社长和总编最牛
编辑部部长和编辑部主任一个职务。叫法不同而已。没有编辑部这个职务。只有部门
编辑部部长 官大
出版社、报社、杂志社等团体的最高负责人，如××出版社社长。
辽宁工业大学学报（社科）40河北工程大学学报（社科）40沈阳工程大学学报（社科）40沈阳大学学报（社科）40内蒙古农业大学学报（社科）160广西民族师范学院学报40景德镇高专学报70辽宁医学院学报（社科）45华北水利水电学院学报（社科）60河北联合大学学报（社科）50四川理工学院学报（社科)40孝感学院学报（社科）60西南农业大学学报（社科）70安徽工业大学学报（社科）70齐齐哈尔师范大学学报（社科）60太原师范学院学报（社科）40佳木斯大学学报（社科）70长春理工大学学报90邢台学院学报70滁州学院学报40安阳师范学院学报40咸宁学院学报70琼州学院学报50阜阳师范学院学报40鸡西大学学报70绥化学院学报70新乡学院学报60贺州学院学报40牡丹江大学学报60西昌学院学报（社科）60辽宁师专学报（社科）70新余学院学报45焦作大学学报45宿州学院学报40长春工业大学学报(社科）50重庆科技学院学报（社科）70河北北方学院学报（社科）45辽宁科技学院学报40长江大学（社科）90淮北师范大学学报（社科）50长春工程学院学报（社科）40牡丹江师范学院学报（社科）50许昌学院学报40凯里学院学报50沈阳师范大学学报（社科）50----------------------------------------
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学报是学报，期刊社是期刊社，学报主编只是主编，这三者没有必然联系。学报编辑部属于学校下属单位，学报编辑部主任是大学的处级领导。期刊社具有独立经营的性质，其一把手领导是社长。一般情况下学报的主编是学报的一把手担任，有时是由学校的校长或副校长担任主编。期刊社的社长一般来说都是期刊的主编，也有例外的。
总结的写法（一）工作总结的结构形式及其内容年终总结（含综合性总结）或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称+时间+文种，如《XXX2007年工作总结》；另一种是采用新闻标题的形式，如XXX开展十七大专题教育总结：《干警齐教育，精神明方向》。正文一般分为如下三部分表述：1、情况回顾这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。2、经验体会这部分是总结的主体，在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样，就无法让人抓住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条经验，以起到醒目、明了。运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性，又有密切的内在联系，使之形成合力，共同说明基本经验。3、今后打算这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的奋斗目标。二、工作总结文字表述的要求1、要善于抓重点总结涉及本单位工作的方方面面，但不能不分主次、轻重、面面俱到，而必须抓住重点。什么是重点？是指工作中取得的主要经验，或发现的主要问题，或探索出来的客观规律。不要分散笔墨，兼收并蓄。现在有些总结越写越长，固然有的是执笔人怕挂一漏万，但有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等，造成总结内容庞杂，中心不突出。2、要写得有特色特色，是区别他事物的属性。单位不同，成绩各异。同一个单位今年的总结与往年也应该不同。现在一些总结读后总觉有雷同感。有些单位的总结几年一贯制，内容差不多，只是换了某些数字。这样的总结，缺少实用价值。总结经验是提高自己、提高本单位工作的重要方法。任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法，经验体会也各有不同。写总结时，在充分占有材料基础上，要认真分析、比较，找了重点，不要停留在一般化上。3、要注意观点与材料统一总结中的经验体会是从实际工作中，也就是从大量事实材料中提炼出来的。经验体会一旦形成，又要选择必要的材料予以说明，经验体会才能“立”起来，具有实用价值。这就是观点与材料的统一。但常见一些经验总结往往不注意这一点，如同毛泽东同志批评的那样，“把材料和观点割断，讲材料的时候没有观点，讲观点的时候没有材料，材料和观点互不联系”，这就不好。4、语言要准确、简明总结的文字要做到判断明确，就必须用词准确，用例确凿，评断不含糊。简明则是要求在阐述观点时，做到概括与具体相结合，要言不繁，切忌笼统、累赘。
干这份工作的还要来这里找寻答案合适吗？劝你还是多看几年书和再去好好重新补习算了；真的是悲哀呀！
什么猜想？他的书我看过，猜想很有逻辑的。
学报编辑部是学校的直属部门之一。其主要任务是在校长的领导下具体负责《学院学报》的编辑和出版工作。具体职责如下： 一、坚持办刊方向，遵守国家出版法规，为提高教学质量、推动学科建设、增进学术交流、扩大学校影响等服务。 二、 在编委会的指导下，负责提出、确定本刊的指导原则和编辑方针并组织实施。 三、负责制定学报编辑部工作规程及有关条例并督促实施。 四、负责提交年度学报出版计划，研究、决定本刊的栏目和内容。 五、负责做好组稿、选稿、审稿、定稿、校对、出版、发行的各项组织安排工作。 六、负责安排来稿的登记、编号，及时向作者反馈处理意见，并做好保密工作。维护作者的合法权益。 七、负责来稿的初审，做好来稿的专家复审，常务副主编、主编终审，特别稿件编委会复核等组织工作。 八、组织编辑人员参加校内外的学术活动和业务进修，积极开展科研活动。不断提高全体编辑人员的人文素养和学术水平。 九、负责本部门业务信息的收集、整理、提供、报批、实施上网等工作；负责本部门年度档案收集、整理和建档归档工作。 十、完成学校领导或上级有关部门交办的其他工作编辑部工作岗位职责编辑部主任 （1）负责编辑部的行政事务及编辑出版业务的领导工作，包括工作计划制定、工作安排、召开编前、编后会及编辑部的条件建设、制度建设、印刷质量问题的把关等。 （2）协助主编组织召开编委会，组织评刊活动，收集编委、作者、读者对学报的办刊质量、栏目设置及编辑工作的意见，提出改进工作的措施。 （3）制定每期的编辑出版计划及终审、终校工作。 （4）负责分管栏目稿件的初审、送审及编校以及分管栏目的组稿工作及组织相关的专题讨论。 （5）定期召开编辑部工作会议，组织政治学习和业务学习。 （6）负责对外联系及交流工作，组织参加上级主管部门和学会、研究会的有关活动。 编辑 （1）负责分管栏目的初审、送审及编校工作，以及分管栏目的组稿工作及组织相关的专题研讨。 （2）承担编辑部的通联工作。包括与出版局、质检中心、各数据库中心、学会、研究会的外联工作。 （3）承担编辑部的编务工作，包括来稿登记、稿费发放、财务报销及文书档案管理工作。 （4）负责维护学报（社科版）的网站运行以及数据库更新工作。 （5）负责学报的发行及交流。 （6）做好编辑部主任交办的其它工作
1、《试论诗经在春秋时期的社会功能》，《固原师专学报》1996年第4期 2、《试论左传歌谣的政治功能》，《兰州学刊》1996年第4期 3、《试论赵壹的辞赋创作》，《社科纵横》1996年第1期 4、《列子集释疑误辨正》，《文学遗产》1996年第3期 5、《三苗名称之由来》《内蒙古民族师院学报》1996年增刊 6、《列异传简论》，《教师科研丛刊》，内蒙古科技出版社2000 7、《试论高师院校古代文学课的教学原则》，《天津师大学报》自然科学版专辑，2000年12月 8、《笑林简论》，《赤峰教育学院学报》，2001年2期 9、《试论三国演义中关羽形象的渊源》《天津师大学报》基础教育版，2001年增刊 10、《略论干宝的小说观》，《天津师范大学学报·社会科学版（增刊）》，2004年 11、《试论远古神话的文化功能》，《太原教育学院学报》，2004年2期 12、《简论诗经中的桑树意象》，《赤峰学院学报》2004年2期 13、《从〈诗经〉、〈尚书〉考察周人占卜文化》，《视域：语言·文学·文化——天津师范大学文学院论文集》，2005年5月 14、《试论诗经所反映的周人农业生产形态》，《安徽农业科学》2007年第34期 15、《高中语文教师继续教育课程体系的构建原则》，《太原大学教育学院学报》2007年第4期 16、《唯物史观的文艺生产理论及其实践意义》，《沧桑》2007年第6期 17、《试论诗经中的愁绪排解意象》，《山东文学》2007年第12期 18、《中国传统文化的和谐观念对现代企业文化构建的积极意义》，《现代企业教育》2007年第16期 19、《犬在先秦社会中的文化功能与中国古代文学中的犬意象》，《焦作大学学报》2008年第1期 20、《英雄慷慨之音：中国古典诗歌中的剑意象及其文化成因》，《河北工程大学学报》2008年第1期 21、《诗经田猎诗的文化内涵》，《燕山大学学报》2008年第1期 22、《从诗经酒诗看酒在周人社会生活的功能》，《内蒙古农业大学学报》2008年第2期 23、《试论诗经中的忧愁主题》，《辽宁行政学院学报》2008年第5期 24、《唯物史观人性论刍议》，《重庆科技学院学报》（社科版）2008年第4期 25、《传统伦理观与现代人格构建》， 《沈阳工程学院学报》，4， 26、《汉代<国语>学概述》，《兰台世界》，12 27、《试论<国语>的谏辞艺术》，《焦作大学学报》，4 28、《简论<国语>的政治哲学》，《岱宗学刊》，2 29、《<国语>用诗探析》， 《长安大学学报》，3 30、《<国语>所反映的君臣伦理》，《湖南科技学院学报》，7 31、《试论<诗经>中的戏剧因素》，《作家杂志》，3 32、《试论<国语>的预言》，《新余高专学报》，1 33、近三十年来大陆地区《国语》文学性研究 《社会科学家》 2011年第8期 34、简论《诗经》中的舟船意象 《山花》 2011年第10期 35、试论宁宗一教授的文学史观 《山东青年》 2011年第10期 36、试论邓毓怡的楹联创作 赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 2012年第8期 37、论先秦文学中登高意象的产生和发展 《作家》 2012年第7期 38、周人田猎文化与《诗经》中的田猎诗 新余学院学报 2012年第5期 39、试论杨度的楹联创作 美与时代（下） 2012年第10期 40、试论徐世昌的楹联创作 兰台世界 2012年第28期 41、试论《史记》的自杀叙事 《新余学院学报》 2011年第5期 科研项目： 先秦歌谣的文化功能，天津师大青年社科基金项目，2002年---2004年
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