我是海大08级计算机科学与技术的学生08年年从陕北一个小县城过来由于自己估分成绩低于实际成绩40分多分逼迫无奈选了海南大学等分数下来后只能后悔在我们那它一直是一本院校由于离的远所以别人以为很不错（毕竟陕北是个贫穷的地方）我建议你如果二本就来一本就别来
回答 据了解，该校保研基本只看综合绩点P=P0+P1 P0是纯绩点，四年学制的话为前三年各学期GPA求均值 P1是保研加分绩点（上限3）一般来说分为以下几种： 三好、优干，有两张证书（三好三好、优干优干、三好优干），加05 挑战杯、创青春、互联网+，这三类各学院应该是都认可，一般为省二以上项目参与者的前三名可以加，省二为05，更高的相应加的更多，但会按照参与者名次递减 要达到9左右哈 要达到9左右哈 更多5条
sci大部分都是收作者版费的，对于质量很好的稿件，杂志社会给一些稿费但是不多，远低于支出版费
所有的必修课必须要过，清考每年每个专业都会有那么几个人没有过的，不要指望肯定能过，英语成绩+四级成绩分数过425就可以拿学位证了，
海南大学学士学位授予条件:第一条在规定的学习期限内，完成人才培养方案的各项要求，经审核准予毕业的我校本科毕业生，达到下列条件者，可以按照本细则规定申请授予相应的学士学位。（一）坚持四项基本原则，遵纪守法，品行端正；（二）专业培养方案要求修读课程成绩平均绩点达00以上；(三）外语水平达到学校规定要求；（四）在校期间未受过留校察看以上处分；第二条因不符合第二条（二）至（四）款条件的学生，在毕业之前，表现较好，且具备下列情形之一者，经学校学位评定委员会审定，可以授予学士学位。（一）以第一作者身份在中文核心期刊、专业内权威学术刊物发表论文、作品或以第一、第二作者署名论文被SCI、EI、ISTP三大检索收录文章或出版专著；毕业当年考取硕士研究生。（二）获得省级以上表彰；获省级运动会前二名或中南区运动会前四名或全国性运动会前六名；以排名前三名的身份取得发明创造、获得专利或省部级成果奖励；参加本学科专业领域全国范围内具有较大影响力的竞赛并获得三等奖以上奖励；（三）在抢险救灾过程中表现突出或有其它立功表现，并受到学校或地方县级以上人民政府书面表彰；揭发、制止、协助侦破他人严重违法、犯罪行为，并受到学校、县级或县级以上纪检、政法部门书面表彰；其它经学校有关部门认可的突出表现。如因不符合第二条第（四）款规定而未授予学位者，本条所列情形需在处分之后。第三条学校学士学位申报审批程序：（一）学院学位评定小组按照授予学士学位的条件要求，对本学院本科毕业生严格审查，提出拟授予和拟不授予学士学位的名单，送教务处汇总后上报学校学位评定委员会审议。（二）学校学位评定委员会召开全体委员会议，审查确定授予学士学位的学生名单。本办法中所称“以上”、“以前”、“以后”均包含本级别或本数在内；“省级以上表彰”是指省或国家有关部委厅级以上直属机关颁发的各种奖励或荣誉证书。海南大学三亚学院学生学籍管理规定:第四十四条学生在学院规定的年限内，修完教学计划规定的内容，修满教学计划规定的学分，准予毕业，由学院发给《海南大学三亚学院毕业证书》。第四十五条符合学士学位授予条件的，由海南大学授予《海南大学学士学位证书》。第四十六条对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者，由学院发给辅修专业证书。
我是海大08级计算机科学与技术的学生08年年从陕北一个小县城过来由于自己估分成绩低于实际成绩40分多分逼迫无奈选了海南大学等分数下来后只能后悔在我们那它一直是一本院校由于离的远所以别人以为很不错（毕竟陕北是个贫穷的地方）我建议你如果二本就来一本就别来
从2007年-2012年五年来，该院在教学、教改、科研等方面工作取得可喜的成绩，共承担省部级以上科研项目，包括国家自然科学基金、国家支撑项目等240余项，受资助经费1000余万元；科研获得各类奖项65项，其中省部级以上科研成果奖27项。获发明专利10项，实用新型专利5项；出版学术专著、各类教材50部，发表学术论文400余篇，其中被SCI、EI、ISTP收录的论文200余篇。教师队伍中涌现出一批先进人物：1人被评为“全国师德先进个人”，2人被评为海南省“教学名师”，2人获宝钢优秀教师奖，有3人入选海南省“515人才工程”。该院共有5门海南省精品课程，1门海南省重点课程，1个省级特色专业建设点，18门海南大学精品课程、重点课程和优秀课程，省级教学成果一等奖4项、二等奖2项、三等奖4项。
宋希强是博士后吧
上海大学是上海市属、国家“211工程”重点建设的综合性大学，是教育部与上海市人民政府共建高校，上海市首批高水平地方高校建设试点，国家一流学科建设高校。上海大学科研能力和水平处于全国高校先进行列。国际三大检索（SCI、EI、CPCI-S）收录的学术论文数分别位于全国高校46、43、31位。学校新组建以来。上海大学其他情况简介。学校以第一完成单位/第一完成人获得国家自然科学二等奖1项、国家技术发明二等奖2项、国家科技进步二等奖5项，获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖54项(其中一等奖2项)，获得上海市科学技术奖一等奖21项，获上海市中国特色社会主义理论体系研究和宣传优秀成果奖、上海市哲学社会科学优秀成果奖共计178（其中一等奖共计38项）项。获上海市决策咨询研究成果奖共计16项（其中一等奖1项），获国家社科基金重大项目及教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目共计41项。2020年，获国家自然基金项目167项；获国家社科基金项目51项（其中重大项目5项）、教育部人文社会科学研究项目14项、上海市哲学社会科学规划项目32项。以上内容参考 上海大学——学校简介
北京有家喻户晓的北京大学，上海有上海大学，那么上海大学到底怎么样呢？ 上海大学，简称“上大”，是上海市属、上海大学是国家211工程的重点大学，这所大学是一个综合性的大学，是世界一流学科建设高校。
上海大学是国家“211工程”重点建设高校之一。现任校长是著名教育家、科学家、社会活动家、中国科学院院士钱伟长教授，党委书记是于信汇教授、常务副校长是周哲玮教授。 上海大学是一所综合性大学，现设有23个学院和1个校管系；设有68个学士学位专业、 131个硕士学位授权点、17个工程硕士领域、35个二级学科博士学位授权点、5个一级学科博士学位授权点、19个自主增设二级学科博士专业、11个博士后科研流动站、1个MBA授权点和1个法律硕士授权点；拥有教育部重点学科4个、上海市优势学科4个、上海市特色学科5个；拥有2个科技部与上海市共建的国家重点实验室培育基地，1个国家体育总局体育社会科学重点研究基地，1个教育部重点实验室，1个教育部省部共建重点实验室，1个教育部工程研究中心，1个教育部特色专业建设点，2个上海市人文社会科学重点研究基地。 上海大学有一支高素质的教师队伍。现有专任教师2500余人，其中具有博士学位者948人，占专任教师比例为59%；具有硕士学位者885人，占专任教师比例为09%；教授428人，占专任教师比例97%，副教授765人，占专任教师比例33%。现有中科院院士、工程院院士10人，博士生导师200余人，国家级有突出贡献的中青年科技专家9人，享受政府特殊津贴专家68人。 上海大学是上海市重要的人才培养基地。2003年10月，学校通过教育部首批本科教学工作水平评估，并获得优秀。现有普通高校学生43000余人，其中本科生28000余人，研究生近8000人，高职生近7000人。另外，还有成人教育学生10000余人。 上海大学科研实力在全国高校中处于先进水平。现建有国家大学科技园和高新技术开发区，还有各种研究所、研究中心100多个。学校近五年，科研经费一直位于全国高校20位左右，国际三大检索（SCI、EI、ISTP）收录的学术论文数一直位于全国高校30 位左右，专利申请与授权数位于全国高校20位左右。 上海大学开展了广泛的国际交流与合作。迄今，已与几十所国外高等院校建立了合作关系。与此同时，学校不间断地派遣教师出国进修、考察和学术交流。学校现在每年在校的外国留学生超过2400人。 上海大学现校园占地200余万平方米，校舍建筑面积110余万平方米。图书馆建筑面积 4万平方米，馆藏图书340万册，期刊3600余种，包括外文期刊530余种，网络和光盘数据库60余种。校园通信光缆连接三个校区以及所有大楼，建成了较完整的信息网络服务体系。学校体育场馆容量大、设施先进。学校还建成了一批先进的基础教学实验中心和多媒体教室。 上海大学一贯重视党的建设与精神文明建设。1998年荣获全国“党的建设与思想政治工作先进高等学校”称号，1994年以来，学校已6次被评为“上海市文明单位”，并且是全国绿化模范学校。 上海大学已制定了学校中长期发展战略规划，提出了更高的奋斗目标，即发扬自强不息精神，构建绿色、文明、信息化校园，建立与上海现代化国际大都市地位相适应的高层次人才教育体系和科技创新体系，成为国内一流的综合性研究型大学。
上海大学（Shanghai Uniuersity，简称“上大”）宝山学区（总部）在上海宝山区上大路99号。
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（2000年以后发表的主要论文，*示通讯作者） 马英，关瑞章，郭松林，等 鳗鲡病原菌16S rRNA基因序列测定及系统进化分析 华中农业大学学报（自然科学版），2010，29（6）：587- 马英，钱鲁闽，王永胜 对虾养殖池沉积物细菌的遗传多样性 海南大学学报（自然科学版），2009, 27 (4): 369－ 马英，关瑞章，汪琳，等 九孔鲍 苗期养殖水体细菌的群落结构。福建农林大学学报（自然科学版），2009，38（5）：526－ 马英，熊何健，林源洪，等 外来海洋物种入侵风险评估体系的构建。水产学报，2009，33（4）：617－ 马英，王志勇，陈芸，等 生物技术课程教学改革探讨。集美大学学报（教育科学版），2009，10（2）：93－96 马英，钱鲁闽，王永胜，等 硝化细菌分子生态学研究进展。中国水产科学，2007，14（5）：872－879 马英，焦念志 聚球藻（Synechococcus）分子生态学研究进展。自然科学进展，2004，14（9）：8－ 马英，林顺权, 吕柳新 草莓、番木瓜、猕猴桃遗传转化研究初报。园艺学进展，2002, (5): 343- 马英，林顺权，高毅，等 乙肝病毒表面抗原（HBsAg）基因在番茄中的表达及免疫活性研究。福建农林大学学报（自然科学版），2002，31(2): 223- 马英，张军，林顺权，等 利用转基因植物生产基因工程疫苗，厦门大学学报（自然科学版），2001，40（增刊）：71— 徐春燕，陈澄璟，鄢庆枇，宋振荣，马英* 厦门近岸水域海洋附着细菌的群落结构及其动态变化，台湾海峡，2012，31（3）：396- 汪琳，杨秋明，郝剑东，宋振荣，马英* 九孔鲍脱板期养殖环境细菌分离及分子鉴定。台湾海峡，2009，28（2）：210－ 徐春燕，苏建强，鄢庆枇，马英* 抗生素抗性组学研究进展。海南大学学报（自然科学版），2011，29（2）：36- 熊何健，马英，汪琳，唐森铭 紫外辐射诱导牡蛎细胞DNA损伤的单细胞凝胶电泳检测，云南民族大学学报（自然科学版），2010，19（6）：400- 邓德波，马英，徐春燕，关瑞章 鳗鲡养殖循环水处理系统细菌的组成及其数量，集美大学学报（自然科学版），2010, 15（5）：321- 操龙飞，游华军，陈子涵，马英，熊何健，鄢庆枇 响应面法优化罗非鱼（Oreochromis niloticus）鱼排蛋白分段酶解工艺，海洋与湖沼，2012，43（1）：1- 高毅，马英，李梅，等 乙肝病毒表面抗原在墨西哥酸浆中的表达及其免疫原性的初步研究，病毒学报, 2003，19（1）：31－ 郑江，关瑞章，李丹，马英，谢钦铭《生物化学专题》双语教学的设计与探讨，微生物学通报，2007，34（3）：603- 蔡明夷，韩芳，刘贤德，马英，王志勇 关于整合PBL教学理念与传统教学方法的思考——以遗传学中“基因组”的教学为例 龙岩学院学报，2010，28（5）：118- 2000年以前发表论文10篇，其中第一作者6篇。