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上面都是全国名师，讲解非常的有趣。身边用的人还是挺多的。
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文理导航。1、类别：文理导航是教育类期刊，是中国外语学习学研究会主办的期刊；而名师在线是杂志类期刊，文字准确、语句通顺。2、作用：文理导航存在丰富的学识，而名师在线一般用于娱乐放松阅读。综上通过对他们的比较，文理导航好。
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一、关于《科利华电脑家庭教师》5。0版本—— 1、问：“科利华电脑家庭教师4．0版”功能已经非常强大，科利华为什么要对产品进行升级？ 答：“科利华电脑家庭教师4．0版”软件1999年5月问世后一直深受广大家长、学生的欢迎，同时，我们也看到，国家正在对基础教育进行深化改革，诸如教学改革、课程改革、高考改革等等都在深入进行着。另一方面，网络教育的迅猛发展迫使教育软件要进行新的革新，网络时代的教育软件应该是怎样的？这是我们长期探索的课题。科利华电脑家庭教师5．0版，在以上两方面实现了重大的突破，此次升级实际上标志着电脑家庭教师一次质的飞跃。 2、问：《科利华电脑家庭教师》5。0版有哪些主要的模块？他们的功能怎么样 答：基本功能模块有复习辅导、习题训练、自我测试、智能实验室、课外学习、知识检索、3+X高考总复习。 网络功能模块有登陆科利华网上联合中学的同步教学、名师答疑、学习交流、中高考专题、虚拟校园；登陆科利华学生智慧世界，参加全国中学生网上“竞赛式、情景式、榜样式”协作学习竞赛。 其他网络功能有成绩上传，自我测试的成绩通过网络上传到科利华总部，参加电脑家庭教师全国用户的排序和评奖；在线升级，新版产品一个重大的突破是有了自我更新的功能，用户可以通过启动相应功能模块实现软件的在线升级，这样，再也无须为软件的时效性担心了。 3、问：怎样在软件上同时实现网络的功能和使用？ 答：新版产品在功能上完全实现了与网络的互通，学生在软件使用中可以直接启动客户端，上网后直接登陆到“科利华网上联合中学”，得到及时、同步、更针对性的教学服务；还可以直接登陆到“科利华学生智慧世界”实现与全国各地学友们的网上联赛；此外，学生还可以把在本地计算机上自我测试的成绩通过上传到科利华总部，参加全国用户的统一评奖；最后，产品本身也实现了在线升级的功能，用户可以彻底消除软件时效性方面的担心。 新产品5。0版是怎样实现网络教育的功能的，如何链接网络？ 答：可以链接“科利华网上联合中学”和“科利华学生智慧世界”及其它网络功能。 ——登陆科利华网上联合中学（ ），得到及时、同步、更有针对性的教学服务；它的模块有： 同步教学：享有同重点中学学生相同的学习资源； 名师答疑：为学生提供及时的学习方法指导（24小时反馈或在线），以及具体问题的详细解答（在线或直接发送至用户邮箱）。 学习交流：为学生在课堂学习之后提供一个相互交流的平台，以开阔视野、拓宽思维，并可结识全国各地的学友。 中高考专题：为初三和高三的学生迎接大考开辟的专栏，力求全面系统及时地提供有关中考和高考的最新信息和权威分析。虚拟校园：为学生课余活动提供一个健康向上的场所，同时是实施素质教育的试验田。 ——可以登陆科利华学生智慧世界（ ），参加全国中学生网上协作学习竞赛： “科利华学生智慧世界”是科利华创立的全球首家学习型教育平台，倡导“高效学习、快乐成长”，它的目的是为了全面提高中国青少年的综合素质，通过高效、快乐的学习，不仅取得优异的学习成绩，而且要让学生们在将来成为一个具备极高创造能力的、真正适应社会发展和改造社会的高素质有用人才。 “竞赛式、情景式、榜样式”是学生智慧世界所独创的全新学习模式。竞赛式学习使同学们产生强烈的学习兴趣；情景式学习帮助同学们学习社会知识，增强以后的社会适应能力；榜样式学习帮助同学们从小树立远大的人生理想，榜样的力量会让他（她）们更好的成长。 ——还可以链接其他网络功能，如： 成绩上传：学生还可以把在使用软件中自我测试的成绩通过网络上传到科利华总部，参加电脑家庭教师全国用户的排序和评奖。 在线升级：新版产品一个重大的突破是有了自我更新的功能，用户可以通过启动相应功能模块实现软件的在线升级，这样，再也无须为软件的时效性担心了。 5、问：信息技术课已被列为中小学必修课，请问新版产品是如何适应这一变化的？ 答：针对信息技术课被列为中小学必修课，作为一个科目，新版科利华电脑家庭教师版特别增加了信息技术课的内容，对于初学者，它通过简单明了的语言和动画模拟，由浅入深地讲解了电脑软件、硬件的基础知识，包括DOS，Windows，Office等常用软件，针对电脑高手，还详细介绍了最新流行的电脑信息，为学生信息技术的掌握和提高提供了充分的条件。 6、问：请谈一下新版产品是如何适应新的高考形式的？ 答：明年高考，全国范围内将基本上全面实施3＋X，这就意味着从备考角度讲，备考学生学习的内容和重心都应有相应的调整，新版产品中增加了“3＋X高考总复习”这一功能模块，新增加了从全国各地征集到的优秀试题，并从题目的类型上和题目的难度上都针对“3＋X高考”的特点做了相应的筛选和调整，增加了文科综合、理科综合、文理综合的内容，不仅对高三应考生，对高一、高二学生都有着极高的备考价值。 7、问：在课程、教材改革的新形势下，各地有很多不同版本的教材，请问新版产品是如何解决这一问题的？ 答：新版的电脑家庭教师以新的教学大纲、新制订的课程标准为依据，囊括人教版、上海版、北京版等多种最新版本的教材内容，对教材有扩展但不脱离教材；教研中心的专家老师针对新教材新增了近3万道题目，为新版产品增添了充足的新鲜血液。 8、问：使用网络功能还收费吗？ 答：这是我们利用网络为学生提供更迅捷，更为有效服务的重大举措，基本上免费开放，只有网上答疑、同步教学栏目免费学习的时限为一个学期，以后再适当收费。 9、问：科利华北京师大附中网上学校是一所什么性质的网校？ 答：科利华北京师大附中网上学校，是由我国最大的教育软件公司--科利华公司和北京师大附中联合创办、计算机网络专家和优秀教师共同建立的一个基于Internet的网上中学。科利华网校的目标是集合全国100所著名中学，共同建成“科利华网上中国联合中学”。 10、问：网校对学生有什么学习上的帮助？ 答：是科利华软件集团九年来积累的丰富教育资源及网络技术和开发经验的结晶；囊括了享有盛誉的"科利华电脑家庭教师"中丰富的教育成果；有北京师大附中著名教师、专家的同步教学信息和名师在线辅导；为广大网校用户提供全年365天，全天24小时的优质服务。 11、问：网校现在开放的课程是那些？答：初一 语文、英语、数学 初二 语文、英语、数学、物理 初三 语文、英语、数学、物理、化学 高一 语文、英语、数学、物理、化学、信息技术 高二 语文、英语、数学、物理、化学 高三（文科） 语文、英语、数学、历史、政治、文科综合 高三（理科） 语文、英语、数学、物理、化学、理科综合 12、问：网校的任课教师与教材？ 答：现由北京师大附中数十位特高级教师、科利华教研中心近百位特高级教师及有关专家教授，人教版为主，兼顾开明版。学生也可以选择其他加盟网上联合中学学校使用的教材与课程。 13、问：网校有那些主要栏目？ 答：主要有：附中课堂、多媒体课堂、英语听力、学习交流、名师答疑、超级联赛、中高考专题、虚拟校园、家长学校与教学园地等栏目，尽可能满足了学生多样化的学习需求。 14、问：学校课堂包含那些内容？ 答：把学校教学的精华搬上互联网，教学内容由北京师大附中一线教师编写。网校学生可以通过这一栏目享受到北京师大附中的教学内容和教育资源。网校按期对各年级、各学科的教学信息进行发布，以保证网校学生和北京师大附中学生同步学习。教学范围涵盖初、高中的六个年级的主要学科。 15、问：多媒体课堂是什么栏目？ 答：选取大量多媒体教学课件，充分利用计算机和*点，把数、理、化三科教学中的实验在网络上很好的体现，培养学生的逻辑推理能力和实际动手能力。此外，还收录了大量文科的配乐朗诵诗文，培养学生很好的审美情趣 16、问：“学习交流”栏目有那些内容？ 答：充分发挥网络的交互功能，是学生和老师、学生和学生之间自由交流学习经验、探讨疑难问题的平台。栏目构成包括：学习方法交流、英语BBS、写作实验室。 17、问：“名师在线答疑”的功能是什么？ 答：本栏目是网校教师与学生、学生与学生进行在线学习交流的专门场所，多用于网校举办各种在线学习交流活动，如"名师在线学习方法谈"等。 18、问：“英语听力”栏目有什么特色？ 答：采用了国际流行的流式媒体播放技术，可以进行在线的英语听力练习和考试，并充分调动各种训练听力的手段如英文电影、歌曲和新闻等，绝大部分内容为有声材料，专门针对提高学生的英语听力而设计。包括在线新闻、听力教室、欧美流行金曲、精彩电影联播。 19、问：中高考专题有那些内容？ 答：为了给参加中考和高考的学员提供更好的帮助，*地开辟了中高考专题栏目，搜集了大量的中考和高考方面的信息，包括考试动态、政策法规、考试说明、考前心理、模拟试题，以及历届中考和高考考试试题，能够给考生全方位的帮助，圆你上重点高中、进入大学殿堂的梦想。 20、问：家长学校有什么作用？ 答：网校为家长提供家庭教育方法的渠道，又是家长与网校、家长与家长交流的平台栏目。主要模块有：专题讲座、家长必读、家长论坛、家长信箱、家人留言等。 21、问：网校的收费标准？答：初一 300元/学期 初二 400元/学期 初三、高二 500元/学期 高三 600元/学期 ——凡是科利华电脑家庭教师的正版用户，均可免费享受为期半年的科利华网上联合中学的在线学习。 22、问：科利华学生智慧世界是一个什么样的学习平台？答：它是全球第一个学习型网络学习平台。 23、问：科利华学习智慧世界有些什么内容？ 答：目前的内容主要科分为：教育资源，包括题库、教师、多媒体教学资源等，这些是基石；由九种竞赛学习模式（核心）、模拟现实、模拟人物构建而成的网络竞赛学习平台；网站（各类成绩排行榜、奖励等信息）这样几个部分。 24、问：科利华学生智慧世界对学生有什么帮助？答：智慧世界利用网络的互动优势，通过竞争化学习模式，营造一种浓厚的学习竞赛气氛。 学习者由于竞争的关系，在学习过程中，会很自然地产生人类与生俱来的竞争本能，在学习过程中保持全神贯注，从而有效地巩固课堂所学知识，诱发学习兴趣，并最终提高学业成绩。 25、问：科利华学生智慧世界“让学生学习上瘾”是什么意思？ 答：科利华学生智慧世界作为一种创新的网络学习模式，抓住了学生的渴求成就、热望竞争的心理，是本来趣味不大的做题练习演变成引人入胜的竞赛活动，让学生身不由己的持续学习下去，相当于是“上瘾”！ 26、问：智慧世界为什么倡导使用真实姓名？ 答：学生在智慧世界中全部使用真实姓名，这既是为同学们提供完善服务的需要，同时也是在中小学生中倡导一种坦诚友好的美好品质。 27、问：智慧世界的习题训练有什么特点？ 答：一是量大。为了确保同学们在智慧世界中学有所得，智慧世界整理了十万道精选的习题作为同学们练习，保证同学们提高熟练程度、稳步提高学习成绩。二是有趣。学生在网上与成千上万的同龄人竞赛答题，通过大量答题巩固课堂知识，全面提高各科学习成绩；培养协作竞争意识，更好地适应未来激烈竞争的社会。 28、问：智慧世界有“教师”吗？ 答：有！ 为了进一步保证中小学生在智慧世界的学习质量，智慧世界学习管理委员会从全国各地挑选一万名优秀教师，提供学习内容，保证学习的科学性、教育性和权威性。 29、问：智慧世界的“虚拟高考”是做什么用的？ 答：虚拟高考的设置，有助于学生把中高考看作一次平常的练习，消除中学生对中高考的陌生感与紧张感，树立正确的应考观念，提高考试成绩，同时，也可以在平时作为一种督促学生学习的方式。 30、问：智慧世界“模拟现实”对学生有什么帮助？ 答：模拟现实中设有按照真实社会环境，及其真实操作流程设计开发的“银行”、“工商局”、“税务局”等基础性机构，学生可以利用学习竞赛中积累的智慧分，在这些机构中从事“创办企业”、“存贷款”等一系列“社会”活动。 中学生在网上体验这些社会机构的办事流程，可以轻松愉快地获得课本上所学不到的知识，弥补了学校教育的不足，增强了他们今后的社会适应能力。 31、问：智慧世界为何设置“模拟人物”？ 答：榜样的力量是无穷的。智慧世界挑选了古今中外1000名杰出人物作为奖励称号，学生在各科的智慧分达到一定数量之后可以获得自己喜爱的人物称号，这既是对学生的一种奖励，同时也希望中小学生在努力获取这些人物称号时，能够以他们为榜样，奋发学习。帮助学生从小树立极具个性化的人生理想，实现个性化教育。 32、问：智慧世界“网络作文”对学生有何帮助？ 答：“网上作文”科利华聘请了中国作协、中国文联的著名作家作为评委，由中国文联主席、文学家冯骥才任评委会主席，对中学生的作文进行点评；网上作文还设立了“我的作文本”，可以把每一个学生在智慧世界发表的作文自动保存在自己作文本上，发表一篇保存一篇，长时间的积累，就相当于形成了自己的作品“专集”，这样可以有针对性地总结自己写作的得失，迅速有效的提高写作水平。 33、问：智慧世界的收费情况是怎样？ 答：智慧世界备有专门的上网学习卡，月卡每张100元，购买后可以在智慧世界不限时学习一个月；期卡每张500元，购买后可以不限时学习半年。购买了智慧世界上网学习卡的同学可以在统一时限内免费上科利华网校学习。 34、问：怎样才能上智慧世界学习？答：硬件资源：学生必须备有已上网（或将来会上网）的电脑。程序：进入智慧世界网站（ ）,注册，下载并安装学习用客户端，下载具体的学习模式，使用自己注册的姓名、密码与年级信息连接进具体模式学习。 二、关于新版本与现行教学及高考改革的对应—— 1、问：5。0新版本有课程改革和高考改革的内容吗？ 答：有。新版本的研发就是为了适应教材改革和高考改革的。同时，科利华教研中心始终密切地关注着最新的教育改革动态。对中小学课程改革、各省市区不同的新教材的启用、各省市区3+x改革形式都进行了研究和分析，并把研究成果及时地编写到新版本中来。 2、问：新版本如何适应教学改革？ 答：从教学改革的方向来看，对“教”与“学”有了更为深入的研究，更加注重学生的自主学习、探索性学习和研究性学习。而这些恰恰是电脑家庭教师设计思想中的精华所在。“习题训练”、“自我测试”、“课外学习”、“网上竞赛”等功能模块无一不在培养着学生自主学习的兴趣和能力。通过使用软件，学生取得好的成绩，又会促进学生的自信心，形成自主学习的良性循环。探索性学习、研究性学习也在新版产品中得到了良好的体现。 3、问：新版本如何适应课程改革？ 答：新版的电脑家庭教师以新教学大纲、新制订的课程标准为依据，囊括人教版、上海版、北京版等多种版本，研究了国内各地进行的教学实验的内容，对教材有扩展但不脱离教材；针对新教材在原有8万习题基础上新增了近3万道题目，习题量共达到10万以上，为新版产品增添了充足的新鲜血液。 4、问：与过去版本相比，与其他教育软件相比，新版电脑家庭教师有什么样的特色？ 答：科利华电脑家庭教师作为教育软件中的精品，在产品理念、内容、技术上一直处于最前列。新版的电脑家庭教师与过去的版本相比，更是有一个全方位的突破，最主要的特色是我们完善了软件的网络功能，将科利华两年来在网络教育方面的研究成果——网上联合中学与智慧世界集成到软件中，极大地拓展了软件的功能，提高了软件的价值含量。 5、问：请谈一下新版产品在3+x方面是如何改革的？ 答：明年高考，全国范围内将基本上全面实施3＋X，这就意味着从备考角度讲，备考学生学习的内容和重心都应有相应的调整，新版产品中增加了“3＋X高考总复习”这一功能模块，新增加了从全国各地征集到的优秀试题，并从题目的类型上和题目的难度上都针对“3＋X高考”的特点做了相应的筛选和调整，增加了文科综合、理科综合、文理综合的内容，不仅对高三应考生，对高一、高二学生都有着极高的备考价值。 6、问：高考“3+X”考试中的“3”是指什么？ 答：“3”是指语文、数学、外语三门主课，是每个高考考生都必须参加的三门学科。 7、问：高考“3+X”考试中的“X”是指什么？ 答：X是指物理、化学、生物、历史、地理、政治、综合中的任意1科或2科，这是由学生报考哪个大学和哪个专业决定的。 8、问：高考“3+X”中“X”里面的综合课是指什么？ 答：X分为“文科综合”、“理科综合”，由考生根据报考院校和专业选择。其中，文科综合包括政治、历史、地理，由文科考生选考；理科综合包括物理、生物、化学，由理科考生选考。 9、问：何谓“3+大综合+1”？ 答：该模式中“3”是语文、数学、英语三科，“大综合”是目前中学所学除语、数、外之外，其余六门课程：物理、化学、生物、政治、历史、地理的综合。综合卷不分文、理科，选考“大综合”的考生统一使用一张试卷，分值为150分，考试时间为120分钟。该模式中的“1”由考生与各招生院校“双向选择”，选取理、化、生、政、史、地中任一科进行考试，分值也为150分。 10、问：何谓“3+小综合”？ 答：“3+小综合”模式。其中“3”同样为语、数、外三科，“小综合”又分为“文科综合”(历史、地理、政治三科的综合试卷)、“理科综合”(物理、化学、生物的综合试卷)。文科考生选取“3+文科综合”模式，理科考生选取“3+理科综合”模式。文综、理综试卷分值均为300分，考试时间为150分钟。今年实行该模式的省(市、区)有吉林、山西、江苏、浙江、天津、内蒙古、辽宁、黑龙江、安徽、福建、湖北、湖南、海南、四川、陕西。 11、问：明年那些省市将开始“3+X”考试改革？ 答：根据13省(自治区、直辖市)上报教育部的方案，北京、河北、山东、广西、江西、重庆、云南、贵州、西藏、甘肃、宁夏、新疆、青海2002年高考“3+X”科目改革都将实行“3+文科综合或理科综合”。至此，全国完成“3+X”改革。 其中北京将首次实行自主命题，成为继上海之后自主命题的第二家。 12、问：李岚清强调的“社会化报名”是怎么一回事？答：不要到学校报名，要到教育行政部门报名，让高中与高考脱钩。 13、问：家教0是怎样做到与现行教材同步的？答：根据现在各教材分布的版本，家教为使用不同教材版本的同学提供选择。如初中习题训练提供上海版、北京版与人教版三种不同版本的选择，高中各科提供人教两套不同版本的习题训练选择。 14、问：有的家长认为，软件内容应该按照课本内容来编排，最好完全同步，你认为怎样？ 答：这样的家长为数还不少。但这样的认识是错误的，第一，因为高考决不是单元测验，不是完全照搬书本，反而越来越脱离书本，走向一种对基础知识、基本技能的综合能力的考查，书上只是教会一种方法和途径，更多的方法和途径应该在更多、更为开阔的练习中学会；再有一点，《科利华电脑家庭教师》所以能历久不衰，还在于它是按照基础教育的知识点来编排的，这样还可以做到以不变应万变。所以无须严格按照书本编排。 15、问：听说今后的英语高考增加了听力考试？ 答：对！今年30个省英语有听力考试（20分30分）；明年31个省英语都要考听力，逐渐占30分。语种应有多样性，要有多语种。 16、问：听说高考开始取消年龄的限制？ 答：是的！今年，18个省实行“3+X”，有些地方实行二次考试，对保送生制度进行了调整，取消年龄与是否结婚的限制，这是为建立终身学习的社会而采取的重大举措，为高校学生管理，教学改革提供了切入点，尽管人数不多（1．6万人），但意义重大。 17、问：信息技术课已被列为中小学必修课，请问新版产品是如何适应这一变化的？ 答：针对信息技术课被列为中小学必修课，作为一个科目，新版科利华电脑家庭教师版特别增加了信息技术课的内容，对于初学者，它通过简单明了的语言和动画模拟，由浅入深地讲解了电脑软件、硬件的基础知识，包括DOS，Windows，Office等常用软件，针对电脑高手，还详细介绍了最新流行的电脑信息，为学生信息技术的掌握和提高提供了充分的条件。 18、问：作为知名品牌，新版产品在防止盗版方面有新的措施吗？ 答：为保护广大正版产品用户和经销商的利益，新版产品采用了新的密码识别技术，特别是我们的网络服务功能会直接进行用户的身份鉴定，不是正版用户是通不过身份检验的。请广大用户注意，只有使用我们的正版产品，才能够享有我们一系列的高质量、全方位的服务。 三、关于科利华公司—— 1、问：科利华公司是一家什么性质的公司？ 答：科利华是一家主要经营Internet网络教育产品、电子商务、教育软件、管理软件、电子出版物以及软、硬件销售等业务的高科技上市公司。 2、问：科利华公司服务社会的宗旨是什么？答：为提高全民族素质做出实质性贡献。 3、问：公司曾获得那些荣誉？ 答：1996年曾被世界著名的经济杂志《商业周刊》誉为“中国软件市场的决定性力量之一”。1998年被国家科委认定为"国家火炬计划软件产业基地"，1999年成为全国首批获得自营进出口权的二十家民营企业之一
如何自学及如何学习日语概述 作者 日语小t 首先要明确学习目的 目的是就业,留学,导游,娱乐,第二种语言等等 明确目的后,进行自学,这样才会有有方向有决心,不要轻易放弃 自学日语准备工作 教材准备例如旧标准日本语,新标准日本语,新编日本语等 无论哪本教材都可以,有人说哪本不好,哪本好,个人认为师傅领进门,修行在个人 如果学者不用心学习,再好的书也是无用的我02年毕业的,我那个时候学习的是 旧版标日课本,出来工作7年了,通过自己的学习及实践,目前已经适应社会和有能 力胜任日企的相关工作了所以不是书的问题,问题在于人 教材来源 -去书店购买教材附带dvd或Mp3等教材(强烈推荐) 大家肯定会说,网络上不是有大把的资料吗,没有必要去买吧,我的意思是一定要 去买实际的课文为什么要这样做, 我举个例子,很多人说用网络或是学习网站自学,请问大家你听说成功过的有几 个人啊,目前我个人认为比较少,利用某学习网站交流心得,查找资料,分享资料, 分享经验好一点,目前很多网站版面太多,资料太多,你看了之后,反而不知道日 语该怎么学习了 另外你打开电脑,正在看某网站的资料学习时,QQ在下面闪来闪去,各种各样的 娱乐新闻,难得有人经不起那种诱惑,就去查看新闻,回复QQ等等,这样一来你能 自学成功吗? 如果真想自学日语,不如每天抽一点时间,关闭电视,关掉电脑,全身心的投入学习 ,大家有没有这样的时候,电脑,电视开着的时候,有的时候会想,”等一会儿再学, 先看会电视,”或者”今天看电视,明天多学一个小时”时间长了,你什么也学不成功, 反而对日语失去了兴趣 -就是网络查找资料了(不建议采用,原因我已经在上面说明了) 目前日语网站比较多,去搜索一下就可以了基本都可以找到你想要的资料 日语之家的资料也再不断的丰富中,感兴趣的朋友可以关注但我始终认为 日语网上学习不是最佳方法,网络交流经验,分享资料,是可以的,如果你说 你是靠网络网站,把日语学到的2级水平,我可能不会相信,或者你就是一个天才, 是一个意志力很强的人,我佩服您 学习日语的决心准备 如果你是工作,就一定要学好,而不是一般般,尤其是男的,找工作本来就难, 再加上学的不怎么样,找工作更是一个问题另外光靠日语是没有发展的 还需要其他一门技术,双剑合并,才能天下无敌现在还行的行业及工作是, IT,外贸,商务,品质管理,模具设计,或者是些绿色行业比较好,未来服务行业, 仍然将是主流,人们生活好了,就懂得享受了所以服务行业,个人认为仍然是主流 开始学习日语 很多人最多问的问题就是日语该怎么学,从哪里入手,今天我来告诉你 日语从发音入手,发音学不好,其他的也不用学习了,即使其他你会了, 但发音不标准也没有用的人与人交流,靠的是语言的发音,如果你的发音不好, 让对方会很反感的,导致下回人家都不愿意和你说话了大家想想有没有这样可能呢?? 你的发音不准,对方听不懂,双方都受到困扰,你说是不是呢,如果人家直接和你说 你的发音不好,怕伤你的自尊心,不说吧人家感觉挺为难的南方的朋友一定要注意, 50音图中的 な、ら行的发音． -发音学习方法 跟着磁带或是视频或软件，大声朗读，多读,无论在什么场合什么地方， 只要有点闲余时间你就读，要想学好日语,必须需要一点点疯狂才行,即使旁边很多人, 你也不要理会，继续读,声音很根据情况而调整，告诉大家我刚学习日语的时候， 还有就是毕业后工作闲的时候，我是怎么的,我总是自言自语的背课文,背单词． 经常别人说我是精神病,或是学傻了,我不在乎，我在乎的时候，我通过这样学习 ,将来给我带来的成就及收获． -默写假名５０音图假名及片假名,全部要能读并且能默写下来．记得我那个时 候比较笨,花了整整一个月才记住．记假名的方法,因人而异．方法１日语中平假名 和汉字的草体相近，可以通过这个特点去记忆方法２结合单词来背，背过的单词 要反复记忆方法３引导性记忆 找几个同学一起背假名，相互促进，相互激励对方．方法4 日久生情法,这名字起得 好啊,为什么这么说呢,如果你记不住,就算了,不要硬背,不会的就跳过去,边学习边熟 悉它,时间长了,你就会了,以前我在学校里学习的时候,刚开始由些假名也不会写,但随 着每天老师讲课文,反复出现的单词,记句子中都出现我不会的假名,然后我就反复背, 这次没有背会,下次又出现时再背,就这样一次又一次,反反复复,最后终于全都会了 不知道大家领悟了我所说的意思没有 -根据课文学习日语 学习一课,就要掌握一课,不要求速度,但要求质量争取每天抽时间学习一课,每天学 习新课之前复习一遍昨天学习的学习的内容很容易忘记,要反复记忆,同时要多交 流,可以到日语之家论坛与其他人交流心得及不懂的地方促进日语水平 课文学习时候,我读10遍以上,最好能背诵下来多读多背,是为日语口语及听力打 基础切记这一点 -语法和单词 每课出现的语法和单词都要熟记,一般2级水平,必须具体7000左右各单词,1级大概 10000左右的单词 语法记忆不要死记硬背,要结合句子背,这样会容易些 单词的记忆方法尽量贴近生活,类似发音等记忆 日语小t的背单词方法介绍 （刚学日语的时候,说来可笑，人家都记住了,我还用汉语在假名上标发音呢,可笑吧! 刚开始的时候怎么也记不住后来我就结合单词背 一点点的记住了 那么单词怎么背了 一部分死记硬背3 发音相似,英语及汉语灵活记忆 比如,欧元的单词是 ユーロ 大家说说看象不象广东人说下车,"有落"啊 另外很多外来语都是英文来的,你要是英语基础好,就很容易记住了 另外偶尔看一下台湾娱乐节目,偶尔还会搞几句不标准的日语,但是通过 这种娱乐的方式,使一些日语词汇变得流行起来,那么你的记忆也会深刻 サイズ 尺寸,英语读音也基本和日语发音差不多,都是塞一子 我记得吴宗宪总是哪嘉宾开玩笑的时候,经常说SAIZU ,你的三围尺寸是多少啊 你看你是不是把尺寸这个词记住了呢 拆分法 比如つちかう 培う 意思是培养 つち是土地,土 かう是买 现在大家想象一下,买土,干什么,培养贝,记住了吗 反复记忆 大家知道日语是外语,时间一长不用不说,就会忘记,或是变得僵硬 所以大家一定要反复记忆才可以哦） 5．听力练习 很多人说听力不好，原因有几个 -1，是你根本不会其中语法及某个单词，导致你听不懂。 -2，你不适应听磁带，或者你能听懂一个日本人说的日语，换个日本人又听不懂了 也就是不适应发音，那说明你对发音不熟悉，日语的发音没有百分百的进入你的大 脑，如果百分百进入你的大脑的话，无论它的变化，你都应该能听懂。就好像大家 都能听懂四川话，河南话一话，虽然他们的发音有的奇怪，但基础都是北京话。 3，练习听力方法介绍 -1，每学习一课，每遇到一个单词都要记住，日积月累单词量就上来了。 -2，看日剧或听磁带，适应日语考试能力，实际都和日本人交流。目前skype及日语 之家都有很多日本人。可以利用交流与学习。 注意：看日剧时，有好的实用的语言，要记忆下来。这也是你的口语。 6，口语练习 -1，多读课文，每天抽一个小时读，不要偷懒你一定会成功的，我就是这样做的。 -2，日本人说过的，别人说过的，网站上看到的日语只要是实用的口语，都要背下 来变成自己的口语。多背的话，你再和别人对话，可以脱口而出，增加你的口语信心 。实际平时交际用语都是平时你背过的。 -3，经常与别人对话练习。记得我刚毕业的时候，每天很日本人在一起吃和住， 经常和日本人聊天，日本人每说一句，我就心里默默地记一句，时间长了，日本人发现， 我和他说话习惯一样了，呵呵。切记口语来自你的身边，不要因为说得不好， 而没有勇气和别人主动对话!。 口语是不可能靠你一个人，闭关就能修炼好的。那样的东西不符合实际。 以上 文章转载自日语之家论坛
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