是以前的三本，现在称二批。二三本的文凭是一样的
文凭就是所谓的学位证书,二本跟三本发的学位证书都是全国认证的,没什么区别,万里学院就钱贵点去年毕业的路过
1 操纵未来的100个专业(36) 汉语言文学 李欢成 考试(高考族) 2009/01 2 汉语言文学专业教学探讨 黄怡 时代教育(教育教学版) 2009/03 3 汉语言文学对湘西民族文学的渗透和影响——以苗族诗人田名瑜为中心 张利玲 吉首大学学报(社会科学版) 2009/02 4 民族院校汉语言文学专业学科建设的思考 杨荣 中国成人教育 2009/04 5 中级导游《汉语言文学知识》试题分析 袁丽 山西旅游 2006/06 6 汉语言文学专业函授本科生毕业论文编排格式 西江教育论丛 2008/01 7 独立学院汉语言文学专业人才培养模式初探——以厦门大学嘉庚学院中文系为例 郑育琛 民办高等教育研究 2008/02 8 高师“汉语言文学”专业主干课程体系重建——兼谈中小学语文教师专业化培养 杜扬 当代教育科学 2009/03 9 高师汉语言文学教育专业学生顶岗教育实习的调查与思考 李保革 河北师范大学学报(教育科学版) 2009/03 10 关于汉语言文学师范生的思考 夏红星 语文教学与研究 2009/08 11 后现代教学观照下的汉语言文学教学 潘家明 江汉大学学报(社会科学版) 2009/01 12 高校汉语言文学专业建设刍议 余艳 硅谷 2009/04 13 思想的碰撞 智慧的融汇——全国民族院校和民族地区高校汉语言文学学科建设研讨会召开 钟克勋 西南民族大学学报(人文社科版) 2009/01 14 汉语言文学专业的教改思路——以邵阳学院中文系为例 龙钢华 邵阳学院学报(社会科学版) 2008/S1 15 谈高校汉语言文学教育中的素质教育 仇玉文 成才之路 2008/36 16 地方高校汉语言文学专业面临的问题与现代化建设的途径 刘月新 三峡大学学报(人文社会科学版) 2008/S2 17 地方高等师范院校汉语言文学专业课程改革的思考 涂昊 中国成人教育 2008/23 18 高职高专院校汉语言文学教育专业实践教学的几点思考 曹国辉 鸡西大学学报 2008/06 19 应对基础教育课程改革的挑战——泛论高师汉语言文学专业课程及教学的改革 汪聚应 天水师范学院学报 2008/06 20 网络环境下高师汉语言文学“双主式”教学模式的实践探索 张海波 通化师范学院学报 2008/09 21 泰山学院汉语言文学专业学情调查的统计分析 毕建模 泰安教育学院学报岱宗学刊 2008/04 22 全纳教育对汉语言文学专业人才培养模式的启示 刘欣 泰安教育学院学报岱宗学刊 2008/04 23 关于大众化教育背景下地方高校汉语言文学专业建设的现状分析——基于浙江万里学院汉语言文学专业人才社会适应性调研 郑健儿 牡丹江大学学报 2008/12 24 汉语言文学专业应用型人才培养的基本思路 伍建华 湖南科技学院学报 2008/11 25 汉语言文学专业课程教学中的英语渗透 赵佃强 临沂师范学院学报 2008/05 26 强化高师汉语言文学教育专业实践教学刍议 刘之杰 中国成人教育 2008/19 27 西华大学汉语言文学专业古代文学教学改革问卷调查报告 潘殊闲 高等教育研究(成都) 2008/03 28 汉语言文学专业人文应用型人才培养模式初探 陈吉猛 中国电力教育 2008/18 29 《汉语言文学专业课程实践性教学的研究》课题研究报告 高岭 北京广播电视大学学报 2008/02 30 地方院校汉语言文学专业古代文学教学改革刍议 潘殊闲 攀枝花学院学报 2008/04
你好，万里学院发的就是浙江万里学院的文凭，万里是公办学校，不是独立民办学校，所以没有你说的发二本或三本院校的文凭的说法，独立民办的院校发的都是民办院校的文凭，万里是教育部特批的。
浙江万里学院法学院创建于1999年。现有教职员工47人，专任教师40人（教授4名，副教授13名，讲师23名），其中浙江省地方立法专家库专家2人、浙江省“十一五”哲学社会科学学科组专家1人，宁波市“五个一批”学科带头人1名，市名师培养对象2人、浙江省高校青年教师资助对象2人、浙江万里学院教学新锐奖获得者4人、宁波市 “4321人才工程”培养人选1人。学院面向全国招生，目前在校学生1500余人。学院拥有良好的教学、科研环境和资源，建有专业图书室，拥有丰富的国内外法学图书资料。近年来，学院教师主持承担国家、省、部、厅等各级项目40余项，在国家级、省部级刊物发表（出版）学术论文（著作） 300余篇 （部），定期开展学术沙龙，积极参与全国性学术交流活动。同时，学院教师还积极参加地方法制建设活动，努力探索法学本科生参与地方法制建设的新途径，通过指导学生对20多部省市地方性法规草案提出修改意见，许多修改建议被采纳应用，为浙江省的法制建设提供有力的理论和实践支持。学院设有法律系和公共事业管理系，及海商法、比较法研究所；并设立了院务办公室、学生事务发展中心等教学辅助机构以及法学训练中心等教学实践机构，为学院建设、学生发展提供有力支持。其中，法学训练中心下设法学模拟训练室（模拟法庭、模拟仲裁庭、法学模拟训练室、案例放映室、多媒体训练室）、刑侦实验室、法律诊所及公共事业管理技能训练室。迄今学院已向社会输送毕业生2400多名。毕业生除部分继续攻读硕士学位和出国留学以外，主要在政府、检察机关、审判机关、企事业单位和社会团体、律师事务所、咨询公司从事法律工作。
你可以用Paperrater论文检测系统。检测的结果是跟知网这种差不多的。但是知网不对个人开放的啊。
求问你后来怎么解决的？我也一样
通过率较高。在50%以上。只要答辩前好好熟悉自己的论文，想好老师可能会提出的问题，多做点准备，放好心态，做到这些，大概率能够通过。第一次答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力，考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度，审查论文是否由学员自己独立完成等情况。浙江万里学院（Zhejiang Wanli University），位于浙江省宁波市，是一所由浙江省人民政府主管、浙江省万里教育集团举办，并经中华人民共和国教育部批准设立的全日制普通高等本科院校；是“公办高校实行新的管理模式和运行机制”的新型高校，是硕士学位授予单位 、试点单位联盟理事长单位、联合国教科文组织中国创业教育联盟首届理事单位、教育部首批创业教育专业指导委员会成员单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国应用型高校研究生教育发展联盟理事长单位、浙江省应用型建设试点示范学校、浙江省创业型大学试点高校、CDIO工程教育联盟成员单位。浙江万里学院的办学历史可以追溯到1950年创办的浙江省立宁波农业技术学校，其后经历了浙江农业大学宁波分校、浙江农村技术师范专科学校等发展阶段。1999年，浙江省万里教育集团接手管理，浙江农村技术师范专科学校更名为浙江万里职业技术学院；2002年，更名为浙江万里学院。据2021年10月学校官网显示，占地1400余亩，建筑面积65万平方米，设钱湖、回龙等校区，教学科研仪器设备总值4亿元；设有13个二级学院，开办56个本科专业；有3个专业硕士学位点 ；有教职工1500余名，全日制在校本科生、研究生、留学生2万多名。
浙江万里学院代码是10876，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。浙江万里学院位于浙江省宁波市，是一所由浙江省人民政府主管、浙江省万里教育集团举办，并经中华人民共和国教育部批准设立的全日制普通高等本科院校；是“公办高校实行新的管理模式和运行机制”的新型高校，是硕士学位授予单位、试点单位联盟理事长单位、联合国教科文组织中国创业教育联盟首届理事单位、教育部首批创业教育专业指导委员会成员单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国应用型高校研究生教育发展联盟理事长单位、浙江省应用型建设试点示范学校、浙江省创业型大学试点高校、CDIO工程教育联盟成员单位。学校坚守应用型的办学定位、服务型的办学追求、创业型的办学特色、国际化的办学特征，恪守“以生为本、以师立校、面向市场、国际接轨”的办学理念，弘扬“只要有1%的希望就要尽100%的努力”的大学精神和“自强不息、恒志笃行”的校训传统，充分发挥体制机制的创新优势，以特色鲜明高水平应用型大学建设为目标，着力形成以产科教融合、校政企协同、国际化合作、创新创业教育“四轮驱动”的办学格局。学校历史浙江省立农业技术学校950年9月，浙江省立宁波农业技术学校创建。1958年8月，建立宁波地区农业专科学校，校址在鄞东回龙桥，奉化溪口设有分部。宁波农学院1960年，与宁波地区农科所、宁波地区农具研究所合并组建宁波农学院。1961年，复名宁波地区农业专科学校；同年8月，溪口化分部撤销，停办大专，改建为宁波农业学校。1971年2月，与宁波林业学校合并组建宁波地区农林学校。1976年11月，宁波地区农林学校升格为宁波地区农学院。1977年11月，宁波地区农学院改建为浙江农业大学宁波分校。1984年11月，浙江农业大学宁波分校改建为浙江农村技术师范专科学校。浙江万里职业技术学院1999年8月，浙江农村技术师范专科学校更名为浙江万里职业技术学院。浙江万里学院2002年3月，浙江万里职业技术学院升格为浙江万里学院。2003年，宁波机械工业学校并入浙江万里学院。师资力量据2021年10月学校官网显示，浙江万里学院共有1400余名教师，其中专任教师1100名，高级职称教师600余名。其中俄罗斯自然科学院外籍院士1人、国务院特殊津贴专家2名、国家自然科学基金优秀青年基金项目1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人、全国模范教师1名、全国优秀科技特派员1人、浙江省“151”人才培养工程28人、浙江省“万人计划”青年拔尖人才1人、浙江省中青年学科带头人21人、浙江省突出贡献专家1人、浙江省高校教学名师3人、浙江省“5246”人才培养工程9人、宁波市突出贡献专家5人、宁波市高校名师5人、宁波市高校名师培养对象10人、宁波市新世纪4321人才培养工程15人、宁波市领军和拔尖人才培养工程82人、甬江学者8人、国家级教学团队1个、农业部产业技术体系岗位科学家团队1个、省级高校创新团队3个、省级科技特派员团队2个、省级教学团队4个。学科建设现有商学院、物流与电子商务学院、法学院、文化与传播学院、外语学院、设计艺术与建筑学院、生物与环境学院、大数据与软件工程学院、信息与智能工程学院、基础学院、国际学院、中德设计与传播学院、继续教育学院等13个二级学院，54个招生专业；浙江省重中之重学科1个、浙江省重点学科7个、浙江省一流学科5个、宁波市重点学科7个，省级以上一流本科专业建设点15个，其中国家级一流本科专业建设点9个。国家特色专业：会展经济与管理、物流管理、新闻学、生物技术国家级一流本科专业建设点：生物技术、物流管理、会展经济与管理、会计学、电子商务、物联网工程、国际经济与贸易、生物工程、环境设计省级一流本科专业建设点：网络与新媒体、英语、软件工程、法学、电子信息工程浙江省优势专业：新闻学、会展经济与管理、物流管理、生物技术浙江省新兴特色专业：生物工程、通信工程、物联网工程、电子商务、网络与新媒体、软件工程、物流管理浙江省重点建设专业：英语、信息管理与信息、新闻学、生物技术、国际经济与贸易、金融学、会展经济与管理、信息与计算科学、通信工程宁波市品牌特色专业：生物技术、物流管理；会计学、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、电子商务宁波市重点建设专业：英语、国际经济与贸易、生物技术、法学、通信工程、信息与计算科学、会计学浙江省重中之重学科：现代微生物技术与应用浙江省重点学科：现代微生物技术与应用、国际贸易学、微生物学、食品科学、应用经济学、服务管理与工程、通信与信息系统浙江省一流学科：生物工程、管理科学与工程、应用经济学、信息与通信工程、计算机科学与技术宁波市重点学科：应用数学、信号与信息处理、环境科学、经济法学、物流管理与工程、设计艺术学、技术经济及管理学术科研据2021年10月学校官网显示，学校拥有国家海洋局“海洋生物种质资源发掘利用协同创新公共服务平台”、国家级科技特派员创业培训基地、科技部“万里笃创”众创空间、3个浙江省重点实验室、1个浙江省工程研究中心、1个浙江省哲学社会科学重点研究基地、1个浙江省社科联重点培育智库、3个宁波市创新协同中心、4个宁波市重点实验室、1个宁波市工程研究中心、4个宁波市社科研究基地、2个与中国社科院共建研究中心等30余家省、市级科研机构。学校拥有国家特色专业、教育部人才培养模式创新实验区、国家精品课程、国家精品资源共享课程和国家双语教学示范课程、教育部新世纪高等教育教学改革工程项目等54个平台项目，获得国家、省市级教学成果奖89项。学术资源据2021年10月学校官网显示，浙江万里学院图书馆共有纸质图书243万余册，中外文现刊1376种，电子图书272万余册，电子期刊91万余册，学位论文653万余册，音视频资源32小时，中外文数据库54个，教学资源容量达到9TB。
每个人都必须参加答辩，如果一辩不过还得进行二辩，答辩时要用ppt
每个人都必须参加答辩，如果一辩不过还得进行二辩，答辩时要用ppt
本科一般都知网，自考一般都万方，学校有明确说明，学术不端，就是知网
去学校或官网上看一下通知就知道了。最好自己提前检测一下。这样保险一些。
你好，万里学院发的就是浙江万里学院的文凭，万里是公办学校，不是独立民办学校，所以没有你说的发二本或三本院校的文凭的说法，独立民办的院校发的都是民办院校的文凭，万里是教育部特批的。
文凭就是所谓的学位证书,二本跟三本发的学位证书都是全国认证的,没什么区别,万里学院就钱贵点去年毕业的路过
现在没以前的二本三本之说了，以前的二本三本现在统称2批或者2类。 以前的专科现在称3类。
浙江万里学院法学院创建于1999年。现有教职员工47人，专任教师40人（教授4名，副教授13名，讲师23名），其中浙江省地方立法专家库专家2人、浙江省“十一五”哲学社会科学学科组专家1人，宁波市“五个一批”学科带头人1名，市名师培养对象2人、浙江省高校青年教师资助对象2人、浙江万里学院教学新锐奖获得者4人、宁波市 “4321人才工程”培养人选1人。学院面向全国招生，目前在校学生1500余人。学院拥有良好的教学、科研环境和资源，建有专业图书室，拥有丰富的国内外法学图书资料。近年来，学院教师主持承担国家、省、部、厅等各级项目40余项，在国家级、省部级刊物发表（出版）学术论文（著作） 300余篇 （部），定期开展学术沙龙，积极参与全国性学术交流活动。同时，学院教师还积极参加地方法制建设活动，努力探索法学本科生参与地方法制建设的新途径，通过指导学生对20多部省市地方性法规草案提出修改意见，许多修改建议被采纳应用，为浙江省的法制建设提供有力的理论和实践支持。学院设有法律系和公共事业管理系，及海商法、比较法研究所；并设立了院务办公室、学生事务发展中心等教学辅助机构以及法学训练中心等教学实践机构，为学院建设、学生发展提供有力支持。其中，法学训练中心下设法学模拟训练室（模拟法庭、模拟仲裁庭、法学模拟训练室、案例放映室、多媒体训练室）、刑侦实验室、法律诊所及公共事业管理技能训练室。迄今学院已向社会输送毕业生2400多名。毕业生除部分继续攻读硕士学位和出国留学以外，主要在政府、检察机关、审判机关、企事业单位和社会团体、律师事务所、咨询公司从事法律工作。