具体要看您单位对刊物是怎么要求的，只要刊物是正规的，知网收录的应该都没问题，评中高级职称的话，还是建议您发权威一点的刊物，比如湖南卫生厅主管的《健康必读》或者国家卫生部的《中国卫生产业》之类的，卫生厅的刊物肯定要好很多，我当时发的时候是找的鼎盛论文网的老师给代办的，现在都已经评上了，你可以去问问看。
看单位要求了~~~ 建议还是先在知网检索下这个期刊吧
(1)教学程序基本一致各国中学数学讲授新课基本上采用这样的程序：老师提出问题,学生自学预习：学生在老师的指导下理解所学的内容；巩固所学的内容；检测所学的知识 (2)讲授法是各国中学数学教学普遍采用的基本方法不论中国还是美国,或者西方其他发达国家,数学知识的传授基本上是以讲授法为主,其他方法为辅助 (3)普遍重视启发式教学第二次世界大战后各国都进行了程度不同的教学方法改革,中学教学也不例外通过教育改革各国都重视如何提高学生素质、培养能力的教学,尤其重视启发式教学思想在学科教学中的应用① 从中学数学教学实际来看,我国的教学方法与西方发达国家的相比,存在着差别,主要表现在： (1)教师与学生在教学过程中关系和作用不同中国大部分的教学方法都是以老师为中心,有“重教轻学”的倾向,在教学过程中大都是采取灌输式的教学方法这主要是我国长期的应试教育导致的尽管我国的教育改革努力向素质教育的方向发展,但由于中考、高考对学生的影响仍然很大,使得大多数学校教育自觉或不自觉地滑向了题海战术、应试教育这样的教学方法虽然有利于学生记住数学概念、数学公式,在一定程度上掌握了较深、较难的数学知识但弊端是很明显的,它不能很好地调动学生的兴趣,束缚了学生学习的主动性而国外特别是发达国家的教学方法重视学生自学能力的培养,注意探索学生的好奇心；多采用启发式教学方法,注重应用教育,鼓励学生发展在教学过程中讲究自愿,学生享受学习的充分自由,学习比较轻松愉快 数学教学中学生与老师的关系不同也造成教学气氛有明显的差异发达国家中,老师和学生基本上是朋友关系,可以互相自由地交往、交流,教师在教学过程中起辅导提示的作用课堂上老师有目的地让学生讨论,学生可以自由出入,有时老师甚至可以别出心裁地把课本搬到野外与学生们一起在明媚的阳光下、柔和的清风中愉悦地学习这种教学方法能促进学生积极开动脑筋,增加对学习数学的快乐,减轻学生压力,造成欢快的教学气氛,但中国学生长期以来处于严格的课堂管理中,强调教室、强调自己的座位,老师也不敢放开,担心过分放松,会造成课堂上活泼有余、严肃不足和自由散漫的混乱场面,因为学习到底不是娱乐同时由于中国传统思想习惯不同,在严重“尊师”思想的影响下造成了老师与学生之间存在不可逾越的“鸿沟”,在教学过程中教师往往过分严肃,学生过分紧张,再加上数学不同于文科,故事性的内容少,更加使学生失去学习的兴趣,学生很容易感到疲惫懈怠,致使一部分学生特别是差生把学习数学当成是服“若役”
数学教学里面有很多的核心期刊，比如有各种教育心理学
如下：一些公众号比如：数学联赛一些免费知识点视频和讲座比如：质心教育官网-高中数学-知识点/免费课一些知乎专栏比如：高中数学竞赛一些B站UP主比如：质心姐姐一个数学竞赛失败者的总结：不要为了自主招生那一点点加分而学竞赛，只有是真的热爱数学并且具有超过一般人的数学天赋才适合去学数学竞赛。学数学竞赛的前提是课内成绩过硬，否则就认真学习高考的科目吧。总结其实就一句话：少上网，多看书，多交流问题。网站的话推荐百度贴吧数学竞赛吧，我当年学竞赛的时候数学竞赛吧里的风气比较好，IMO金牌得主聂神以及众多集训队大佬都常驻贴吧，数学新星、蕴秀斋、七省通衢、陈计等超强的老师也活跃在数竞吧。书籍不推荐浙大的小红皮和命题人讲座，个人比较推荐华东师大的小蓝皮，每个专题都有一本，挑联赛的常考重点看。强化训练的话可以选择奥赛经典系列的四本专题(沈文选老师的解题策略也很不错，甚至比奥赛经典更好)。关于一试和二试：一试是既重要又不重要的一块。说重要是因为一试的120分是一个重要的得分点，不重要是因为真正的区分度还是体现在二试，二试的几块内容尽早开始学，这些内容都需要长时间的训练和积累才能提高到联赛水平(一试的某些题也会涉及到代数和数论的知识)。我刚好擅长一试而二试只会几何，最后一次比赛刚好一试很难，二试很简单，最后败在这一点上。模拟题推荐中等数学增刊一(难度起伏非常大，只适合训练，不适合用作测试水平)。最后一点建议：认准一本书往下做，不要几本书交替看，吃透一套书足够拿到一般省份的省一甚至是省队。
《数学建模及其应用》《数学物理学报》等等，
<<中小学数学>>不是全国中文核心期刊,是国家级刊物
一般为省市级， 你的看期刊号 国家级的很少
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数学教育里有哪些核心的旗杆来说的话，很多黑心的旗杆，那他的数学还有教育方面分不开。
《数学建模及其应用》《数学物理学报》等等，
数学教育类有哪些核心的鸡汤，我认为这个平常接的各种理论都是会有发布。
数学教育学报、数学通报、中学数学4个月前 - 教育学、教师事业、师范教育、教师教育类:
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