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《科学社会学(全二册)》([美]RK默顿)电子书网盘下载免费在线阅读资源链接:链接: 密码:mop1    书名:科学社会学(全二册)作者:[美]RK默顿译者:鲁旭东豆瓣评分:0出版社:商务印书馆出版年份:2003-11页数:895内容简介:本书是美国著名的社会学家、科学社会学的奠基人和结构功能主义流派的代表性人物之一罗伯特·金·默顿(1910—2003)所著,标志着科学社会学作为一门学科的出现。作者在本书前半部分追溯了科学社会学思想的起源,回顾了他自己思想的形成和发展,以及该学科早期发展的历史;在后半部分讨论了科学社会学、科学史和科学哲学三者之间的互动关系,认为它们共同的研究对象—科学,使这三者之间建立了密切的联系。本书的研究思想经由巴伯、哈格斯特龙等人的发展,形成了功能主义的科学社会学研究传统。

《数学在科学和社会中的作用》([美] 冯·诺依曼)电子书网盘下载免费在线阅读资源链接:链接: 密码:a5bs    书名:数学在科学和社会中的作用作者:[美] 冯·诺依曼豆瓣评分:4出版社:大连理工大学出版社出版年份:2009-1页数:212内容简介:《数学在科学和社会中的作用》结集了冯·诺依曼不同时期的代表性著作,内容包括集合论的公理体系、量子力学的公理化、通用电子计算机EDVAC以及博弈论与数理经济学等。对于数学的本质、数学在科学与社会中的作用及现代科技带给人类的影响等,作者也给出了独特的见解,体现了一位天才数学家的哲学思想。

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不是  《医学与社会》杂志是经国家科技部批准,由华中科技大学同济医学院主办,在国内外公开发行的学术刊物,是中国科技核心期刊、中国科技论文统计源期刊。《医学与社会》主要刊登医学与人文社会交叉学科方面的文章,可供高、中等医学院校的教师、各级医院的医务工作者和从事医学科学研究、医疗卫生事业的管理工作者阅读。  《医学与社会》创刊于1988年,当时为季刊,刊名为同济医科大学学报(社会科学版)。1994年11月,经国家科技部批准,正式更名为《医学与社会》。1998年,由季刊改为双月刊,2004年,由双月刊改为月刊。2006年7月,开始由同济医学院医药卫生管理学院承办。截止2008年第1期,共刊登稿件3980篇,其中基金资助论文1021篇,287篇论文被收录或转载。2008年6月,《医学与社会》被中国科技论文统计源期刊收录,成为中国科技核心期刊。经过20年的发展,如今《医学与社会》在所属专业领域乃至全国都享有较高的知名度和较好的美誉度,具有较好的社会形象和社会效益。  《医学与社会》杂志社主要栏目: 专家论坛、理论前沿、医学社会学研究、医学哲学、卫生管理与改革、卫生法学评论、医学心理透视、医学教育园地、医学社会问题聚焦、学术争鸣等,旨在集中反映当代医学科学、卫生管理学、公共卫生各学科、医学伦理学、卫生法学、卫生经济学、医学心理学、行为医学、医学教育、医学图书情报学等领域的最新理论进展和成果。  这是一个有正规刊号的国内合法出版物。

医学与社会,本刊系医学与人文社会科学义叉学科学术刊物,主要刊登医学社会学等交叉学科方面的学术论文,国内外公开发行。本刊适合于卫生战线各级干部、管理,中国报刊杂志大全,搜集介绍7000多种期刊杂志,包含杂志的介绍,杂志社介绍,

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经济与管理学专辑类的核心期刊、CSSICI级别期刊列举如下:经济与管理综合:《当代经济管理》、《南开经济研究》、《经济学家》。企业经济:《南开管理评论》、《经济管理》、《管理评论》。管理学:《管理世界》。宏观经济管理与可持续发展:《中国管理科学》、《宏观经济管理》。北大核心期刊:《经济问题探索》、《管理学报》、《公共管理学报》。经济学南大核心期刊投稿有哪些推荐?经济学是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的学科。经济学核心思想是物质稀缺性和有效利用资源,可分为两大主要分支,微观经济学和宏观经济学。《经济与管理评论》是山东财经大学主办的国内外公开发行的经济管理类综合性学术期刊。办刊宗旨:传承创新学术、培养学术队伍、展示科研成果,服务经济社会。主要刊发国内外经济学、管理学理论与政策研究成果,探讨新时代经济领域改革发展面临的新情况、新问题,增进学术交流和学科建设,服务经济社会发展。《西安财经大学学报》是由陕西省教育厅主管、西安财经学院主办的以经济学和管理学为主的综合经济类学术期刊。跟踪并探索经济科学和管理科学的前沿理论和热点问题,注重理论与实践相结合,学术性与应用性相结合。设“财政与税收”、“会计与审计”、“西部经济”、“丝绸之路研究”、“金融研究”、“宏观经济”、“秦文化与经济”、“产业经济”、“企业管理”、“三农问题”、“社会保障”、“贸易经济”、“旅游经济”、“法学论坛”等栏目。《产经评论》是暨南大学主办、暨南大学经济学院和暨南大学产业经济研究院联合承办的大型产业经济类学术期刊。办刊宗旨是立足本土,面向世界,从产业经济发展实践出发,追踪理论前沿,传播产业经济学科的创新成果,为国内外学者搭建高水平的学术交流平台。《经济问题》创刊于1979年,月刊,是由山西省社会科学院主管、主办的综合性经济理论学术期刊。主要设有理论探索、改革与发展、企业经济、农业经济、国民经济管理与计划、世界经济、山西经济、财政与税务等栏目。《会计研究》杂志创刊于1980年3月,是财政部主管、中国会计学会主办的国家一级学术期刊,是国家自然科学基金委员会确定的管理科学A类重要期刊,是CSSCI来源期刊中惟一的会计类学术期刊,是学术界公认的会计学权威期刊。内容涵盖财务会计、财务管理、管理会计、公司治理、审计等多个领域,读者群体主要是国内外具有较好理论基础的会计研究人员和实务工作者。

吴忠民,男,1959年10月出生于青岛市,汉族。1985年硕士生毕业于山东师范大学历史系(师从胡滨教授)。1985年9月至2000年4月在山东大学社会学系任教。1988年被破格聘为副教授;1992年又被破格聘为教授。在山东大学工作期间,自1995年起,历任山东大学社会学系主任、社会发展学院院长等职。2000年5月调至中共中央党校工作。现为中共中央党校社会学教研室教授、主任、博士生导师,国家百千万人才工程第一、二层次入选者,中国社会学会常务理事。享受国家政府特殊津贴。  主要研究方向:社会公正研究;社会发展与现代化研究。在《中国社会科学》、《中国社会科学》(英文版)、《社会学研究》、《科技导报》、《马克思主义研究》、《社会保障研究》、《人口研究》、《学术界》、《江海学刊》、《天津社会科学》、《江苏社会科学》、《文史哲》、《社会科学》、《东岳论丛》、《社会科学研究》、《江汉论坛》、《社会科学战线》、《孔子研究》、《孔孟月刊》、《人民日报》、《光明日报》、《理论动态》、《中国党政干部论坛》、《中共中央党校学报》、《理论前沿》等中文核心学术期刊与海外学术期刊上发表论文100 余篇;在《南方周末》、《中国经济时报》、《人民日报》、《解放军报》、《文汇报》、《解放日报》等报纸发表数十篇文章;独立撰写《历史原脉与现实走向――历史社会学研究》(河南大学出版社1992年出版)、《中国社会发展论》(湖南出版社1995年出版)、《渐进模式与有效发展――中国现代化研究》(东方出版社1999年出版)、《社会公正论》(山东人民出版社2004年出版),主编《发展社会学》(高等教育出版社2002年出版)等教材,还合作撰写了多部专著及教材。  其研究成果有着较为广泛的影响。《中国社会科学》、《中国学术年鉴》、《中国出版》、《中国图书评论》、《社会学研究》、《博览群书》、《人民日报》、《光明日报》、《中华读书报》、《中国经济时报》等重要媒体曾专文介绍、评论其专著。其论文也多次被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、《光明日报》、《人民日报》、《中国社会学年鉴》、《中国哲学年鉴》、《中国历史学年鉴》、《中国社会科学》、《社会学研究》、《历史研究》、《读书》、《书摘》、《中外书摘》、《文摘报》、《报刊文摘》、《人民大学复印资料》、《光明日报》、《文汇报》、《解放日报》等转载、转摘或介绍。主持承担了多项国家社会科学基金项目以及其他类别的研究项目。 2中共青岛市委常委、市委农工委书记王伟,王伟书记1982年毕业于山东师范大学,获文学学士学位。2002年被评为高级经济师。2004年1月中共中央党校法学理论研究生毕业。曾担任《环渤海经济圈》山东卷主编并撰写部分章节。 3杨传堂,中共西藏自治区党委书记。1954年5月生, 山东禹城人,1976年6月加入中国共产党,1972年6月参加工作,在职研究生学历。1981年2月-1983年1月,在山东师范大学中文系干修科当学员。 作者: * 2006-9-29 09:32 回复此发言 4郑洪刚,男,教授、研究员,硕士生导师,原西安工业大学党委书记,毕业于山东师范大学。获国务院政府特殊津贴,兵器工业总公司优秀思想政治工作者,全国优秀党务工作者,陕西省先进工作者等。近年来先后发表论文30多篇,并有多篇论文获奖,兼任中国兵工院校思想政治教育研究会副理事长、陕西省党建研究会理事等。 5程汉大  男,1948年出生,山东昌乐人。现为中南财经政法大学教授、硕士生导师。1975年毕业于山东师范大学政史系,后留校任教。曾任山东师大历史系近代史教研室主任,世界史学科点(省重点学科)负责人,校学术委员会委员,并为全国英国史研究会理事,山东省史学常务理事。近年调中南财经政法大学任教。长期从事世界史和英国政治法律制度史的教学与研究,先后出版《英国政治制度史》、《英国议会制度》、《英国法制史》等专著,并在《世界历史》、《史学月刊》、《政法论丛》等刊物上发表关于英国法制史的学术论文数十篇。著作成果多次获奖,1997、2001年获山东省政府社科二等奖各一项,1996、2001年获山东省教委社科成果二等奖各一项,曾主持多项省部级课题研究。 6岳 庆 平  1953年生。1982年毕业于山东师范大学历史系,1985年北京大学历史系硕士生毕业,留校任教,历史系副教授。著有《中国的家与国》、《家庭变迁与社会变革》、《中国秦汉习俗史》等。主编辞典和丛书多部。发表论文50余篇。

老师经常会给学生布置一些读书笔记,这类作业应该怎么写,我们要结合老师布置作业的意图来分析。事实上,老师会布置这样的作业,目的就在于:1、增加学生的阅读量,拓宽学生知识面;2、让学生积累素材,利于提升写作能力;3、培养学生概括能力和逻辑能力;4、提升学生综合分析能力和思辨能力等。基本上,老师会经常给学生布置读书笔记作业,都是出于以上这些培养学生软实力的目的。那么,这类作业要如何做,学生才能达到目的和效果呢?一、丰富读书品类。学生课外阅读要丰富,而不局限在某一类文学体裁。学生读书时可以看一些文学名著,可以看一些诗歌作品,可以看一些剧本,也可以看新闻报纸。总之,读书的文学体裁可以是多样化的,这不仅利于学生欣赏不同的文学作品,也能达到拓宽知识面的目的。二、摘抄故事、名句等。学生在看的过程,要有意识收集素材。在阅读过程中,作品中的人物情节、人物故事、人物思想等如果打动了我们,或者给予了我们某种感悟,这时,学生要有意识地进行摘抄。摘抄后可以批注我们在阅读时的所思所想,这对于我们日后写作时对素材灵活运用有非常大的帮助,而且也可以帮助我们培养成独立思考的能力。三、概括故事梗概。学生读书后,要有意识去概括故事梗概。读完一个故事或者一本书,可以用100-500字对其进行概括,或者对人物性格、人物结局等进行整理。这不仅会加深我们对故事的记忆和理解,也会让我们在面对一些事情时能站到宏观角度去理性看待,使我们更具条理性。四、拓展批注和深度解读。语文学习要求学生要学会“知人论世”,也就是在读一个作品时,要结合作者的生平,以及创作该作品背后的故事、目的和初衷等来理解,而这就要求学生要学会拓展阅读。阅读过程或者阅读后,我们可以对人物情感、人物行为进行批注,甚至可以对人物性格形成、人物结局等进行深度解读,并提出我们的意见和建议,这不仅由于我们综合分析能力和思辨能力的提升,也有利于我们对人事物有更深入理解,更具备同理心。五、写读后感或延伸故事。除了以上读书笔记的做法,我们还可以在读完一个作品后,结合自己的生活、学习、成长经历把感悟写出来,并对作品内涵进行升华。当然,如果有足够的时间,以及自身对创作很感兴趣,还可以建立在原有故事基础上,对故事进行延展。这考验的更是学生的综合能力了。总之,关于老师布置的读书笔记这类作业,学生可以反向推理,根据老师布置作业的目的来看作业形式,然后再根据自身需求来选择并完成。基本上,学生读书笔记可以通过以上几种方式去完成——丰富读书品类、摘抄、概括梗概、批注以及写读后感等。

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对生活方式产生了巨大的影响。现代科技革命把我们带入了信息时代。  伴随科技迅速发展而来的是“知识爆炸”,要求人们不断更新和充实知识,以适应时代发展的需要。学习已日益成为生活中的一项重要内容。现代信息技术为我们提供了处理、储存和传递信息的手段,给学习、工作带来极大便利。现代化的交通、通讯等手段,为人们的交往提供了方便。劳动生产率的提高,使人们自由支配的闲暇时间增多,为人们全面自由的发展创造了更多的机会,使人们能更多地从事科学、艺术、文化、教育等事业的创造性活动。

由于科学技术的不断发展,科学技术对社会的作用和影响日益增强,广泛渗透于社会生活的各个方面在社会经济发展体系中,现代科学技术愈来愈居于主导地位,因而形成了社会的科学化局面社会的科学化主要表现在科学技术发挥其各项社会功能(详见第一章第二节),促进了生产力结构和产业结构的变革,实现了科学、技术、生产一体化和可持续发展方式(参阅第五章川社会的政治、军事、文化,以及人们的生活和观念无不在科学技术的影响下发生了显著变化(参阅第六章)在这些方方面面具体表现的基础上,我们可以概括出科学社会化的主要特征,即社会行为理性化、社会管理信息化和社会发展生态化当代科学技术与社会的关系日益密切,其根本的原因在于科学技术本身发生了重大的变化在现代社会中,科学已经成为社会化的科学,成为社会和国家所太力发展的事业一般来说,科学社会化主要表现在以下两个方面:一是科学技术研究从较分散的个人活动转向社会化的集体活动,即大科学的兴起、科学发展成为一种完整的社会建制;二是科学技术研究条件社会化,即科学技术的发展日益需要强大的社会支持

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