试论发挥思想政治工作在构建和谐企业中的作用 一、构建和谐企业向思想政治工作提出新课题、新要求 一个社会只有在和谐状态中才能顺利进步，一个企业也必须在和谐状态中才能继续发展。在当前我国社会主义市场经济体制进入以完善为主题的新阶段，在当代世界汇入"竞争中合作"为特征的新潮流，追求并实现企业内外部和谐状态，就必然地成为企业重要的核心理念。因此，构建企业和谐不仅关系到企业的稳定，同时也决定企业的生存和发展。 所谓和谐企业，是指一个有序的充满活力的企业，其内涵，一是企业各组织之间的和谐，各司其职，各负其责，特别是企业中的党组织凝聚力强。二是企业经济发展的和谐，企业以经济建设为中心，其他各项工作服从、服务于中心，协调有序，既追求经济效益，又注重社会效益和社会责任；企业以科学发展观为指导，坚持发展建设质量和效益相统一，企业发展与全体职工的全面发展相协调；企业以市场经济为导向，不断提高市场竞争能力。三是企业内部关系和谐，企业实行民主管理，干群团结一心，充满活力。职工利益得到充分维护，其积极性、主动性和创造性得到有效的发挥，职工间互帮互助，诚信守信、融洽相处。 构建和谐企业，为企业思想政治工作提出新的课题、新的要求。 首先，构建和谐企业，对思想政治工作的定位提出新要求。"和谐企业"的提出，是根据构建和谐社会的具体内容和要求衍生而来的，与企业的经济建设、民主管理、企业文化建设和精神文明建设四位一体，这与全面建设小康社会的宏伟目标是一致的，企业思想政治工作要适应这一变化，服从和服务于构建和谐企业的新目标，为实现这个目标提供精神动力、思想保障。在构建和谐企业的过程中，思想政治工作既要做到使党的路线方针政策在企业中得到贯彻落实，又要充分发挥培养企业员工健康向上精神风貌的企业文化功能。 其次，构建和谐企业，要求思想政治工作不断更新内容。思想政治工作的主要内容包括理想信念教育和思想道德建设，要在继承和发扬原有内容的基础上，探索和总结改革开放以来在实践中所取得的新鲜经验，充实和完善新的内容。要着眼于解答和解决构建和谐企业过程中的理论和实际问题，进行深入研究，作出科学的、实事求是的、有说服力的回答。要着眼于激发和调动人们的积极性和创造性，准确把握职工的需求，通过满足需求从而卓有成效地开展思想政治工作。要着眼于维护和促进企业和谐安定和发展，为职工办实事好事，在办实事好事中贯穿思想教育，在服务职工中引导提高精神境界。 第三，构建和谐企业，要求思想政治工作探索新方法。要建设和谐企业，就必须妥善协调各方面的利益关系，正确处理职工内部矛盾。在改革和建立社会主义市场经济体制过程中，许多经济关系、利益关系需要重新调整，许多新的矛盾亟需化解。面对新情况、新任务，思想政治工作就要把教育和管理相结合，综合运用政策、法律、经济、行政等手段和说理教育、人际协调等方法，依据有关政策和法律规定，妥善处理职工内部矛盾，防止侵犯职工群众的合法权益；要把解决思想问题与解决实际问题结合起来，把对职工进行思想教育的过程与解决实际问题的过程结合起来；要把传统形式与新兴科技手段结合起来，大大增强思想政治教育实践活动的思想内涵和技术含量。 第四，构建和谐企业要求思想政治工作着力创新机制。和谐企业应该是一个管理完善，管理体制和管理制度健全的企业。推进企业管理创新，是建设和谐企业的可靠保证。思想政治工作的机制创新，是要学习和借鉴国外的先进管理理论、管理模式和管理方法，按照我国当前企业的管理实际，用现代化管理理念对传统管理理论和管理方法进行整合和创新，要形成畅通的民情民意反映渠道，健全信息汇集和分析机制，把职工的思想和行为引导到符合企业要求的正确方向上来。要健全和完善考核机制、激励机制和约束机制、应急机制，从而保证思想政治工作高效运转，充分调动思想政治工作者的积极性和主动性。 二、思想政治工作要在构建和谐企业中发挥作用 思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，在构建和谐企业中，思想政治工作要发挥重要作用。 第一，发挥思想政治工作引导舆论和激励鼓励作用。 企业最基本的和谐是干部职工政治上、思想上的和谐，这种和谐突出地表现为全体人员有共同的理想和坚定的信念，有共同的价值观和精神追求，进而把人们的意志和力量凝聚起来，汇成巨大的精神合力。而要做到这些，思想政治工作在任何时候，任何情况下都要把正确的导向作为第一使命，促进干部职工观念创新。一些企业之所以存在不和谐的现象，其根源来自传统观念的误导，或者一些问题处理不及时、不公正，导致思想上想不通，行动上难统一，使一些矛盾和问题升级或扩大化，酿成企业不安定因素。因此，我们的思想政治工作者，要客观地、准确地摸清和掌握企业干部职工所关心、所期盼、所焦虑、所困惑的问题，认真分析其原因， 创新思想观念，解开思想疙瘩。思想政治工作者要关心和激励职工，激发职工的工作热情，增强职工主人翁意识和责任感，为构建和谐企业提供思想保证。 第二，发挥思想政治工作解疑释惑、理顺情绪的作用。 企业和谐的基础是职工个体的和谐，而每个职工自身和谐的关键又在于心理和谐。当前，企业改革处于攻坚阶段，发展处于关键时期，企业改革改制、结构调整、人员分流、职工下岗等，事关每个职工的切身利益，势必会影响企业职工，产生烦燥、焦虑、冲动、低沉甚至抵触情绪。这些疑虑和消极情绪化解不开，必然会影响企业生产经营。我们要通过思想政治工作把思想和心理疏导的着力点放在干部职工关心的热点问题上，善于从苗头上发现潜在的思想问题，从渐变过程中预测到突发的可能性，切实帮助职工解除心灵深处的困惑和疑虑，以更加积极的姿态，更加健康的心理参与企业改革改制，自觉地投身到企业生产经营各项工作中去。 第三，发挥思想政治工作化解矛盾、协调关系作用。 和谐企业应是既富有活力，又保持稳定的企业；是既包括各方面的不同利益，又能把各种复杂利益关系处理恰当的企业。当前，企业改革改制已成为社会又一热点、难点，职工的思想观念、心理矛盾作为社会现象是客观存在的，在这种情况下，必然引起企业内部利益格局的变化，各种矛盾呈现多样性的特点，如果处理不及时就影响企业的稳定。人与人最长的距离是冷漠，心与心最短的距离是关爱。思想政治工作要抓住当前发展的大好机遇，通过民主的、说服教育的、相互沟通的方式，帮助职工化解矛盾，协调各种关系，把问题和矛盾解决在基层，化解在萌芽状态。要为在企业改革改制中分流出来，无一技之长的职工谋出路；为特困家庭送温暖，尤其要关心最需要帮助的职工和"弱势群体"家庭，确保他们的基本生活，解决职工的后顾之忧。 第四，加强党的建设，为构建和谐企业提供组织保证。 全面建设小康社会，构建和谐企业是企业党组织面临的一项紧迫而又艰巨的任务。要在全面建设小康社会的宏伟目标进程中，把党组织建设成为构建和谐企业的战斗堡垒，使党员成为构建和谐企业的先锋模范，必须大力加强党的组织、思想和作风建设。当前，全党正在开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，要通过这次学习教育活动，达到提高党员的思想认识，调动广大党员的积极性、主动性和创造性，激发广大党员的强烈的责任感和荣誉感，时时处处事事以自己的模范行动带领和影响周围的职工，积极投身企业改革和生产经营的实践活动，充分体现共产党员的先进性和时代精神，促进"人企共同发展"，为构建和谐企业，顺利实现全面建设小康社会的宏伟目标提供组织保证
写作思路：根据导师的要求定好题目，再根据题目拟大纲，但是要先给导师看一下是否可行。论文选题推荐：1、在素质教育中如何加强未成年人的思想道德教育。2、思想政治课如何理论联系实际。3、分层递进教学在政治课教学中的运用。4、初中思想政治教法浅谈。5、如何加强中小学心理健康教育。6、浅谈初中思想品德教育对青少年成长的影响。7、浅谈思想政治活动课教学中学生创新能力的培养。8、对山区未成年人思想道德建设的思考。9、中学思想政治教学改革的探索。10、谈谈小学思想政治教学中的创新。11、浅谈农村如何加强思想道德教育。12、校园文化建设与学校政治思想工作。13、强化德育功能，推进素质教育。14、浅谈小学生良好思想道德的培养。15、德育工作在班级管理中的作用。16、论对中学生进行思想品德教育的途径与方法。17、改进政治思想教育，塑造学生优良人格。18、初中思想政治课堂教学探究性学习研究。19、中学生思想及思想政治教育的调查与研究。20、小学品德与生活课应注意培养学生的道德情感。
写作思路：根据导师的要求定好题目，再根据题目拟大纲，但是要先给导师看一下是否可行。论文选题推荐：1、在素质教育中如何加强未成年人的思想道德教育。2、思想政治课如何理论联系实际。3、分层递进教学在政治课教学中的运用。4、初中思想政治教法浅谈。5、如何加强中小学心理健康教育。6、浅谈初中思想品德教育对青少年成长的影响。7、浅谈思想政治活动课教学中学生创新能力的培养。8、对山区未成年人思想道德建设的思考。9、中学思想政治教学改革的探索。10、谈谈小学思想政治教学中的创新。11、浅谈农村如何加强思想道德教育。12、校园文化建设与学校政治思想工作。13、强化德育功能，推进素质教育。14、浅谈小学生良好思想道德的培养。15、德育工作在班级管理中的作用。16、论对中学生进行思想品德教育的途径与方法。17、改进政治思想教育，塑造学生优良人格。18、初中思想政治课堂教学探究性学习研究。19、中学生思想及思想政治教育的调查与研究。20、小学品德与生活课应注意培养学生的道德情感。
思想政治教育专业导论的正文。。。有的
撰写政治小论文的特点和要求特点： 第一，“新”。“新”有三层意思。一是立意要新。就是说文章要抓住现实生活中的新事物，议论富有时代气息的新课题。做到人无我有，人有我新，见人所未见，发人所未发。二是见解要新。文章论述的角度要新，不落俗套，不照搬他人说法，防止“老生常谈”式的做法，力求以自己的独特见解给人以新启示。三是取材要新。文章所用的材料要从新近发生的各种社会现象中选取，特别是人们关心的热点问题、热门话题，或能引发人们思考、但又不易并人们关注的给人以启迪的新材料。第二，“精”。“精”有两层含义：一指选材要精。观点与材料统一，是写好一篇小论文的最基本要求。首先，所选用的材料要紧扣文章的观点，要反复推敲锤炼，力求精益求精；其次，材料要有典型代表性，选取那些能够深刻揭示事物本质，具有广泛代表性和充分说服力的典型生动材料，选取那些能及时把握时代发展脉搏的材料，这样才能深刻论证中心论点。二指文章要精。小论文力求精辟生动，论理透彻周密，把思想性和艺术性有机结合在一起，增加小论文的可读性和吸引力。 第三，“小”。“小”的含义有三层：一指小论文文章要短小精悍，一事一议，事理交融，文中的每一句话，都要向主题聚焦，不能东拉西扯，下笔千言，离题万里。二指文章题目要尽量选得小，论述角度要尽量小，涉及的内容范围要小，尽量避免选题“大”而“空”，但论理要尽量体现“小中见大”。三是指小论文的文字量要控制在1300—2000字之间，一般不宜超过2500字。文章太长不符合学生的认知特点和知识水平，同时还要考虑到学生的功课时间的安排，但文章又要有一定的理论深度。 第四，“巧”。“巧”首先指标题要巧。标题是小论文的眼睛。一篇好的小论文需要新颖别致的标题，才能给人以耳目一新的感觉，产生先声夺人、先入为主的“标题效应”。其次指小论文阐述的方法、角度、形式及文句表达要有技巧性。再次，小论文所选用的材料生动、形象、使文章产生吸引力，取得引人入胜的效果。 第五，“深”。“深”指文章论述要深刻。论述，就是运用精选的材料来阐述作者的观点。第一，论述要十分注意逻辑性。在文章的中心观点和小论文之间，观点和材料之间关系应是必然的，而不是勉强凑合的。第二，论述要力求事理交融，事理交融的基本要求是在摆事实中讲道理，把讲道理渗透在摆事实中，夹议夹叙，议述结合，却忌观点材料两张皮。第三，论述要有感情。在用语上要简洁明了，还可适当借助修辞语法，这样能够增强说理的效果。 第六，“实”。“实”指实事求是。小论文运用的材料，数据要真实可靠，准确无误，符合客观事实，为此，必须要学会从社会生活中摄取第一手材料，这样才能写出材料翔实、论据充分、具有说服力的好文章。第七，“理”。“理”这里指理论功底。政治小论文不完全等同于语文的议论文，它要运用政治书本的观点、原理来分析现实问题，同时强调理论和实践的有机结合。撰写思想政治小论文不能卖弄词藻，也不能光兜圈子，必须要有扎实的理论功底。对所学的理论观点有深刻的见解，领会精神实质，掌握正确的立场、观点和方法，这样才能得心应手地分析实际问题，把理论和实际有机地结合起来写好小论文，只有这样，才能避免在小论文中观点出现偏差，甚至错误。否则，论证起来就会力不从心，还会影响分析论证的广度和深度，以至影响小论文的质量。在有了写作材料，有了对材料的认识之后，进入文章构思，就要围绕一个“理”字。用理论观点去统帅构思。这里有注意两点：①“理”要准确。② “理”要集中，一篇小论文最好只用一个理论观点去指导构思，抓住事物的一个侧面，理论观点多了，就会分散，往往驾驭不住，也有悖于“小”论文的要求。 第八，“论”。揭示主题，运用一个“论”字。这个“论”字不仅指理论，而且有“议论”之意，这是对写作的要求，文章写到一定的时候要注意用理论揭示主题，给文章“画龙点睛”。运用理论观点“画龙点睛”要注意三点：①对理论观点的叙述和议论，语言要自然、口语化、规范化，最好不要生搬硬套教材；②与上下文的衔接要自然，不要给人以“嵌进去”的感觉；③简明扼要，只用几句话就把理论观点准确叙述出来。第九，“活”。写作手法，讲究一个“活”字。“活”就是灵活，小论文属议论范围，离不开论点、论据、结论三要素。至于论点怎样提出，是放在文首，还是放在文中、文尾，根据文章要求而定。论证过程怎么组织，也要根据文章需要灵活安排。资料来源：
【教学工作】1994年参加工作以来，先后为全校本科生讲授《中国革命史》、《毛泽东思想概论》、《“三个代表”重要思想概论》、《中国近现代史纲要》必修课，以及《社会学概论》人文选修课等课程。【科研工作】【主要科研方向】中国共产党与马克思主义中国化 中国医疗卫生政策史中国卫生改革发展史【主要科研项目】1．2010年，中国医科大学教学改革立项课题《高等医学院校思想政治理论课实践教学研究》，《中国近现代史纲要实践教学模式研究》子课题负责人。2．2009年，卫生部课题《中国医药卫生监管体制研究》，课题主持人。 3．2008年，中国医科大学本科生思想政治工作研究立项课题：《<中国近现代史纲要>课教学内容整合与多媒体教学课件制作》，课题主持人。2006年，中国医科大学学生党建与思想政治工作研究立项课题“人文哲学社会科学对医学生思想政治教育的价值研究”，课题主持人。5．2005年，沈阳市统战理论研究重点课题“加强党的执政能力建设与统一战线”，课题主持人。6．2005年，辽宁省教育科学“九五”规划滚动立项课题《高素质教育创新人才研究》，参加者。7．2004年，辽宁省教育科学“九五”规划滚动立项课题《高素质科技创新人才研究》，参加者。8．2002年，全国教育科学规划“十五”重点课题《20世纪的中国高等教育（辽宁卷）》，参加者，承担《高等学校思想政治教育》子课题执笔的科研任务。9．2001年，辽宁省教育科学“九五”规划滚动立项课题《高素质创新型管理人才研究》，参加者。10．2000年，辽宁省教育科学“九五”规划滚动立项课题《高素质医学创新人才研究》，参加者。11．1999年，辽宁省教育科学“九五”规划滚动立项课题《高素质创新人才研究》，参加者。12．1998年，辽宁省教委立项课题“高等医学院校人文社会科学选修课教学内容和课程体系的研究”，课题主持人。【主要科研成果】（一）期刊论文 1．《两次思想解放运动与两次伟大飞跃：关于延安整风运动与真理标准问题讨论共同点比较研究的再思考》，《学理论》，2011年4月（上），第一作者；《关于公立医院改革中信息公开监管制度构建的探讨》，《中国科技信息》，2011年第3期，第一作者；3．《论张闻天对新民主主义社会理论的开拓性贡献》，《理论界》，2006年第4期 ，独立完成；4．《大学人文教育与高素质科技创新人才培养》，《黑龙江高教研究》，2005年第7期 ， 第一作者；5．《科技人才原始创新能力培养对策的探讨》，《辽宁教育研究》，2005年第7期，独立完成；6．《关于基层统战工作的若干思考》，《辽宁省社会主义学院学报》，2005年第6期，第二作者；7．《浅谈〈毛泽东思想概论〉课教学中的“五个结合”》，《辽宁教育研究》，2004年第3期，独立完成；8．《中共两次历史转折与马克思主义中国化》，《牡丹江师范学院学报》（哲社版），2003年第1期，独立完成；9．《论抗战时期中华民族凝聚力的形成》，《辽宁大学学报》（哲社版），2002年第5期，独立完成；10．《马克思主义中国化两次飞跃传承关系比较》，《辽宁教育学院学报》，2002年第5期 ， 独立完成；11．《全球化时代中国管理教育面临的挑战及改革对策》，《沈阳教育学院学报》，2002年第3期，独立完成；12．《抗战时期党的政策与民族凝聚力的形成》，《沈阳师范学院学报》（社科版），1997年第3期，第二作者。（二）著作 1．《20世纪的中国高等教育（辽宁卷）》，参编，白山出版社， 2002年12月第1版；2．《高素质创新人才研究》，编委，东北大学出版社，2000年2月第1版。3．《高素质医学创新人才研究》，副主编，东北大学出版社， 2001年3月第1版；4．《高素质创新型管理人才研究》，副主编，黑龙江人民出版社， 2002年2月第1版；5．《高素质科技创新人才研究》，副主编，黑龙江人民出版社， 2005年2月第1版；6．《高素质教育创新人才研究》，副主编，黑龙江人民出版社， 2006年4月第1版；7．《高素质文化创新人才研究》，主编（5/5），黑龙江人民出版社，2008年5月第1版。 （三）教材 《中国近现代史纲要》，成人高等教育护理学专业系列教材，主编，上海科学技术出版社2010年8月版； 《科学社会主义理论与实践》，普通高校硕士研究生马克思主义理论课教材，参编，东北大学出版社，2000年9月第2版。【获奖情况】（一）综合获奖 2009年，推荐的文章《中国共产党对旗帜和道路选择的历史考察》，荣获辽宁省高校思想政治理论课教学经典文章推荐活动二等奖。 2008年，获“中国医科大学工会工作先进个人”荣誉称号；2006年，在开展保持共产党员先进性教育活动中，被评为中国医科大学社会科学部优秀共产党员； 2001年，获“中国医科大学优秀教师”荣誉称号。 1999年，获“中国医科大学精神文明建设先进个人”荣誉称号； （二）科研成果获奖 2009年，撰写的论文《马克思主义中国化历史进程中的两次伟大转折》，荣获纪念十一届三中全会召开暨改革开放30周年加强和改进马克思主义理论教育和研究征文二等奖； 2006年，撰写的论文《人文哲学社会科学对医学生思想政治教育的价值研究》，获第三届辽宁省青年德育工作者理论研讨会优秀论文三等奖；2006年，撰写的论文《关于加强中共基层执政能力建设过程中统战工作的若干思考》，获沈阳市2005年度统战理论研究优秀论文三等奖； 2004年，参加的《20世纪的中国高等教育（辽宁卷）》科研项目，获辽宁省“十五”首批教育科学优秀成果一等奖；2004年，参编的《高素质创新人才研究》、《高素质医学创新人才研究》、《高素质创新型管理人才研究》三本著作，获第四次全国人事科研成果一等奖； 2003年，撰写的论文《两个先锋队与两个执政基础：论党的性质与党的执政基础的辩证统一关系》，获辽宁省高校学习十六大理论研讨会优秀论文二等奖；2003年，撰写的论文《“三个代表”重要思想成为旗帜的历史必然性》，获辽宁省高校党建研究优秀论文三等奖；2001年，撰写的论文《中共三代领导集体现代化发展战略的演变》，获辽宁省高校“两课”教学研究会第一届学术年会优秀论文二等奖；2001年，撰写的论文《论“三个代表”思想在马克思主义中国化进程中的历史地位》，获辽宁省高校思想政治工作优秀论文二等奖；2001年，撰写的论文《建国后毛泽东对社会主义理论的探索与历史贡献》，获辽宁省高校纪念建党80周年优秀论文三等奖 （三）教学成果获奖 2003年，参与制作的《〈毛泽东思想概论〉教学》课件，获中国医科大学多媒体教学课件大赛优秀奖。2002年，参编的《高素质创新人才研究》（选修课教材），获2000年高等教育省级教学成果三等奖。
2006年9月，获得吉林大学一等优秀研究生奖学金2007年9月，获得吉林大学二等优秀研究生奖学金2007年9月，获得吉林大学优秀研究生2006年7月，获得吉林大学第二十届研究生学术成果“精英杯”大赛纪念奖2007年7月，获得吉林大学第二十一届研究生学术成果“精英杯”大赛纪念奖2008年7月，获得吉林大学第二十二届研究生学术成果“精英杯”大赛三等奖2008年12月，王志成，张萱，龚守良 加强高校思想政治工作，努力构建和谐社会 吉林大学思想政治工作研究会首届年会优秀论文奖
之一 八十年前，在苦难深重的中国，一个伟大的政党诞生了。她就是中国共产党，八十六年的风雨历程， 八十六年的光辉灿烂，使我们的党成为中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队， 是建设有中国特色社会事业的领导核心，他代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向。 带着深深的渴望，带着多少的梦魂牵系，我们迎来了二十一世纪。那是怎样的一个历程，是中国共产党坚实臂膀，把中华民族的丰碑訇然扛起。是中国共产党用她宏伟的构思，把中华民族的发展道路打扮得如此壮丽。 我们把党比做母亲，他用乳汁哺育我们长大；她把幸福留给我们，把苦难留给自己。为了新中国的解放， 党是永不驻足的行者，在漫漫征途中高低求索。党就是一面飘扬的旗帜，一盏指路的明灯，一颗不落的太阳。我想，没有什么华丽的辞藻，没有什么美丽的衣裳可以用来装饰我们的党，因为它就是那样的朴实而又庄重。党从客观实际出发，清醒地认识到社会主义制度的发展和完美是一个临时的历史进程，制定了有中国特征的社会主义道路，集合表现了全国各族群众的利益。从十一届三中全会到十五大，从拔乱反正到变革关闭，总是不停地在探索中发展，在变革中进步，一步一个脚印，逐步丰厚和完美自我。从马列主义、毛泽东思想到邓小平理论，以及“三个代表“理论思想的提出，党在指导变革关闭和社会主义古代化建立进程中不断发展和创新反动理论。正是这巨大理论，指引中国跨上了波涛壮阔、宏伟绚丽的历史征程！ 金无足赤，人无完人，在行进的道路上具有波折和失误是难免的。但党从不粉饰本身具有的不足。文明大反动以后，党痛定思痛，保持脚踏实地的原则，做到有错必纠。在当前，党内具有着一定程度的腐败景象，党又旗帜明显地提出与腐败分子作斗争，整顿党风，严肃党纪。正是由于勇于正视本身不足，展开批判和自我批判，党在群众心中的抽象不只没有受损，相反却更让我们看到希望。 为了能让老百姓过上好日子，有那么多党的优秀儿女，他们不惜抛头颅洒热血。献出自己宝贵而年轻的生命—— 方志敏在狱中写出了《可爱的中国》后从容的走上刑场；年仅15岁的刘胡兰在敌人的铡刀下，面不改色心不跳：董存瑞手拖炸药包在敌人的碉堡下拉响了导火线；丘少云为了不暴露目标在烈火之中纹丝不动；黄继光面对敌人喷火的机枪口，英勇的扑了上去……还有许多许多的英雄他们并不乞求名垂青史，却只希望祖国能够和平安康福。 在新的社会，新的时代。是谁天天任劳任怨，苦心孤诣的为祖国出谋划策。 是党！带领我们走向新世纪的道路；是党！用生命换来了现在和平安康的社会；是党！…… 党啊！您是一盏明灯，永远照亮我们前进的路；党啊！您是一位伟大的母亲，哺育着千千万万的中华儿女们； 党啊！您伟大的功绩将雕刻在中国历史的丰碑上将永远留在我的心中。 党辛苦的党员老师，在同学堕落时你拉住了。在同学迷茫是你做他的向导，你无时无刻都在辛苦奉献着。亲爱的党员老师，谢谢您。 新的一年，见证了你们的辉煌。也梳理了我们的人生。相信祖国的前途是美好的。因为党在我们每个人心中。 因为党，所以才有我们的现在。电冰箱、热水器、洗衣机。那一个不是党奋斗出来的成果。 党在我心中，党在中国人民的心中。这是怎样的自豪，这又将是怎样的壮举。我们高举起火红的旗帜，饱蘸着澎湃激情，跟随着伟大的中国共产党踏入新世纪。 当然，只有党还是不够的。只有每个人都做好，才能让党不必操劳。只有每个人都做好，别人才不敢侵犯。 之二 2011年，中国共产党建党90周年整。作为一名中学生，中国共产党距离我们似乎是遥不可及，但如果是从另一角度来看的话，其实党一直都在我们的身边，只是我们不善于发现罢了。 生活之中处处存在着党的影子，无论是在家里也好，学校也罢，甚至是在路上，都有可能存在着。就让我们从最小的地方谈起吧，想必每个班级都会有一个班长吧，但是班长其实并不具备什么义务一定要为我们辛苦的服务的，只是因为他们的背上多了一份责任罢了，若是去掉了那份班长的责任，他们也不过就是我们周围最普通的同学，朋友罢了。但是我们是否又有思考过一个问题呢？为什么我们的班长要比普通的学生辛苦呢？其实我们又是否将他们的行为理解成是将书本上所学到的只是运用到了现实生活中，看到他们，我们其实可以大概的想到了一种光荣的称号---中国共产党员。 不得不承认，作为一名接触过一点中国当代历史的中学生，自然是清楚的明白着中国共产党对于新中国而言的意义有多重要，从初中到高中，我们所接触的课本上总少不了这么一句话：根据党的思想路线。。。。其实这句话不也已经证明了中国共产党在中国政治中的崇高地位吗？虽然在我的心里并不认为天天认为把党挂在嘴边是一种爱党的方式，不过作为中学生，我认为最好的回报党给了我们良好的生活和学习环境的最好的方式就是好好学习，尽自己的最大努力去吸收外界所有我们可以吸收的，并且可以运用于社会与生活中的知识，更好的去适应这个学习型社会，将来做一个对社会有用的人，这才是我们应该做的事。 现在突然想起开学的第一天在学校里看到了那个全新的多媒体，其实从小的方面来说是学校条件好了，但是总的来说总是少不了国家对于教育方面的支持，才有了我们现在如此好的教学条件了。 其实我倒是觉得作为一名高中生的话，我们虽然只是学生，但是我们至少还是有必要要好好学习中国的法律，毕竟现在的社会还有一个名称，叫做法治社会。既然是法制社会我们这些高中生就一定要好好学习一些普通的法律来保护自己，同时如果事情都有法律作为保障的话，那个这个社会看上去的话就会显得更加和谐了。 中国的政治太过复杂，我们也不过是普通的高中生，对于一些国家的政策也是根本就不懂，但是只要是人就会很现实，对于我们普通的学生也好，大人也罢，其实只要国家所颁布的政策有利于我们的日常生活的，可以让我们的生活更美好的，那么对于我们而言就够了，因为我们需要的就只有这些而言。 中国是一个社会主业社会，推崇的也是人民当家作主，所以中国共产党作为一个代表了人民真正站起来的标志性里程碑，对于中国人民而言成为党员是一种荣耀，那种荣耀就如同是小学生加入了少先队员，中学生加入了中国共青团一样，那是一种自豪。如今在高中的时候就能成为一名党员的人也越来越多了，这其实就是一种社会进步的体现了，只不过那种进步需要人去积极的参与罢了。 其实我自己倒是觉得对于中国共产党的感触肯定是比不上大人的，因为我们的时代比起当年那种要奋斗的时代已经进步很多，而且生活也幸福的多了，所以对于我们而言，中国共产党的一切了解都是来自于书本，就是因为来自于书本，所以说对于这个组织我们很熟悉，因为它的名字出现率很高，但是对于它的作用的话，我们的了解就开始不起着什么作用了，所以说，现在需要我们去深刻的了解一下这个组织的真正含义了，我想这就是我心目中的中国共产党了吧。。。。。 之三 生活中每一种符号、一个标志，都有其特定的价值和内涵，给人们带来无尽的遐想和深深的思索。比如，五环，是运动员们公平竞争的奥林匹克精神的象征；红十字，是医务工作者们爱的奉献的凝聚。但我相信，没有任何一项标志，能像党旗那样凝结着华夏子孙对党的热爱；也没有任何一支笔，能像党 旗那样把中华儿女对党的赞美写向永恒的天空；更没有任何一种文字或语言，能像党旗那样酣畅淋漓地表达着我们心中对党的敬意。数十年的悠悠岁月，早已把党铸成了我们胸中的一首神圣长诗，党旗就是这长诗里的"诗眼"；八十载的斗转星移，党成了我们用无数丰功伟绩撰写的历史长卷，党旗就是这长卷中的"文魂"！ 近一个世纪以来，面对着党旗，有多少满怀着理想信念的仁人志士们庄严地宣誓着："为了共产主义事业而奋斗终身！"朴素的语言阐明了让人终身奋斗的目标，也蕴藏了一个民族最炽热的情感。一个人的生命可以在岁月中消失，但一个人的拳拳之心却能永世长存。"大地有幸埋忠骨"，在那无数先烈们用鲜血染红的党旗上，我看见翻卷着的是打倒日本帝国主义的怒涛，滚动着的是反饥饿、反内战、反压迫的狂澜，流淌着的是为保卫祖国而澎湃的血浪，荡漾着的是对人民群众爱的涟漪……看着看着，我仿佛冲破了时空，带着一双矫健的翅膀和明锐的眼睛，遨游在历史的长河里… 如果有人问我，党在你的心中是什么？我可以自豪地说，党就是一面飘扬的旗帜，一盏指路的明灯；如果有人问我,党在我心中有多重？我可以郑重地回答，党在我心中重千斤！ 我是一名新党员，从小对党怀着崇敬。 记得刚懂事的那会儿，泛黄的小人书、经典的黑白电影是童年的深刻记忆，在记忆里，党的英勇形象和事迹往往显得那样清晰。成长的日子里，从小学到高中，从高中到大学，从工作到生活，我感受到党的教育和关怀无时无刻不在，曾经的伙伴，身边的同学，许多都是优秀的党员同志，他们的榜样形象，加深了我对党的认识。我开始思考，一名党员的责任在哪里。在组织的关心下，我终于用行动写下了庄严的入党誓言。今年以来，我作为一名新党员，经历了一场深刻的先进性教育活动，从学习、评议到整改、提高，我了解到，许多党员在谈话中都留下了激动的泪水。我在其中也经受了最深刻的灵魂洗礼，我对党因此有了更加理性的认识。党员是党的活的细胞。党的先进性从党员身上集中体现出来。一名党员，就是一面鲜红的旗帜。一面旗帜，就代表党的魂！回顾党的历史，我们可以看到，当最早的一批播火者升起第一面以镰刀、铁锤为标志的鲜红党旗时，集结在这面庄严旗帜下的共产党员便开始了救国、建国、强国的漫长征程。在战乱、贫弱、落后的旧中国中，这面党旗使中国人民看到了民族复兴的灿烂曙光。 如今的中国我们也可以随时随地看到无数优秀党员的先进事迹，远的不说，就说汶川大地震铺天盖地而来之时，富乐小学袁丽君老师那镇定、勇敢、不知疲倦的面容和她那句一直贯穿于整个营救行动的话语：“我们和你们在一起！”，“有老师在，同学们，别怕！一个普通老师有如此的胆量和气魄，这让我们看到党的精神是无处不在的，党旗飘扬在祖国的每一寸角落。 面对着党旗，我感到，作为一个年轻的生命，我是多么的幸福--沐浴在党无处不在的温暖和光明之中，侧耳谛听着党的淙淙教诲，任由诗情如旭日喷薄。作为一名普通群众，我又多么由衷地渴望我们的党能以从不褪减的鲜艳横穿火光横溢、尘土纷溅的世纪早晨，驭太阳的风轮奔驰在七月那洒满阳光的坦途。当新世纪的钟声已经敲响、新世纪的曙光照亮窗棂时，同志们，让我们挽起人民群众智慧的双手，共同续写二十一世纪中国共产党的灿烂和辉煌吧！ 我是参考这几篇写的~O(∩_∩)O~
以初中行为规范为标准 而围绕主题
初中政治论文"弘扬民族精神,爱我锦绣中华"这句话几乎全国人民都知道,但又多少人能做到呢?我国是世界文明古国之一,从"人文出祖_黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续到现在我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝的说着祖先们的那些精神,说什么要向他们学习,可是谁又做到了呢?没有,都没有,我们是那些说话不算数的人,但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家,我们可以弘扬民族精神，弘扬民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘扬名族精神，可以在公交车上,我们可以给那些老弱病残孕让位,过马路时,可以扶那些老人过马路,还可以不乱丢,乱涂,乱扔……那不就没有什么人得病了吗？不就使得环境受到了保护吗？不就使得我国变得更美好吗？ 一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗？连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结力量大吗？不过随着我国经济的发展，我们青少年的学习得到了很大的提高，我们建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任命弘扬名族精神的人的三分之二。 在我们身边不就又很多这样的例子吗？如在1988年的奥运会上，我国乒乓球队的队员们战胜了对方后，使我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌，也使得乒乓球成为了我国的国球，这不就是在建设祖国吗？还有就是在今年的奥运会上，在男子110米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人，为我们全亚洲争了光还为我国争了光，这不也实在建设祖国吗？…… 弘扬民族精神，全国人民人人有责，谁都不能丢下这个责任！ 弘扬名族精神，爱我锦绣中华。
山东省思想政治工作人员专业职务评定工作暂行规定 日期: 2010年04月06日 --------------------------------------------------------------------------------第一章 总则第一条 为企事业单位思想政治工作人员评定政工专业职务，是党和国家重视思想政治工作、关心广大政工人员的具体体现，也是党中央加强企业思想政治工作的重要举措。认真做好这项工作，对于高举中国特色社会主义旗帜，贯彻落实科学发展观，稳定企业政工队伍，调动广大政工人员的积极性，培育“四有”职工，加强和改进企业思想政治工作，保证党的基本路线和各项方针政策的顺利贯彻执行，促进企业平稳健康发展，具有极为重要的意义。第二条 思想政治工作既是一门专业，也是一门科学。思想政治工作人员专业职务的评定，要按照中央办公厅、国务院办公厅和中宣部、中组部、人事部、劳动部、财政部及全国企业政工人员专业职务评定工作领导小组的文件规定和有关精神，严格、认真、审慎地进行。要严格标准条件，严把政治关，严肃纪律，确保质量。第三条 思想政治工作人员专业职务的评定工作要在各级党委和政府领导下进行。具体工作由各级党委的宣传部门负责组织实施。第四条 思想政治工作人员专业职务的评定，实行“评聘分开”的原则。各级政工专业职务评定工作部门和评审委员会，对参评人员进行评审，为符合条件者评定任职资格，颁发任职资格证书；聘任与否，由参评人员所在单位根据设岗需要自主决定。受聘后的待遇，按照中办发〔1990〕8号文件中关于“受聘担任思想政治工作专业职务的人员，按照国家有关规定，与担任其它专业技术职务的人员享受同等的工资福利待遇”的规定执行。第五条 各级政工专业职务评定工作主管部门对取得各相应档次政工专业职务的政工人员进行管理，并定期对其进行考核和培训，帮助他们不断提高水平，发挥作用。第二章 参评范围第六条 思想政治工作人员专业职务的参评单位包括：国有企业，集体企业，设有党组织和专职政工人员的民营企业、外商投资企业，企业化管理和实行经费自收自支的事业单位。第七条 思想政治工作人员专业职务参评的对象包括：第六条所列参评单位的党委（党总支、党支部）专职书记、副书记及在党办、纪检、组织、宣传、统战、工会、共青团部门从事思想政治工作的专职人员；在精神文明、武装、保卫、计生、信访、老干部、调解、人事、文秘等岗位上以主要精力从事宣传思想政治工作的人员。以上参评对象包括实行聘任制的政工人员。不设专职党务干部的单位中主管思想政治工作或以主要精力从事思想政治工作的行政领导，经其上级主管部门证明和相关政工专业职务评定部门认定后，可以参评。书记、厂长一人兼而未评定其它专业职务者，可以参加政工专业职务的评定；已经评定了其它专业职务者，一般不再参加政工专业职务的评定。申报评定教授级高级政工师必须是大中型企业中专职从事思想政治工作的中层领导干部，县处级以上事业单位中科级以上政工人员以及科级事业单位中的主要负责同志。教授级高级政工师的结构比例，原则上控制在在职高级政工师人员总数的10%以内。第八条 在每次申报截止时间之前3年内受党纪、政纪和刑事处分的人员，不得申报任何档次的政工专业职务；所受处分撤销后，所在单位可根据其所犯错误的性质、本人态度及工作表现，决定其可否参加政工专业职务的评定。第九条 停薪留职人员、上年度申报截止时间以前退居二线的人员、当年申报截止日期前已离开思想政治工作岗位的人员，不参加政工专业职务的评定。第三章 标准条件第十条 政工专业职务设五个档次：政工员、助理政工师、政工师、高级政工师、教授级高级政工师。第十一条 申报评定思想政治工作专业职务人员必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，具有履行岗位职责所需的马克思主义理论水平；遵纪守法，作风正派，思想品德优良，能够以身作则，密切联系群众；身体健康，能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。第十二条 政工员应具备的条件：一、比较熟悉中国特色社会主义理论体系以及党的路线、方针、政策。二、有做一般思想政治工作的能力，能胜任本岗位的工作，能够起草与本职工作有关的文稿。三、大专毕业，从事政工满1年；高中、中专毕业，从事政工满3年。第十三条 助理政工师应具备的条件：一、熟悉中国特色社会主义理论体系以及党的路线、方针、政策。二、比较熟悉党的思想政治工作的方针、原则、优良传统和中国革命史等知识及中国国情，具备从事本职工作的理论水平、实际能力和经验。三、联系群众，能帮助群众解决一般思想认识问题，并有一定的工作实绩。政工成果分数累计达到3分以上。四、大专毕业，担任政工员职务2年以上或从事政工3年以上；中专、高中毕业，担任政工员职务5年以上或从事政工8年以上。第十四条 政工师应具备的条件：一、熟悉中国特色社会主义理论体系，坚持党的基本路线和方针、政策，并能结合实际较好地加以运用和贯彻。二、熟悉思想政治工作的方针、原则、优良传统以及历史、教育、法律等相关的专业知识，熟悉本职业务，具备做好思想政治工作的理论水平、实践经验，并有较好的工作实绩。三、能独立对群众做宣传讲解工作，有较强的口头表达能力、文字表述能力和宣传教育活动的组织能力，能起草本职工作范围内的文件，在市（地）级以上报刊发表过政工方面的研究成果，成果分数累计达到6分以上。四、大专以上学历，担任助理政工师职务4年以上；双学位获得者或研究生班毕业，担任助理政工师职务3年以上；博士学位获得者。五、政绩特别突出者，可提前申报评定政工师职务。第十五条 高级政工师应具备的条件：一、比较系统地掌握中国特色社会主义理论体系，坚持党的基本路线和方针、政策，能够运用马克思主义的立场、观点、方法分析和处理思想政治工作中的重大问题。二、对党的思想政治工作的方针、原则、优良传统及国内外有关的新情况、新问题、新矛盾、新经验有较深的研究，具有比较系统的历史、教育、法律等知识，有较高的理论水平和丰富的思想政治工作经验，善于做群众工作，在群众中有较高的威信；能组织、指导完成重要的综合性思想政治工作任务，并有突出的工作实绩。三、具有较强的研究、写作和口头表达能力，起草或主持起草过重要报告、文章。取得中级专业职务以来，至少在市（地）级以上报刊正式发表2篇研究成果或1篇省级以上正式出版发表、获奖研究成果，成果分数累计达到10分以上。四、大学本科以上学历，担任政工师职务5年以上；博士学位获得者，担任政工师职务3年以上。五、在参评单位内部，从行政、业务等岗位转到政工岗位，又没有获得其它中级专业技术职务者，不得直接申报评定高级政工师职务。六、政绩特别突出者，可提前申报评定高级政工师职务。第十六条 教授级高级政工师应具备的条件：一、能系统地学习和掌握中国特色社会主义理论体系，自觉运用马克思主义的立场、观点、方法分析和处理思想政治工作中的重大问题。坚持党的基本路线和基本纲领，在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致；思想品德优良，善于做群众工作，群众威信高。二、具有系统的思想政治工作专业知识和哲学、历史、政治、教育、法律、心理、伦理、文学等有关专业知识，有较强的组织协调能力、分析判断能力、专业研究能力、文字写作能力和口头表达能力。三、担任高级政工师职务以来，主持过重要的思想政治工作课题研究，在省部级以上报刊发表过3篇以上有份量、有影响的思想政治工作研究成果（包括获得全省思想政治工作优秀研究成果奖），或在国家级和省部级报刊各发表过1篇以上有份量、有影响的思想政治工作研究成果（包括获得全国思想政治工作优秀论文奖），或在省部级以上出版社正式出版过1本以上（合著2本以上）政工理论专著，成果分数累计达到18分以上。四、能领导、组织、指导完成重要的综合性思想政治工作任务，在加强和改进思想政治工作，促进改革、发展和稳定中取得突出成绩；在思想政治工作实践中总结出新经验，在全省、全行业乃至全国产生过重要影响。在下列条件中具备其中一条：①取得高级政工师专业职务以来（初次参评人员在申报截止日前5年内），获得全国政工方面个人荣誉称号或为所在单位获得全国政工方面集体荣誉称号做出主要贡献；②取得高级政工师专业职务以来（初次参评人员在申报截止日前5年内），同时获得两项省级政工方面个人荣誉称号；或获得一项省级政工方面个人荣誉称号，又为所在单位获得省级政工方面集体荣誉称号做出主要贡献；或为所在单位获得两项省级政工方面集体荣誉称号做出主要贡献。五、大学本科以上学历，担任高级政工师职务5年以上；博士学位获得者，担任高级政工师职务3年以上。六、在参评单位内部，从行政、业务等岗位转到政工岗位，又没有获得其它高级专业技术职务者，不得直接申报教授级高级政工师职务。七、政绩特别突出者，可提前申报评定教授级高级政工师。第十七条 1978年1月1日后参加工作的，申报政工师、高级政工师和教授级高级政工师，要基本熟悉一门外语。第十八条 对个别不具备规定学历，但属于单位工作骨干，思想政治工作业绩突出，并获得过相应荣誉称号的人员，可破格申报评定相应的（教授级高级政工师除外）专业职务任职资格。第四章 申报评审第十九条 个人申报一、企事业单位政工人员申报评定政工专业职务，先由个人向所在单位党组织提出书面申请，经批准后填写由山东省企业思想政治工作人员专业职务评定工作办公室统一制发的《思想政治工作人员专业职务申报表》。申报初级专业职务填写一式2份、中级专业职务填写一式3份、高级专业职务填写一式4份。二、提交上级组织人事部门签署意见并盖章的工作履历表1份。三、提交2000字左右的业务工作总结（指思想政治工作方面的业务）1份。总结的内容，包括本人的政治表现、思想作风、工作态度、研究成果、历年工作所受到的奖惩情况。四、按申报档次提交本人获得前一档次专业职务以来的政工研究成果原件，其中如有获奖的成果需同时提供获奖证书原件。五、提交政工方面荣誉证书原件。六、提交学历证书原件。七、正常晋升人员提交本人前一档次专业职务任职资格证书原件。八、所有表格在填写时间或数字时，一律用阿拉伯数字填写。《推荐评审专业职务任职资格人员情况表》一律采用5号仿宋字体打印，用B4复印纸复印，方可上报，否则不予受理。九、各市、大企业、省直有关单位要逐级对报送的申报表做好审核工作。要求书写工整，填报准确。填写潦草、字迹不清楚、项目不全、填报内容不准确的，不能上报。第二十条 考评与推荐申报人员所在单位成立考评小组，对申报人员从政治素质、工作态度、学识水平、专业能力和工作实绩等方面，进行综合考核，并填写由山东省企业思想政治工作人员专业职务评定工作办公室统一制发的《考核意见表》1份，作为推荐及评审的依据之一。同时，对申报人员的全部材料进行认真审查核实，对基本符合条件的，填写并打印由山东省企业思想政治工作人员专业职务评定工作办公室统一制发的《推荐评审政工（高、中、初）级专业职务任职资格人员情况表》（中、初级一式15份，高级一式20份），由主管部门统一报送相应的职评工作部门。第二十一条 定职对国家教委承认的全日制院校毕业生实行见习期满考核定职。符合下列条件者，可经本人提出申请，填写考核定职表，由所在单位对其德、能、勤、绩进行全面考核，按所定专业职务档次，报送相应的政工职评工作部门审查合格后，确认其相应的专业职务任职资格，并负责备案和颁发资格证书，不需评委会评审。大专毕业，在政工岗位见习期满1年，再从事思想政治工作2年，可确认助理政工师资格。大学本科毕业，从事政工见习1年期满，可确认助理政工师资格。双学位获得者或研究生班毕业并胜任现职工作者，可确认助理政工师资格。硕士学位获得者，从事政工满3年，可确认政工师资格。博士学位获得者，可确认政工师资格。第二十二条 评审省里设高级评审委员会，负责对全省申报评定高级政工师和教授级高级政工师专业职务人员的资格评审。高评委由省委宣传部负责组建，一般由17至19人组成，其中具有高级专业职务的委员应占2/3左右。市、大企业及省直有关部门（单位），分别设立中级评审委员会。中评委由同级党委宣传（政工、人事）部门负责组建。中评委负责对本地区或本系统申报评定政工师专业职务人员的资格评审以及对申报高级政工师、教授级高级政工师专业职务人员的推荐。中评委一般由13至15人组成，其中具有高级专业职务的委员应占1/2以上。县（市、区）、市（地）有关主管部门及省直系统直属的有关企业事业单位，分别设立初级评审委员会，由同级党委宣传（政工、人事）部门负责组建。初评委负责本地、本部门、本单位政工员及助理政工师任职资格的评审和对申报中级、高级政工人员的推荐。初评委一般由9至11人组成，其中具有中级以上专业职务的委员应占2/3以上。评审委员会应由具有较高政治理论水平和政工专业水平、作风正派、办事公道、群众公认的专家组成。评审委员会成员实行聘任，每届作适当调整，每次调整人员掌握在1/3左右。评委会开会时，出席委员不得少于全体委员的2/3。在认真审核申报人员材料和充分讨论的基础上，用无记名投票的方式进行表决，赞成票超过评委会全体成员的三分之二方为有效。第二十三条 评审中，要严格审查申报人员的学历、政工专业工龄、政工研究成果，然后按照规定的标准条件，做出科学的符合客观实际的评定。各档次的申报人员，必须持有国家教委承认的大学、大专、中专、高中毕业证书。肄业、结业和相当学历，不作为核定申报政工专业职务任职资格的正式学历。各种专业证书，在评定政工专业职务时，不按大专或中专学历掌握。军队转业干部持有的无法认定其学制、脱产与否和学历水平的毕业证书、结业证书，不作为学历依据。第二十四条 公示评审会议上评委表决通过的结果，报相应的主管部门，经审核同意后，通知各相关职评工作部门，在需公示人员所在单位组织实施公示，公示时间为7天。公示内容包括个人年龄、学历、参加工作时间、现任职资格、任现职年限、工作岗位及职务；近五年来政工研究成果及获奖情况；提前晋升者所具备的提前晋升条件；初次参评人员参评条件；转评人员从事政工专业年限；推荐单位考核意见以及上级主管部门办公地址、邮编、电话等。公示期间，若有异议，应实名向上级主管部门举报，由上级主管部门负责核实，以确定当事人是否具备任职资格。公示结束后，若无异议，由各相关政工职评办公室出具相关材料，并加盖公章，上报上一级政工职评办公室。公示结束后，相应的职评工作部门行文通知呈报单位，由呈报单位逐级通知申报人所在单位，并由相应的职评工作办公室向获得任职资格者颁发任职资格证书。第二十五条 检查验收每年的评定工作结束后，要逐级进行检查验收。检查验收的重点内容包括：有健全的评审机构和办事机构；必要的工作制度和工作纪律；严格执行上级有关政策；规范的评审工作程序；完备的材料和手续；对人民来信来访的处理情况；妥善保管有关档案资料；评定结果公布以后的社会效果；按中央规定落实受聘担任政工专业职务人员的工资福利待遇情况，等等。通过检查，总结经验，肯定成绩，弥补不足。第五章 工作机构第二十六条 山东省企业思想政治工作人员专业职务评定工作办公室，设在省委宣传部企业宣传处。其主要职责是：制定全省政工专业职务评定、管理、培训等方面的有关文件，解释有关政策；负责对全省各级政工专业职务评定工作的组织协调和高级政工师、教授级高级政工师材料的审查；负责高级评审委员会组成人员的提名；负责向获得高级政工师、教授级高级政工师资格的人员颁发任职资格证书；负责对全省各级政工专业职务评定工作进行检查和指导。第二十七条 市（地）政工专业职务评定工作办公室，设在宣传部企宣科，省直和大企业设在党委宣传（政工、人事）部门。其主要职责是：根据中央和省里的有关文件精神，制定本地区、本部门的具体实施办法；负责对本地区、本系统政工专业职务评定工作的组织协调和政工师、高级政工师、教授级高级政工师申报材料的审查；负责有关考试的组织工作；负责中级评审委员会组成人员的提名；负责向获得中、初级政工专业职务资格的人员颁发任职资格证书；负责对本地区或本部门政工专业职务评定工作进行检查和指导。第二十八条 县（市、区）政工专业职务评定工作办公室，设在县（市、区）和市（地）主管局的党委宣传（政工、人事）部门。其主要职责是：负责对本地、本部门的政工专业职务评定工作的组织协调和初级政工专业职务的评审；负责对政工师、高级政工师、教授级高级政工师材料的初审；负责初级评审委员会组成人员的提名；负责上级政工专业职务评定主管部门指示精神在本地、本部门的贯彻落实。第六章 评审纪律第二十九条 政工专业职务评定工作，是一项政策性很强的工作。各级职评工作部门的工作人员，应认真学习上级有关文件精神，提高政策水平，增强纪律观念。坚持民主公开的原则，把有关的政策通过适当形式，向广大政工干部和职工群众讲清楚，把申报和评审的全过程置于群众的监督之下，做到政策标准公开、申报人员及其条件公开、评审结果公开，增强职评工作的透明度。严格控制参评范围，不准随意开口子，防止乱搭车；坚决执行政策，不降低政治标准，不放宽条件。严格审查申报人员提供的各种材料，防止弄虚作假，对虚报资历、假冒岗位、伪造学历、剽窃成果等不正当做法，查实后，取消其参评资格，情节严重的给予通报批评。对弄虚作假取了任职资格的，一经查实，除取消其任职资格外，还要给予通报批评，3年内不能再申报评定政工专业职务。认真听取群众反映的意见，认真受理群众来信来访，发现问题，及时处理。模范地遵守关于党政干部勤政廉洁的规定，做到廉洁自律，秉公办事，自觉抵制各种不正之风。严格按照物价部门批复的收费标准收取评审费并做到专款专用，不准违反规定乱收费或巧立名目变相乱收费。第七章 附则第三十条 本规定自发布之日起执行，以往有关规定凡与本规定不一致的，一律以本规定为准。本规定的解释权属于山东省企业思想政治工作人员专业职务评定工作办公室
在写论文的时候一定要有中心论题，一定要及时表明观点，段落要清晰，举例子的时候一定要去典型例子，然后在文章的结尾要再一次的画龙点睛。
平时在写论文的时候一定要注意一针见血，要在文章的开头表达出自己的中心论点，段落要清晰，多举例子。
爱国心报国情强国志作文1有人说，所谓“大国民心态”，即宽容、大气，懂得理解、尊重和兼收并蓄。我觉得他说的很对。也许你有权利不去欣赏一个人，但是你却有义务去包容一个人。如果每个人都可以用这样的心态去看待生活，那么这个中国，就是一个在世界上站稳了脚步的大国。爱国主义是什么？爱国主义就是指个人或集体对“祖国”的一种积极的态度，一种支持的态度。而不是做做样子写几个字挂个横幅，就可以说你很爱国。爱国。不仅仅是言语，更是行动。回想起自己以前所认识的“爱国”，和自己以前所做出的“爱国”，不禁笑了。幼儿园升旗的时候，我总会大声的唱着国歌，对着国旗行注目礼。幼时的我，是这样做的；小学的每个星期一，我总会把红领巾洗的干干净净。儿时的我，是这样做的；八月的假期我做了张爱国的手抄报，过后我便取得了获奖证书。昨日的我，是这样做的。我认为，这些便是我可以做到的爱国，也许不止这些。但是，用自己朴实简单的行动，去感动身边的人。用自己的心灵，去接受“中华”二字的洗礼。用永不放弃的精神去拼搏每一件事。为的是成长，为的是长大后报效祖国。如果不能站在台上，那么站在幕后又有何妨？我认为，这便是我可以做到的爱国，这便是我应该做的爱国。爱国心报国情强国志作文2今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。只有热爱祖国才能发挥自己的真正能力，爱国就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的坚定执著的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。在鸦1片战争中，中华民族饱受欺辱。日本的入侵使中华民族觉醒，中国人民迅速而又艰难的打败了入侵者，保卫了家园。现在，中国人民站了起来，中国这条巨龙开始舞动起来。今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。面向新世纪，新挑战，我们有热爱国家才能使国家迈向新的辉煌。