马斯洛需要层次理论在行为科学领域占有重要地位，然而在人的一生中，需要层次理论相当于半程马拉松。他说的是拿得起，人生更需要放得下。面临生存，我们拿得起的太少。面对死亡我们放不下的太多。这就是人生的烦恼。
审稿快好发的大学学报是黑河学院学报、宁夏师范学院学报、通化师范学院学报。绥化学院学报、湖南行政学院学报、齐齐哈尔大学、哈尔滨师范大学、北京印刷学院学报，这些都是比较好发的，审核也比较快，3天左右都可以出结果。大学学报的作用培育高校科研精神。现在学报基本上都是实行的外审制度，都是匿名审稿，只有一些文章质量高，有应用价值的稿件才能得到录用，水平低、内容空洞和关系稿将被排除在外，这就可以督促科研工作者严谨的工作作风，刻苦钻研，认真撰写科研论文，从而培育了师生严谨的治学精神。论文在发表前，要经过编辑工作，在编辑过程中，编辑要和作者进行深入交流，在编辑的精心指导下，认真修改文章，这样作者就可以从不同角度看自己的成果，对自己的研究成果有了更明确的认识，这不仅锻炼了作者的思维能力也提高了他的科研素质。学报对学科建设的作用。学报是一个综合性的学术期刊，教师在科研方面获得的新发现，新认识，就有必要发表来和其他同仁交流自己的成果，学报是一个百花齐放百家争鸣的科学论坛，不同学科通过在学报这个论坛进行学术探讨，有利于一些交叉学科或边缘学科等新兴学科的形成。学报可以为这些新兴学科设置专栏，优先发表其产生的重大科研成果，促进这些新兴学科的发展。培养人才的重要基地。现在由于扩招，高校师资力量不足，因此招聘了很多青年教师，这些青年教师在教课之余也要从事一些科研活动，但是他们刚开始从事科研，经验不足，因此写的论文稍有些欠缺，因而学报尤其是本校的学报是他们投稿的首要选择。只要文章有创新点，学报编辑便不厌其烦地帮助作者反复修改，这样也锻炼了青年教师的写作能力，增加了他们继续搞科研的自信心，《复旦大学学报》就确立了不靠名人带刊物，要用刊物育新人的办刊思想，从而造就了很多名家。
参考《鄂西旅游文化》，华中师范大学出版社，张耀武主编
二级
在行政楼五楼，潍坊学院院报编辑部，你可以去问一下，要不你看看院报，应该有说明的。
发表论文一般都要收版面费的啊！还有一些期刊还收审稿费呢，推荐一下汉斯出版社，审稿到录取之前是不收费的，而且对于学生还有折扣
经济社会自己又不是不懂，怎么可能不收费。
答案是没有，现在的杂志，版面费一个高过一个。不是文章无敌好，就只能掏腰包。
《广东行政学院学报》是广东行政学院主办、向国内外公开发行的以探讨改革开放和中国特色社会主义公共行政的理论与实践为主的综合性学术理论刊物。 《广东行政学院学报》原名《行政管理研究》，创刊于1989年5月，由广东省人事厅主管，广东行政学院、广东省行政管理学会、广东省行政管理科学研究所联合主办，为内部出版的半年刊，每期出版4印张。1990年1月，刊物改为季刊。1993年1月，刊物更名为《广东行政学院学报》，每期出版5印张。1998年9月经国家新闻出版署批准，刊物向国内外公开发行。1999年刊物改为大16开版，每期出版6印张。2000年1月，刊物改为双月刊。2002年主管单位改为中共广东省委党校与 广东行政学院合并后，刊物主管单位、主办均为广东行政学院。 《广东行政学院学报》的办刊宗旨是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，本着求新、求实、求真、求精、求高的精神，解放思想，与时俱进，勇于开拓，大胆创新，力求做到：着力理论研究，突出实践应用，反映改革开放，办出行政院校和地方特色，并始终以追求高质量、高水平、高品位、高效益为己任。 《广东行政学院学报》辟有公共行政、公务员队伍建设、政治学研究、法制研究、经济与经济管理、社会纵横、文化论丛等栏目，融理论性、应用性、知识性于一体，内容丰富，观点新颖，适合各级党政干部和企事业单位的干部、管理人员以及普通高校、党校、行政干部院校师生阅读和参考。
2004 年 3 月 《中国艺术歌曲的发展脉络》发表于《山东行政学院学报》，获山东省文化艺术科学优秀成果二等奖2004 年 3 月《美感教育在声乐教学中的运用》发表于《山东省工会管理干部学院学报》，获山东省文化艺术科学优秀成果二等奖2004 年 3 月《高师声乐教学中的心理学运用》发表于《中国学校教育研究 》2005 年 1 月《声乐教学中的体会 --- 对立、统一、和谐》发表于《中国高校教育研究》2005 年 2 月《初学阶段的声乐教学探析》发表于《中外教育科学 》2005 年 2 月《浅谈声乐演唱中语言的情感表现》发表于《中国学校教育与科研》2005 年 4 月《浅谈如何加强对大学生创造力的培养》发表于《中外教育纵横》2005 年 6 月《高师音乐教育教学改革探略》发表于《中国成人教育》，获山东省文化艺术科学优秀成果三等奖，德州学院青年专业技术人员优秀科研成果一等奖2005 年 7 月《数字化教学手段在声乐教学中的运用》发表于《德州学院学报》2005 年 7 月《浅谈声乐演唱中的想象调控》发表于《德州学院学报》2005 年 7 月《浅谈教学是科学也是艺术》发表于《中华教育纵横 》2005 年 8 月《浅谈声乐演唱者的二度创作》发表于《教育教学文论萃选》2005 年 9 月《声乐教学中的心理调控探微》发表于《山东省工会管理干部学院学报》2005 年 10 月《浅谈声乐演唱二度创作的三个阶段》发表于《德州学院学报 》
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