一本正经张九州谈艺录节选
艺术类就业也是有很多选择的，尤其时尚行业，可以说是一个加分项。掌握了这个技能，你至少可以做这9种时尚职业当你听到时尚这个词时，你会想到什么呢？想必大多数人想到的都是各式各样的服饰、奢侈品牌及华丽的走秀，但时尚却不仅限于此。在这个全球价值约5万亿美元的庞大产业中，还有无数与时尚有关的充满魅力的职业，今天，小编为大家盘点一下时尚圈的九大热门职业，选择比努力更重要，看看你适合哪一个？九大时尚行业的热门职业时尚编辑Fashion Editor 2006年，电影《穿Prada的女魔头》全球风靡后，曾是时尚圈幕后“操盘手”的时尚编辑已经成为了闪光灯下的新焦点。喜欢时尚行业，有一定写作能力的人都希望自己能成为时尚编辑，过着电影般的生活，每天接触一线国际品牌、最当季的单品、最前卫的设计师和最红的模特，还有机会出国采风、参加时装周……但是要想成为一名时尚编辑，不仅要有一定写作能力，审美能力、时尚品位也是必需的。 时尚博主 Fashion Blogger 博主，是英文bloger音译而来，也可以说是网红，但网红不等于博主。是在一个行业领域里有自己独到的见解，能够影响着行业的发展，更是在驱动时尚潮流的群体，影响力不亚于时尚媒体杂志。要想成为时尚博主一定要找准自己定位，喜欢的时尚ICON是极好的导师，不断的去学习时尚知识，掌握专业的搭配知识，增强人格魅力。活动执行 Event Executive诸如时装秀、发布会、酒会之类的时尚圈活动，总能引起轰动，这在很大程度上归功于梦幻的现场布置。活动执行主要负责这些大型活动的具体实施与执行，包括前期策划、各部门沟通、供应商对接和场地搭建等。看起来这个职业与时尚无关，其实并不是，无论是时装秀场还是发布会的舞台搭建，都需要有美学、设计功底，专业的陈列知识、工作要兼顾策划和时间管理。造型师 Stylist 在时尚圈，造型师非常受欢迎，被统称为“Stylist”，即整体造型师，是时尚圈新崛起的高薪职业，著名的服装造型师的身价甚至超过服装设计师，有的还开创了自己的品牌。想成为一名造型师，面部化妆，发型设计，服装搭配，甚至美甲，可不精但需都懂。在国外成熟的造型师的平均年薪为9万美元，被誉为“低调赚钱的明星推手”。时尚买手 Fashion buyer buyer,作为一种职业的名称,被称作“买手”，是商业成败的关键人物，对于一个企业或一个品牌来说，买手主宰着本季和下季货品，是利润的创造者。简而言之，买手的工作就是“花最少的钱买到最好卖的货品。”买手除了对时尚有足够的敏锐度外，更多的则是要和数据表格分析打交道。市场环境的调研、销售机制的分析、进货量与价格的敲定、对于一个刚刚毕业的应届生，没个几年的积淀，是不可能一步成为买手。一般时尚买手都是由店长、陈列师或者搭配师转行。形象顾问 Image consultant 形象顾问即色彩顾问 ，就是个人形象设计师。通过骨骼分析,精准定位个人风格利用专业的色彩诊断，科学、快速地提供专业的服饰搭配、陪同购物等服务。这个新兴职业，国内缺口高达30万，每年以20%~50%之间的速度逐渐递增，主要集中在品牌服装实体店、电商服装主流平台、广告公司、时尚杂志，时尚APP等，就业前景广阔。机会只留给有准备的人，所以提前为这些发展前景优质的职位做准备，能够在未来获得非常大的优势。软装设计师 Decoration Designer 软装设计师是空间设计的造型师，用风靡整个世界的装饰理念，不断美化空间、弥补硬装的不足、营造空间风格……是当之无愧的美学和实用担当。随着人们越来越注重生活质量，这个职业已然成为了新时代下最时髦最吃香的职业之一。如果你喜欢设计、是相关专业毕业，再有专业的陈列知识加持，轻松就业不是梦！衣橱整理师 Wardrobe organizer 衣橱整理师在国内是一个新兴起的职业，相对很多传统职业来说偏冷门，但是衣橱整理师在国外已经有30多年的历史，不少国外整理达人将其选择作为自己的终身职业。这个职业算是入职门槛较低的，除了需要掌握专业的收纳知识、细心、有条理、高社交能力也是它所必备的。陈列师 Visual Merchandiser陈列师是以美学为基础，游走于视觉设计与商业营销的行者，衔接设计师与品牌店面形象的中间人。随着实体经济的发展，现在越来越多的品牌需要陈列师，陈列师已然成为时尚的宠儿。陈列师是美学的创造者，是时尚行业里最具有跨界、包容、聚合气质的职业，无论你是打算就业还是未来创业，陈列师都是你闭着眼都不会选错的职业。上面有你梦寐以求的职业吗？其实无论选择哪个职业都需要一定的专业度，如果你本身就是艺术或者设计专业背景、对色彩与搭配敏感，那只要掌握这两个技能，以上职业任选，轻松进入时尚圈！风锐视觉【高级陈列课程+色彩形象设计课程】让你轻松跨入时尚行业！欢迎私信咨询更多相关课程信息。
写稿子
艺术大致分为——与其相关的职业 绘画——画家 音乐——音乐家，音乐教师 舞蹈——舞蹈家， 雕塑——雕塑家，室内设计师，园林设计师， 建筑——建筑师， 戏剧——戏剧家，导演等。 电影——导演，演员，影视后期制作等。 水行业的第一层次分三大类：供水系统（自来水公司），排水系统（城市排水管网），污水处理系统（环保系统）。第二层次：与水相关的服务系统，洗浴中心，游泳池，游乐中心。第三层次：工业用水。最本小利大的是洗浴中心（带循环水设备的）。
是的，这个杂志是北大和CSSCI双核心，很权威的国家级核心期刊。民族艺术简介 2008年全国中文核心期刊2010-2011年CSSCI来源刊《民族艺术》刊发各类关于中华民族民间文化艺术研究的文章，尤其欢迎选题独特、材料丰富、方法新颖、视野开阔的文稿，提倡立体性跨学科研究。 专业学术性刊物。发表中国各民族文化艺术研究方面的论文及调查报告。 刊名：民族艺术主办： 广西区文化厅;中华人民共和国文化部社会文化图书馆司 周期： 季刊 出版地：广西壮族自治区南宁市 语种： 中文; 开本： 国标32 ISSN： 1003-2568 CN： 45-1052/J 历史沿革： 现用刊名：民族艺术 创刊时间：1985 核心期刊： 中文核心期刊(2008) 中文核心期刊(2004) 中文核心期刊(2000)
《民族艺术》是2000年广西壮族自治区南宁市出版的刊物，由《民族艺术》编辑部编著。内容是关于中华民族民间文化艺术研究的文章，尤其欢迎选题独特、材料丰富、方法新颖、视野开阔的文稿，提倡立体性跨学科研究。
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简介：云南省民族艺术研究院（前身为云南省民族艺术研究所），是我省唯一的省级民族艺术科研单位，于1984年在省文化厅下属的戏剧、音乐、舞蹈3个工作室基础上扩建成立。1990年省文化厅成立的云南省艺术创作中心也设立于本院。多年来，收存了我省丰富的民族文化艺术资料，并编辑出版《民族艺术研究》双月刊进入cssci，积累了云南民族艺术研究和创作的优秀成果，拥有我省知名的艺术创作人才和艺术研究人才优势。在实际工作中，紧紧围绕“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的工作主题，以弘扬云南各民族优秀文化为己任，以自身的研究和创作优势促进我省各民族文化的大发展、大繁荣，在云南民族文化强省的建设中发挥了积极作用。注册资本：209万人民币
杨森中学胡杨文学社编辑部工作规范（草案） 一、校刊名称 校刊名称：《胡杨林》，季刊。 二、办刊宗旨 提高学生的人文素质，扩大学生的视野，加强与外界的交流和合作，为全校师生提供一个展现个性风采的青春舞台 三、编辑机构 1、社长：杨安平 2、主编：李开飞 3、责编职责：党帆、宋明全 4、编辑：古兴俊、池波、石娜、王平、郑红霞 5、文字编辑：所有语文教师 6、美术编辑：陈华 四、分工职责 1、社长职责 （1）每期召开编前会，讨论本期版块设置，页码，具体要求及封面设计； （2）各版块内容版式及封面的验收； （3）负责校刊经费的落实，确保编辑、印刷、发行工作正常运作； （4）联系印刷，抓好校刊的发行； （5）安排部署文学社活动，督促活动的开展。 2、主编职责 （1）负责文学社活动的具体落实； （2）具体组织、落实编辑部人员的分工，负责编辑部内部的建设工作； （3）负责每期稿件终审； （4）督促各个版块的工作进度； （5）负责每期校刊的意见收集，及时反映给社员及编辑。 3、责任编辑及编辑职责 （1）承担栏目稿件的质量把关、格式规范等责任； （2）对文字编辑上交稿件进行第二次审稿； （3）负责各板块的内容及版式编排； （4）配合主编开展文学社活动。 4、文字编辑职责 （1）负责本班学生稿件的组稿（稿件由各年级负责人统一收交党帆处）； （2）对选用的学生稿件进行文字修改、简评并录入成电子文本； （3）自己的稿件要按时上交电子文稿（稿件交宋明全处）。 5、美术编辑职责 （1）负责封面设计、目录及页码编排； （2）负责提供摄影或图片素材 五、校刊质量监控 1、校刊出版实行初审、二审、终审三审制度。文字编辑主要负责初审，责任主要负责二审，主编会同有关人员负责终审。 2、社长在每期校刊出版前两个月提出总体设想，并由主编具体策划落实。 3、每期校刊出版后，通过个别征求和开座谈会等形式，及时听取上级领导和读者对校刊质量的意见。 六、校刊出版 由社长及主编联系印刷厂承担印刷及装订工作。 附：审稿规则 一、基本事项 1、编辑不审核本人作品，以示公正。 2、编辑不能出于人情因素推荐不够标准的稿件，或者降低发表标准。 3、质量不合格的稿件应交回主编，不能直接销毁。 4、为自己审核的文章负责。 5、实行编辑责任制，如审核有误，可到“编读往来”中提交问题。 二、内容处理 1、错别字：作品中如有明显错别字，应予改正。 2、语句不通：极少处明显是文字问题，编辑可适当调整。 3、文章内容不宜做大幅度的修改。如果改动较大的话，须先征求一下责任编辑的意见。 4、不符合栏目：如果质量太差，以退稿处理；如质量好，可在调整栏目后处理。 三、退稿处理 1、形式上：杂乱无章，乱用标点，段落不清，且处理难度大，均可做退稿处理。 2、内容上：明显词不达意，情节晦涩难懂，笔误错处较多，内容言之无物，完全是自说自话，缺乏可读性， 过于简短单薄，有明显抄袭嫌疑或代人投稿，均可做退稿处理。 3、对部分退稿，可留做备用稿件 四、推荐文章 1、添加点评：每栏目可设“编辑推荐”，请编辑适当添加“编辑点评”， 字数在20—100字内为宜。 2、推荐比率：一般情况下，推荐文章不超过投稿总数的15%。唯文为上，并适当考虑相关比率 。本着精品意识，兼顾文学性和可读性 。 3、推荐标准： 凡有以下情况，不予推荐。 A、语病或笔误较多。明显为未认真校对的文章。 B、标点符号不规范。 C、段落参差，凌乱，胡乱空行。 D、易引发抄袭嫌疑。 符合以下两至三项的文章，可考虑推荐。 A、文风独特，文字流畅，文思俱佳； B、观点中肯，见解独到，论述精湛； C、思想深刻，引人深省，情感丰沛，打动人心； D、视角特别，题材新颖，形式巧妙，独具匠心。
责任编辑岗位职责 对所执编的某期学报，根据稿源情况和编辑意见，提出组稿计划，经主编同意后实施。 对责任刊（期）进行统校、核查、组织编辑活动，安排排版并对质量和进度负责。处理主编委托的工作，对主编负责。 对进入排校中的稿件，要按时分、收、送，一般三周内完成终校。其中每校收回校样后，应通览一遍，发现问题，及时解决。 独立完成稿件的初审、送审（函审）、退修、编辑加工、图表处理、校对、互校以及所编稿件各个环节的检查，参加学报交流和发行。 进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。并对所负责期刊的网页定期更新。 收集并及时研究和处理作者、读者意见和反馈信息，索要课题获奖证书和效益证明材料。 研究有关专业学术动态和编辑出版信息提出选题和组稿设想。 努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、文字能力、相关专业水平和外文水平。 每年撰写编辑学论文至少一篇，指导编辑工作。 编辑岗位职责 组稿。根据作者投稿时间和编辑部的安排，提出自己分工栏目的组稿计划及约稿意向，经主编同意后实施。组稿计划和约稿意向要兼顾校内外两个渠道，重点组约专家学者的优质稿件，并在组约稿件过程中，逐步建立作者群体和网络。 审稿。按照分工、完成稿件的初审工作。审稿中要遵循公平公正的原则和本刊的特点及学术规范，对稿件提出准确具体的审鉴意见，认真填写编辑流程工作单中编辑加工意见，按规定提交主编终审。 改稿。编辑对终审通过的稿件，需进行必要的文字修改和技术加工。稿件修改加工要尊重原作，遵循规范，防止草率从事。 校稿。按照本刊编校合一的工作制度，编辑必须承担一定的校对任务。校对要严肃认真一丝不苟，确保差错率不超过万分之三。要注意及时处理稿件中存在的其它问题。 编稿。根据编辑部的统一安排，具体运作每期学报的编排校等事项，协助责任编辑解决编校过程中出现的问题。承担主编交办的其它工作任务。 进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。对所编刊网页更新提出可行性建议。 参加学报印刷、发行、订阅和交流工作。 努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、相关专业水平和外文水平，每年撰写编辑学论文至少一篇。 编辑岗位职责 一、组织稿件。以本校为主，同时有目的向外单位专家邀稿，保证不断提高学报质量，扩大学校的影响。 二、审查稿件。主要是做好初审和联系送审工作。 三、编辑稿件。主要是文字上的删减、修改、标点订正。 四、编排版面、初审清样。主要是科学的安排版面，并对清样校对，报主编审定。 五、发行、交流。主要是搞好与有关院校、科研单位交流刊物。 六、收集反馈信息，对学报工作提出改进建议。 七、帮助作者掌握与学报编辑出版有关的国家标准，提高论文写作能力。 八、坚持学习政治理论与业务学习，不断提高政治水平和政策水平，提高业务工作能力，学习、汲取兄弟院校的办刊经验，不断提高编辑水平和学报质量。 九、完成领导交办的其他工作。
都是钱的，随着社会发展，都要被淘汰掉
回答 您好很高兴为您解答，负责报纸刊物、电台、电视台等媒体的市场调研，选题开发，选题列选，选题报批，约稿，出版合同，审稿，成本开支估算，发稿，审读校样，签发付印样，审读样书，结算稿费等事务。编辑部力量的强弱，工作的好坏，不仅关系到媒体和出版物的质量，甚至影响到出版社、电台、电视台等媒体的兴衰。因此，编辑部既是贯彻本社出版方针、保证出版物质量的关键部门，也是培养有专业特长的编辑人员的培训部门。
就感觉很累，天天都在工作，而且是天天对着电脑工作。然后手也不能一直停，一直要在键盘上打很多的字。
就是杜泽杂志的市场调研 审稿等
回答 编辑主要是对作品等进行编写，具体工作如下： 1、根据分工负责有关学科的稿件审读，对文稿质量作出客观公正地评价，写出审读和处理意见； 2、对经审读决定拟采用的稿件写出推荐意见，向编辑部定稿会议推荐； 3、对定用稿件进行加工修改，确保文稿编辑质量符合编辑规范要求，使发排稿件达到“齐、清、定”； 4、做好校对工作，努力消灭差错； 5、积极参加有关专业学术活动，自觉阅读专业论著、期刊，及时了解科研、教学动态，掌握本专业国内外研究现状及发展趋势，提出本专业学科的选题组稿计划，有重点的组稿，努力开发优质稿源； 6、努力钻研专业知识和编辑业务，积极开展科学研究，撰写专业论文和著作，总结编辑工作经验，不断提高学识水平和编辑能力； 7、利用计算机或者其他的程序来编辑文字这类的工作。 更多6条