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实验科学与技术杂志怎么样

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实验科学与技术杂志怎么样

裴东,西北师范大学副教授。1965年11月生,现任西北师范大学实验室与设备管理处处长,副教授,硕士生导师。1986年毕业于西北师范大学物理系获理学学士学位。现为甘肃省实验室研究会副理事长,《实验室研究与探索》、《实验科学与技术》杂志编委。2010年入选甘肃省领军人才第二层次人选;曾获西北师范大学青年教师讲课比赛一等奖;获西北师范大学优秀共产党员、优秀教师、优秀管理工作者等荣誉称号。组建物理与电子工程学院侏罗纪工作室,多次指导学生参加中国机器人大赛暨RoboCup公开赛获一、二、三等奖,指导学生参加电子设计竞赛和“挑战杯”比赛获得佳绩。发表论文50余篇,发明专利3项。出版译著1部,参编教材1部。

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成都信息工程学院教授程卫东,生于1958年10月,中共党员,大学学历,学士学位。现任高等教育研究所所长职务,中国电子学会高级会员、中国通信学会会员、全国高等学校教学研究会理事、全国高等学校实验室工作研究会理事、四川省高等教育研究会理事、四川省高等学校实验室工作研究会常务理事、《实验技术与管理》杂志编委、《实验科学与技术》杂志编委。另外,还有其他近代名人程卫东,见下文。

裴东,西北师范大学副教授。1965年11月生,现任西北师范大学实验室与设备管理处处长,副教授,硕士生导师。1986年毕业于西北师范大学物理系获理学学士学位。现为甘肃省实验室研究会副理事长,《实验室研究与探索》、《实验科学与技术》杂志编委。2010年入选甘肃省领军人才第二层次人选;曾获西北师范大学青年教师讲课比赛一等奖;获西北师范大学优秀共产党员、优秀教师、优秀管理工作者等荣誉称号。组建物理与电子工程学院侏罗纪工作室,多次指导学生参加中国机器人大赛暨RoboCup公开赛获一、二、三等奖,指导学生参加电子设计竞赛和“挑战杯”比赛获得佳绩。发表论文50余篇,发明专利3项。出版译著1部,参编教材1部。

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截至2008年10月,我国共有期刊9800余种,这众多的期刊在学科、主办单位、主管部门、质量、服务等方面千差万别,尽管国家行政管理部门声明从未从行政角度对现行期刊进行过级别划分,但期刊之有级别的观念早已深入人心。而且8000余种期刊没有级别上的区别是不可能的,不现实的。实际上期刊从来就有级别,这几乎是政府有关机构、期刊主办机构和作者的共识,只不过期刊级别的认定比较复杂,至今尚无全国统一的标准和共同的分级目录。最传统的是按期刊的主管部门分级,1991年国家科委和新闻出版署联合颁发的《科学技术期刊管理办法》就据此将期刊分为全国性和地方性期刊。70年代,核心期刊理论开始传入我国,到九十年代,核心期刊已为学界所广为熟知。与此同时,各种与期刊评价有关的大型数据库开始建立,由此得出多种期刊排行榜,很多高校科研机构也研究制定为已所用的核心期刊(或称重点期刊等),政府有关职能部门组织了各种期刊等级评比。上述各种对期刊的分级评价,得出的排行榜和各种期刊表或奖励实质上也是给期刊分级。由此可见,期刊分级的观念早已深入人心(如英国的《自然》和美国的《科学》就是全世界公认的一流水准的学术期刊,浙江大学医学院的科研奖励中规定,在《科学》和《自然》杂志上发表学术论文,每篇奖励10万元),而期刊分级的研究与实践更是越来越丰富,越来越多样化。这是期刊分级的最传统的方法,是使用的主要方法。按照这种分级方法,期刊被分为国家级、省部级、地市级,由代表国家科研水平的科研院所、高等学校、国家一级学会主办的学术期刊一般被认为是国家级期刊,省部级、地市级依此类推。[1] 学术期刊按主管单位的不同,可以分为省级、国家级、科技核心期刊(统计源期刊)、中文核心期刊(北大中文核心)、CSSCI、CSCD、双核心期刊等。

下面谈一下投稿的基本过程,特别是与Cell、Nature、Science、PNAS等影响因子比较高的杂志有关的一些技术性问题,也许可以打破其神秘感。其实这些杂志的主编,编辑们都经常在介绍其政策,评审标准,过程,等等。他们也经常来中国访问。今天我来代替他们介绍一下。一个系列杂志叫Cell、Neuron、Immunity…等等,原来都是从Cell分出来的。这个杂志的基本特点是它有一个非常强的编委Editorial Board。怎样的人可以当编委呢?他们往往是有名的科学家,而且也愿意并能够非常快地对投稿做出评估。这些科学家也经常被选来做评审reviewer。大家都知道每篇文章送到杂志社后,都要请该领域的2-3专家看,并匿名写出评审意见给作者。 你不知道是谁写的,但这些专家会给你提出批评,哪些地方不好,哪些地方需要进一步做实验,怎么样做,这就叫杂志评审。 Cell、Neuron、Immunity等这些杂志的评审不少就是编委做的。因为现在杂志竞争的重要因素是发表要快,而做编委的专家能很快写出评审意见来。还有一个特点,Cell等杂志主编,编辑有非常大的权利,他们甚至可以象追星族那样去追科学家,去参加各种各样的科学会议,当看到你有非常重要的最新成果,他们会去竞争,会问你,你的文章写出来了没有,我保证给你多少时间发表,等等。另一个系列是Nature衍生出来的,这些杂志的特点是没有一个编委,但有一个评审专家库, 也就是说谁来评审,不是乱选的。这些杂志主编,编辑也有相当大的权利。这些是什么人呢?他们一般是读完博士,然后到非常好的实验室做博士后,这些人也许自己没有做出什么特别重大的贡献,没有什么好的文章,但他们欣赏能力特别好,文笔非常好,写得又快。你可不要小看他们,虽然自己没有做出什么伟大的工作来,但他们的思想水平学术水平都相当不错,看得多,写得快,Nature、Science的编辑大同小异,都是这样一批年纪不大的人,很活跃,经常参加各种各样的会议和活动。 Science杂志的编辑权利相对小些,因为他们还有一个编委会editorial board,有相当大的权利。一般过程是,当你的文章送到Science杂志社后,编辑先做一个初审,看一下是不是基本够格,然后他还要把文章的摘要Abstract送到编委会的某一个人那里,认可以后,才可以拿出去评审。两道关卡,大部分文章一下子就这样被砍掉了。 PNAS杂志是美国科学院院刊,文章有好有坏,院士自己投稿就不需要经过评审,叫做contribute。 院士原来一年可以五篇,后来减到四篇、三篇,就是院士自己写的文章,只要你投就给你发表,不需要经过评审,相信你是院士,投科学论文应该有责任心的。第二种叫做Communicate,不是院士自己的文章,是你的文章,院士觉得你的文章不错,他来给你通讯,投到PNAS杂志,这文章要评审,但是评审专家由院士自己来选。所以这个也不怎么样。还有一种叫Track C,就象一般杂志,你只要投过去,然后编辑部来给你选一个院士, 由他来找评审专家,相对来说,这比较客观些,所以Track C的文章质量就相对好一些。 我不是说院士的文章都很差,但院士有特权,可以把在其他杂志发不出去的文章,投到PNAS上去,所以在PNAS上有很多不怎么样的文章。

向核心期刊杂志投稿,现在期刊大多采用网上投稿。投稿后期刊编辑经过审稿之后过段时间就会给你答复,在发稿邮箱里查看。然后你就按照期刊的回复内容处理。就这么简单。

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属于北大核心期刊, 统计源期刊。期刊是个很好的期刊,核心期刊都有点慢,想要快一点可以通过杂志之家,比一般的网站都要快的多,态度好!

实验科学与技术杂志

刊名: 实验科学与技术 Experiment Science and Technology主办: 四川省高教学会;电子科技大学周期: 双月出版地:四川省成都市语种: 中文;开本: 大16开ISSN: 1672-4550CN: 51-1653/N邮发代号:62-287复合影响因子:548综合影响因子:498省级期刊,普刊我可以帮你哦 KOU *5*3*7*0*8*9*5*1*6

裴东,西北师范大学副教授。1965年11月生,现任西北师范大学实验室与设备管理处处长,副教授,硕士生导师。1986年毕业于西北师范大学物理系获理学学士学位。现为甘肃省实验室研究会副理事长,《实验室研究与探索》、《实验科学与技术》杂志编委。2010年入选甘肃省领军人才第二层次人选;曾获西北师范大学青年教师讲课比赛一等奖;获西北师范大学优秀共产党员、优秀教师、优秀管理工作者等荣誉称号。组建物理与电子工程学院侏罗纪工作室,多次指导学生参加中国机器人大赛暨RoboCup公开赛获一、二、三等奖,指导学生参加电子设计竞赛和“挑战杯”比赛获得佳绩。发表论文50余篇,发明专利3项。出版译著1部,参编教材1部。

(1)一种多功能调温伞,实用新型专利,2012年12月。(2)磁聚焦法测量电子荷质比实验理论探究西南师范大学学报(自然科学版)2010,35(4)(3)物理实验课程教学模式改革研究与实践科技信息2010,(4)物理专业实验课程教学模式改革研究第六届全国高等学校物理实验教学研讨会论文集(5)开发实验课程资源,促进实验中心发展实验技术与管理2009,26(1)(6)物理实验分类教学改革研究实验科学与技术2009,7(1)(7)示波器的电聚焦与聚焦调节原理理论分析西南师范大学学报(自然科学版)2008,33(4)(8)对晶体电光调制实验中输出光波曲线特性的理论分析实验技术与管理2008,25(1)(9)物理学专业普通物理实验课程分类教学体系的构建物理实验2008,28(12增刊)(第五届全国高等学校物理实验教学研讨会报告论文)(10)大学物理实验教学中实施创新教育的尝试西南农业大学学报(社科版)2008,6(4)(11)大学物理实验实施分类分层教学的实践华东理工大学学报2008,34(S1)(12)用超声光栅测液体中声速的理论与实验研究西南师范大学学报(自然科学版)2007年第6期(13)基础物理实验课程成绩评定方式的改革与实践西南师范大学学报(自然科学版)2006年第5期(14)普通物理实验课程考核方式的改革与实践浙江工业大学学报2006,34(S1)(15)普通物理实验教学现状调查及对策研究西南师范大学学报(自然科学版)2005年第3期(16)激光与电磁场联用的治疗效果激光杂志2005,26(2)(17)水火箭降落伞的设计与制作物理教学探讨2005,23(5)(18)“海市蜃楼”现象成因分析及模拟实验教学仪器与实验2005年第2期(19)做好中学光学实验的几个关键物理教学探讨2004,22(12)(16)水火箭的制作与发射物理教学探讨2002年第9期(20)拉格朗日函数与物体运动特性西南师范大学学报(自然科学版)2001,26(6)

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