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论文写作教学大纲

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论文写作教学大纲

据学术堂了解,论文大纲也称为提纲,是作者构思谋篇的具体体现。便于作者有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲,就能纲举目张,提纲挚领,掌握全篇论文的基本骨架,使论文的结构完整统一;就能分清层次,明确重点,周密地谋篇布局,使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用。  所谓论文提纲,是指论文作者动笔行文前的必要准备,是论文构思谋篇的具体体现。构思谋篇是指组织设计毕业论文的篇章结构,以便论文作者可以根据论文提纲安排材料素材、对课题论文展开论证。

学术堂告诉你写论文大纲只需要六步:  1、摘要:明确写出论文的主旨是什么,用三百至五百个字描述清楚论文的大概内容,再用几个词总结出来。  2、目录:目录可以让导师清楚的看到论文的结构和思路,还可让读者能够更快的找到想看的内容。  3、前言:交代写论文的目的以及选题背景,让读者知道此论文的现实意义。  4、选题背景及方法:详细具体的写出论文的背景和研究方法,引起读者的阅读兴趣。  5、所出现的问题:论文内最重要的部分之一就是要发现问题并找到解决的方法。  6、提出的建议:能够实际的提出建议,才能看出解决问题的能力,这是论文中不可缺少的一部分。

论文主要内容:一、论文的标题部分标题就是题目或题名,标题需要以最恰当、最简明的词语反映论文中重要的特定内容逻辑组合,论文题目非常重要,必须用心斟酌选定。二、论文的摘要 论文一般应有摘要,它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应该包含以下内容:   1、从事这一研究的目的和重要性 2、研究的主要内容3、完成了哪些工作4、获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解 5、结构或结果的意义三、论文关键词关键词属于主题词中的一类,主题词除关键词外,还包含有单元词、标题词和叙词。关键词是标识文献的主题内容,单未经规范处理的主题词。四、引言又称为前言,属于正片论文的引论部分。写作内容包括:1、研究的理由2、研究目的3、背景4、前人的工作和知识空白5、作用和意义五、正文部分论文的主题,占据论文大部分篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果,都将在这一部分得到充分的反映,要求这部分内容一定要充实,论据充分可靠,论证有利,主题明确。 六、参考文献参考文献是文章在研究过程和论文撰写是所参考过的有关文献的目录,参考文献的完整标注是对原作者的尊重。不只在格式上有具体要求,在数量、种类、年份等方面又有相关要求。

前期积累准备工作;首先,我们需要做好准备工作,这里的准备工作是指做好我们的研究内容,我们在写论文之前,将自己的研究方法、研究结论都准备好,这项工作是论文最大的基础,非常重要。

论文写作课程教学大纲

第一章概说  第一节研究中医药论文写作的意义  第二节 中医药论文的指称范围  第三节中医药论文发展简史  第四节 中国传统文化对中医药论文的影响  第五节 中医药论文的分类与常见体裁  第六节中医药论文的选题  第七节 中医药论文常用的论证方法  第八节撰写中医药论文应具备的基本功  第九节中医药论文与著作权法  第十节中医药论文质量评估  第十一节 中医药论文撰写和医学文献信息检索  第二章写作技术与规范  第一节中医药论文的基本格式  第二节文题拟定  第三节摘要撰写  第四节关键词(主题词)标引  第五节图表规范  第六节法定计量单位  第七节数字用法和数值修约  第八节参考文献著录  第九节 中医药名词术语规范  第十节语言文字规范  第三章体裁各论  第一节理论研究  例文“毒损脑络”学说的症状学研究思路探讨  第二节学术争鸣  例文1 经络的结构是“超解剖”的功能性结构  例文2 能把脏腑经络“规范”为“非实物粒子”吗  ——对“人体隐显态系统”假说再质疑  例文3 论中医理论现代研究的误区  第三节医史考证  例文l 魏玉璜生平考略  例文2 《素问遗篇》成书年代考辨  例文3 古针演化概貌  例文4 中国古代医学考试管窥  第四节调查报告  例文 经前期综合征证候分布规律的流行病学调查研究  第五节学位论文  第六节文献综述  例文 中医药抗肝纤维化研究综述  第七节专家述评  例文 近10年中医药治疗头痛的临床研究述评  第八节实验报告  例文 雷公藤甲素对携带不同IL一1 B一511基因的类风湿性关节炎患者外周血  单个核细胞分泌IL一1 B的抑制作用  第九节临床报道  例文肝癌并发上消化道出血的危险舌象分析  第十节经验总结  例文 吴承玉教授辨治癫痫经验撷要  第十一节医案医话  一、医案  例文 下腔静脉阻塞综合征  二、医话  例文1 “胃喜为补”释  例文2 谈麻黄之发汗  例文3 诊余随笔  例文4 “凡十一脏取决于胆”辨  例文5 “淡附于甘”质疑  例文6 “四支者,诸阳之本也”新识  例文7 拜谒姜春华先生  第十二节病例讨论  例文 临床病例讨论:消渴病  第十三节罕见病例报告  例文1 针刺人中穴引起狂笑1例报告  例文2 口服三七粉引起药疹3例报告  附录一有关国家标准  科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式  文摘编写规则  文后参考文献著录规则  出版物上数字用法的规定  标点符号用法  附录二其他有关规则和规范  常用中药处方用名规范表  临床检验参考值  数值修约进舍规则示例  统计学常用符号  附录三主要中医药期刊一览表  附录四 《中医药论文写作》课程教学大纲

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今天老公不在家q 23510049212011-10-18 19:13:28

会计毕业论文课程教学大纲 一,课程名称:(会计毕业论文) 课程负责人: 二,学时与学分:14学时 14学分 三,适用专业: 会计本科专业 四,课程教材: 无 五,参考教材: 无 六,开课单位:经济与工商管理学院会计系 七,课程的目的,性质和任务 毕业论文是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析,解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题,解决问题能力有着重要意义 八,课程的主要内容 论文选题; 查阅相关资料; 撰写论文提纲; 修改论文提纲; 撰写论文; 修改论文; 论文定稿 九,课程的教学基本要求 1,学生应在实事求是,深入实际的基础上,运用所学知识,独立写出具有一定质量的毕业论文毕业论文应观点明确,材料翔实,结构合理严谨,语言通顺 2,毕业论文选题应在所学专业范围以内,其形式可以是学术论文,也可以是调查报告 3,毕业论文要求卷面整洁,字迹工整,使用正规稿纸,字数不少于15000字,正文前必须附有写作提纲 十,说明 1,指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩; 2,经过口头答辩,由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予评定成绩; 十一,考核方式 考核标准:毕业论文成绩分为优,良,及格,不及格四等 1,优 符合党和国家的有关方针,政策;观点明确,能深入进行分析,并有独到见解理论联系实际,对经济工作或学术研究有一定的现实意义中心突出,论据充足,层次清楚,结构合理,语言流畅答辩中回答问题正确,重点突出,语言简练 2,良 符合党和国家的有关方针和政策,能够运用所学知识,理论联系实际,观点明确,分析比较深入中心明确,论据较充足,层次清楚,语言通顺,结构合理答辩中回答问题正确 3,及格 符合党和国家的有关方针和政策,基本上能够运用所学知识去分析问题,但内容尚欠充实中心论题较明确,材料较充足,具体但不够典型尚能联系经济工作实际,但论证不够充分文章有一定的条理,一定的论据,文字尚通顺答辩中回答问题基本正确 4,不及格 不符合党和国家的有关方针和政策,或在经济理论上有原则性错误,未掌握已学的有关专业知识,技能差文章无中心,层次混淆不清,主要论据短缺论点论据脱节或严重搭配不当抄袭他人文章,成果,书籍者凡具有以上条款之一者,应判为不及格在答辩中对大多数问题都不能正确回答者,也应判为不及格 十二,学时分配 全脱产学习的学生毕业论文在第七学期末布置,第八学期完成写作和考核工作

经贸论文写作教学大纲

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[06481]经济应用文写作自学考试大纲浙江省教育考试院二OO八年五月自学用书:《经济应用文写作》,蔡新中主编,浙江人民出版社2008年4月第1版一、 课程性质与设置目的要求《经济应用文写作》课程是全国高等教育自学考试会计学、市场营销、旅游管理、工商企业管理等专业的必考课程。《经济应用文》立足于财会管理人员的写作需要,以国家机关、企事业单位及其他各种社会经济组织的财会管理人员等为讲授对象,本课程集应用性与理论性为一体。《经济应用文写作》教材内容共分章。第一章经济应用文写作概述主要阐述经济应用文写作中的基础理论、基本要求,为从事经济应用文写作的人员指出了写作的基本规范;第二章至第七章分别从经济事务文书、公务文书、契约文书、传播文书、经济贸易文书、经济论文等方面介绍了各种文体写作的方法、技巧及处理规范。全书在提出相关理论的同时突出了内容的实用性。在自学考试命题中应充分体现本课程的性质和特点。本课程设置的目的是:使自学考试应考者在了解应用文及经济应用文的历史、现状与发展趋势的基础上,系统掌握各类型常用文种的写作要求、处理方法,具备快速处理财经文字事务的能力,从而胜任各类机构的经济管理工作。本课程的学习要求是:自学考试应考者应紧密联系我国经济工作的实际情况,全面掌握经济应用文写作的基本知识与相关技能,为在现代经济环境中从事相应的管理工作奠定良好的理论基础和实践基础,能对本单位的相关文字事务进行科学化、现代化、规范化的处理,从而提高机构管理活动的效能。二、考核目标第一章 经济应用文写作概述一、学习目的和要求 通过本章的学习,了解经济应用文的相关知识、应用文写作与文学作品写作的区别以及应用文的发展沿革。掌握经济应用文写作当中关于主旨确立、材料应用、结构组织、表达方式等方面的基本要求。二、考核知识点(一)应用文的最早出现;中国最早的应用文专集。(二)经济应用文的特点及其作用。(三)主旨的概念,主旨确立的方法及要求。(四)材料与主旨的关系,如何根据主旨的需要处理材料。(五)经济应用文标题的三种主要拟制办法;开头的四种主要方式,主体结构的五种基本方式;结尾的四种主要方式。(六)经济应用文主旨表达的常用方法;常用句式;用语特点及要求。(七)模糊语言的使用。三、考核要求(一)识记:应用文最早出现于何时,中国最早的应用文专集。经济应用文的特点及其作用。主旨表达的常用方法;常用句式;用语特点及要求。(二)领会:主旨的概念,主旨确立的方法及要求。材料与主旨的关系,如何根据主旨的需要处理材料。基本结构方式;标题的三种主要拟制办法;开头的五种主要方式;结尾的四种主要方式。(三)应用:修改病句;修改不规范的标题;根据给出的材料拟制标题。第二章 经济事务文书一、学习目的和要求 通过本章的学习, 了解和掌握计划、总结、调查报告、经济活动分析报告、经营决策方案、声明与说明书的有关知识和写作方法。了解了解了解二、考核知识点(一)计划的不同名称,计划的种类,计划的结构和写作要求。(二)总结的不同名称,总结的种类,总结的结构和写作要求,计划和总结的关系。(三)调查报告的概念和作用,调查报告的种类;写作基本程序,常用调查方法;调查报告的常见结构。调查报告与总结的区别。(四)经济活动分析报告的种类,特点,作用;经济活动分析报告的常用结构方法;常用分析方法。(五)经营决策方案的种类与特点; 声明与说明书的有关知识暂不作考核要求。三、考核要求(一)识记:计划的不同名称,计划的种类;总结的不同名称,总结的种类;计划和总结的关系;调查报告的概念和作用,调查报告的种类;调查报告与总结的区别;写作基本程序;经济活动分析报告的种类,特点,作用;经营决策方案的种类与特点;(二)领会:计划的结构和写作要求;总结的结构和写作要求;常用调查方法;调查报告的常见结构;经济活动分析报告的常用结构方法;常用分析方法;经营决策方案的常用结构方式。(三)应用:修改不规范的例文;根据给出的材料设计调查问卷;综合分析例文。第三章 公务文书一、学习目的和要求 通过本章的学习, 了解和掌握公务文书的基本知识,掌握正确规范的公文写作方法, 明确各文种特定的用途。二、考核知识点(一)公务文书的概念与种类(二)公务文书的特点与作用(三)公务文书的规范格式及一般处理程序(四)各文种使用规则三、考核要求 (一)识记:公文的概念,公文的三种主要分类方法及其内容;公文写作的规范格式;文种选用规则的具体内容。 (二)领会:公文的特点与作用;公文的一般处理程序;公文13个文种的用途;。 (三)应用:根据给出的材料拟写公文;结合实例,判断文种的正误;修改公文。第四章 契约文书一、学习目的和要求 通过本章的学习, 了解和掌握经济合同的相关知识,会拟写简单的合同。了解条据的写作知识及方法。二、考核知识点(一)合同的概念与种类(二)合同的作用(三)合同的规范格式条据的相关知识及写作暂不作考核要求。 三、考核要求(一)识记:合同的概念,合同的十五种分类;合同写作的规范格式;订立有效合同的三项原则及六项要素。(二)领会:合同的特点与作用;有效合同的概念。 (三)应用:根据给出的材料拟写合同;结合实例,判断合同的是否有效;修改合同。第五章 传播文书一、学习目的和要求 通过本章的学习, 了解和掌握经济消息、经济评论、简报、广告文案的相关知识,掌握经济消息、经济评论、简报的主要结构、基本格式等写作方法。二、考核知识点(一)经济消息的概念,经济消息导语的常见类型,消息的结构方法及写作要求。(二)经济评论的结构和写作要求。(三)简报的概念和作用,简报的种类;简报的基本结构。(四)广告的概念与种类;广告在我国的发展脉络;广告口号的拟制要求。三、考核要求(一)识记:经济消息、简报的概念,经济消息的结构方法及其内容;简报编制的基本格式;广告的发展脉络。 (二)领会:经济消息、经济评论的写作要求;经济评论的结构和写作要求;简报的种类;广告口号的拟制要求。(三)应用:根据给出的材料拟写经济消息、经济评论、简报;修改经济消息、简报;结合实例,分析经济消息、简报、广告的优劣。第六章 经济贸易文书一、学习目的和要求 通过本章的学习, 了解和掌握国际招标文书、投标文书的基本格式及写作要求;了解和掌握外经贸汉语函件的基本格式及写作要求。二、考核知识点(一)外经贸汉语函件的基本格式。(二)外经贸汉语函件的写作要求。国际招标文书、投标文书的相关知识及写作暂不作考核内容。三、考核要求(一)识记:外经贸汉语函件的写作要求。 (二)应用:根据给出的材料拟写外经贸汉语函件。第七章 经济论文一、学习目的和要求 通过本章的学习, 了解和掌握经济论文的相关知识,掌握经济论文的选题、拟制提纲、主要结构、基本格式等写作要求。二、考核知识点(一)经济论文的种类。(二)经济论文的选题原则及方法。(三)经济论文拟制提纲的方法。(四)经济论文的基本格式与写作要求。三、考核要求(一)识记:经济论文的选题原则及方法;经济论文的基本格式与写作要求。(二)领会:经济论文的种类。(三)应用:根据给出的材料拟制论文提纲;根据论文的相关知识对所给出的材料加以分析。三、题型举例(考试时间为150分钟) (一)单项选择题(在备选答案中只有一个是正确的,请选出正确答案并把题号写在题后括号内) 2分×10题=20分 1、下列不属于文首部分的项目是(   )。 A、标题   B、发文字号 C、密级   D、签发人 (二)多项选择题(在备选答案中有二至五个是正确的,请选出全部正确答案并把题号写在题后括号内。错选或漏选均不给分) 2分×5题=10分 1、写作调查报告之前要进行调查,调查的主要方式包括(   )。 A、问卷调查   B、查阅各地志书 C、访谈  D、思索  E、看报 (三)修改题 2分×10题=20分(或20分)用规范的修改符号修改下列病句(或修改文字材料)。1. 目前在全世界,野生丹顶鹤濒临灭绝的情况下,到这里来越冬的数量却在逐年增长。 (四)、简答题 5分×4题=20分 1.简述合同订立的三项原则。 (五)写作题 10分×1题=10分 根据所给材料拟写一份规范的公文。 (六)案例分析题 20分×1题=20分阅读下列材料,回答后面的问题。日前,一次以无底价倒拍方式进行的减价拍卖会在北京成功举行,吸引了500多名竞拍者前来助兴。这次中国拍卖史开先河的减价式拍卖一共有60件拍品, 其中包括服装、珠宝、工艺品、书画、家具等。多数高档拍卖品均以低于起拍价一半的价位成交,其中有一枚南非钻戒,起拍价为35,000元人民币,最终被一竞买人以15,000元的价格买得。据资料显示:减价拍卖起源于荷兰,因此又名荷兰式拍卖。减价式拍卖是由拍卖师首先报出最高价,如果没有竞买人举牌,便逐渐减价,一直到有竞买人举牌为止。如果在某一价位上同时有几个竞买人举牌,拍卖师就逐渐加价,一直到只有一位竞买人买得。在国外,减价式拍卖一般用于拍卖花卉、蔬菜等鲜活商品,在中国尚未有拍卖行尝试过。北京这次减价拍卖,对于丰富拍卖形式,提高竞买人兴趣,促进拍卖业发展起到了相当大的作用。1、 该消息的导语属于什么类型?请说明。2、 该消息有背景材料吗?在那一段?请作分析。3、 这则消息是否有值得学习的地方?请举例说明哪些方面值得借鉴。4、这则消息的标题和消息头缺少,请你拟出最恰当的内容写在下面并加入文中恰当位置。

刚刚在网上帮你找了一篇范文,你可以参考一下内容摘要:中国加入世界贸易组织后,其经济发展已融入全球经济一体化的进程,这就是赋予人们更多的机遇,在科学技术和商贸经济各领域进行广泛的国际合作与交流,英语在这种合作中起着主要的桥梁作用,同时,这也对英语人才的质量担出了更高的要求,培养既有扎实的英语语言基础,又要懂得一定的商务知识的复合型人才成了时代的需要。 关键词:英语、重要性、国际贸易、商务英语。 导言:随着外资企业的不断增多,越来越多的中国人开始在外企里工作。虽然工作性质,工作场地有所不同,但是他们都会遇到同样的问题,就是如何从事涉外的国际贸易活动,如何在外商经营的企业里有一席之地。语言的差异无疑是这些人所遇到的最大的障碍,在我们熟知的生活中,贸易活动中,英语是现代国际贸易中最重要的交流工具,例如说:当今社会从事国际贸易活动人士,一般文化修养水平都比较高,其中适时开展公关活动就是以语言作为通道来加强对外联系和交往,因此掌握一定的商务英语知识,可以获得事半功倍的效果。未来世界里一体化格局将使我们的距离越来越近,语言也正是拉近这个中距离的桥梁。所以说英语在贸易领域中有着重要作用。 一、 英语的重要性。 现在世界上越来越多的人说英语,毫无疑问,英语已是世界上使用最广泛的语言之一,现今大概有3亿多人在使用。并且很多国家已经使用它作为母语,作为第一语言,同样英语在很多国家的官方事务、教育、信息和其他活动中都是必不可少的。它是联合国仅用的几种工作语言之一。人们说英语已经成为国际商贸和交通运输语言。大部分飞行于各国间的飞行员使用英语来与飞机场联络。在大洋上航行的轮船都用英语发出求救信号。据说世界上百分之六十的无线电广播和百分之七十的邮递业务用的是英语。在国际体育比赛中和国际科学家大会上,英语使用得最多也最为广泛。事实上,英语已成为国际科学技术合作的通用语。太空、核能及计算机方面最先进的研究成果都用英语来发表。会用英语交谈和写作的科学家比不会使用英语的科学家,与其他国家的同行们联系要密切得多。 现在的中国已真正步入国际化,生存、机遇、挑战和竞争给人们带来了前所未有的危机感,英语作为国际交往的通行证也越来越受到广大国民的重视,全社会学英语,用英语的高潮也一浪高过一浪。对于从事外贸业务的工作者来说,英语在她们肩上的担子是不轻的。 有的时候,我们朋友坐在一起聊天的便会聊到我们当前面临的一个问题——就业问题,聊到我们的专业,聊到国际贸易的发展问题,谈到国际经济流向的问题,大家一致认为随着中国的企业走向世界,外国的企业走进中国,在多元文化的共处与交际中能说一口流利的英语对于人们的求职、工作发展该是多么重要啊! 二、 国际贸易实务。 国际贸易实务是一门专门研究国际间商品交换具体过程的学科,是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。 国际贸易具有不同于国内贸易的特点,其交易过程、交易条件、贸易做法及所涉及的问题,都远比国内贸易复杂。具体表现: (1)交易双方处在不同国家和地区,在洽商交易和履约的过程中,涉及到各自不同的制度、政策措施、法律、惯例和习惯做法,情况错综复杂。稍有疏忽,就可能影响经济利益的顺利实现。 (2) 国际贸易的中间环节多,涉及面广,除交易双方当事人外,还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门以及各种中间商和代理商。如果哪个环节出了问题,就会影响整笔交易的正常进行,并有可能引起法律上的纠纷。另外,在国际贸易中,交易双方的成交量通常都比较大,而且交易的商品在运输过程中可能遭到各种自然灾害、意外事故和其它外来风险。所以通常还需要办理各种保险,以避免或减少经济损失。 (3)国际市场广阔,交易双方相距遥远,加之国际贸易界的从业机构和人员情况复杂,故易产生欺诈活动,稍有不慎,就可能上当,货款两空,蒙受严重的经济损失。 (4)国际贸易易受政策、经济形势和其它客观条件变化的影响,尤其在当前国际局势动荡不定、国际市场竞争和贸易磨擦愈演愈烈以及国际市场汇率经常浮动和货价瞬息万变的情况下,国际贸易的不稳定性更为明显,从事国际贸易的难度也更大。 可见,国际贸易具有线长、面广、环节多、难度大、变化快的特点。因此,凡从事国际贸易的人员,不仅必须掌握国际贸易的基本原理、知识和技能与方法,而且还应学会分析和处理实际业务问题的能力,以确保社会经济效益的顺利实现。在国际贸易中,一直存在着争夺市场的激烈竞争,有时甚至达到白热化的程度,竞争的形式虽表现为商品粮竞争、技术竞争和市场竞争,但归根结底,竞争的实质还是人才竞争。因此,我们必须增强竞争意识,提高外经贸人员的整体素质和竞争能力,才能在国际市场中立于不败之地。 自从我国加入世界贸易组织后,企业参与国际商务活动越来越频繁,发展对外贸易开拓国际市场的步伐越来越快,同样商务英语信函,尤其是进出口英语、英语函电的使用也越来越多,据调查各高校也都开设了与国际商务有关的专业和课程,商务英语函电的学习都骤然增多,但是针对进出口交易过程的商务英语图书却不多,这就集中反映出进出口交易过程中常用术语的图书更是凤毛麟角。 现今中国作为最大的发展中国家,正面临着与其他发展中国家同样的机遇与挑战。为了能更有交的参与国际市场竞争和在经济全球化过程中获取更大的利益,我们应高度重视语言的发展态势,认真研究和探索国际贸易发展规律及其对英语对其产生的影响,以便采取积极的对策措施,培育企业的创新机制和企业的新型人才,使我国对外贸易在新世纪的国际竞争中赢得优势和主动,保持快速和健康的发展。 三、 商务英语在国际贸易中的重要性。 (1)商务英语在国际国本地的人才资源,可是,由于中国的人才资源缺乏(指高级管理人才),不能满足这些交往及对外贸易中的作用愈来愈重要,全球五百强企业有三百家在中国有分公司,都主张利用中国际一流企业的要求,而转向利用外国高级管理人才其中一个很重要的原因就是我们的英语交际能力和表达能力很难同国外的管理人员竞争,从而失去了在中国本土的世界一流企业工作的机会。 就拿现今我们系来说,我们系现有商务英语专业、国际贸易专业、报关等专业,其实这些专业都是息息相关的,像我们商务英语专业的学生,我们不仅要学好英语,还应该学好更多的国际贸易专业知识,同样的国际贸易专业的同学也应当在他们的基础上把英语学好,因为就算一个你懂国际贸易专业知识,但你对英语一窍不通。那样你在外贸易公司里面也会难以拥有自己的一片天。因为:“在我们熟知的生活中,贸易活动中,英语是现代国际贸易中最重要的交流工具。” 在货物的进出口贸易的程序中,商务英语在交易蹉商与签约环节上至关重要,那么下面是一封商务函电信: Example: Dear Sirs, We own your name and address to the Commercial Counselor’s Office of the chiness Embassy in Malaysia, from whom we learn that you’re in the market for We avail ourselves of this opportunity to approach you for the establishment of trade relation with To give you general idea of the various kinds of cotton piece goods now available for We enclose our latest brochure for your reference quotations will follow upon receipt of your Specific We look forward to hearing from you Yours faithfully, He X X Export manager 从上述可以看出交易磋商是买卖双方通过函电或口头方式进行业务的洽淡,它是整个业务的关键阶段。在交易磋商的每个环节运用商务英语时,都应做到内容明确完整、文字简洁明了。尽可能采用习惯用语,力求措辞准确、严谨、行文简洁,避免解释上的分歧。 记得曾经在书上看到一个例子就是说一家美国公司和一家日本公司进行外贸业务谈判。在谈判中,美国人很高兴地发现,每当他提出一个意见时,对方就点头说:“Yes”,他以为这次谈判特别顺利。直到他要求签合同时才震惊地发现日本人说的“Yes”是表示礼貌的“I hear you”的“Yes”,不是“I agree with you”的“Yes”。而“No”的表达方式也很复杂。有些文化的价值观反对正面冲突,因此人们一般不直接说“No”,而用一些模糊的词句表示拒绝。例如,巴西人用“Some what difficult”代替“impossible”。如果说不了解英语,不了解文化背景,没有经验的谈判者若按字面意思去理解,就会浪费时间,延缓谈判进程。因此,我们必须掌握基础的英语,尽量了解对方的文化,对方的价值观和风俗习惯,只有这样才能正确无误地传递和接受信息。 (2)商务英语在国际贸易中用词规范正式。 商务英语信函经常以意义相同或详尽的书面词语代替基本词汇和口语词汇,如以inform 或 advice 代替 tell ,以 duplicate 代替 copy ,以 dispatch 代替 send ,以 otherwise 代替 or, 以 therefore 代替 so ;以介词短语代替简单的介词和连词,如以 as for 、 in respect to 、 in connection with 和 with regarding to 代替 about 等。例如: We are pleased to advice you that your order N103 has been dispatched in accordance with your 我高兴地通知你们:第 103 号订单货物已遵照你方指示运出。 We will meet you half way by offering a discount of 5% in view of our long pleasant 鉴于我们之间长期愉快的业务关系,本公司将酌情考虑给予 5% 的折扣。 All offers and sales are subject to the terms and conditions printed on the reverse side here (here of = of the offer letter) 所有报盘和销售均应以本报价单背面所印的条件为准。 (3)表意准确、专业性强。 商务信函用语另一特点是表意准确、专业性强,主要表现为使用大量的专业术语、行话、外来借词、缩略语、以及一般词语在商务语境中的特殊用法,如: trimming charges (平仓费)、 insurance policy (保险单)、 coverage (险别)、 premium (保险费)、 underwriter (保险人)、 establishment (开证)、 counter-offer (还盘)、 counter-suggestion (反还盘)、 bid (递盘)、 surcharges (附加费)、 preformed invoice (形式发票)等等。由于经过长期的使用时间或相关的规定,这些术语的内涵特定,意思清楚明确,成为实现商务信函英语准确表达的有效手段。例如: We shall cover TPND on your 我们将为你方的货物投保。 It would be appreciated if you would let us know by return your lowest possible price for the following goods FOB L 请报下列商品伦敦船上交货之最低价。此句使用了 FOB 这一有关价格的商贸术语。 在21世纪信息时代,要充分利用函电简便、快捷的优势,提高业务量和效率。商务英语的广泛应用凸现了商务英语教学的必要性和重要性。 总之“在整个世界领域,贸易已自由化,贸易英语知识将会在国际贸易中越来越重要。英语作为世界性的通用语,在当前的国际贸易中发挥着越来越重要的作用,从贸易信息的发布,双方之间的沟通,磋商等到进出口流程中的报盘,还盘,成交以及主单据的制作和填写,相关银行职能的履行,报关检验等都必须用英语来同意和规范,英语正逐步在国际贸易中成为一个外贸企业的成败兴衰的重要因素,并扮演着举足轻重的重要角色。” 参考文献、网站: (1)邹建华(著)实用进出口英语函电 电子工业出版社 2006年 11页 (2)黎孝先(著) 国际贸易实务 中国人民大学出版社 2004年 8页 (3)

论文写作指导教学大纲

根据学术堂的了解,毕业论文提纲是学生在正式开始写作论文之前提交给论文指导教师的一份关于论题观点的来源,论文基本观点,论文基本结构的报告。具体要求如下:  1、提纲包括这样几个部分:论题观点来源,论文基本观点,论文结构。  2、在论题观点来源这一部分,学生需要说清楚自己论文的观点是如何得到的。论题观点来源一般有以下两种:①阅读某些著作(包括教科书)、文章的时候有感而得;②与老师讨论的时候得到的灵感。前者要写清楚著作的名称,作者,出版时间,以及著作的哪些方面给了自己什么样的感受。后者写清楚老师的指导给了自己什么样的启示。  3、在论文的基本观点部分,要求学生写清楚整个论文的基本观点都有哪些,这些观点必须逻辑清楚,合理。  4、在论文结构部分,学生结合自己的基本观点写清楚整个论文的结构。这是学生向指导教师说明自己如何论证观点的一个部分。例如学生要写清楚正篇文章包含那几个部分,第一部分写什么,其中包括几个小部分,每个小部分写什么等,以此类推。  5、提纲没有字数的要求,但是学生必须保证有2,3,4这三个部分的内容。文字方面要求语言流畅,思路清晰,说清楚自己的观点。  论文提纲是学生写作论文的开端,提纲是否成功通过指导教师的审查决定了学生能否进入论文的实际写作阶段,所以要求学生认真对待并且按时提交。

可以去搜下国淘论文写作,希望能帮到你!驳论文是议论文常见的论证文体,在对一些社会丑陋现象的批判与揭露上价值尤为突出,但学生在写作中往往感到不知从何驳起,无从下笔。其实,这类文章写作有一个思路,那就是:1、列现象,2、示弊端,3、探根源,4、指出路。本文适宜高中课文,鲁迅先生的名篇《拿来主义》为例,对驳论文的这一特征予以探析。列现象对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。事例选取的典型性,以求警醒人们;罗列的丰富性,以求引起读者共鸣;修辞的多样性,以求彰显行文文采,增强气势。例:单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。

会计毕业论文课程教学大纲 一,课程名称:(会计毕业论文) 课程负责人: 二,学时与学分:14学时 14学分 三,适用专业: 会计本科专业 四,课程教材: 无 五,参考教材: 无 六,开课单位:经济与工商管理学院会计系 七,课程的目的,性质和任务 毕业论文是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析,解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题,解决问题能力有着重要意义 八,课程的主要内容 论文选题; 查阅相关资料; 撰写论文提纲; 修改论文提纲; 撰写论文; 修改论文; 论文定稿 九,课程的教学基本要求 1,学生应在实事求是,深入实际的基础上,运用所学知识,独立写出具有一定质量的毕业论文毕业论文应观点明确,材料翔实,结构合理严谨,语言通顺 2,毕业论文选题应在所学专业范围以内,其形式可以是学术论文,也可以是调查报告 3,毕业论文要求卷面整洁,字迹工整,使用正规稿纸,字数不少于15000字,正文前必须附有写作提纲 十,说明 1,指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩; 2,经过口头答辩,由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予评定成绩; 十一,考核方式 考核标准:毕业论文成绩分为优,良,及格,不及格四等 1,优 符合党和国家的有关方针,政策;观点明确,能深入进行分析,并有独到见解理论联系实际,对经济工作或学术研究有一定的现实意义中心突出,论据充足,层次清楚,结构合理,语言流畅答辩中回答问题正确,重点突出,语言简练 2,良 符合党和国家的有关方针和政策,能够运用所学知识,理论联系实际,观点明确,分析比较深入中心明确,论据较充足,层次清楚,语言通顺,结构合理答辩中回答问题正确 3,及格 符合党和国家的有关方针和政策,基本上能够运用所学知识去分析问题,但内容尚欠充实中心论题较明确,材料较充足,具体但不够典型尚能联系经济工作实际,但论证不够充分文章有一定的条理,一定的论据,文字尚通顺答辩中回答问题基本正确 4,不及格 不符合党和国家的有关方针和政策,或在经济理论上有原则性错误,未掌握已学的有关专业知识,技能差文章无中心,层次混淆不清,主要论据短缺论点论据脱节或严重搭配不当抄袭他人文章,成果,书籍者凡具有以上条款之一者,应判为不及格在答辩中对大多数问题都不能正确回答者,也应判为不及格 十二,学时分配 全脱产学习的学生毕业论文在第七学期末布置,第八学期完成写作和考核工作

一、什么是论文大纲?  每一位学生都必须准备一份论文大纲,说明其预定的研究目的,以及完成此论文的步骤。论文大纲通常包含以下几个部分:  − 摘要  − 研究问题之陈述  − 研究背景以及进行此研究之必需性  − 计画内容的陈述  − 预期研究成果  − 预定进行步骤  − 文献目录  二、如何撰写论文大纲?  论文大纲必须经过审查委员会通过,所以从审查者的观点来说,他们会希望:  论文大纲呈现一篇论文的想法,审查委员固然是站在支持的立场,不过还是会提出一些严厉的问题—不只关于论文的题目与其相关性,还包括论文进行之程序,所提出资料的关键性,以及达成研究目标的可能性。学生必须能说服审查委员,其所选定的题目确实在其关注之领域有重要性,他/她也确实有能力在老师的协助下进行此研究,而且在时间与资源的局限下,确实能设法成功执行并完成此计画。   摘要  论文大纲标题页的下一页为摘要,摘要对提出的问题以及将如何探讨做一简要的叙述。每完成一份大纲初稿,即应撰写一份大纲摘要。藉着撰写摘要以凝聚个人的想法,将有助于强化大纲的结构。完成大纲后写下摘要,可以对研究计画里疏漏或不明之处,做最后的补强。   问题的陈述  这里必须回答下列的几个疑问:  − 什么样的问题?  − 为何很重要?  − 其他有谁曾探讨过此问题?他们的发现为何?有何佐证?有何理论依据?  陈述问题务求清楚与精确地点出所欲探讨之议题或解答之问题。除了对相关议题做一整体的陈述,确立一个起点之外,还必须将读者帯进与论文更为贴切的特定领域里,清楚地交代所欲探讨的议题与问题。甚而之,必须进一步指出该议题中所希望探讨的某一特定面向,以表明并不是所有面向都要探讨。  问题的陈述极为关键,若对提出的问题「有问题」的话,那麻烦就大了,因为大纲里的其他部分都是从问题的陈述导出来的。所以,多花点时间在这部分,仔细想通之后,再进行下一步骤。   研究背景与必需性  在清楚陈述所欲探讨的问题之后,议题范围以及所要进行的研究,即浮现了出来。接着就要呈现研究背景资料与其必需性,好让读者据以判定论文的重要性。这些资料是用来显示,所欲探讨的问题是过去未被充分探讨,或者未尽人意,有待进一步澄清其中之议题、理论或技巧。这部分的陈述,是要指出为何选择这个面向来探讨,而不选择其他的面向。同时,其他相关文献都必须尽量列出来,并指出此研究计画与这些其他相关研究到底有何不同,或有何可以改进之处。作者在这部分可以显示他/她在该领域中所接受的训练,其功力到底有多深厚。   计画内容的陈述  当研究问题清楚界定,而且其重要性也明确显示之后,接着就必须向读者陈述研究计画的详细内容,其与提出的问题之关系到底何在。这部分是要让审查者了解你/你够不够资格进行此研究,所提出的研究方法、进行步骤,还有个人能力,是否可以在时间与物资的限制下,顺利完成研究计画。在这一节里综观计画的内容(研究方法、资料收集与分析、物资的使用),包括评估方式(量测、技巧、程序、设备,以及限制、假设、有效范围等)。不过,不要过于注意细节,这将留待于后面的「进行步骤」。切记,有时候几个简单的图表要远胜于千百个文字,同时要注意清晰与简要。   预期成果  把可能的结论与研究结果之预期重要性呈现出来,绝对是有必要的。因为这是要向读者显示:「我是如何知道我的研究计画将达成什么样的成果?」研究成果必须很肯定地陈述出来,不能模稜两可。譬如说,探讨某个技术训练机制,而预期成果是:「该机制将使受训者取得更多的X技术」,这是过于模煳而难以接受的说法;成果陈述必须可以直接拿来用,像是:「该机制将使十个受训者中,有六个可取得X技术并提升其工作效率。」   预定进行步骤  这一节里是要陈述计画进行的预定时程、与特定人及物的互动情形、评估行动以及所需的物资等等。不要急着把步骤细节记载下来,只有当前面的问题陈述、背景与必需性、计画内容以及可能成果都清楚地确定之后,才可开始设定步骤。不过,在撰写前面各节的时候,倒是可以预先把可能要做或必须取得的项目注记下来。譬如说,几个关键的截止日期或中继点、必须要接洽的人、所需的设备或软体、可能产生的其他成本,以及评估的想法等等。这些预定项目可帮助研究者缩短时程,也能更有效地估计所需之资源。这也将使得设定进行步骤时可省却许多不必要的时间与精力,而不致于在大纲主体完成后必须一改再改。   文献目录与其他参考资料  如果论文大纲引用了若干出版文献,就必须把出处在文后全部详细罗列。另一方面,可附上「文献目录」(bibliography),这是指背景或进一步可供参考的书目(任何不是自己的想法、观念、文字、资料等),而「参考文献」 (references)则是论文大纲里所引用的书目资料。此外,还可罗列其他参考资料,而通常是放在附录里。

经贸论文写作大纲

依次考虑各个阶段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用全面检查,适当作必要的增删。论文大纲的写作标准如下:  1、页码:封面不编页。  2、从目录开始编页,目录使用阿拉伯数字编码,页码编号要求做居中。  3、用A4纸单面打印。上、下各为2、5cm,左右边距为2cm;装订线为1cm。  4、对页眉没有固定要求。 论文大纲的字体设置说明  1、一级标题使用“宋体、三号、加粗”  2、二级标题使用“宋体、四号、加粗”  3、三级标题使用“宋体、小四号、加粗”  4、四级标题使用“宋体、小四号”  5、建议标题最好不要超过三级,否则适得其反,格式太乱。  6、正文一律使用“宋体、小四号字,行间距为5倍。  编写步骤  (一)确定论文的提要,再加进相关材料,形成全文的概要  论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。  (二)原稿纸页数的分配  写好论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1-2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3-4页,第二项用4-5页,第三项3-4页,第四项6-7页。有这样的'分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000-6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。  (三)编写提纲  论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。

一、提纲类型,根据需要巧选择写作提纲没有固定的格式,自己根据详略来划分,写作提纲可以分为详细提纲和简单提纲两类详细提纲就是将文章的细枝末节设计清楚,每一个段落内容都列举出来;简单提纲只是列举文章总体结构和重要纲目根据表现形式可以分为表格式、框架式、分条式等表格式就是用填写表格的形式将文章结构列举出来;框架式是用框架网络的形式,形象直观地展示文章的主次结构;分条式是最常见的提纲,用序号标出文章结构安排不论采用哪种列提纲方式,学生只要将文章主要内容和结构进行事先规划,就一定可以为写作行为的规范实施做好准备由于学生写作水平参差不齐,写作提纲的选择也要体现差异性写作水平较高的学生可以选择框架式详细提纲,而写作水平较低的学生可以选择分条式简单提纲教师也可以统一要求学生做详细提纲,但对学生的具体表现要分别给予评价二、制作提纲,依据需要巧定位在作文教学中,教师指导学生列举写作提纲,不仅需要有耐心,还需要运用一些指导技巧小学生写作时没有总体把握的意识,常常跟着感觉走,想到哪就写到哪,这给教师的指导带来一定困难教师可以通过“倒逼”的方法,先将教材文本或者习作的提纲找出来,然后再回扣文章,让学生对提纲产生认知,这样就可以让学生建立提纲形象概念,为自己制作提纲奠定基础如苏教版第九册语文习作3要求学生通过实地观察,以“秋天的树叶”为题写一篇作文由于校园中大多有冬青、银杏、女贞等树叶,教师不出校园也能够组织学生进行实地观察,引导学生制作写作提纲教师需要分几个步骤进行相关操作,首先引导学生确定写作对象,确定写哪几种树叶其次确定写作顺序,先写什么后写什么,注意分清主次再次是确定详略分布,主要的详细,次要的简略最后是设计开头和结尾,开头注意直奔主题,结尾注意点题这样学生易于掌握提纲制作要领,能够自己制作写作提纲,养成良好的写作习惯三、运用提纲,针对需要巧调整写作提纲是写作之前的规划和整体设计,学生在写作时会突发灵感,形成新的写作思路和内容,这就要求学生学会对写作提纲做出适时调整在调整提纲时,还涉及一个“巧”字教师要教给学生一些调整的方法,尽量不改变写作的大方向,确保写作不离题、不跑题可以对部分内容进行更换,或对表达方式进行调整,或对写作语言进行改变,只要不对文章立意主旨做出转换即可调整部分还要与上下文形成自然衔接,要能够更好地表现主题,增强文章的表现力和感染力如苏教版第九册语文习作5,要求学生根据四幅图写一件亲身经历的事情,题目自拟,写出真情实感四幅图表现四种表情“喜、怒、哀、乐”,写作范文较宽泛,学生可以自由选择在制作提纲时,首先要确定写作内容,然后确定事件的起因、经过、结果,还要考虑主次详略和开头结尾如有个学生列举的写作提纲如下

(一)要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。(二)从中心论点出发,决定材料的取舍,把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃,尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失,才所得。一块毛料寸寸宝贵,台不得剪裁去,也就缝制不成合身的衣服。为了成衣,必须剪裁去不需要的部分。所以,我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的,离开了这一点,无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病,是论点和论据没有必然联系,有的只限于反复阐述论点,而缺乏切实有力的论据;有的料一大堆,论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系,这样的毕业论文都是不合乎要求的,这样的毕业论文是没有说服力的。为了有说服力,必须有虚有实,有论点有例证,理论和实际相结合,论证过程有严密的逻辑性,拟提纲时特别要注意这一点,检查这一点。下面再简单阐述一下编写毕业论文提纲的方法:1.先拟标题;2.写出总论点;3.考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架;4.大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点,直到段一级,写出段的论点句(即段旨);5.依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用;6.全面检查,作必要的增删。

主要方法1.先拟标题;2.写出总论点;3.考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架;4.大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点,直到段一级,写出段的论点句(即段旨);5.依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用6.全面检查,作必要的增删。写作要求关键词:论文提纲由作者在完成论文写作后,纵观全文,写出能表示论文主要内容的信息或词汇,这些信息或词汇,可以从论文标题中去找和选,也可以从论文内容中去找和选。例如上例,关键词选用了6个,其中前三个就是从论文标题中选出的,而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取,补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要选出,与从标题中选出的关键词一道,组成该论文的关键词组。写作标准·页码:封面不编页。·从目录开始编页,目录使用阿拉伯数字编码,页码编号要求居中。;·用A4纸单面打印。上、下各为5cm,左右边距为2cm;装订线为1cm。·对页眉没有固定要求。字体设置说明·一级标题使用“宋体、三号、加粗”·使用“宋体、四号、加粗”·三级标题使用“宋体、小四号、加粗”·四级标题使用“宋体、小四号”·建议标题最好不要超过三级,否则适得其反,格式太乱。·正文一律使用“宋体、小四号字,行间距为5倍。重要原则(一)要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的,作者以浙江××市某企业为例,说只要干部在改革中以身作则,与职工同甘共苦,可以取得多数职工的理解。从全局观念分折,我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定,没有论述通过深化改革,转换企业经营机制,提高了企业经济效益,职工收入增加,最终达到社会稳定。(二)从中心论点出发,决定材料的取舍,把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃,尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失,才能有所得。一块毛料寸寸宝贵,舍不得剪裁去,也就缝制不成合身的衣服。为了成衣,必须剪裁去不需要的部分。所以,我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的,离开了这一点,无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病,是论点和论据没有必然联系,有的只限于反复阐述论点,而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆,论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系,这样的论文都是不合乎要求的,这样的论文是没有说服力的。为了有说服力,必须有虚有实,有论点有例证,理论和实际相结合,论证过程有严密的逻辑性,拟提纲时特别要注意这一点,检查这一点。(四)论文的基本结构由序论、本论、结论三大部分组成。序论、结论这两部分在提纲中部应比较简略。本论则是全文的重点,是应集中笔墨写深写透的部分,因此在提纲上也要列得较为详细。本论部分至少要有两层标准,层层深入,层层推理,以便体现总论点和分论点的有机结合,把论点讲深讲透。编写步骤(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。(二)原稿纸页数的分配写好论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。(三)编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。(四)修改提纲提纲写好后,还有一项很重要的工作不可疏忽,这就是提纲的推敲和修改,这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当,是否合适;二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题,检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题,是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密,过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查。

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