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石家庄学院学报投稿格式

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“省级”期刊,即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局 主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。所以此学报是省级刊物。

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1 该刊是教育类专业性学术理论刊物。提倡实事求是的严谨学风,倡导探索创新,对于有重大学术理论创新的文稿,该刊将优先发表,稿酬从优。2 该刊对校内外来稿一视同仁,以内稿外审、外稿内审、作者和专家双匿名的方式进行稿件评审,专家通过后再由该刊编辑部实行三审制。取稿标准重在学术建树。3 来稿须言之有物,求实创新,并要做到观点鲜明,论据可靠,切忌内容空洞、语言晦涩,字数一般不超过8000字。4 该刊提倡作者遵守学术规范,尊重前人研究成果,文稿开头应概略说明本选题研究状况,明确交待自己的研究方向或将要解决的问题。5 该刊已采用《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》,作者应参照本刊载文的格式,誊抄或打印文稿,并提供摘要、关键词、作者简介、详细通信地址、电话号码等信息。6 来稿须遵守国家有关著作权、文字、标点符号和数字使用等方面的法规、技术要求和该刊规定。引文必须核对无误,注明详细出处。注释和参考文献的各项说明如作者、篇名、书刊名、卷次、期次、出版社、出版地、出版年月、版次、起止页码等等均应完备。文内外国人名请注明外文原名。引用马克思主义经典著作,请使用人民出版社最新权威版本,如《马克思恩格斯选集》1995年版,《列宁选集》1995年版,《毛泽东选集》1991年版,《邓小平文选》1994年版等。7 来稿若属省级以上科研基金资助课题,请在文稿首页地脚处连同项目名称和批号一并注明,并附证明一份。八、依照著作权法有关规定,该刊有权对来稿行文进行必要的修改、删节,如经作者同意也可对内容作必要的修改,这种修改以不歪曲原作主要观点为准则。如作者不允许对内容作任何修改,请务必在来稿中说明。所刊文章观点均为作者个人观点,不代表该刊意见。8 该刊对拟采用的文稿将向作者寄用稿通知或发电子邮件、用电话通知,作者须确认稿件系首次刊发,并承诺该稿刊出前不再交其他刊物发表。9 来稿严禁抄袭剽窃和重复发表,从2002年第一期起,凡发现载文有此行为并造成不良影响者,五年内该刊不受理该作者任何稿件。由于人手所限,来稿一般不退,也不奉告详细审稿意见。作者请自留底稿,寄出四个月后未收到用稿通知,可另行处理。10 来稿刊发后如被国家级或国内外知名文摘刊物转载、摘录、复印、索引,或获省级以上科研成果奖,请作者函告该刊责任编辑。11 来稿请寄:河北省石家庄市裕华东路113号《河北师范大学学报(教育科学版)》,邮编:050016 。

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210008 3611547 徐州师范大学学报 季刊 00 28-46 江苏徐州市和平路57号 221009 3845520-779 扬州大学学报•人文社会科学版 双月刊 50 28-47 江苏扬州文化路27号 225009 7971867 苏州大学学报(哲学社会科学版) 季刊 28-50苏州市干将东路200号215021 5112857江南论坛 月刊 50 28-96 江苏无锡市岸桥弄11号 214001 2750981 东南大学学报(哲社版) 季刊 00 南京四牌楼2号 210096【浙江】浙江社会科学 双月刊 00 32-102 杭州市省府路2号楼 310025 8821059 浙江学刊 双月刊 00 32-22 杭州市省府2号楼 310025 7057581 7016873 中共浙江省委党校学报 双月刊 00 32-90 杭州市文一路78号 310012 8570088 浙江大学学报(哲社版) 双月刊 杭州玉泉浙江大学 310027 5172244-2826-269 观察与思考 月刊 00 32-64 杭州市省政府2号楼 310025 7053206 【江西】江西社会科学 月刊 00 44-25 南昌洪都北大道255号 330077 8520831 求实(中共江西党校) 月刊 南昌八一大道212号 330003 6627060-441 南昌大学学报(社科版) 季刊 00 44-18 南昌大学 330047 8305914 江西师范大学学报(哲学版) 季刊 00 44-24 南昌北京西路437号 330027 8506185 江西教育学院学报 双月刊 00 44-63 南昌学院路68号 330029 上饶师专学院学报 双月刊 00 44-68 江西上饶市茅家岭1号 334000 【安徽】江淮论坛 双月刊 80 26-14 合肥市省社科院内 230053 3421171-70 学术界 双月刊 00 26-68 合肥市省社科院内 230053 3422973-21 艺术界 双月刊 00 26-16 合肥市宿州路55号 230001 2656194 安徽大学学报(哲社版) 双月刊 00 26-42 合肥安徽大学内 230039 5107145 安徽师范大学学报 季刊 00 26-38 安徽芜湖市安徽师大内 241000 3869260 安庆师范学院学报(社科) 双月刊 00 26-45 安徽安庆安庆师院内 246011 5500204 安徽教育学院学报 双月刊 80 26-59 合肥金寨路261号 230061 合肥工业大学学报(社科版) 季刊 00 26-151 合肥市宁国路10号 230009 4655210-2557 【福建】科学与文化 双月刊 50 34-5 福州古田路89号 350005 7850151 厦门大学学报(哲社版) 季刊 00 34-7 福建厦门大学18号信箱 361005 2085102-2366 福建论坛经济社会版 月刊 50 34-32 福州市小柳村福建社科院 350001 7550401 福建论坛文史哲版 双月刊 00 34-33 福州市小柳村福建社科院 350001 7550401 福建师范大学学报(哲社版) 季刊 00 34-42 福州上山路38号 350007 3441616-255东南学术 双月刊 00 34-82 福州【湖北】湖北社会科学 月刊 50 38-211 武汉紫阳东路45号 430070 87895464 江汉论坛 月刊 50 38-226 武汉武昌区东湖路81号 430077 86789435 理论月刊 月刊 50 38-176 武汉武昌东湖路81号 430077 86783670 学习与实践 月刊 20 38-95 武汉汉口发展大道3081号 430022 82631942 社会主义研究 双月刊 00 38-158 武汉市武昌华中师范大学 430070 8787844-3305 武汉大学学报〈人文社会科学版〉 双月刊 00 38-7 武汉珞珈山武汉大学 430072 87882712-2498 华中科技大学学报〈人文社会科学版〉00 38-9 武汉市武昌关山华中科技大学 430074 87543916 华中师范大学学报〈人文社科版〉 双月刊 武汉武昌桂子山华中师范大学内 430070 87878444-3249 湖北大学学报〈人文社科版〉 双月刊 00 38-46 武汉武昌区徐家棚街 430062 86812545 高等教育研究 双月刊 80 38-73 武汉武昌喻家山华中理工大学内 430074 87543892 中南民族学院学报〈哲社〉 季刊 00 38-97 武汉武昌民院路5号 430074 87491994 医学与社会 双月刊 00 武汉汉口航空路13号同济医科大学内 430030 83622600-2517 法学评论 双月刊 80 38-107 武汉武昌珞珈山武汉大学内 430072 87882712-2995 【湖南】湘潭大学社会科学学报 双月刊 00 42-34 湖南湘潭大学内 411105 8292142 求索 双月刊 00 42-36 长沙市德雅村 410003 4223870 湖南师大社科学报 双月刊 00 42-97 湖南师范大学 410081 8872209 湖湘论坛 双月刊 00 42-135 长沙市湖南省委院内 410006 8883161-2316 长沙电力学院学报(社会科学版) 42-139 长沙市金盆岭 410077 5214333-8184 湖南大学学报(社科版) 季刊 00 42-181 长沙市岳麓山湖南大学 410082 8822870 湘潭师院学报(社科版) 双月刊 00 42-184 湖南湘潭师范学院北院 411201

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石家庄学院学报投稿

(1995年11月~2010年7月) 序号 论文题目 刊物(著作)名称 刊名、出版社名称 发表(出版)时间 字数 级别 1 中国小品的审美意趣 《微型小说》 《微型小说》杂志社 11 1800 省级 2 实施新方案,整体改革课堂教学结构 《教学改革论丛》 教学与研究杂志社 3 4000 省级 3 扬泰文化内涵特质 《维扬文化概观》 南师大出版社 8 5800 省级 4 教育创新成功案例剖析方法 《创新教育》 吉林科学出版社 10 3300 省级 5 教育教学创新模式探讨 《教学创新模式》 吉林科学出版社 10 5200 省级 6 创新教育的课堂实践 《教育教学创新论》 吉林科学出版社 10 4500 省级 7 谈如何创设语文课的“课气” 《淮阴师范学院学报》 该报编辑部 5 5000 省级 8 古代散文与辞赋 《中国文化概说》 南京大学出版社 10 10000 省级 9 中国书画艺术文化的形式美 《中国文化概说》 南京大学出版社 10 11000 省级 10 论文学创作灵感 《文学概论》 南京大学出版社 7 12800 省级 11 论创作中的形象思维特征 《文学概论》 南京大学出版社 7 13200 省级 12 中国饮食民俗文化美形成及其标志 《中国文化通论》 南师大出版社 8 9600 省级 13 中华礼俗的民族风情特色 《中国文化通论》 南师大出版社 8 15000 省级 14 泰州高等教育发展思路及策略 《江苏政协》 《江苏政协》杂志社 6 3800 省级 15 应用文的起源与演变 《应用写作》 中国商业出版社 12 3000 省级 16 中国“写作之气”论 《文教资料》 《文教资料》杂志社 11 5600 省级 17 新闻评论的写作艺术 《应用写作新编》 中国商业出版社 1 12000 省级 18 泰州诗歌及其阐读目录 《泰州诗选》 江苏文艺出版社 10 1800 省级 19 泰州散文流变脉络目录 《泰州文选》 江苏文艺出版社 10 1600 省级 20 再论东方“写作之气”韵 《作家》 《作家》杂志社 2008年第12期 3800 核心 21 杜甫主导诗风及其审美阐释 《作家》 《作家》杂志社 2009年第1期 5000 核心 22 节目主持传媒演讲的理论与实践 《传媒观察》 《传媒观察》杂志社 2009年第2期 3200 核心 23 论“独抒性灵”的审美意趣 《作家》 《作家》杂志社 2009年第2期 5000 核心 24 论“性灵派”作家的写作美学追求 《山东文学》 《山东文学》杂志社 2009年第3期 10000 核心 25 论人性塑造·课程交融·双师型品位 《重庆三峡学院学报》 《重庆三峡学院学报》杂志社 2009年第5期 4500 省级 26 论塑造扭曲灵魂的悲剧美 《时代文学》 《时代文学》杂志社 2009年第8期 4200 核心 27 《尚书》:散文美学的丰碑 《名作欣赏》 《名作欣赏》杂志社 2009年第8期 4200 核心 28 论游记追朴求真的审美风范 《山花》 《山花》杂志社 2009年第9期 4500 核心 29 李贽美学思想渐进历程及其渊源多元化探秘 《小说评论》 《小说评论》杂志社 2009年第五期 6600 权威 30 论东方笔记小说之奇葩 《湖南师大学报》 《湖南师大学报》杂志社 2009年第六期 5200 权威 31 论中国文化产业安全策略与思路 《中国产业国际竞争力评论》 中国商业出版社 2009年第六期 6800 省级 32 论美国因果关系裁定中的“布拉茨克模式” 《石家庄学院学报》 《石家庄学院学报》编辑部 2009年第六期 6000 省级 33 论中国反“反倾销”产业文化安全策略 《经济与社会发展》 《经济与社会发展》编辑部 2009年第10期 5600 省级 34 论金融危机下的美国反倾销新动向 《中国贸易经济与文化产业研究》 《中国贸易经济与文化产业研究》编辑部 2009年12月 9600 省级 35 论中国话语传媒的脉搏和韵象 《传媒观察》 《传媒观察》杂志社 2010年第1期 6000 核心 36 论高校研究所学术创新管理的思路与策略 《中国经贸》 《中国经贸》杂志社 2010年第1期 4000 省级 37 “以人为本”管理理念下的“地方文化育人”方略 《中国经贸》 《中国经贸》杂志社 2010年第1期 4000 省级 38 李贽“自然人性论”美学意蕴的哲学解读 《前沿》 《前沿》杂志社 2010年第3期 10000 权威 39 大学语文(丁帆等主编)(高校教材) 凤凰出版集团 江苏教育出版社 2010年6月 33万(参编)  40 为大学语文找到最佳契合点 《中国教育报》 《中国教育报》出版社 2010年7月 4600 国家级 合计:公开发表(出版)论文论著40篇(部),计18万字。 论文(著)发表总览(续)(1966年—1994年) 序号 论文(作品)题目 刊物(著作)名称 发表(出版)时间 字数 备注 1 呵,家乡(散文) 《儿童文学》 1966年 1000  2 雨中梦(诗歌) 《扬州报》 1970年 10行  3 血战黑雨塘(剧) 《扬州文艺》 1973年 3000  4 未来的阴影(散文) 《琼花》 1979年 3200  5 我国散文传统特色论略 《内蒙古师院学报》 2 16000  6 论文章的“凤头”和“豹尾” 《广西民族学院学报》 4 8600  7 论中国散文内在发展规律 《喀什师院学报》 1 22000  8 也论《尝试集》 《广西民族学院学报》 2 6500  9 试论中国游记散文 《内蒙古师院学报》 2 27000  10 浅谈我国散文的民族风格 《广西民族学院学报》 2 6500  11 论作品首尾组织艺术 《作家协会通讯》 11 9000  12 引人入胜的《广西游记》 《广西民族学院学报》 2 12600  13 试论我国散文的民族特色 《宁夏大学学报》 3 6600  14 论中等师范教育改革 《蒙古师大学报》 3 6000  15 师范写作正强化与教师“下水作文” 《教改通讯》 3 11500  16 《你莫忘记》是一首悲愤诗 《北方论丛》 1 5000  17 论中国笔记散文的民族特色 《齐齐哈尔师院学报》 1 10000  18 《孙子兵法》散文艺术特色 《信阳师院学报》 2 5000  19 抓准“文眼”教学散文 《教学研究》 5 2000  20 论师范生口语表达能力培养 《教改信息》 5 7500  21 论中师文选教学的媒介手段 《教学研究》 2 10000  22 泰师仙桃(散文) 《艺苑》 4 2000  23 呵,我这黄土地(小说) 《艺苑》 12 2200  24 防止中学化,突出师范性 《教学研究》 2 11000  25 《尚书》语言艺术论略 《蒙古师大学报》 2 10000  26 论中师作文教学的师范性 《教改信息》 1 12500  27 杨柳情:除夕思父(诗) 《艺苑》 3 18行  28 陶潜散文真朴自然的美学追求 人大《古典文学研究》 1988年 10500  29 再论中国游记散文 人大《古典文学研究》 1988年 10000  30 《尚书》语言艺术论略 人大《古典文学研究》 1988年 27000  31 论中师文选教学的媒介手段 《语文教学论文集》 1988年 9000  32 文言虚词用法论 《文言虚词》 11 8000  33 青春乐章变奏曲 《青春乐章》 12 5000  34 《尚书》语言艺术论略 日本《东方文化研究》 1 10000  35 中国色彩修辞学 《修辞学丛刊》 12 12000  36 那人生的秘方(诗) 《当代作品选集》 3 2000  37 影子的烦恼(诗) 《当代微型文学选集》 5 3000  38 蜜蜂(诗) 《春笋报》 5 14行  39 活该(小说) 《当代微型文学选集》 4 3500  40 游行(小说) 《当代微型文学选集》 4 2800  41 一场审问式对话(小说) 《当代微型文学选集》 4 3200  42 猫的喜剧(小说) 《当代微型文学选集》 4 2500  43 杨柳依依话春天(散文) 《春笋报》 1 1800  44 我对新歌剧的思考 《艺术百家》 2 5000  45 病榻呓语(评论) 《散文鉴赏集》 4 2000  46 雨思(评论) 《散文鉴赏集》 4 2200  47 画像(评论) 《散文鉴赏集》 4 1900  48 文人的傲骨(评论) 《散文鉴赏集》 4 2400  49 距离(评论) 《小说鉴赏集》 6 2800  50 古刹新僧(评论) 《小说鉴赏集》 6 2500  51 吴君卒(评论) 《小说鉴赏集》 6 3000  52 李白(评论) 《小说鉴赏集》 6 2500  53 遥有此寄(评论) 《诗辞曲鉴赏集》 10 2700  54 把酒问月(评论) 《诗辞曲鉴赏集》 6 2000  55 春夜洛城闻笛(评论) 《诗辞曲鉴赏集》 6 2300  56 点绛唇雨恨云愁(评论) 《诗辞曲鉴赏集》 6 1900  57 酒泉子长忆观湖(评论) 《诗辞曲鉴赏集》 6 1200  58 小桃红越调(评论) 《诗辞曲鉴赏集》 6 1500  59 葱岸多风桔柚香(评论) 《诗辞曲鉴赏集》 6 2000  60 教师与儿童文学创作 《儿童文学引论》 6 8000  61 儿童文学体裁论 《儿童文学引论》 6 25000  62 儿童审美活动的心理特征 《儿童文学引论》 6 16000  63 儿童文学批评 《儿童文学引论》 6 4800  64 儿童文学评论的写作 《儿童文学引论》 6 9000  65 牵牛花(散文) 《中外名著赏析》 11 1200  66 我是一只海船(散文) 《中外名著赏析》 11 1500  67 海滨的孩子(散文) 《中外名著赏析》 11 3500  68 泰兴市志·军事·人物·交通卷 《泰兴市志》 3 80000  69 接通人民的血管 扬州日报 11 1500  70 浅论比喻 《金湖斋文集》 2 4000  71 “小学语文教学法”散论 《萌芽集》 3 6200  72 从师范发展史论当前改革现状 《金湖斋文集》 2 11000  73 汉魏六朝抒情小赋艺术论 《萌芽续集》 5 12000  74 浅论鲁迅《朝花夕拾》 《萌芽续集》 5 8500  75 戴望舒诗歌语言散论 《金湖斋文集》 2 22000  76 散文创作面面观 《金湖斋文集》 2 21000  77 散文基本特征论 《金湖斋文集》 2 10600  78 爱情文学论纲 《萌芽集》 3 7000  79 师范教学语言美学 《语言艺术论》 5 14000  80 板书设计美学 《师范基本技能教程》 11 12000  81 中国古典散文的传统特色论 《中国古典散文研究》 3 12300  82 中国散文的民族风格论 《中国古典散文研究》 3 8800  83 中国游记散文艺术论略 《中国古典散文研究》 3 22600  84 中国笔记散文之变迁 《中国古典散文研究》 3 23000  85 中国军事散文与《孙子兵法》 《中国古典散文研究》 3 10200  86 论《尚书》语言艺术 《中国古典散文研究》 3 9500  87 柳宗元散文与《永州八记》 《中国古典散文研究》 3 9500  88 陶渊明及其散文美学追求 《中国古典散文研究》 3 9500  89 中国散文继承发展之流变 《中国古典散文研究》 3 19700  90 汉魏六朝抒情小赋艺术 《中国古典散文研究》 3 9600  91 《朝花夕拾》与鲁迅忆旧散文 《文艺评论·学术争鸣》 5 8000  92 当代游记的奇妙艺术 《文艺评论·学术争鸣》 5 12400  93 论《尝试集》文学地位 《文艺评论·学术争鸣》 5 8800  94 应当历史地评价胡适新诗 《文艺评论·学术争鸣》 5 4400  95 “白马非马”并非诡辩论 《文艺评论·学术争鸣》 5 11000  96 论刘兰芝叛逆女性形象 《文艺评论·学术争鸣》 5 7300  97 戴望舒诗歌语言艺术 《文艺评论·学术争鸣》 5 13100  98 歌剧创作中的重大收获 《艺术百家》 5 8800  99 在模仿中徘徊探索 《文学评论》 5 2900  100 散文及其基本特征 《文学评论》 5 4400  101 使作品比较地显出亮色 《文学评论》 5 4400  102 心声的历程——《好望角》序 《文学评论》 5 7000  103 《野地的小花》序 《文学评论》 5 7000  104 《小二黑的结婚》的文笔情趣 《文学评论》 5 2900  105 愿创作女神成为你的终身伴侣 《文学评论》 5 1500  106 再论“文艺爱情论” 《艺苑》 5 5800  107 人民的利益高于一切 《学术争鸣》 5 3700  108 接通人民的血管 《学术争鸣》 5 1600  109 “自我抒情”艺术论 《学术争鸣》 5 2900  110 虚实艺术辩证法 《学术争鸣》 5 2900  111 外国谚语美学及其基本特征 《学术争鸣》 5 19700  112 尊重知识,尊重人才 《杂论·辞章·创作》 5 1600  113 六不能忘 《杂论·辞章·创作》 5 6600  114 教师形象论 《杂论·辞章·创作》 5 2200  115 从师范发展中看师范改革探讨 《师范工作研究》 5 8800  116 齐抓共管,常年不懈 《师范工作研究》 5 3700  117 解放思想,开拓创新 《师范工作研究》 5 12400  118 家庭女性价值论 《社会问题研究》 5 8600  119 重阳节前话敬老 《社会问题研究》 5 3600  120 老年人才及其开发管理 《社会问题研究》 10 5100  121 设问式鉴赏“小语”中的童话 《课堂教学设计研究》 10 2900  122 苏东坡与《赤壁怀古》 《课堂教学设计研究》 10 5100  123 写作中的“形似”与“神似” 《课堂教学设计研究》 10 6600  124 西方的彩霞(诗) 《文学创作》 10 26行  125 蜜蜂(诗) 《文学创作》 10 21行  126 村晨酒香(诗) 《文学创作》 10 17行  127 插上歌声的翅膀(诗) 《文学创作》 10 31行  128 玫瑰色的骷髅(诗) 《文学创作》 10 32行  129 心中的太阳(诗) 《文学创作》 10 34行  130 根之歌(诗) 《文学创作》 10 18行  131 “疯子”的诗(诗) 《文学创作》 6 17行  132 杨柳情(诗) 《文学创作》 6 24行  133 除夕思父(诗) 《文学创作》 6 10行  134 月的反思(诗) 《文学创作》 6 12行  135 人生标枪(诗) 《文学创作》 6 44行  136 风筝(诗) 《文学创作》 6 52行  137 献给师范的(诗)歌 《文学创作》 6 38行  138 用骨头写诗(诗) 《文学创作》 6 19行  139 中国万岁(诗) 《文学创作》 6 44行  140 影子的烦恼(诗) 《小说》 6 1400  141 一场审问式对话 《小说》 6 800  142 活该 《小说》 6 1000  143 大力士王达软成泥 《小说》 6 1200  144 猫叫的喜剧 《小说》 6 1300  145 游行 《小说》 6 1200  146 笑比哭好 《小说》 6 1500  147 呵,老银杏 《小说》 6 2300  148 霜天里的金叶 《小说》 6 2000  149 爷爷坟前的“征文” 《小说》 6 1600  150 电话,真装了 《小说》 6 1800  151 泰师仙桃 《小说》 6 2000  152 师魂 《小说》 6 1800  153 “凤头”“豹尾”论 《辞章》 6 9000  154 比喻的艺术 《辞章》 6 3500  155 汉语“调序”论 《辞章》 6 10000  156 中国古代色彩修辞学 《辞章》 6 9500  157 师范教师教学改革断想 《师范语文教学研究》 11 5500  158 中国诗歌的“意境”教学 《师范语文教学研究》 11 9400  159 教学媒介段与课型模式 《师范语文教学研究》 11 7400  160 比较法与师范文选教学 《师范语文教学研究》 11 10800  161 防止中学化,突出师范性 《师范语文教学研究》 11 12000  162 论作文教学的师范性 《师范语文教学研究》 11 10800  163 师范生口语表达能力培养 《师范语文教学研究》 11 8500  164 “语教法”的学科体系论 《师范语文教学研究》 11 3000  165 我的“文、象、道统一观” 《师范语文教学研究》 11 9800  166 教学语言艺术论 《师范语文教学研究》 11 22900  167 课堂板书艺术论 《师范语文教学研究》 11 23600  168 改革师范课堂传统模式 《师范语文教学研究》 11 6000  169 立意在于“异”和“新” 《写作百问必答》 1 1900  170 创设意境之途径 《立意·构思·生活》 1 800  171 “模写”与“创新” 《立意·构思·生活》 1 1400  172 开篇与收尾 《立意·构思·生活》 1 800  173 材料选择之艺术 《立意·构思·生活》 1 1000  174 情节展开法 《立意·构思·生活》 1 1600  175 文章结构通式 《立意·构思·生活》 1 1800  176 比兴构思法 《立意·构思·生活》 1 1100  177 写作与现实 《立意·构思·生活》 1 1800  178 生活是浮计 《立意·构思·生活》 1 2000  179 文章与胆识 《立意·构思·生活》 1 1000  180 对立统一艺术之运用 《对立统一艺术观》 1 1600  181 平庸与精美 《对立统一艺术观》 1 1500  182 “疏”与“密” 《对立统一艺术观》 1 1100  183 “奇幻”与“真实” 《对立统一艺术观》 1 1600  184 虚实相生法 《对立统一艺术观》 1 1300  185 “繁”与“简” 《对立统一艺术观》 1 1700  186 “快”与“慢” 《对立统一艺术观》 1 900  187 “藏”与“露” 《对立统一艺术观》 1 8500  188 “无”与“有” 《对立统一艺术观》 1 3000  189 说辞藻 《语言·风格·情感》 2 1500  190 论摹声 《语言·风格·情感》 2 3000  191 论文采 《语言·风格·情感》 2 800  192 语言色彩论 《语言·风格·情感》 2 1800  193 文贵简洁 《语言·风格·情感》 2 2100  194 文章之“有味” 《语言·风格·情感》 2 900  195 话说“短而精” 《语言·风格·情感》 2 1400  196 贵能曲折变化 《语言·风格·情感》 2 1600  197 论气势 《语言·风格·情感》 2 3000  198 再论气势 《语言·风格·情感》 2 2300  199 节奏论 《语言·风格·情感》 2 2000  200 别趣·理趣·风趣 《语言·风格·情感》 2 1600  201 说“情” 《语言·风格·情感》 2 900  202 抒“真情” 《语言·风格·情感》 2 800  203 “情理分寸”感 《语言·风格·情感》 2 1300  204 说“文眼” 《描写技巧·文体写作》 8 1000  205 论想象 《描写技巧·文体写作》 8 2600  206 再论想象 《描写技巧·文体写作》 8 1500  207 写“笑”技法大观 《描写技巧·文体写作》 8 1300  208 写“死”之技法 《描写技巧·文体写作》 8 2000  209 谈场面描写 《描写技巧·文体写作》 8 1500  210 论时空描写 《描写技巧·文体写作》 8 1400  211 选题艺术 《描写技巧·文体写作》 8 900  212 悬念的艺术 《描写技巧·文体写作》 8 1800  213 表现的角度 《描写技巧·文体写作》 8 2000  214 科普散文的写法 《描写技巧·文体写作》 8 9500  215 科技杂文的作法 《描写技巧·文体写作》 1 1500  216 文中论文形象化述 《描写技巧·文体写作》 1 2300  217 议论文的强调手法 《描写技巧·文体写作》 1 2000  218 谈对联写法 《描写技巧·文体写作》 1 1800  219 公文写作技法 《描写技巧·文体写作》 1 2400  220 说“文面” 《文章病院》 1 900  221 克服“小毛病” 《文章病院》 1 800  222 为文“七戒” 《文章病院》 1 2000  223 文不厌改 《文章病院》 1 1400  224 文章“五觉” 《文章病院》 1 1800  225 从诗学文 《文章病院》 1 1500  226 韧性精神 《文章病院》 1 2000  227 写作基本功 《锤炼写作基本功》 1 1600  228 锤炼写作基本功 《锤炼写作基本功》 1 1800  229 祝君步入“三境界” 《锤炼写作基本功》 1 1600  230 写作兴趣提高之途径 《写作教学拾零》 1 1200  231 谈文章命题 《写作教学拾零》 1 900  232 一事一议引导法 《写作教学拾零》 1 2800  233 指导创作四法 《写作教学拾零》 1 7000  234 写作启示录 《写作教学拾零》 1 9500  235 议论文开篇法 《写作教学拾零》 1 2200  236 写作思路培养法 《写作教学拾零》 1 6500  237 文章内容结构法 《写作教学拾零》 1 900  238 作文“四自法” 《写作教学拾零》 1 900  239 “特殊”文章批改法 《写作教学拾零》 1 1400  240 师范生写作大趋势 《写作教学拾零》 1 2000  241 写出理想的人格 《人物美学纵横》 3 3600  242 写出崇高的心灵美 《人物美学纵横》 3 4500  243 写出雅洁的语言美 《人物美学纵横》 3 4500  244 写出别致的风度美 《人物美学纵横》 3 5800  245 温柔敦原,清瘦如竹 《文学评论·文学争鸣》 3 2900  246 再谈作文“评讲法” 《写作教学拾零》 3 3000  247 语言表达的真善美 《语言艺术论》 3 4000  248 语言的音调美和节奏感 《语言艺术论》 3 4600  249 论板书语和态势语 《语言艺术论》 3 4200  250 教学语言的结构及其儿童化 《语言艺术论》 3 4000  251 辩论的意义与特点 《语言艺术论》 3 6800  252 谈谈辩论技巧 《语言艺术论》 3 8100  253 陶渊明真朴自然散文艺术论 《北京师院学报》 3 10000 补登 合计:公开发表(出版)论文论著253篇(部),计2万字。 1966年至2010年累计发表论文(作品)共293篇,计38万字。

一般在校学生的学术讠仑文,发表在省级期刊就可以了。果你要自己向杂志社投稿,需要等待的时间就比较长,而且如果不通过审核,你的讠仑文就会石沉大海。这样容易耽误事,建议你可以找个讠仑文网帮你发表,他们都和杂志社有合作,并且帮你修改讠仑文,通过率很对期刊的选择要谨慎。我以前扎品优刊给发表了两篇讠仑文,还不错,两个月就出刊了,你可以去试试。

得看你要发表什么级别的刊物,什么学科的刊物。大学的学报可以的,我是学新闻的,前几天发论文也找到了一个杂志是石家庄的,叫《采写编》。反正不是不得已的话最好别找论文网和论文中介,他们会收取高额的中介费(加在所谓版面费里)。

石家庄经济学院学报投稿邮箱格式

石家庄经济学院学院前身是河北地质大学,现在是地经结合发展的,学校地质勘探是国管专业,就业率很高的,尤其是男生。

[1] Smirlock M: Evidence on the Relationship between Construction and Profitability in Banking ,Journal of Money, Credit and Banking,17,[2] Prowse S D: The structure of corporate ownership in Japan, Journal of Finance,1992 (3), 1121–1140 [3] Maudos J, Market structure And Performance in Spanish Banking Using a Direct Measure of Efficiency, Applied Financial Economics, [4] Margaret E Slade: Competing models of firm profitability, International Journal ofIndustrial Organization, 2004(22)[5] David Bernotas: Ownership structure and firm profitability in the Japanesekeiretsu,Journal of Asian Economics 2005(16),533–[6]管军、李文华企业综合财务状况评价的模糊数学方法研究[J] 石家庄经济学院学报2002(4)[7]陈丽萍,李智全上市公司业绩评价体系初探[J] 商业研究2002(13)[8] 李晓荣,王宪良.因子分析在上市公司盈利能力分析中的应用[J].财经科学.2002年增刊[9]张晓明,何滢.我国旅行社绩效评价方法探索[J].西北大学学报(哲学社会科学版.2003(1)[10] 汤青.中国上市公司盈利能力影响因素实证分析[J].山东财政学院学报[J].2005(2)[11] 王燕.企业盈利能力的评价.中国优秀硕士学位论文全文数据库,2006[12] 张庆昌,傅再育.中国上市公司盈利能力模型分析[J].贵州财经学院学报.2006(1)[13]张瑞龙,陈艳艳.基于Excel 的企业盈利能力分析模型设计[J].中国管理信息化.2007(1)[14] 莫生红,李明伟.上市公司盈利能力综合评价模型的构建[J].2007(1)

《石家庄经济学院学报》简介刊名石家庄经济学院学报(双月刊)创刊时间 1978年1月 出 版 号 ISSN1007-6875;CN13-1217/F 荣 誉 RCCSE中国核心学术期刊 原《河北地质学院学报》创刊于1978年1月,随着学校1996年的更名、专业及办学方向的转变,1997年,《河北地质学院学报》正式更名为《石家庄经济学院学报》。 《学报》系经济科学、管理科学的综合性学术刊物。

石家庄铁道学院学报投稿要求格式

石家庄铁道大学四方学是民办的。学校前身是创建于1950年的中国人民解放军铁道兵工程学院,系当时全军重点院校;1979年,被列为全国重点高等院校;1984年,转属铁道部,更名为石家庄铁道学院;2000年,划转河北省,实行中央与地方共建,为河北省重点骨干大学;2010年3月,更名为石家庄铁道大学。公办大学与民办大学区别:公办大学:通常是国家部委或地方政府举办的大学,办学历史一般比较悠久,社会认可度比较高。民办大学:通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学,没有中央财政和地方财政经费支持,需要自筹资金办学,公办大学举办的独立学院办学性质也属于民办大学,但是民办大学也是正规大学,是受国家认可的,毕业证、学位证等都是在学信网可查的,国家也鼓励社会资本参与办学。学校简介:石家庄铁道大学,简称"铁大"、“石铁大”,坐落于河北省石家庄市,是河北省人民政府与中华人民共和国教育部、国家国防科技工业局、国家铁路局四方共建的全国重点大学,河北省重点支持的一流大学和一流学科建设高校。入选“2011计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目、“卓越工程师教育培养计划”,是中国铁道学会单位会员,中国土工合成材料工程协会挂靠单位。截至2021年12月,学校有本校区和龙山校区两个校区。师资力量:截至2021年12月,学校有教职工近1800人,其中专职教学科研人员1000余人,教授及其他正高职称人员246人,副教授及其他副高职称人员446人,博士生导师116人、硕士生导师630人,在校学生2万余人,其中研究生3700余人。有2个国家级教学团队,1个全国高校黄大年式教师团队,1个教育部创新团队,2个河北省“巨人计划”创新创业团队;中国工程院院士2人,973首席科学家、国家杰出青年科学基金获得者、全国杰出专业技术人才、国家级教学名师、国家有突出贡献中青年专家、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家“万人计划”科技创新领军人才等省部级以上专家称号253人。教学建设截至2019年12月,学校有国家特色专业5个,国家综合改革试点专业2个,4个入选国家“卓越工程人才”计划专业;1个国家人才培养模式创新实验区,1个国家级实验教学示范中心,7个国家级一流本科专业建设点,2门国家级精品资源共享课程,国家级大学生校外实践教育基地2项,国家级工程实践教育中心2项;获得河北省高校综合改革试点学院1个,为国家级研究生课程建设试点单位。学校有河北省级实验教学中心10个,河北省级虚拟仿真实验教学中心1个,河北省级专业学位研究生培养实践基地7个,河北省一流本科专业建设点4个,11门河北省级精品在线开放课程,1门河北省级精品资源共享课,河北省级大学生校外实践教育基地建设4项,河北省级质量教育社会实践基地2项。特色专业:铁道工程、地下工程与隧道工程、桥梁工程、公路与城市道路工程、建筑工程。教学成果截至2019年12月,学校获得国家级教学成果一等奖1项、二等奖4项,省部级优秀教学成果奖80项。2019年,学校学生参加各类专业竞赛共获得国家级奖励69项,省级296。其中,参加A类竞赛15项,获得奖励国家级23项、省级10项。国家级教学成果一等奖:新形势下复合型人才因材施教培养模式研究与实践(2005年)国家级教学成果二等奖:工学人才培养模式创新实验区—面向艰苦行业的创新人才培养体系探索与实践(2014年)等。学科建设截至2019年12月,学校有4个博士学位授权一级学科,2个博士后科研流动站,14个硕士学位授权一级学科,12个硕士专业学位授权点;有1个河北省高校国家重点学科培育项目,8个河北省重点学科,1个河北省重点发展学科;有1个学科获河北省世界一流学科建设项目,有2个学科获河北省国家一流学科建设项目。博士后科研流动站:土木工程、交通运输工程。重点学科河北省世界一流学科建设项目:土木工程。河北省国家一流学科建设项目:交通运输工程、机械工程。河北省级重点发展学科:材料学。河北省高校国家重点学科培育项目:土木工程。河北省高等学校省级重点学科:道路与铁道工程、载运工具运用工程、桥梁与隧道工程、工程力学、计算机应用技术、管理科学与工程、岩土工程、机械设计及理论。学位授予博士学位授权一级学科:土木工程、交通运输工程、机械工程、管理科学与工程。硕士学位授权一级学科:管理科学与工程、工商管理、电气工程等。硕士专业学位授权点:工程(建筑与土木工程、交通运输工程、机械工程、计算机技术、安全工程、项目管理、电气工程、材料工程、工业工程、物流工程)、风景园林、工商管理。科研成果截至2019年12月,学校主持承担国家“973”计划、“863”计划、国家科技支撑计划、国家自然科学基金重大项目、国家杰出青年科学基金、国家自然科学基金重点项目、国家自然科学基金科学仪器基础研究专款项目、国家自然科学基金高铁联合基金、国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家空间探测工程等各级各类项目900多项。获国家、军队和省部级科技成果奖262项。国家科技进步特等奖2项、一等奖2项、二等奖8项,国家自然科学二等奖2项,国家技术发明二等奖1项,中国卓越研究奖1项,省部级自然科学、技术发明、科技进步、社会科学一等奖50项。国家科技进步特等奖:青藏铁路建设工程、京沪高速铁路工程。国家科技进步一等奖:中国铁路客票发售和预订系统、秦岭特长铁路隧道修建技术。国家科技进步二等奖:快速拼装结构技术及其在特种工程中的应用、工程结构的振动控制与故障诊断研究及应用、长大隧道全断面岩石掘进机掘进技术研究与应用、大型交通基础设施健康监测、安全评估与快速康复技术、城市松散含水地层中复杂洞群埋暗挖施工技术研究、高速铁路大断面黄土隧道建设成套技术及应用、轨道交通大型工程机械施工安全关键技术及应用。国家自然科学二等奖:高速运动刚柔相互作用系统非线性建模与振动分析、磁电弹材料波动与断裂的力学行为研究。国家技术发明二等奖:土木工程结构区域分布光纤传感与健康监测关键技术。馆藏资源截至2018年12月,石家庄铁道大学图书馆有纸质图书284万册,当年新增112350册,生均纸质图书47册。此外,拥有电子期刊862969册,学位论文136万册,音视频19700小时,以及国内外著名检索工具(SCI、EI、CSCD)、科研指标分析平台(InCites/JCR/ESI)、会议录、多媒体资源、资源整合平台等众多数字资源。学术期刊《国防交通工程与技术》入选《中国学术期刊综合评价数据库》统计刊源,收录入《中国期刊全文数据库》、《中文科技期刊全文数据库》和万方《中国核心期刊(遴选)数据库》。《石家庄铁道大学学报(社会科学版)》主要栏目有“管理工程与科学”、“法学研究”、“哲学研究”、“高等教育研究”、“语言文学艺术研究”、“历史文化研究”“学者访谈”等。《石家庄铁道大学学报(自然科学版)》为《中国核心期刊(遴选)数据库》入选期刊、中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)、《CAJ-CD规范》执行优秀期刊、《中国期刊网》全文收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、《万方数据—数字化期刊群》全文收录期刊、《中文科技期刊数据库》全文收录期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国科学引文数据库》来源期刊。学报先后荣获河北省科技期刊印刷质量奖、河北省科技期刊封面设计奖、河北省高校优秀学报、河北省优秀期刊、北方十省市优秀期刊、首届中国高校特色科技期刊等奖项。合作交流截至2019年12月,学校与美国、英国、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、西班牙、日本、韩国等30多个国家和地区的40余所大学和研究机构建立了交流合作关系,有来自孟加拉国、巴基斯坦、斯里兰卡、纳米比亚、津巴布韦等30余个国家的留学生在学校学习土木工程、机械电子工程、电气工程、计算机科学与技术、国际经济与贸易、MBA和汉语等专业,在校本、硕、博层次留学生350余人。所获荣誉2021年6月15日,石家庄铁道大学工程力学系党委入选中共河北省委组织部公示的河北省先进基层党组织拟表彰对象名单。2022年4月,石家庄铁道大学冬奥志愿服务团队、石家庄铁道大学冬奥防风网科研团队被表彰为2022年北京冬奥会、冬残奥会河北省先进集体。2022年4月,石家庄铁道大学团委被全国铁道团委授予“全国铁路五四红旗团委”称号。2022年5月23日,共青团中央公示石家庄铁道大学风工程研究团队为“全国向上向善好青年群体”拟入围对象。

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科技核心,不是中文核心。 《石家庄铁道大学学报(自然科学版)》是河北省教育厅主管,石家庄铁道大学主办的综合性学术期刊。1988年创刊,季刊,国内外公开发行。经过十几年不懈的努力,办刊水平不断提高,得到了出版界、读者和作者的认可。已成为《中国核心期刊(遴选)数据库》入选期刊、中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)、《CAJ-CD规范》执行优秀期刊、《中国期刊网》全文收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、《万方数据—数字化期刊群》全文收录期刊、《中文科技期刊数据库》全文收录期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊 、《中国科学引文数据库》来源期刊。 先后荣获河北省科技期刊印刷质量奖、河北省科技期刊封面设计奖、河北省高校优秀学报、河北省优秀期刊、北方十省市优秀期刊、首届中国高校特色科技期刊等奖项。本刊主要刊登:铁道线路、桥梁、隧道、公路、机械、电气、工业与民用建筑等工程及材料科学、力学、数学、经济管理、施工技术等方面的学术论文。读者对象主要是相关学科的科研人员、技术人员、管理人员以及高等院校教师、研究生等。 《石家庄铁道大学学报(自然科学版)》作为石家庄铁道大学教学科研成果的窗口和进行国内外学术交流的重要渠道,促进了学院的快速发展。编辑部将以新(选题新,报道科技成果新)、快(稿件处理快、编辑加工快)、高(学术水平和编校质量高)为办刊特色;以科学严谨、求真务实、读者至上为办刊理念。以严格选稿、精心编校、优质印刷为办刊方针,以科学的态度和创新的精神,瞄准科技前沿,培养科技新人,为争办省内一流,国内知名的学报而努力奋斗。

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