Cell Research 细胞研究（英文版） 1001-0602 1579 217Journal of Biomedical Science 生医科学杂志（英文版） 1021-7770 1379 024上面两个是SCI影响因子大于1的两个中国期刊。最后一个数字即为其影响因子（2007年）《遗传》的影响因子只有717
《微生物学》《古生物学报》《病毒》 忘了。。。
生物学教学成为我国中学生物学教师的良师益友。杂志面向国内外正式发行，主要读者对象为中学和中等职业学校的生物学教师，兼顾高校和其他生物学工作者。 《生物学教学》刊载稿件的栏目和内容：“生物科学综述”、“生物学科主管主办：中华人民共和国教育部 华东师范大学快捷分类：教育中等教育 社会科学II出版发行：上海 月刊 A4期刊刊号：1004-7549, 31-1009/G4创刊时间：1958 影响因子 047审稿时间：1-3个月期刊级别： 北大核心期刊 中国媒介生物学及控制《中国媒介生物学及控制杂志》刊载内容：（1）媒介生物（鼠类、蚊类、蝇类、蜚蠊、蚤类、蜱类等）的分类学、生物学、生态学等；（2）媒介生物的监测与控制技术，媒介生物的控制药剂与器械；（3）媒介生物传染病的主管主办：中华人民共和国卫生部 中国疾病预防控制中心快捷分类：医学预防医学与卫生学 医药卫生科技出版发行：北京 双月刊 A4期刊刊号：1003-4692, 13-1142/R创刊时间：1985 影响因子 604审稿时间：3-6个月期刊级别： CSCD核心期刊 现代生物医学进展以此来传播现代生物医学的新理论，新方法和前沿领域的科研成果，反映生物医学的学术水平与发展动向，有效地促进生物医学领域的学术交流，提高国内生物医学的研究水平，引导研究人员的科研活动与研究方向，推动生物主管主办：黑龙江省卫生厅 黑龙江省红十字医院;黑龙江省森林工总医院快捷分类：医学基础医学 医药卫生科技出版发行：黑龙江 旬刊 A4期刊刊号：1673-6273, 23-1544/R创刊时间：2011 影响因子 268审稿时间：1个月内期刊级别： 统计源期刊 生物医学工程研究主要刊登人口器官、生物材料、生物力学、生物效应、生物电阻抗、生物信息与控制、生物医学测量、心脏起博与电生理、医学超声、血液净化、中医药工程、人工智能、医学图像与成像、介入医学工程技术、康复工程、组织主管主办：山东省科学技术协会 山东生物医学工程学会;山东省医疗器械研究所;山东省千佛山医院快捷分类：医学生物医学工程 医药卫生科技出版发行：山东 季刊 A4期刊刊号：1672-6278, 37-1413/R创刊时间：1982 影响因子 212审稿时间：1-3个月期刊级别： 北大核心期刊 统计源期刊 生物学《生物学杂志》（双月刊）1983年创刊，是生命科学的综合性学术期刊，主要刊登动物、植物、微生物及生理、生化、遗传、生物技术、生物工程、分子生物学等生命科学领域的学术论文以及大中专院校生物教学等方面的经验主管主办：安徽省科学技术协会 安徽省科协合肥市科协快捷分类：生物生物学 基础科学出版发行：安徽 双月刊 A4期刊刊号：1008-9632, 34-1081/Q创刊时间：1983 影响因子 387审稿时间：1-3个月期刊级别： CSCD核心期刊 统计源期刊
在你所说的核心怎样定义呢？。现在没有什么核心不核的，若适合你用它就是核心的，不适合就是再核心对你来说也不是核心，不管是核心还是一般期刊都行所有的都行！伱认为跟我的认为一样吗？
有计算生物学，生物过程
昆虫知识，生命科学
推荐《生物学教学》，核心期刊，以下是关于该杂志的简介和投稿须知，希望有所帮助：《生物学教学》是由国家教育部主管，华东师范大学主办，向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主，兼顾其他生物学工作者。主要栏目生物科学综述、教育教学研究、课堂教学、信息技术应用、国外教育动态、实验教学、考试与答题、科技活动期刊信息主管单位：中华人民共和国教育部主办单位：华东师范大学
在你所说的核心怎样定义呢？。现在没有什么核心不核的，若适合你用它就是核心的，不适合就是再核心对你来说也不是核心，不管是核心还是一般期刊都行所有的都行！伱认为跟我的认为一样吗？
《微生物学》《古生物学报》《病毒》 忘了。。。
《教育学》，《东方教育》《科教导刊》
《生物学教学》杂志(期刊)
生物教育类的核心期刊包括：中国成人教育教育与职业 中国职业技术教育中国电化教育中国远程教育电化教育研究成人教育 中国特殊教育北京成人教育（改名为：中小学信息技术教育）父母必读 继续教育
中国科学院遗传研究所
Cell Research 细胞研究（英文版） 1001-0602 1579 217Journal of Biomedical Science 生医科学杂志（英文版） 1021-7770 1379 024上面两个是SCI影响因子大于1的两个中国期刊。最后一个数字即为其影响因子（2007年）《遗传》的影响因子只有717
推荐《生物学教学》，核心期刊，以下是关于该杂志的简介和投稿须知，希望有所帮助：《生物学教学》是由国家教育部主管，华东师范大学主办，向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主，兼顾其他生物学工作者。主要栏目生物科学综述、教育教学研究、课堂教学、信息技术应用、国外教育动态、实验教学、考试与答题、科技活动期刊信息主管单位：中华人民共和国教育部主办单位：华东师范大学