我不知道他为什么说浙交院道路桥梁工程技术专业是垃圾，我就是09届浙交院道路桥梁专业的学生，现在大一，我觉得我们专业是一个比较好的专业，在浙交院应该可以说是王牌专业，而且本专业的就业率是很高的，就是就业后的工作会很辛苦。我还是热烈欢迎你来我们专业，有什么不懂的还可以问我。我有份《2009道路桥梁工程技术专业培养计划》现在复制给你。道路桥梁工程技术（520108）一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，适应浙江省“大路网”建设发展需要，掌握一定的公路、桥涵、隧道等工程勘测、施工及组织管理等专业理论知识，具有较强的道路桥梁工程施工与管理职业技能，具备爱岗敬业、吃苦耐劳、认真负责、团结合作的职业素质和一定的自主创新能力，能在公路建设管理、施工一线从事施工放样、试验检测、工程计量、现场组织管理等技术工作，具有可持续发展的高技能专门人才。本专业以顶岗实习、工学交替为核心，实践“2211”的人才培养方案，融“校企合作、工学结合”于一体的人才培养全过程，实现培养高素质技能型专门人才。二、就业岗位和职业资格（一）就业岗位本专业毕业生主要面向交通建设行业的施工单位，可担任施工员、测量员、试验员、质检员、安全员等职业技术岗位工作。经过工程实践锻炼，可担任施工项目分项工程技术主管。此外，还可在公路勘测、养护与管理以及市政工程等土建行业单位从事工程勘测、施工、检测、监理以及工程管理等技术工作。主要就业岗位为：1．各级交通建设管理部门工程建设管理岗位；2．交通建设行业施工单位施工技术岗位；3．交通建设行业施工单位施工项目组织管理岗位；4．交通建设工程养护单位施工与管理岗位；5．城市道路桥梁工程施工单位施工与管理岗位。（二）职业资格1．浙江省公路工程施工员岗位培训考试合格证书。2．浙江省公路工程试验检测技术考试合格证书。3．筑路、养护工国家职业资格证书（公路测量工、公路路基路面工、公路养护工等）。4．AUTOCAD资格证书。以上证书至少考取一种。三、人才规格（一）职业岗位态度（素质）要求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有爱国主义、集体主义、社会主义觉悟和良好的思想品德和正确的荣辱观，具有爱岗敬业精神、团队协作精神和积极求索精神，具有认真的学习态度和吃苦耐劳的精神，热爱劳动、遵纪守法、自律谦虚，有良好的职业服务意识、人际交流沟通能力和一线岗位适应能力，有较好的文化修养和健康的心理素质，有良好的行为习惯和健康的体魄。（二）职业岗位知识要求1．具有必要的文化基础知识、英语基础知识和一定的人文社会科学知识。2．掌握本专业必需的基础知识和专业理论知识。3．熟悉公路、桥涵、隧道工程设计计算基础理论知识。4．掌握公路、桥涵、隧道工程测设、施工和工程技术组织与管理等专业知识。5．掌握交通工程造价管理、试验检测技术、建设工程监理等相关基本知识。6．了解公路科技发展新动态，具有本专业新技术、新设备、新材料、新工艺等方面的应用知识。7．掌握必需的英语阅读知识。（三）职业岗位技能要求1．具有识读、绘制和利用计算机绘制工程结构图的能力。（核心能力）2．具有公路、桥涵、隧道工程勘测、设计计算、施工放样与竣工测量能力。（核心能力）3．具有公路、桥涵、隧道工程建设管理工作的基本能力。（核心能力）4．具有交通建设工程施工现场技术管理的基本能力。（核心能力）5．具有整理交通建设工程资料、编制工程造价与工程经济分析的能力。（核心能力）6．具有对施工质量评定标准和施工技术规范较熟练理解与应用能力。（核心能力）7．具有利用计算机进行资料收集及应用本专业计算机软件的能力。8．具有阅读本专业英文资料的基本能力。9．具有较强自学获取知识的能力。10．具有较强的可持续发展能力和一定的创新创业能力。四、招生对象及学制1．招生对象：高中毕业生。2．学制：全日制3年。五、专业（实训）核心课程（一）专业核心课程 工程测量技术、公路勘测技术 、路基工程技术、路面工程技术、桥涵上部工程技术、桥涵下部工程技术、工程造价与招投标。（二）实训核心课程测量综合实训、计算机绘图实训、专业顶岗实习、职业资格技能实训、毕业设计（论文）及答辩。六、要求修读的总学分和学时比例1．要求修读的最低学分为5学分，其中课程教学5学分，单列实践教学68学分。2．各类课程学时比例必修课 选修课 课程教学总课时院定必修课 分院定必修课 公共选修课 专业选修课 440 976 64 192 3% 4% 8% 5% 100%7% 3% 100%3．实践教学总学时及比例本培养计划总学时为2760学时，实践教学总时数为1456学时，占教学总学时的75%。七、课程设置与实践教学安排1．课程设置（1）必修课5学分。其中院定必修课5学分，分院定必修课61学分。（2）选修课共计16学分。其中公共选修课至少修满4学分，专业选修课至少修满12学分。2．实践教学实践教学包括单列和随课进行。其中单列的实践教学共68学分，包括计算机“四会”实训、测量综合实训、计算机绘图实训、专业顶岗实习、职业资格技能实训、毕业设计（论文）及答辩等。八、有关说明1．教学进程表中“考试学期”栏空白的课程为考查课程，带“*”的表示在期末考试停课前进行考试的课程，带“Δ”的表示核心课程或主要实践环节，带“#”的表示以获得职业资格证书或统一考试成绩作为学期成绩的课程。2．公共选修课课目未列入教学进程表。3．学时计算时，单列的实训或实习每周按32学时计算。4．形势与政策教育按教育部规定每学期安排16学时，按学年进行考核，三年共计1学分。故在教学进程表中讲授按16学时计，学分按1学分计。5．社会实践的有关规定和考核办法见另文规定。6．学生至少应获得一项资格证书。7．《职业发展与就业指导》课程开设40学时，计5学分，从学生入学至毕业进行全过程教学，课程全部结束后组织考核，考核合格，则给予学分。8．《安全教育》课程开设16学时，计1学分，1-4学期进行，每学期4学时，课程结束后组织考核，考核合格，则给予学分。9．第四学期结束后的暑假开始安排学生进入公路施工企业的工程项目施工工地，进行专业顶岗实习，专业顶岗实习分两段进行，第一段为第四学期结束后的暑假至第五学期的第8周；第二段为第六学期第的第1周至第10周结束。顶岗实习期间，学生应完成专业顶岗实习周记与实习报告，根据企业指导教师考核和学校指导教师定期走访等形式确定考核成绩。该实践教学课程学分按18周36学分计。10．职业资格技能实训是指为学生的专业资格证书所进行的专项训练和考核工作。11．毕业设计（论文）及答辩主要是安排学生在指导教师指导下，完成毕业设计（论文）及答辩等教学工作。
浙江交通职业技术学院官网公布的招生简章的录取规则如下：第十二条 专业培养对外语的要求：学校外语教学语种为英语。第十三条 男女比例：航海技术、轮机工程技术、飞机机电设备维修、通用航空器维修、城市轨道交通车辆技术专业适合男生就读，原则上录取男生。其余专业录取男女生比例不限。第十四条 身体健康要求按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定执行。其中报考民航运输、飞机机电设备维修、通用航空器维修、城市轨道交通车辆技术、城市轨道交通运营管理专业，对考生身体状况要求如下：（1）民航运输：女性身高160cm-175cm，男性身高172cm-185cm；无色盲、色弱、斜视；面部及身体裸露部位无纹身。（2）飞机机电设备维修、通用航空器维修、城市轨道交通车辆技术：无色盲、色弱。（3）城市轨道交通运营管理：女性身高160cm及以上，男性身高170cm及以上。第十五条 面向浙江省“统一高考”招生的专业对“普通类”考生选考科目范围的要求：道路桥梁工程技术、市政工程技术、铁道工程技术、汽车运用与维修技术、轮机工程技术（士官）、智能控制技术、机电一体化技术、城市轨道交通车辆技术、飞机机电设备维修、通用航空器维修、通信技术、计算机信息管理、汽车运用与维修技术（中外合作）、通信技术（中外合作）专业的选考科目范围为物理、化学、技术，考生的选考科目只需1门在专业选考科目范围之内均可以报考该专业。其他专业的选考科目范围为“不限”，考生在报考时无科目限制均可以报考。第十六条 浙江省单独考试的“外贸类”考生，报考我校商务英语专业须获得全国英语等级考试一级（PETS-1）及以上笔试合格成绩。第十七条 面向浙江省招生的录取方式：根据浙江省教育考试院专业平行志愿投档提供的考生名单，按专业招生计划数及专业要求从高分到低分进行录取，录取后对未完成计划的专业，进行征求志愿录取。第十八条 面向外省招生的录取方式：根据外省招生主管部门按规定批次、投档比例提供的考生名单进行录取。录取后对未完成计划的专业，进行征求志愿录取，仍未完成计划的专业，视情降分进行征求志愿录取。对进档考生，根据专业志愿优先的原则，按照专业计划数及专业要求从高分到低分进行录取，即第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿录取，仍不能满足的按其第三专业志愿录取，以此类推。当所有专业志愿均不能满足、服从专业调剂的考生，将其随机录取到计划未满的专业，对于不服从专业调剂的考生，将予以退档处理。
千万别来这破学校，寝室能住到你崩溃的，而且指不定什么时候会给寝室多加几个人
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一、文稿要求观点鲜明、新颖，论点明确，论据可靠，论证严密、科学，文字精炼、规范、通畅，文责自负。篇幅一般在5000字以内（特别优秀者可例外）。文中图表应力求少而小，尽量用文字论述。稿件必须提供软盘或发送电子邮件，以利于刊物的出版。二、来稿应包括题名、作者署名及通讯地址、作者简介、摘要、关键词、中图分类号、正文、参考文献以及英文题名、英文摘要和英文关键词。通讯地址：工作单位（或住址）、所在省市名称及邮编。作者简介：姓名、出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位研究方向。摘要：以提供本文内容梗概为目的，不加评论和补充解释，要求200字以内。
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我不知道他为什么说浙交院道路桥梁工程技术专业是垃圾，我就是09届浙交院道路桥梁专业的学生，现在大一，我觉得我们专业是一个比较好的专业，在浙交院应该可以说是王牌专业，而且本专业的就业率是很高的，就是就业后的工作会很辛苦。我还是热烈欢迎你来我们专业，有什么不懂的还可以问我。我有份《2009道路桥梁工程技术专业培养计划》现在复制给你。道路桥梁工程技术（520108）一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，适应浙江省“大路网”建设发展需要，掌握一定的公路、桥涵、隧道等工程勘测、施工及组织管理等专业理论知识，具有较强的道路桥梁工程施工与管理职业技能，具备爱岗敬业、吃苦耐劳、认真负责、团结合作的职业素质和一定的自主创新能力，能在公路建设管理、施工一线从事施工放样、试验检测、工程计量、现场组织管理等技术工作，具有可持续发展的高技能专门人才。本专业以顶岗实习、工学交替为核心，实践“2211”的人才培养方案，融“校企合作、工学结合”于一体的人才培养全过程，实现培养高素质技能型专门人才。二、就业岗位和职业资格（一）就业岗位本专业毕业生主要面向交通建设行业的施工单位，可担任施工员、测量员、试验员、质检员、安全员等职业技术岗位工作。经过工程实践锻炼，可担任施工项目分项工程技术主管。此外，还可在公路勘测、养护与管理以及市政工程等土建行业单位从事工程勘测、施工、检测、监理以及工程管理等技术工作。主要就业岗位为：1．各级交通建设管理部门工程建设管理岗位；2．交通建设行业施工单位施工技术岗位；3．交通建设行业施工单位施工项目组织管理岗位；4．交通建设工程养护单位施工与管理岗位；5．城市道路桥梁工程施工单位施工与管理岗位。（二）职业资格1．浙江省公路工程施工员岗位培训考试合格证书。2．浙江省公路工程试验检测技术考试合格证书。3．筑路、养护工国家职业资格证书（公路测量工、公路路基路面工、公路养护工等）。4．AUTOCAD资格证书。以上证书至少考取一种。三、人才规格（一）职业岗位态度（素质）要求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有爱国主义、集体主义、社会主义觉悟和良好的思想品德和正确的荣辱观，具有爱岗敬业精神、团队协作精神和积极求索精神，具有认真的学习态度和吃苦耐劳的精神，热爱劳动、遵纪守法、自律谦虚，有良好的职业服务意识、人际交流沟通能力和一线岗位适应能力，有较好的文化修养和健康的心理素质，有良好的行为习惯和健康的体魄。（二）职业岗位知识要求1．具有必要的文化基础知识、英语基础知识和一定的人文社会科学知识。2．掌握本专业必需的基础知识和专业理论知识。3．熟悉公路、桥涵、隧道工程设计计算基础理论知识。4．掌握公路、桥涵、隧道工程测设、施工和工程技术组织与管理等专业知识。5．掌握交通工程造价管理、试验检测技术、建设工程监理等相关基本知识。6．了解公路科技发展新动态，具有本专业新技术、新设备、新材料、新工艺等方面的应用知识。7．掌握必需的英语阅读知识。（三）职业岗位技能要求1．具有识读、绘制和利用计算机绘制工程结构图的能力。（核心能力）2．具有公路、桥涵、隧道工程勘测、设计计算、施工放样与竣工测量能力。（核心能力）3．具有公路、桥涵、隧道工程建设管理工作的基本能力。（核心能力）4．具有交通建设工程施工现场技术管理的基本能力。（核心能力）5．具有整理交通建设工程资料、编制工程造价与工程经济分析的能力。（核心能力）6．具有对施工质量评定标准和施工技术规范较熟练理解与应用能力。（核心能力）7．具有利用计算机进行资料收集及应用本专业计算机软件的能力。8．具有阅读本专业英文资料的基本能力。9．具有较强自学获取知识的能力。10．具有较强的可持续发展能力和一定的创新创业能力。四、招生对象及学制1．招生对象：高中毕业生。2．学制：全日制3年。五、专业（实训）核心课程（一）专业核心课程 工程测量技术、公路勘测技术 、路基工程技术、路面工程技术、桥涵上部工程技术、桥涵下部工程技术、工程造价与招投标。（二）实训核心课程测量综合实训、计算机绘图实训、专业顶岗实习、职业资格技能实训、毕业设计（论文）及答辩。六、要求修读的总学分和学时比例1．要求修读的最低学分为5学分，其中课程教学5学分，单列实践教学68学分。2．各类课程学时比例必修课 选修课 课程教学总课时院定必修课 分院定必修课 公共选修课 专业选修课 440 976 64 192 3% 4% 8% 5% 100%7% 3% 100%3．实践教学总学时及比例本培养计划总学时为2760学时，实践教学总时数为1456学时，占教学总学时的75%。七、课程设置与实践教学安排1．课程设置（1）必修课5学分。其中院定必修课5学分，分院定必修课61学分。（2）选修课共计16学分。其中公共选修课至少修满4学分，专业选修课至少修满12学分。2．实践教学实践教学包括单列和随课进行。其中单列的实践教学共68学分，包括计算机“四会”实训、测量综合实训、计算机绘图实训、专业顶岗实习、职业资格技能实训、毕业设计（论文）及答辩等。八、有关说明1．教学进程表中“考试学期”栏空白的课程为考查课程，带“*”的表示在期末考试停课前进行考试的课程，带“Δ”的表示核心课程或主要实践环节，带“#”的表示以获得职业资格证书或统一考试成绩作为学期成绩的课程。2．公共选修课课目未列入教学进程表。3．学时计算时，单列的实训或实习每周按32学时计算。4．形势与政策教育按教育部规定每学期安排16学时，按学年进行考核，三年共计1学分。故在教学进程表中讲授按16学时计，学分按1学分计。5．社会实践的有关规定和考核办法见另文规定。6．学生至少应获得一项资格证书。7．《职业发展与就业指导》课程开设40学时，计5学分，从学生入学至毕业进行全过程教学，课程全部结束后组织考核，考核合格，则给予学分。8．《安全教育》课程开设16学时，计1学分，1-4学期进行，每学期4学时，课程结束后组织考核，考核合格，则给予学分。9．第四学期结束后的暑假开始安排学生进入公路施工企业的工程项目施工工地，进行专业顶岗实习，专业顶岗实习分两段进行，第一段为第四学期结束后的暑假至第五学期的第8周；第二段为第六学期第的第1周至第10周结束。顶岗实习期间，学生应完成专业顶岗实习周记与实习报告，根据企业指导教师考核和学校指导教师定期走访等形式确定考核成绩。该实践教学课程学分按18周36学分计。10．职业资格技能实训是指为学生的专业资格证书所进行的专项训练和考核工作。11．毕业设计（论文）及答辩主要是安排学生在指导教师指导下，完成毕业设计（论文）及答辩等教学工作。
浙江交通职业技术学院还可以，历史非常悠久，师资力量也比较雄厚；具体分析如下：1、师资力量截至2020年5月，学校有教职员工581人，其中高级职称159人 ，有国家级教学名师1名，黄炎培职业教育“杰出校长奖”1名，全国五一劳动奖章获得者1名，全国女职工建功立业标兵1名，全国交通系统教学名师1名；全国交通系统先进工作者1名，全国交通青年科技英才4名，全国交通技术能手4名，全国交通运输职业教育教学名师3名；浙江省“万人计划”教学名师1名，浙江省优秀教师7名，浙江省级劳动模范4名，浙江省高校中青年学科带头人1名，浙江省“新世纪151人才工程”培养人员10名，浙江省高职高专专业带头人26名。2、院系设置截至2020年5月，学校开设8个二级学院，开办40个全日制高职专业。3、教学建设截至2020年5月，学校拥有国家级示范专业点4个、国家级创新发展行动计划骨干专业9个、国家骨干高职院校重点专业4个、省级优势和特色专业12个、全国职业院校交通运输大类示范专业点4个，国家级精品课程5门，浙江省级精品课程22门，有国家级生产型实训基地4个、国家级虚拟仿真实训中心1个。科研成果截至2020年5月，学校近五年承接桥梁检测、通航评估、政策决策咨询等研究和技术服务项目700余项，获厅局级以上科研立项175项；制定行业标准10余项，累计科研技术服务到款总额54亿元，获中国公路学会科学技术二等奖、浙江省科学技术三等奖等各类奖项16项
总体上还是不错的，海运和路桥是学校王牌专业，只要好好学就业没什么问题，现在海运不是很好，就业太难，相对而言，但想想都差不多。学校其他专业也还行吧，看你的兴趣去吧。
《浙江交通职业技术学院》 在沟庄这边,边上没有别的学校!《杭州职业技术学院》 在下沙大学城,大学城里有,很多高校!《浙江交通职业技术学院》 有很多老宿舍,《杭州职业技术学院》 宿舍都是比较新,下沙有很多生活区,很多大学是交叉住在同一个校区的《浙江交通职业技术学院》 创建于1958年《杭州职业技术学院》 1998年批复筹建从环境周边设施上看,《浙江交通职业技术学院》还是《杭州职业技术学院》好,因为《浙江交通职业技术学院》差不多在农村了,边上设施也不行《杭州职业技术学院》大门对面有一个大公园, 环境不错在大学城里设施比较全,大型超市,电玩,KTV,旱冰网吧,商贸城,数码巷,两岸咖啡等等~!《浙江交通职业技术学院》边上就不行了,除了农民房,就是小旅店,网吧!因为本人就是大学城出来的~!嘻嘻
国际医药卫生导报、华厦医学、右江医学院学报、右江医学、医学文摘，等等。
额，可以带电脑的，一般都不查的，我大一的时候就带了，平时当然能出校门老，大学了，食堂不怎么样的，后面垃圾街上面有一家阳光餐厅还好的，老板娘以前也是浙江交通职业技术学院的人，所以卫生什么的还好的，至于寝室么，不怎么好的，到了10点半以后就断电断网了，没有热水器，不能用大功率的电器像什么热得快电热毯，要是被查到了，就惨了，其他的么，都还可以
问题真多。。。Q群59838253 欢迎你 有问必答
平时随时可以出校门，但是比较远；较近的侧门在时间段开放。寝室比较差，还在改善中。电脑管你带不带，老师还来没收不成啊？无所谓的那
我不知道他为什么说浙交院道路桥梁工程技术专业是垃圾，我就是09届浙交院道路桥梁专业的学生，现在大一，我觉得我们专业是一个比较好的专业，在浙交院应该可以说是王牌专业，而且本专业的就业率是很高的，就是就业后的工作会很辛苦。我还是热烈欢迎你来我们专业，有什么不懂的还可以问我。我有份《2009道路桥梁工程技术专业培养计划》现在复制给你。道路桥梁工程技术（520108）一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，适应浙江省“大路网”建设发展需要，掌握一定的公路、桥涵、隧道等工程勘测、施工及组织管理等专业理论知识，具有较强的道路桥梁工程施工与管理职业技能，具备爱岗敬业、吃苦耐劳、认真负责、团结合作的职业素质和一定的自主创新能力，能在公路建设管理、施工一线从事施工放样、试验检测、工程计量、现场组织管理等技术工作，具有可持续发展的高技能专门人才。本专业以顶岗实习、工学交替为核心，实践“2211”的人才培养方案，融“校企合作、工学结合”于一体的人才培养全过程，实现培养高素质技能型专门人才。二、就业岗位和职业资格（一）就业岗位本专业毕业生主要面向交通建设行业的施工单位，可担任施工员、测量员、试验员、质检员、安全员等职业技术岗位工作。经过工程实践锻炼，可担任施工项目分项工程技术主管。此外，还可在公路勘测、养护与管理以及市政工程等土建行业单位从事工程勘测、施工、检测、监理以及工程管理等技术工作。主要就业岗位为：1．各级交通建设管理部门工程建设管理岗位；2．交通建设行业施工单位施工技术岗位；3．交通建设行业施工单位施工项目组织管理岗位；4．交通建设工程养护单位施工与管理岗位；5．城市道路桥梁工程施工单位施工与管理岗位。（二）职业资格1．浙江省公路工程施工员岗位培训考试合格证书。2．浙江省公路工程试验检测技术考试合格证书。3．筑路、养护工国家职业资格证书（公路测量工、公路路基路面工、公路养护工等）。4．AUTOCAD资格证书。以上证书至少考取一种。三、人才规格（一）职业岗位态度（素质）要求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有爱国主义、集体主义、社会主义觉悟和良好的思想品德和正确的荣辱观，具有爱岗敬业精神、团队协作精神和积极求索精神，具有认真的学习态度和吃苦耐劳的精神，热爱劳动、遵纪守法、自律谦虚，有良好的职业服务意识、人际交流沟通能力和一线岗位适应能力，有较好的文化修养和健康的心理素质，有良好的行为习惯和健康的体魄。（二）职业岗位知识要求1．具有必要的文化基础知识、英语基础知识和一定的人文社会科学知识。2．掌握本专业必需的基础知识和专业理论知识。3．熟悉公路、桥涵、隧道工程设计计算基础理论知识。4．掌握公路、桥涵、隧道工程测设、施工和工程技术组织与管理等专业知识。5．掌握交通工程造价管理、试验检测技术、建设工程监理等相关基本知识。6．了解公路科技发展新动态，具有本专业新技术、新设备、新材料、新工艺等方面的应用知识。7．掌握必需的英语阅读知识。（三）职业岗位技能要求1．具有识读、绘制和利用计算机绘制工程结构图的能力。（核心能力）2．具有公路、桥涵、隧道工程勘测、设计计算、施工放样与竣工测量能力。（核心能力）3．具有公路、桥涵、隧道工程建设管理工作的基本能力。（核心能力）4．具有交通建设工程施工现场技术管理的基本能力。（核心能力）5．具有整理交通建设工程资料、编制工程造价与工程经济分析的能力。（核心能力）6．具有对施工质量评定标准和施工技术规范较熟练理解与应用能力。（核心能力）7．具有利用计算机进行资料收集及应用本专业计算机软件的能力。8．具有阅读本专业英文资料的基本能力。9．具有较强自学获取知识的能力。10．具有较强的可持续发展能力和一定的创新创业能力。四、招生对象及学制1．招生对象：高中毕业生。2．学制：全日制3年。五、专业（实训）核心课程（一）专业核心课程 工程测量技术、公路勘测技术 、路基工程技术、路面工程技术、桥涵上部工程技术、桥涵下部工程技术、工程造价与招投标。（二）实训核心课程测量综合实训、计算机绘图实训、专业顶岗实习、职业资格技能实训、毕业设计（论文）及答辩。六、要求修读的总学分和学时比例1．要求修读的最低学分为5学分，其中课程教学5学分，单列实践教学68学分。2．各类课程学时比例必修课 选修课 课程教学总课时院定必修课 分院定必修课 公共选修课 专业选修课 440 976 64 192 3% 4% 8% 5% 100%7% 3% 100%3．实践教学总学时及比例本培养计划总学时为2760学时，实践教学总时数为1456学时，占教学总学时的75%。七、课程设置与实践教学安排1．课程设置（1）必修课5学分。其中院定必修课5学分，分院定必修课61学分。（2）选修课共计16学分。其中公共选修课至少修满4学分，专业选修课至少修满12学分。2．实践教学实践教学包括单列和随课进行。其中单列的实践教学共68学分，包括计算机“四会”实训、测量综合实训、计算机绘图实训、专业顶岗实习、职业资格技能实训、毕业设计（论文）及答辩等。八、有关说明1．教学进程表中“考试学期”栏空白的课程为考查课程，带“*”的表示在期末考试停课前进行考试的课程，带“Δ”的表示核心课程或主要实践环节，带“#”的表示以获得职业资格证书或统一考试成绩作为学期成绩的课程。2．公共选修课课目未列入教学进程表。3．学时计算时，单列的实训或实习每周按32学时计算。4．形势与政策教育按教育部规定每学期安排16学时，按学年进行考核，三年共计1学分。故在教学进程表中讲授按16学时计，学分按1学分计。5．社会实践的有关规定和考核办法见另文规定。6．学生至少应获得一项资格证书。7．《职业发展与就业指导》课程开设40学时，计5学分，从学生入学至毕业进行全过程教学，课程全部结束后组织考核，考核合格，则给予学分。8．《安全教育》课程开设16学时，计1学分，1-4学期进行，每学期4学时，课程结束后组织考核，考核合格，则给予学分。9．第四学期结束后的暑假开始安排学生进入公路施工企业的工程项目施工工地，进行专业顶岗实习，专业顶岗实习分两段进行，第一段为第四学期结束后的暑假至第五学期的第8周；第二段为第六学期第的第1周至第10周结束。顶岗实习期间，学生应完成专业顶岗实习周记与实习报告，根据企业指导教师考核和学校指导教师定期走访等形式确定考核成绩。该实践教学课程学分按18周36学分计。10．职业资格技能实训是指为学生的专业资格证书所进行的专项训练和考核工作。11．毕业设计（论文）及答辩主要是安排学生在指导教师指导下，完成毕业设计（论文）及答辩等教学工作。
1 该刊采用双向匿名审稿制。编辑接来稿后，先查对稿件内容、投稿人信息、联系方式等有无备齐，再对稿件进行初审，经初审认可的稿件即进入专家评审程序，编辑部对初审合格的稿件进行复审，根据稿件质量确认盖章，对基本合格的稿件经匿名处理后，发函给审稿人，一般要求在一个月内审毕。审稿人按审稿单项目进行评审，写出具体审稿意见。编辑收到审回稿后，参照专家意见，实行传统'三审'审稿制，确定稿件采用与否。本刊对审稿人的要求十分严格，审稿人必须是学风严谨、作风正派的校内外知名教授或博导。审稿人应遵守教育部《高等学校哲学社会科学研究学术规范》第19条规定，并做好未发稿件的保密工作。（“评价机构和评审专家应对其评价意见负责，并对评议过程保密，对不当评价、虚假评价、泄密、披露不实信息或恶意中伤等造成的后果承担相应责任。”）2 投稿著作所有列名作者皆同意在投稿文章经本刊刊登后，其著作财产权即让与给浙江大学学报人文社会科学版，但作者仍保有著作人身权与本著作未来自行集结、教学等个人使用之权利。作者于交付稿件时，除相关文件外，另需缴交《著作权让与书》正本。3 凡遇专家仍无法审定或专家对其存有疑义的稿件，则交由本刊编委组（五人以上）采用无计名投票方式来品评稿件，尽量发现有价值的好稿子。4 稿子经编辑与作者修改、整理后，由责任编辑写出书面意见，交执行总编进行审察后再送交本报常务副主编、主编审察，给以最终确定。5 该刊在对作者稿件进行匿名送审的同时，对审稿人也进行匿名处理，进行严格的双向匿名。6 因该刊力量所限，并按通行贯例，不办理退稿，也不奉告评审意见，作者务请自留底稿。投稿后三个月仍未收到编辑处理意见者，可对稿件另行处理。
他讲的太浮渣 我给你讲一下 现实的浙江交通学院， 2010届 路桥学院的铁道班 没地方实习，没单位来招
很简单，首先确定你写的是什么类型的文章：一般征稿函里有题材、字数、配图、排版的要求。如果你写的是小故事，那就投故事会之类的杂志；如果你写的是心灵鸡汤或者感情文，那就投自媒体平台、公众号；如果你写的是长篇网文，那就找个网文平台自注册成为作者。邮件的标题栏写上稿件类型+字数+文章标题就可以了，主要看征稿函怎么要求的。征稿信息、投稿邮箱在公众号【文字收购站】找。它是专门服务作者的公众号，最全的征稿信息平台。