2007-2011年期间，学院获得教学改革研究与成果：获得校级教研课题重大项目2项、重点项目4 项及一般20项。获得校级教研成果一等奖2 项，二等奖 2 项，三等奖4 项。发表教研论文81篇，取得了较好教研效果。在学校组织的青年教师课堂教学大赛中，荣获一等奖2项，二等奖1项，三等奖2项。学院正在进入一个快速、良好性的发展时期，在学校党委的领导下，广大教职员工振奋精神，团结一致，为创造医学院更加灿烂和美好的明天而努力奋斗。
佛山科学技术学院答辩不是一个一个进去。一般大学在举行论文答辩的时候，都是分成小组进行，小组内的所有成员都必须答辩。只有完成了答辩，获得老师的认可才能够顺利毕业，获得学士学位证。佛山科学技术学院（Foshan University），国家硕士学位授予单位，广东省高水平大学重点学科建设高校，博士学位授予立项建设单位，教育部数据中国“百校工程”试点院校，入选教育部首批新工科研究与实践项目（卓越工程师教育培养计划0）、国家级大学生创新创业训练计划、广东省第二批创新创业教育示范学校、广东省博士后创新实践基地。
科研机构机构名称省部级工程研究中心广东省智能制造装备工程技术研究中心广东省高校重点实验室预防兽医学实验室广东省教育厅工程技术研究中心现代制造装备工程技术开发中心土建工程技术开发中心畜禽疾病诊断防控技术中心 广东省工程技术研究中心广东省畜禽遗传育种工程技术研究中心广东省草鱼疫病防控工程技术研究中心广东省土建工程技术研究中心广东省建材无毒害化学品及固体废弃物资源化利用工程技术研究中心 佛山市工程技术研究中心佛山市节能建材工程技术研究中心佛山市食品安全工程技术研究中心佛山市动物育种工程技术研究中心佛山市激光特种系统和装备工程技术研究中心佛山市智能制造工程技术研究中心 佛山市科技创新平台11个广东省人文社科研究基地广东省广府文化研究基地科研平台广东省广府文化研究基地中国酒文化研究中心陶瓷技术研究中心佛山文化名城研究中心企业发展研究中心生物技术研究中心广东省高等院校科研型重点实验室 广东省重点学科机械制造及其自动化化预防兽医学 研究机构佛山计算机学会佛山物理学会佛山自动化学会佛山数学学会佛山科学技术学院企业管理咨询研究所佛山科学技术学院证卷投资学会 （参考资料： ） 《佛山科学技术学院学报》是由综合性本科大学佛山科学技术学院主办、国内外公开发行的社会科学学术季刊。《佛山科学技术学院学报》被评为“首届全国优秀社科学报”，并被中国社会科学院选定为“中国人文社会科学核心期刊”，被中国学术期刊（光盘版）编委会评为首届CAJ-CD规范执行优秀期刊。 佛山科技学院科研实力不断增强，立足于广东省、佛山市经济社会发展的重大需求，与佛山五区共同实施“校区联动”计划，与顺德区、高明区等13个政府部门、行业签订了战略合作协议，同时还与企业共建产学研基地91个、联合实验室3个、工程技术中心1个，产业化示范基地1个，产学研协同创新基地4个。佛山科技学院在广东省高校“为地方社会经济发展服务平台数”统计排名中，2010年排名第8；2011年排名第5；2012-2014年连续三年排名第2。学校科研经费2010-2013连续四年在全省排名第10。佛山科技学院毕业生近三年总体就业率均在99%以上。2008～2014年学生参加各级各类科技文化竞赛，共获省级及以上奖676个，其中国家级140项，省级536项。佛山科技学院获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖25项。
学校主页 佛山科学技术学院是1995年经国家教育部（原国家教委）批准，由原佛山大学和原佛山农牧高等专科学校合并组建的一所综合性本科大学，2002年顺利通过国家教育部本科教学工作合格评价。经广东省人民政府批准，2005年佛山职工医学院和佛山教育学院并入佛山科学技术学院。学校现分为校本部、北院、河滨路、同济西路四个校区，占地面积共约2248亩，建筑面积约2万平方米。 学校实行校院二级管理，现有文学与艺术、政法、理学、机电与信息工程、环境与土木建筑、生命科学、经济管理、医学和教育科学等二级学院，已初步形成了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类齐全、师范与非师范并举的专业（学科）体系。现有本科专业43个,专科专业12个。学校还设有国际交流学院、继续教育学院，及新运作形式的南海学院。学校现有在职教工1545人，其中专任教师828人,具有高级职称教师449人（其中正高69人），博士学位教师87人、在读博士80余人、硕士学位教师349人、留学回国人员70余人。此外，还聘请一批外籍教师及客座教授，并诚聘世界著名科学家杨振宁、牛满江博士及国内著名高校的知名专家学者为名誉教授。 目前，全日制在校生10566人，其中本科生8550人，专科生2016人，成人学历教育学生8437人。 学校图书馆藏书8万册，中外文期刊3186种，并开通了中国期刊网镜像站点,可利用的中文学术期刊（全文）19500余种。订购了外文期刊全文数据库，可利用的国外学术期刊（全文）19051种。学校出版有《佛山科学技术学院学报》（社会科学版、自然科学版）。教学、科研设备仪器固定资产13278万元。设有信息与教育技术中心、实验中心、农牧场、实验果园、兽医院、孵化场、附属口腔医院等具有现代化水平的教学、科研基地和多个设备先进的实验室，拥有国家级家禽工程技术研究中心肉鸭研发分中心。 学校实行广东省和佛山市政府共建共管、以市为主的领导管理体制。作为一所教学型地方本科院校，学校以本科教学工作为中心，以学科专业建设为重点，以科研带动教学，致力于创新人才培养模式，培养具有引领意识、创业精神和实践能力的应用型高级专门人才。多年来，学校以服务于地方经济建设为宗旨,已为社会输送了4万余名各类专业人才。学校紧密结合地方经济社会发展开展科学研究,主动承担省、市或区的课题,同时承担了一大批国家、省、市、地方攻关课题。自1995年合并以来，学校共承担国家”973”项目1项，国家科技攻关项目1项，国家自然基金项目23项，国家社会科学基金项目4项，国家星火计划项目2项，省部级项目215项，横向合作项目221项，其中仙湖肉鸭配套系通过国家品种审定,成为我国第一个审定的水禽品种。 学校以本科教育为重点进行多层次办学，并与国内外大学联合培养研究生，积极拓展国际交流与合作。我校与英国Staffordshire大学、Middlesex 大学 、Hertfordshire大学,美国Bridgeport大学、Northwestern Polytechnic大学、Maricopa 社区大学、Christopher Newport大学,德国Southern Westfalen University of Applied Sciences（大学）,新西兰Waikato大学,澳大利亚Curtin 大学,莫桑比克Mondlane大学等10余所国外高校建立了友好校际关系，进行长期的学术交流与科研合作。近年来，我校已派出近300名毕业生到国外攻读学位，派出50多名在职教师出国做访问学者或攻读学位，对促进佛山的经济和社会发展起到十分重要的作用。 在佛山市政府的领导下，佛山科学技术学院正在以北院为依托进行新校区规划建设，并以朝气蓬勃的活力、兼容并蓄的开放姿态和锐意创新的改革精神，立足地方，面向基层，朝着建设有特色的高质量地方综合性大学的目标迈进。
是的！佛山科学技术学院（佛山大学）是本科大学，也是国家硕士授予点。
会计学（国际注册会计师ACCA创新班）专业比较好会计学（国际注册会计师ACCA创新班）是佛山科学技术学院官方开设的一个特色专业方向，学制四年，是本科教育与国际职业教育接轨，旨在培养具备扎实会计专业理论功底，熟悉国内外会计、审计准则及相关法规，精通财经英语，具有国际视野，拥有较强的国际会计业务处理能力，能胜任中、高层次岗位的复合型国际化会计人才。学生在获得国内大学文凭与学位的同时，还可收获国际前沿的财经知识与技能，并有机会考取ACCA执业资格证书，更具就业竞争力。就业前景的话：德勤华永会计师事务所、普华永道会计师事务、立信会计师事务所、天职国际会计师事务所、马士基集团、北京大华会计师事务所、招商银行、中国银行等。
科研机构机构名称省部级工程研究中心广东省智能制造装备工程技术研究中心广东省高校重点实验室预防兽医学实验室广东省教育厅工程技术研究中心现代制造装备工程技术开发中心土建工程技术开发中心畜禽疾病诊断防控技术中心 广东省工程技术研究中心广东省畜禽遗传育种工程技术研究中心广东省草鱼疫病防控工程技术研究中心广东省土建工程技术研究中心广东省建材无毒害化学品及固体废弃物资源化利用工程技术研究中心 佛山市工程技术研究中心佛山市节能建材工程技术研究中心佛山市食品安全工程技术研究中心佛山市动物育种工程技术研究中心佛山市激光特种系统和装备工程技术研究中心佛山市智能制造工程技术研究中心 佛山市科技创新平台11个广东省人文社科研究基地广东省广府文化研究基地科研平台广东省广府文化研究基地中国酒文化研究中心陶瓷技术研究中心佛山文化名城研究中心企业发展研究中心生物技术研究中心广东省高等院校科研型重点实验室 广东省重点学科机械制造及其自动化化预防兽医学 研究机构佛山计算机学会佛山物理学会佛山自动化学会佛山数学学会佛山科学技术学院企业管理咨询研究所佛山科学技术学院证卷投资学会 （参考资料： ） 《佛山科学技术学院学报》是由综合性本科大学佛山科学技术学院主办、国内外公开发行的社会科学学术季刊。《佛山科学技术学院学报》被评为“首届全国优秀社科学报”，并被中国社会科学院选定为“中国人文社会科学核心期刊”，被中国学术期刊（光盘版）编委会评为首届CAJ-CD规范执行优秀期刊。 佛山科技学院科研实力不断增强，立足于广东省、佛山市经济社会发展的重大需求，与佛山五区共同实施“校区联动”计划，与顺德区、高明区等13个政府部门、行业签订了战略合作协议，同时还与企业共建产学研基地91个、联合实验室3个、工程技术中心1个，产业化示范基地1个，产学研协同创新基地4个。佛山科技学院在广东省高校“为地方社会经济发展服务平台数”统计排名中，2010年排名第8；2011年排名第5；2012-2014年连续三年排名第2。学校科研经费2010-2013连续四年在全省排名第10。佛山科技学院毕业生近三年总体就业率均在99%以上。2008～2014年学生参加各级各类科技文化竞赛，共获省级及以上奖676个，其中国家级140项，省级536项。佛山科技学院获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖25项。
怎么写开题报告呢？ 首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。 第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。 第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分： 一、课题研究的背景。 所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。 二、课题研究的内容。课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。” 三、课题研究的目的和意义。 课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的： 1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。 2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。 3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。 四、课题研究的方法。 在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法)、问卷调查法（根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论）等等。在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。 五、课题研究的步骤。 课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。 六、课题参与人员及组织分工。 这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视。因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况，把相关的研究任务分割成几大部分，一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。 七、课题的经费估算。 一个课题要开展，必然需要一些经费来启动，所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的资金是多少，比如搜集资料需要多少钱，实地调查的外出经费，问卷调查的印刷和分发的费用，课题组所要占用的场地费，有些课题还需要购买一些相关的材料，结题报告等资料的印刷费等等。所谓“大军未动，粮草先行”，没有足够的资金作后盾，课题研究势必举步维艰，捉襟见肘，甚至于半途而废。因此，课题的经费也必须在开题之初就估算好，未雨绸缪，才能真正把本课题的研究做到最好。谢谢采纳吧
晕。既然还没写完毕业论文。囧。那肯定是老师写了，你只写论文就可以了。还没见有这样的老师的。
怎么写开题报告呢？ 首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。 第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。 第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分： 一、课题研究的背景。 所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。 二、课题研究的内容。课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。” 三、课题研究的目的和意义。 课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的： 1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。 2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。 3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。 四、课题研究的方法。 在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法)、问卷调查法（根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论）等等。在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。 五、课题研究的步骤。 课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。 六、课题参与人员及组织分工。 这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视。因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况，把相关的研究任务分割成几大部分，一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。 七、课题的经费估算。 一个课题要开展，必然需要一些经费来启动，所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的资金是多少，比如搜集资料需要多少钱，实地调查的外出经费，问卷调查的印刷和分发的费用，课题组所要占用的场地费，有些课题还需要购买一些相关的材料，结题报告等资料的印刷费等等。所谓“大军未动，粮草先行”，没有足够的资金作后盾，课题研究势必举步维艰，捉襟见肘，甚至于半途而废。因此，课题的经费也必须在开题之初就估算好，未雨绸缪，才能真正把本课题的研究做到最好。谢谢采纳吧
佛山科学技术学院（Foshan University）代码是11847，国家硕士学位授予单位，广东省高水平大学重点学科建设高校，博士学位授予立项建设单位，教育部数据中国“百校工程”试点院校，入选教育部首批新工科研究与实践项目（卓越工程师教育培养计划0）、国家级大学生创新创业训练计划、广东省第二批创新创业教育示范学校、广东省博士后创新实践基地。学校起源于1958年创办的佛山师范学院和华南农学院佛山分院，其后佛山师范学院更名为佛山师范专科学校；1986年2月，在佛山师范专科学校基础上创建佛山大学；华南农学院佛山分院也先后更名为佛山兽医专科学校和佛山农牧高等专科学校。1995年3月，佛山大学和佛山农牧高等专科学校合并组建佛山科学技术学院，升格为本科。2005年2月，佛山职工医学院（创办于1924年）和佛山教育学院（创办于1960年）并入佛山科学技术学院。截至2022年3月，学校有仙溪、江湾、河滨三个校区，校园总面积达2200余亩，建筑面积65万多平方米；设有15个二级学院，有54个本科专业，7个硕士学位授权一级学科点和10个硕士专业学位授权类别；有教职工1864人，现有全日制在校本科生18894人，在校硕士研究生1719人，联招博士39人。工程学学科进入ESI全球排名前1％。学校科研实力不断增强，服务地方能力不断提升。2010年以来，获得国家级项目273项；获得授权专利596项，其中发明专利101项。2016-2017年，学校申请发明专利1234件，在2017年中国大学有效专利排行榜中，我校位列全国223位。2017年，培育孵化高新技术企业114家，入库36家。紧密围绕国家创新驱动发展战略的目标，学校以服务地方经济与社会发展需求为引领，加大产学研合作力度，实施了一系列重要举措，将服务地方打造成为学校办学的一张特色名片。学校积极推进与地方政府、企业进行产学研合作，推动“校区（局/镇）联动工程”，先后与顺德区、高明区、清远市等50个政府部门、行业签订了战略合作协议，与美的集团、创维集团、海天集团、中国中药、汇网电气、柏克新能科技等龙头企业共建研究中心（院、所）或产学研基地140多个、联合实验室2个、工程技术中心1个，产业化示范基地1个，产学研协同创新基地4个。在全省高校“为地方社会经济发展服务平台数”统计排名中，自2012-2017年连续6年位居全省第2。2015-2017年，连续三年荣获国家唯一面向产学研结合最高荣誉奖“中国产学研合作创新奖”、“中国产学研合作促进奖一等奖”和“中国产学研合作创新成果二等奖”等奖项。凭借在产学研工作的卓越成绩，荣获2017广东教育年度美誉榜“产学研融合创新院校”。截至2019年4月，学校有国家级特色专业2个，广东省特色专业9个。广东省重点专业3个，广东省战略性新兴产业特色专业1个，广东省应用型人才培养示范专业4个，广东省综合改革试点专业10个，建有国家级大学生校外实践教学基地1个，广东省级大学生校外实践教学基地17个，广东省级人才培养模式创新实验区5个，广东省级试点学院1个，广东省级应用型本科人才培养示范学院2个，广东省级卓越人才培养计划3项，广东省级国际化人才培养基地2个，广东省级大学生创业示范基地1个，广东省级实验教学示范中心9个；有广东省级精品课程2门，广东重点课程7门，广东精品开放课程14门。国家级特色专业：土木工程、动物医学国家级大学生校外实践基地：佛山科学技术学院–新兴县温氏食品联营有限公司农科教合作人才培养基地广东省级重点专业（自主特色项目）：动物医学、动物科学、机械设计制造及其自动化、光电信息科学与工程广东省级特色专业：国际经济与贸易、机械设计制造及其自动化、园艺专业、材料化学专业、护理学（康复护理方向）、数学与应用数学、电气工程及其自动化、药学广东省级战略性新兴产业特色专业：光电信息科学与工程广东省级应用型人才培养示范专业：电气工程及其自动化、材料化学、土木工程、数学与应用数学广东省级实验教学示范中心：机电技术中心、生物基础教学中心、化学实验教学中心、教育科学实验教学中心、食品与园艺实验教学中心、医学基础实验教学中心、信息技术实验教学中心、虚拟仿真实验教学示范中心、材料科学与工程实验教学中心、大数据实验教学中心 广东省级人才培养创新实验区：地方院校经济管理类专业外向型人才培养实验区、地方院校文科人才培养模式创新试验区、地方院校体育专业特色人才培养模式创新试验区、地方院校农科类专业创新型人才培养实验区建设、复合应用型公共管理人才培养创新试验区广东省级国际化人才培养基地（自主特色项目）：经济与管理专业国际化人才培养基地、工业设计（产品设计方向）专业—国际化人才培养基地广东省级大学生创业示范基地（自主特色项目）：社会体育指导与管理专业大学生创业示范基地广东省级紧缺人才培养基地：经济与管理专业国际化人才培养基地、社会体育指导与管理专业大学生创业示范基地、工业设计（产品设计方向）专业国际化人才培养基地广东省级精品开放课程：旅游学原理、食品微生物学、大学物理实验、现代教育技术、动物生理学、数学分析、医学免疫学、信号与系统、英语语法、诊断学、材料力学、二维动画设计与制作、基础护理学、人力资源管理、理论力学、营养学、计算机网络广东省精品资源共享课：信号与系统、教育技术、医学免疫学、旅游学原理、思想道德修养与法律基础、人力资源管理、数学分析、动物生理学、食品微生物学、英语语法、大学物理实验、基础护理学、农业生态学、材料力学、理论力学、二维动画设计与制作学科建设扶持学科:预防兽医学重点扶持学科:预防兽医学特色重点学科:机械制造及其自动化、预防兽医学、材料学、控制科学与工程优势重点学科:数学、土木工程重点建设学科:光学工程、环境科学与工程、畜牧学硕士学位授权一级学科点：机械工程、兽医学、土木工程、光学工程、材料科学与工程、畜牧学硕士专业学位授权类别：教育（学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（英语）、现代教育技术）、工程（控制工程）、农业（农艺与种业、畜牧、渔业发展、食品加工与安全）、国际商务、兽医
佛山科学技术学院并没有更名，还是叫佛山科学技术学院。学校起源于1958年创办的佛山师范学院和华南农学院佛山分院，其后佛山师范学院更名为佛山师范专科学校；1986年2月，在佛山师范专科学校基础上创建佛山大学；华南农学院佛山分院也先后更名为佛山兽医专科学校和佛山农牧高等专科学校。1995年3月，佛山大学和佛山农牧高等专科学校合并组建佛山科学技术学院，升格为本科。院系设置截至2021年7月，学校设有研究生学院和16个二级学院：粤台人工智能学院、机电工程与自动化学院、电子信息工程学院、数学与大数据学院、物理与光电工程学院（半导体光学工程学院）、材料科学与氢能学院、工业设计与陶瓷艺术学院。食品科学与工程学院、生命科学与工程学院、环境与化学工程学院、交通与土木建筑学院、医学院、人文与教育学院（含通识教育中心）、经济管理学院（质量与标准化学院）、法学与知识产权学院、马克思主义学院。以上内容参考百度百科-佛山科学技术学院
1、必须包含标题、摘要、关键词、正文四个部分；如有引用他人文章的还要加注参考文献，具体顺序如下： 1） 标题 2） 摘要 3） 关键词 4） 正文 2、标题的写法 （1）标题。建议采用规范化的标题格式，基本格式为 “关于××××的调查报告”、“××××调查”等，如《关于××公司人力资源管理情况调查》；也可采用正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《企业 发展重在制度创新――××公司管理制度建设实践思考》等。3、摘要的写法 摘要包括以下三方面内容：第一，简要说明调查目的，即简要说明调查的原因；第二，简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题；第三，简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助于使确信调查结果的 可靠性，并说明选用该方法的原因。3、关键词的写法关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现该论文主题的、具有实质意义 的词语，通常不超过4个，中间空1个字符距离。4、正文的写法 正文一般分前言、主体、结尾三部分。1）前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指 出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2）主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验， 以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3）结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展 望前景，发出鼓舞和号召。我要调查网，让调查更简单方便！
佛山科学技术学院（Foshan University）代码是11847，国家硕士学位授予单位，广东省高水平大学重点学科建设高校，博士学位授予立项建设单位，教育部数据中国“百校工程”试点院校，入选教育部首批新工科研究与实践项目（卓越工程师教育培养计划0）、国家级大学生创新创业训练计划、广东省第二批创新创业教育示范学校、广东省博士后创新实践基地。学校起源于1958年创办的佛山师范学院和华南农学院佛山分院，其后佛山师范学院更名为佛山师范专科学校；1986年2月，在佛山师范专科学校基础上创建佛山大学；华南农学院佛山分院也先后更名为佛山兽医专科学校和佛山农牧高等专科学校。1995年3月，佛山大学和佛山农牧高等专科学校合并组建佛山科学技术学院，升格为本科。2005年2月，佛山职工医学院（创办于1924年）和佛山教育学院（创办于1960年）并入佛山科学技术学院。截至2022年3月，学校有仙溪、江湾、河滨三个校区，校园总面积达2200余亩，建筑面积65万多平方米；设有15个二级学院，有54个本科专业，7个硕士学位授权一级学科点和10个硕士专业学位授权类别；有教职工1864人，现有全日制在校本科生18894人，在校硕士研究生1719人，联招博士39人。工程学学科进入ESI全球排名前1％。学校科研实力不断增强，服务地方能力不断提升。2010年以来，获得国家级项目273项；获得授权专利596项，其中发明专利101项。2016-2017年，学校申请发明专利1234件，在2017年中国大学有效专利排行榜中，我校位列全国223位。2017年，培育孵化高新技术企业114家，入库36家。紧密围绕国家创新驱动发展战略的目标，学校以服务地方经济与社会发展需求为引领，加大产学研合作力度，实施了一系列重要举措，将服务地方打造成为学校办学的一张特色名片。学校积极推进与地方政府、企业进行产学研合作，推动“校区（局/镇）联动工程”，先后与顺德区、高明区、清远市等50个政府部门、行业签订了战略合作协议，与美的集团、创维集团、海天集团、中国中药、汇网电气、柏克新能科技等龙头企业共建研究中心（院、所）或产学研基地140多个、联合实验室2个、工程技术中心1个，产业化示范基地1个，产学研协同创新基地4个。在全省高校“为地方社会经济发展服务平台数”统计排名中，自2012-2017年连续6年位居全省第2。2015-2017年，连续三年荣获国家唯一面向产学研结合最高荣誉奖“中国产学研合作创新奖”、“中国产学研合作促进奖一等奖”和“中国产学研合作创新成果二等奖”等奖项。凭借在产学研工作的卓越成绩，荣获2017广东教育年度美誉榜“产学研融合创新院校”。截至2019年4月，学校有国家级特色专业2个，广东省特色专业9个。广东省重点专业3个，广东省战略性新兴产业特色专业1个，广东省应用型人才培养示范专业4个，广东省综合改革试点专业10个，建有国家级大学生校外实践教学基地1个，广东省级大学生校外实践教学基地17个，广东省级人才培养模式创新实验区5个，广东省级试点学院1个，广东省级应用型本科人才培养示范学院2个，广东省级卓越人才培养计划3项，广东省级国际化人才培养基地2个，广东省级大学生创业示范基地1个，广东省级实验教学示范中心9个；有广东省级精品课程2门，广东重点课程7门，广东精品开放课程14门。国家级特色专业：土木工程、动物医学国家级大学生校外实践基地：佛山科学技术学院–新兴县温氏食品联营有限公司农科教合作人才培养基地广东省级重点专业（自主特色项目）：动物医学、动物科学、机械设计制造及其自动化、光电信息科学与工程广东省级特色专业：国际经济与贸易、机械设计制造及其自动化、园艺专业、材料化学专业、护理学（康复护理方向）、数学与应用数学、电气工程及其自动化、药学广东省级战略性新兴产业特色专业：光电信息科学与工程广东省级应用型人才培养示范专业：电气工程及其自动化、材料化学、土木工程、数学与应用数学广东省级实验教学示范中心：机电技术中心、生物基础教学中心、化学实验教学中心、教育科学实验教学中心、食品与园艺实验教学中心、医学基础实验教学中心、信息技术实验教学中心、虚拟仿真实验教学示范中心、材料科学与工程实验教学中心、大数据实验教学中心 广东省级人才培养创新实验区：地方院校经济管理类专业外向型人才培养实验区、地方院校文科人才培养模式创新试验区、地方院校体育专业特色人才培养模式创新试验区、地方院校农科类专业创新型人才培养实验区建设、复合应用型公共管理人才培养创新试验区广东省级国际化人才培养基地（自主特色项目）：经济与管理专业国际化人才培养基地、工业设计（产品设计方向）专业—国际化人才培养基地广东省级大学生创业示范基地（自主特色项目）：社会体育指导与管理专业大学生创业示范基地广东省级紧缺人才培养基地：经济与管理专业国际化人才培养基地、社会体育指导与管理专业大学生创业示范基地、工业设计（产品设计方向）专业国际化人才培养基地广东省级精品开放课程：旅游学原理、食品微生物学、大学物理实验、现代教育技术、动物生理学、数学分析、医学免疫学、信号与系统、英语语法、诊断学、材料力学、二维动画设计与制作、基础护理学、人力资源管理、理论力学、营养学、计算机网络广东省精品资源共享课：信号与系统、教育技术、医学免疫学、旅游学原理、思想道德修养与法律基础、人力资源管理、数学分析、动物生理学、食品微生物学、英语语法、大学物理实验、基础护理学、农业生态学、材料力学、理论力学、二维动画设计与制作学科建设扶持学科:预防兽医学重点扶持学科:预防兽医学特色重点学科:机械制造及其自动化、预防兽医学、材料学、控制科学与工程优势重点学科:数学、土木工程重点建设学科:光学工程、环境科学与工程、畜牧学硕士学位授权一级学科点：机械工程、兽医学、土木工程、光学工程、材料科学与工程、畜牧学硕士专业学位授权类别：教育（学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（英语）、现代教育技术）、工程（控制工程）、农业（农艺与种业、畜牧、渔业发展、食品加工与安全）、国际商务、兽医
我是这里的大一学生,我想我可以解决你不少的困惑了佛山科学技术学院,佛山人称"佛大",这所学校在佛山市还算是比较有名气的,毕竟佛山本地的本科院校就只有这么一所但在外地,如广州,深圳等,很多人都是在填报高考志愿才知道有佛大这所大学的存在,所以说,佛大的名声在省内还是很小的另外,佛大的软件和硬件设施真的有点落后,这是相对其他本科高校而言的,甚至比佛山的一些大专的设备还要落后如果你是今年的高考生,除非你的分数刚好过本a线,最好都不要报这里,否则你来到这里,只会感叹自己10多年的寒窗苦读有点浪费的感觉!!
北院的环境总的来说并不算太好，给人的感觉比较残旧。但有消息指本部有可能要搬迁到北院，所以北院近年会进行相关改造，环境也回相应得到改善的。经管类老师应该还算不错吧，经管类专业在佛大相对其它专业来说还是有它的优势的