案 长沙 湖南省档案局等 13 四川档案 成都 四川省档案局等
没听懂什么意思
7月份补充内容：《十月少年文学》（2021年刊共12期，月底发下月刊，2020年12月发2021年第一期）赠送定制版大嘴鸟帆布袋，随第1期杂志发出适合年龄：8-15岁儿童文学作家、国际安徒生奖获得者曹文轩是它的主编。童诗巨擎金波、著名儿童文学作家张之路，资深文学评论家王泉根、束沛德等都是编委会成员。