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职业技术教育杂志官网电话号码

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职业技术教育杂志官网电话号码

《中国职业技术教育》杂志是由教育部主管,教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社和北京师范大学共同主办的一份综合性中文期刊,集政策指导性、学术理论性和应用服务于一身,是教育部指导全国职业教育工作的重要舆论工具,是服务各级各类职业教育机构的主要阵地。自创办发行以来,主要面向全国各级职教行政部门和科研机构。投稿邮箱不是目的我们必须通过咨询才行,你还是咨询下吧

《中国职业技术教育》杂志社 官网约稿1.请作者寄送电子文稿(电子邮件)。文稿中请详细注明:作者姓名、单位、通讯地址、电子邮箱、邮编、联系电话等,以方便与您联系。请自留底稿。投稿专用信箱 2.多作者署名文章的排名顺序请征得其他作者同意,版权归《中国职业技术教育》与作者共同所有。来稿一经采用,即寄样刊。特别声明:请勿一稿多投。本刊编辑部对所有来稿有删改权。来稿自收到编辑部回复之日起,50个工作日内未收到刊用通知者,可自行处理。本刊不收版面费,如有任何以本刊名义收取费用者,请勿理会,谨防上当。联系电话:(010)58556724(6728)(6729)

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主管单位:吉林省教育厅主办单位:吉林工程技术师范学院主 编:刘海刊 期:旬刊开 本:大16开创刊时间:1984-01-01邮发代号:12-73单 价:00定 价:00国内统一刊号:22-1019/G4国际标准刊号:1008-3219本刊MARC数据本刊DC数据国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

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《中国职业技术教育》杂志社/编辑部征稿投稿须知1,文稿应具有创造性、科学性、实用性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确,书写工整规范,必要时应做统计学处理。2,问题力求简明、醒目,反映出文章的主题。中文问题不多于20个汉字。3,文中尽量少用缩略语。必须使用时于首次出现处先叙述其全称,然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语,后两者间用“,”分开(如该缩略语已共知,也可不注其英文全称)。缩略语不得移行。4,电子稿件必须采用Word格式随邮件的附件发送,题目下须注明作者明星,职务名称,单位,邮政编码,联系电话并须注明:摘要,关键词。5,论文中如有计量单位,须一律用国际标准书写。6,论文字符数按每2600字内,两版不超过5200字制作,依次类推。7,文中如有参考文献,应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出,并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。

职业技术教育杂志基本信息: 主管单位:吉林省教育厅 主办单位:吉林工程技术师范学院 国际刊号:1008-3219 国内刊号:22-1019/G4 联系地址:吉林长春凯旋路3050号 邮政编码:130052 联系电话:0431-86908094;86908095 联系邮箱: 原文地址: _viewEdo?id=10737147&circleId=163622 希望能帮助到你。

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《中国职业技术教育》杂志社基本信息期刊名称:《中国职业技术教育》期刊级别:北大核心周期:旬刊国内统一刊号:11-3117/G4国际标准刊号:1004-9290主办单位:教育部职教中心研究所中国职业技术教育学会高等教育出版社主管单位:教育部职教中心研究所中国职业技术教育学会高等教育出版社

《中国职业技术教育》杂志是由教育部主管,教育部职业技术教育中心研究所、中国职业技术教育学会、高等教育出版社和北京师范大学共同主办的一份综合性中文期刊,集政策指导性、学术理论性和应用服务于一身,是教育部指导全国职业教育工作的重要舆论工具,是服务各级各类职业教育机构的主要阵地。自创办发行以来,主要面向全国各级职教行政部门和科研机构。投稿邮箱不是目的我们必须通过咨询才行,你还是咨询下吧

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学校隶属关系:北京市 电话:010-51511004学校所在地:北京市石景山区石门路368号 传真:010-88902833邮政编码:100042 网址:http://电子邮件:bgybgs@一、学院创办、变迁和发展简史北京工业职业技术学院地处北京市石景山区,是一所以工科类专业为主的、独立设置的综合性职业技术学院。学院创建于1956年,原校名为北京煤田地质学校。随着我国经济的发展及办学格局的变化,先后更名为北京煤矿学校、北京煤矿工人大学、北京煤炭工业学校。1994年,经教育部批准,开始试办五年制高职教育,成为我国首批试办五年制高等职业教育的10所中等专业学校之一。1999年改制为北京工业职业技术学院,并开始举办三年制高职教育。学院当时隶属于国家煤炭工业部,2000年初,调整为“中央与北京市共建,以北京市管理为主”的市管学校。二、学校现状学院背倚西山,前临永定河,环境优美,景色宜人。校园占地310亩,建筑面积6万平方米。学院现设有建筑工程系、经济工程系、机电工程系、自动化工程系、法律系、基础部六个系(部),其中包括测量、工业与民用建筑、建筑装饰、工程造价、机电技术应用、汽车运用工程、计算机数控技术、计算机辅助机械设计、机械工程及自动化、工业电气自动化技术、通信工程计算机网络技术、计算机及应用、经济法、体育教育、会计电算化、工商管理、市场营销、电子商务等24个专业,在校生5628人,其中校本部4679人。学校基础教学设施齐全,拥有两栋教学楼、两栋实验楼、体育馆、游泳馆等,专业教室 12个、实验室55个,拥有校内实训基地5个,校外实训基地19个。学校图书馆藏书6万册,1997年建成校园网络系统,实现了计算机网络管理。自建校以来,已送走毕业生3万余人,绝大多数已成为煤炭战线或其他行业的骨干,有的已成为省级领导和全国劳模。全院现有教师296名(2003年底统计),其中专任教师179名,双肩挑教师57名,兼职教师(包括客座教授)57名,返聘教师3名。专业课和实践课教师中,兼职教师占3%,学生数和教师数之比为7∶1,周学时不超过12学时的专任教师为75名,占专任教师数的9%。青年教师145名,其中65人具有研究生学历或硕士以上学位,占青年教师总数的8%;专任教师中,有57人具有高级职称,占专任教师总数的8%;在124名专业课和专业基础课教师中,双师素质的教师达89人,占专业课教师总数的8%。学院1991年荣获“全国能源系统职业技术教育先进单位”称号;1994年经原国家教委批准举办高等职业教育;1998年被评为“首都文明单位”。1999年被评为中央国家机关文明单位;2000年6月,被教育部确定为首批全国示范性职业技术学院建设单位;2001年被国家煤矿安全监察局确定为全国乡镇煤矿矿长培训基地;2002年被教育部确定为全国高职高专校长培训基地。2002年被财政部、教育部确定为中央财政重点支持建设的示范性职业院校;2002年被评为北京市职业教育先进单位。学院向国内外公开发行的学术刊物有《北京工业职业技术学院学报》。三、地质教育现状专业设置从1956年建校至1996年,学院曾先后设置有煤田地质勘探与矿井地质、水文工程地质、钻探、物理探矿、煤矿水文地质与工程地质专业。在校生及招生情况学院在建校初期,所设专业均为地质类专业,当时为祖国的煤炭事业培养了大批的煤田地质技术人才。为适应社会经济发展的需要,学校从1996年开始,停止了地质类专业的招生,加大了其他专业的招生人数。毕业生人数与分配去向北京工业技术学院地质类专业自1956年招生至1996年共有毕业生3784名,他们早已成为国家地质事业的骨干力量。他们在祖国的地矿事业和地质行业各部门发挥着重要作用,其中有些已经做出了突出成绩,有的已经成为有影响的学者、专家和有关部门的领导干部。各阶段毕业生数量见表1。表1 北京工业职业技术学院地质类专业各年代毕业生人数从毕业生分配去向看,主要分配到全国煤炭系统。学院拟招生地质专业学院拟招生的专业为地质工程、地质信息工程专业。地质类专业师资队伍到2003年底,北京工业职业技术学院地质类专业教师有24人。其中副教授5人,讲师16人;专业教师中具博士学位的2人,硕士学位的4人,其地质类专业教师队伍结构见表2。表2 北京工业职业技术学院地质类专业教师队伍结构四、办学成就(1)培养了一大批优秀的科技人才建校近五十年来,为祖国的社会主义现代化建设培养了3万多人才,大部分已成为国家建设的专业人才和管理人才,有的已成为国家高级领导干部。(2)不断改善教学条件提高教学质量随着社会的发展和教育体制的转变,学院在走过近五十年的历程中,其地质类专业的办学条件也得到了较大的提高和发展,教学设备和实训条件得到了进一步的充实和完善,我院现有地质类实训室见表3。表3 地质类实训室统计表五、办学特色与改革方向学院始终坚持“以教育思想观念改革为先导,以教学改革为核心,以教学基本建设为重点,注重提高质量,努力办出特色”的改革思路,走内涵发展的道路,积极探索适应社会经济发展的人才培养模式,大胆推进教育思想、教学管理、课程体系、教材建设和师资队伍建设的改革步伐,建立高效的竞争激励机制,充分调动广大教职工的积极性;加大投入,加强教学基础设施建设,全面提高办学质量和效益;坚持多层次办学,与企业建立广泛的合作和联系,利用地处北京的优势,立足首都,服务行业,以就业为导向,以培养应用能力为主线,以产学合作为途径,培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的、毕业后就能上岗顶用的高等技术应用性专门人才。在人才培养过程中,理论课“以应用为目的,以必须够用为度”,加强学生应用能力和实践动手能力的培养,注重学生综合素质和职业能力的提高。面向大工业、大市场,积极培养针对性强、职业性强、适应性强的现场实施型及创业型工艺师、工程师、高级技师,以满足行业和地区对各类人才的需要。努力向着建设高效、优质、具有特色的示范性职业技术学院的目标迈进。(撰稿:王强)

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请求教育部规定学校和地方教育部门,少用丁丁、家校通、一起学、微信、QQ等这些软件工具,在这些工具里发通知、家庭作业、在线学习等。要求我们孩子经常使用手机和其它电子产品。我们好多家长都是普通人,每天都要干活挣钱养家。没有太多时间陪着孩子一起学习,只有给孩子手机让他自己看,自己学。相信大部分孩子没有自控力,所以就会得到一个个很好的借口玩手机。这样孩子有些作业未完成,老师就会说我们家长不作为,不称职。甚至有的老师还说不管了?怎么现在老师不像以前我们读书的时候老师?开家长会我们家长不敢提意见。老师动不动就给我们家长扣个大责任,父母才是孩子的重要老师!我想问问什么是教书育人?我想没有哪个家长不希望自己的孩子学习好,我们哪个家长不希望自己的孩子成才。老师要求我们指导孩子作业,甚至改作业,我们文化水平不高,很多时候不能完全指导孩子作业。农村现在也很严重,感觉现在老师已经变了。变成是学校只负责监督,剩下的就是家长自己去教孩子学习,刚好与老师掉换位置。老师现在有很多借口说我们家长不负责任,我们家长不好好教育孩子,管孩子!现在教育怎么啦?老师又怎么啦?请教育部能真正暗访一下我们这些滞后的市、区、县、乡村情况

请问苏州市教育局领导,什么时候能开学呢?

市(县)区教育教育局张家港市教育局:58222064常熟市教育局:52770471太仓市教育局:53531129昆山市教育局:57553143吴江市教育局:63981972苏州市吴中区教育局:65284653苏州市相城区教育局:85182101苏州市姑苏区教育体育和文化旅游委员会:68728118苏州市工业园区教育局:66681150苏州市高新区、虎丘区教育文体局:68751680各部门电话咨询、投诉:65225216、65225217办公室:65218596政策法规处:65214337教师工作处:65224787发展规划与财务处:65229103基础教育处:65224024高等教育与职业教育处:65221203德育处:65211041体育卫生与艺术教育处:65151219国际合作与交流处:65218176语言文字与继续教育处:65225615组织人事处:65230639宣传与信息处:65229108统战与群工处:65151392监督与审计处:65215646安全保卫与维护稳定处:65226155教育督导室督政处:65228814教育督导室督学处:65151037机关党委:65230640教育惠民服务中心:65225216、65225217以上内容参考:苏州市教育局-常用电话

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