中国人民解放军南京陆军指挥学院，是直属解放军总参谋部的一所中级指挥院校，担负着全军指挥军官中级培训和研究生培养的任务。南京陆军指挥学院地处六朝古都南京，坐落在风景秀丽的南京市浦口区的扬子江北岸，学院交通便利，毗邻国家级南京高新技术开发区。学院景色迷人，环境优美，是一座园林式的营院。其具有得天独厚的人文、地理和发达的经济环境，是广大学员学习生活的理想之地。学院位于江苏省南京市，占地160万平方 米。院区教学设施、体育场馆、文化娱乐中心和生活服务设施布局合理、配在齐全。院外还有战术训练场、野外驻训和综合训练场。专业教学楼集战术训练模拟系统、合同战术专修室、外军研究专修室、作战指挥专修室、人武指挥专修室、语音实验室、研究生专修室、电化教学中心、室内模拟野战指挥所为一体，与野外战术驻训点、综合战术训练场、教学管理中心等现代化设施相配套、为教学与科研提供了良好的环境。学院主办的《指挥学报》，面向全军发行。图书馆设备先进，藏书30余万册。1979年以来，共完成国家级和军队级科研规划课题20多项；编写全军通用教材50多本；出版著作80多本；发表学术论文6000余篇，有150多篇在国际、全国和全军学术讨论会上获奖。多项教学科研成果获国家级奖励，其中，“合成军队指挥员战术训练模拟系统”获全军科技进步一等奖和全国科技进步二等奖。专业设置：学院设有合同战术、作战指挥、军队政工、人武指挥、军事训练与作战仿真、参谋业务等专业，形成了以军事学学科门类为主体，军事学科与政治学科、基础理论与应用理论、指挥与技术应用理论相配套的具有我军中级合成指挥院校特色的学科体系。全院已有13个学科具有硕士学位授予权，4个学科具有博士学位授予权，其中合同战术学、作战指挥学、国防动员学被列为全军重点建设学科。1992年以来，学院共完成了国家和军队重点课题30余项，出版专著近300本，编写全军通用教材百余本，发表学术文章3000多篇，先后有100多项教学科研成果获国家级、军队级和省部级奖。《伟大的军事家周恩来》一书，由江主席题写书
“中文核心期刊” “中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊” “中国科技核心期刊” “中国人文社会科学核心期刊” “中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊” “中国人文社科学报核心期刊”
(一)科研项目（1）主持2007年国家社科基金项目《非传统安全背景下的海外中国公民保护》（5万元）；(2)主持2007年陕西省科技厅软科学项目：《陕西省地理标志申报使用中的法律问题》（1万元）；(3)主持2007年西安市社科基金项目：《法社会学视野下的西安市民间组织》（5万元）；(4)主持2011年中国法学会项目：《跨界含水层理论与实践问题研究》（自选项目）；（5）主持西北政法大学2007年校级教改项目《教学团队合作机制研究》（1万元）（6）主持2004年西北政法大学校级科研项目《国际刑事司法协助体制法律问题研究——兼及联合国反腐败国际公约的执行机制》（1万元）；（7）参与2011年国家发改委专项任务项目《国外应对气候变化法所涉重点问题识别和研究》（主持人为中国政法大学林灿铃教授）（编号：RCIEL-KT0010）（12万美元）。（二）．科研成果 1）《国际法学》2008年8月 中国政法大学出版社 副主编，编写第一章（部分）、第六章、第八章、第十五章（5万字）；2）《国际法》2008年1月清华大学出版社编写第八章、第十五章（8万字）。 1）论国际宪政主义与国际法之宪法化2012年5月即出(年会前)《中国国际法年刊2012》（新入CSSCI）。2）侵略罪定义及侵略罪管辖的先决条件问题2012年5月即出《西安政治学院学报》2012年第6期。3）领土争端中有效控制原则的适用及其限制2012年6月《河南财经政法大学学报》。4）国际宪政思潮演进及国际法宪法化趋势2011年1月《法律科学》2011年第2期（CSSCI）5）国际法院对安理会的司法审查权刍议——以国际组织宪政为视角》2011年3月《河南政法管理干部学院学报》(CSSCI拓展版）6）试析吉布提诉法国“刑事事项互助的若干问题案”2010年12月《中国国际法年刊（2009）7）地理标志产品标准化之法律救济分析2011年11月《西北农林科技大学学报》8）领事通知问题论要2009年11月《法科科学》2009年第6期（CSSCI）（注：本文被《人大复印资料·国际法学》2010年第4期全文转载）9)国际法人本化趋向下海外中国公民保护的性质演进及进路选择2010年7月《现代法学》2010年第4期（CSSCI）10)白礁岛、中岩礁和南礁案的国际法解读2009年2月《东南亚研究》2009年第1期（CSSCI）11)《维也纳领事关系公约》第36条的解释与适用2009年12月《法学杂志》2009年第12期（CSSCI）12）从“共进国际法”看国际法的发展趋势2010年7月《兰州大学学报（社科版）》2010年第4期（CSSCI）（注：本文被《新华文摘》2011年第22期“报刊篇目辑览”栏目收录。13）论国家官员的外国刑事管辖豁免2010年7月《西安交通大学学报》（社科版）2010年4期（CSSCI）14）跨界含水层法编纂与发展述评2009年10月《资源科学》2009年第10期（CSSCI）（注：本文被《跨界水资源国际法律与实践研讨会论文集》收录，该书于2012年3月由社会科学文献出版社出版15）国际法院“关于或起诉或引渡的义务问题案”及其意义2009年9月《西安交通大学学报（社科版）》2009年第5期（CSSCI）试析反腐败国际引渡机制2009年11月《理论导刊》2009年第11期（北大核心）陕西省地理标志战略及其完善探讨2008年1月《理论导刊》2008年第1期（北大核心）Study on the Development of Trade and Human Rights in China 2009年6月《欧洲法律与经济评论》(法国出版）2009年第1期Private Rights absorbed in Qusai-public Goods2008年1月China Stdandardization2008年第1期有关武装冲突中的人员失踪问题2010年10月《西安政治学院学报》2010年第5期试析联合国理事会与涉朝人权问题2010年8月《政法论丛》2010年第4期传染病国际防控合作机制及其演进2010年3月《河南省政法管理干部学院学报》2010年第2期（CISSCI拓展版）建立和完善中国腐败财产没收制度2010年3月《长安大学学报》2010年第1期从美俄卫星相撞透析空间碎片的国际法规制2009年10月《上海政法学院学报》（《法治论丛》）2009年第5期《蒙特勒文件》对私营军事安保服务公司的规制评析2009年10月《西安政治学院学报》2009年第5期非传统安全背景下的海外中国公民保护问题初探2009年9月《广东外语外贸大学学报》2009年第5期私营军事公司及其国际法规制问题初探2009年7月《河南省政法管理干部学院学报》2009年第4期28．雇佣兵、私营军事公司与非洲2009年8月《理论观察》2009年第4期从《空间与重大灾害国际宪章》看空间技术与国际减灾合作2009年6月《南京航空航天大学学报》2009年第2期（注：该文被《中国空间法年刊》2008年卷收录）黎巴嫩特别法庭初探2008年11月《河南省政法管理干部学院学报》2008年第6期冲突与限制——论普遍管辖与豁免2008年8月《盐城师范学院学报》2008年第4期法学教学团队建设之路径分析2010年6月《黑龙江教育》（高教研究与评估）2010年第6期合作文化视角下的法科教学团队建设2010年2月《法学教育研究》2009年第2卷西部民间组织的发展与构建和谐社会——以法社会学为视角2007年11月《西北大学学报》2007年第6期（CSSCI）论国际法之“对国际社会整体的义务”2007年8月河南省政法管理干部学院学报》2007年第4期国际技术标准化中的知识产权问题:法律经济分析2007年6月《管理现代化》2007年第3期（CSSCI）国际环境损害责任私法化析论2007年6月《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》2007年第03期中国的和平发展与国际法价值多元化2007年4月《南京航空航天大学学报》2007年第2期WTO框架下的技术标准与知识产权问题2007年2月《郑州航空工业管理学院学报》2007年1期准公共产品中纳入私权——论标准中的知识产权问题2006年12月《WTO经济导刊》2006年第12期国际法体系化机制及其进路2007年4月《政法论丛》2007年2期试论国际法之不成体系问题——兼及国际法规则的冲突与协调2006年2月《西南政法大学学报》2006年第1期国际非政府组织与国际法之“跨国立法”2006年8月《河南省政法管理干部学院学报》2006年第4期(注：本文被《人大复印资料·国际法学》2006年第11期全文转载)民间组织的培育发展与构建和谐社会———法社会学的视角2006年8月《华南农业大学学报》2006年第4期45．论国际贸易中的劳工标准问题2006年6月《河南司法警官职业学院学报》2006年第3期论非传统安全与国际合作原则2007年7月《理论导刊》2005年第7期公司社会责任运动与中国劳工权益保护2005年2月《长安大学学报》2005年第1期公司社会责任运动及其对我国企业的影响2004年6月《河南司法警官职业学院学报》2004年03期49．从国际法角度看美国的“先发制人”战略2002年8月《铁道警官高等专科学校学报》2002年第4期基因污染、生物安全与国际环境保护2002年3月《长安大学学报》2002年第1期加入WTO后中国西部地区对外投资研究2001年6月《国际经济合作》2001年第6期（CSSCI）(注：本文被《人大复印资料·城市经济、区域经济》2001年第10期全文转载。)加强我国汽车工业对外投资的研究1998年8月《汽车研究与开发》1998年第4期
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硕士生培养 入学时间 研究生姓名 学位论文题目 单位 1978 董英哲 先秦诸子论道研究 西北大学中国思想文化研究所教授 1979 任大援 陈确哲学思想概论 文化部中国艺术研究院中国文化研究所教授、副所长 1981 王光照 唐代佛教寺院壁画 中国科技大学人文学院教授 项贤庆 荀子伦理思想研究 安徽省政府督查室副主任 1983 李禹阶 老子思想研究 重庆师范大学教授、副校长 李晓东 中国封建家礼 自由职业 1984 任泽峰 先秦儒道政治意识比较 中华供销合作总社 1985 陈国庆 严复启蒙思想新论 西北大学社科系教授、主任、博导 马克峰 辜鸿铭的中西文化观 中国人民大学历史系 1986 张运华 先秦时期的“气”范畴 五邑大学教授、党委纪委副书记 1987 方光华 试论佛学对中国本体学说的发展 西北大学中国思想文化研究所教授、博导；西北大学副校长 韩健平 老庄人生哲学初探 中国社会科学院自然科学史研究所 研究员 1989 吴 锐 中国宗教与政治权威的起源 中国社会科学院历史所研究员 徐惠琪 二程思想与佛学的关系 病故 1990 陈玉京 中国古代自然哲学 总政 梁 涛 礼与中国古代文化 中国人民大学国学研究院副教授 1992 武占江 刘古愚思想研究 河北经贸大学人文学院副院长、教授 1993 赵 旗 宋代书院研究 西安邮电学院社科部副教授 1994 吴炫静（韩） 老庄“自然”之学 返回韩国 1995 刘 丰 中国早期“道”论的发展 中国社科院哲学所副研究员 1996 江向东 先秦名家思想 武汉大学哲学学院博士后 钟湘鸿 杨度思想研究 西安交通大学人文学院讲师 1997 宋玉波 唯识学在中国的理论发展 西北大学中国思想文化研究所讲师 朱晓红 王夫之关于《中庸》思想的研究 解放军西安政治学院副教授 马增强 先秦儒家民本思想新论 西安体育学院社科部副教授 乔小娥 先秦名家与诸子关系 已故 赵 瑛 戊戌辛亥间陕西教育变革 宁波大学法学院讲师 1998 吴国源 李约瑟难题史 清华大学历史系博士生 张秀玉 先秦儒道关系 天津工业大学讲师 1999 尚建飞 先秦阴阳五行说的历史 华东师范大学哲学系博士生 王建宏 《大学》流变初探 陕西省机场管理集团公司 朱丹琼 《肇论》的思想 西安电子科技大学人文学院讲师 2000 王宝峰 《西铭》与天地境界比较研究 西北大学中国思想文化研究所博士生 陈海华 韩非子法家思想研究 未详 方洪波 早期道家思想生态哲学价值 解放军第四军医大学社科部讲师 孟庆荷 侯外庐对明清之际早期启蒙思想的研究 不详 2001 马菊霞 论春秋时代的礼治思潮 西安体育学院人文学系讲师 李江辉 论章太炎的汉晋学术史研究 西北大学中国思想文化研究所博士生 陈景聚 姚际恒、崔述与方玉润的《诗经》学简论 西安财经学院社科部讲师 王军福 亚细亚生产方式与侯外庐的中国古代社会史研究 西安公路交通技术学院讲师 章晓丹 《淮南子》的生态世界观简论 陕西师范大学哲学系博士生 郑 熊 王夫之对孔子的研究 西北大学中国思想文化研究所博士生 赵麦茹 汉唐《孟子》学研究 西北大学经管学院博士生 2002 刘延苗 玄学社会历史观初探 西北大学中国思想文化研究所博士生 张 勇 南北朝《周易》学研究 西北大学中国思想文化研究所博士生 黄晓军 明末清初三大思想家研究 陕西省社科院人文杂志社编辑 翟红霞 蔡元培职业教育思想研究 陕西省广播电视局 李晓星 1919-1949陕西地区文化思想 中共陕西省委党校信息中心 王俊杰 黄宗羲的诠释学思想 西南师范大学政法学院教师 张彤磊 戴震的经典诠释学思想 湖南常德文理学院人事处 陈张林 《唐律疏议》的法律诠释学思想 自由职业 马 毓 《史记》的史学诠释学思想 西安思源学院 2003 张显栋 试论董仲舒的天的哲学思想 中国刑警学院学生处 朱 俊 荀子的礼学思想 云南师范大学西南联大研究所 王 强 王阳明“致良知”命题的诠释学思想意义 西北大学中国思想文化研究所博士生 侯步云 韩愈的儒学思想 西北大学中国思想文化研究所博士生 李 君 章太炎的宗教观 青岛大学 殷向飞 《天演论》与进化论在近代中国的传播 呼和浩特职业学院 闵 军 武则天时期的宫廷佛事活动研究 北京大学哲学系博士生 郭 茜 有无·自然·生命——论魏晋玄学的主题 南开大学文学院博士生 韩艳秋 人之追问——论南宗禅思想的初期发展及其现代心理学意义 未详 苗彦恺 朱熹与黑格尔伦理思想之比较 河南科技学院人文学院 夏绍熙 海德格尔与老庄思想的初步比较 西北大学中国思想文化研究所博士生 2004 阎海文 东汉前期的经学研究 复旦大学博士 王 珺 试论唐玄宗时期沐浴文化 黄 勇 论牟宗三的朱子学 西大博士 吴保传 先秦儒道时间观念史比较研究 西大博士 2005 赵 娜 唐玄宗时期佛教法术现象探析 西大博士 赵 虎 早年章太炎与西方自然科学 复旦博士 赵文朝 《抱朴子》养生思想综论 西大博士 韩国庆 庄子自我学说浅探 中山大学博士 秦 奋 孙中山民族思想初探 宝鸡报社 耿 峰 董仲舒天人思想研究 大荔中学 王云云 先秦儒家学习思想研究 西大博士 李旭然 王安石政治思想研究 西大博士 2006 陈西 王夫之美学思想研究 回原籍 张海 民国时期黄炎培对职业教育的贡献(1912—1937) 理工大辅导员 路传颂 自然与自由——庄子与康德的两种思路 西大博士 李璐 东晋南北朝时期的佛道之争 赵 标 戴震对宋明理学的批判 西大博士 王紫佳 梁漱溟的比较文化观 凤鸣 熊十力体用哲学之研究 西大文化遗产学院 万宏强 王夫之心性论 张军 试论《管子》的环境思想 西大博士 李进鹏 牟宗三易学思想研究 海南农垦中学 王显波 《新世纪》中吴稚晖的无政府主义思想 驻马店中学 2007 田探 孔孟“仁”道思想及其实现 读博 白立超 荀子思想内在思维方式研究 读博 范新可 先秦儒家典籍中所见的社会救助事迹及思想 姚雷娜 帛书《老子》若干章句读解 陈鑫 僧肇的认识论思想 读博 聂希 夫妇与朋友 李长海 柳宗元学术思想研究 范军娣 王阳明的心身之学 兰梁斌 近现代中国自由主义的传统观（1895-1969） 读博 周蜜 侯外庐的章太炎思想研究 2008 袁志伟 辽代华严思想研究 读博 韩永志 侯外庐土地国有论及其思想史意义 读博 全召军 任继愈的佛学研究 西藏报社 杨方方 胡适的中国思想史研究 榆林中学 聂 云 冯友兰的孔子研究述评 安徽某中学 谢丽莎 马相伯的宗教思想 云南某中学 任永亮 钱穆的中国史观 读博 周后燕 陈荣捷朱子研究述评 河南安阳某中学 代 超 怀特海与《周易》过程观比较 读博 曹国洲 《礼记》所见的礼学和人的完善思想初探 铜川公务员 胡彬 推迟 2009 荆体琛 《尚书》所见西周时期的政治思想 张丽萍 《庄子“心”论》 张辉 东晋南北朝三教关系 曹振明 隋唐关中华严思想研究 冯倩 唐玄宗与佛道教 巫殷波 黄宗羲的宋明理学研究 李云 孙子军事思想研究 博士生培养 入学时间 研究生姓名 学位论文题目 工作（或学习）单位 1986 李晓东 宋明理学与礼学 自由职业 1988 麻天祥 佛学与晚清社会思潮 武汉大学哲学学院宗教学系教授、博导、主任 赵瑞民 宋明理学和政治哲学 山西大学历史系教授、博导 1990 方光华 中国近代史学学术史论 西北大学中国思想文化研究所教授、博导、西北大学副校长 1991 张运华 两汉道家思想述论 五邑大学教授、宣传部部长 1992 谢扬举 中国文明起源与儒道关系 西北大学中国思想文化研究所教授、博导、副所长 袁 峰 魏晋玄学与文学 西北大学文学院教授 李宾汉（韩） 中国宗教与思想 美国哈佛大学东方文化中心 1993 张茂泽 贺麟学术思想述论 西北大学中国思想文化研究所教授 程 钢 焦循学术思想研究 清华大学历史系教授文化素质办公室副主任 梁 涛 儒家五常研究 中国人民大学国学研究院副教授 1994 赵小雷 法家与先秦诸子的关系 西北大学文学院副教授 史炳军 梁漱溟学术思想研究 丽水学院人文部教授、主任 1995 武占江 中国古代思维方式研究 河北经贸大学新闻系教授、主任 肖永明 北宋新学与理学 湖南大学岳麓文化书院文化研究所教授、博导、副院长 欧阳军喜 五四新文化运动与儒学 清华大学历史系教授、博导 1996 赵 旗 心学与禅学 西安邮电学院社科部副教授 陆建猷 四书集注与南宋四书学 西安交通大学人文学院教授 1997 刘惠琴 北朝儒学与经学 山东烟台师院历史与社会学系副教授 田沐臣 《礼记》与礼治 陕西省委办办公厅综合一处 魏哲铭 先秦婚姻文化研究 西北大学图情系教授 1998 张晓虎 周代宗教思想的演进 徐州矿业大学文法学院教授 韩 星 儒法政治文化源流述论 陕西师范大学历史文化学院教授、博导 王美凤 先秦伦理思想研究 西安文理学院副教授 李 刚 道治主义论 长安大学人文学院副教授、副院长 1999 陈春会 考古学与先秦宗教思想论纲 西安交通大学管理学院教授 丁德科 先秦儒道一统思想述论稿 陕西省财经学院教授、副校长、博导 陈 博 从理想社会构思到社会政治实践——黄老思想与汉初政治 西北政法大学教授 王 锟 20世纪的孔子 浙江师范大学法政学院教授 2000 宋玉波 佛教中国化历程研究 西北大学中国思想文化研究所讲师 彭国兴 20世纪前半期中国关于科学社会功能的认识研究 解放军第二炮兵工程学院副教授 兰 天 中国佛教早期判教理论述评 西北政法大学哲学系 副教授 马增强 《仪礼》思想研究 西安体育学院人文学系副教授 时晓丽 庄子审美生存思想研究 西北大学文学院教授 张娟芳 二十世纪西方《老子》研究 西北大学文学院讲师 田延峰 秦思想研究 ——以秦统一前的思想发展为核心 宝鸡文理学院教授 崔 锐 秦汉时期的女性观 陕西教育学院副教授 张永攀 英国侵藏的最后十年（1937-1947） 中国社科院亚非所 2001 周益锋 晚清海防思想研究 西安政治学院政治系 周溯源 论中国古代思想家、政治家关于治乱兴衰的思考 《求是》杂志社文史编辑部编审、副主任 江心力 二十世纪上半期荀学发展研究 山东聊城大学历史系副教授 王长坤 先秦儒家孝道研究 西安理工大学人文学院社科系副教授、副主任 周淑萍 两宋孟学研究 陕西师范大学文学院教授 陈一梅 汉代文献思想研究 西北大学文博学院副教授 2002 王 雪 《淮南子》哲学思想研究 西安电子科技大学人文学院讲师 陈战峰 宋代《诗经》学与理学 西北大学中国思想文化研究所讲师 孙学功 冯从吾学术思想研究 解放军第四军医大学社科部副教授 赵万峰 二十世纪初(1898-1937)文化守成主义的教育思想及实践 西北大学211办副研究员 宁国良 春秋战国时期楚国道家思想研究 湘潭大学成人教育学院教授、院长 朱丹琼 科学个案研究与中国科学观的发展 西安电子科技大学人文学院讲师 李海波 死亡学视野中的中国佛教死亡观研究 西北大学西北史研究所讲师 程 远 先秦战争观研究 解放军西安政治学院教授 潘俊杰 先秦杂家研究 中国石油大学人文学院讲师 赵 璐 晚清义利观研究 西北大学社科系副教授 车冬梅 晚清理学学术研究 西安理工大学人文学院社科系讲师 刘 欢 西汉文学思想研究 西北大学学报编辑部编审 曾 加 张家山汉简法律思想研究 西北大学法学院副教授 2003 梁安和 贾谊思想研究 咸阳师范学院历史系教授、副主任 王欣瑞 民国乡村建设思想研究 西北工业大学 沈秀芳 （退学） 王宝峰 李贽儒学思想研究 西北大学社科系 张瑞雪 先秦儒家法思想研究 西北大学社科系讲师 蔺靖华 （退学） 李桂民 荀子思想与战国时期的礼学思潮 山东聊城大学历史系副教授 2004 陈荣庆 荀子与战国学术思潮 江西省宜春学院教授） 郑 熊 宋代《中庸》学 西大思想所 李江辉 晚清江浙礼学研究 西大思想所 王元琪 道咸同时期汉学研究 西北大学社科系 付粉鸽 老庄生命哲学研究 西北大学社科系讲师 2005 张 勇 朱熹理学思想的形成与演变 西安财院 线 文 晚清重商思想研究 陕西师大经管学院 肖建原 王夫之对道家的研究与评价 陕西师范大学心理学系 刘延苗 章学诚史学哲学研究 西安体育学院 2006 王建宏 王阳明思想再评价 西北大学哲社学院 夏绍熙 老庄“自然”观念的产生和变化 西大思想所 张建民 宋代《尚书》学研究（抽查） 西安邮电学院 侯步云 北宋的《春秋》学研究（抽查） 陕西科技大学 王 强 老子与先秦思想 西安政治学院 朱晓红 先秦军事法思想研究 西安政治学院 2007 吴保传 社会与学术：黄宗羲与明清学术思想史的转型 陕西科技大学 郑建钟 北宋仁学思想研究 黄勇 推迟 杨晓莉 20世纪上半叶陕西地区的法学思想与法学实践研究 2008 赵娜 北宋“文字禅”研究
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这个我略有了解。答主学生，从小学到大学一共经历了四次军训。在石家庄陆军指挥学院这次军训印象尤为深刻。但是答主对这个学院的了解不是很多，所以就只说一下在那里的军训感受和部分设施条件。教官的质量：这批在答主这几次军训经历里是最高的。好像都是连长级别的军，胳膊上的北京军区啥啥啥的亮瞎了答主的双眼。(我不大懂军官分级，但是知道这些教官比以前和以后见到的军人等级高)住宿条件：记得每个人都有一个独立的桌子，上面是自己的床铺，跟现在大学的宿舍差不多。宿舍很大，我住的那片宿舍都是5层楼高的房子，外观看起来不错。占地面积：当时组织我们去徒步。然后早晨四五点出发吧，走了好久才走到了一个小山，然后教官特别骄傲地说这个山都是学院的范围。特别的是，我们当时路过一个“院子”，然后答主人森第一次看到坦克，虽然距离很远，虽然看不清型号，虽然答主不了解这个坦克性能。但是这货在飞奔啊喂！！！电视上看过军人训练时坦克跑来跑去黄土滚滚觉得还挺萌，实际看到了觉得吓尿了好么？！！那么大个的钢铁机械还跑的飞快，还能打炮！！(咦，出现了奇怪的东西==)所以，我也不知道这个地方有多大，但是真的很大很大就是了。其他：中国的西点，教官无数次骄傲地说过这句话…可惜当时答主不知道啥是西点，所以回去脑补后才知道西点多牛逼。前几年国庆阅兵还记得不，答主当时抱着学习先进精神的心态被迫去看的全过程。然后第一个方阵就是来自这里，然后就震惊了，大概了解了这个地方多牛逼。
南京陆军指挥学院好，石家庄陆军指挥学院冬天冷的，要冻死
“中文核心期刊” “中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊” “中国科技核心期刊” “中国人文社会科学核心期刊” “中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊” “中国人文社科学报核心期刊”
中国的核心主要七大类北京大学图书馆“中文核心期刊” 南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊” 中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”） 中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊” 中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊” 中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊” 万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”
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1/68题名：培养大学生英语交际能力的对策分析作者：高东晓刊名：科教文汇2007(08S): 42-422/68题名：培养英语交际策略意识，提高英语交际能力作者：董国英刊名：科教文汇2007(08S): 43-433/68题名：英语交际能力与英语口语教学作者：倪斐 陈洁刊名：中国科学教育2007(15): 47-484/68题名：培养学生的英语交际能力作者：邓毅光刊名：广东教育：教研版2007(7): 107-1085/68题名：高职高专学生英语交际能力的培养作者：沙红芳刊名：湖北成人教育学院学报2007,13(4): 90-916/68题名：在课堂上提高开放教育英语本科学生的英语交际能力作者：洪朝晖刊名：宁波广播电视大学学报2007,5(2): 84-867/68题名：基础阶段英语交际能力培养模式初探——浅谈“6R”互动语言教学法作者：王怡刊名：苏州教育学院学报2007,24(2): 85-878/68题名：英语交际能力与英语口语教学作者：王晶波刊名：教书育人：高教论坛2007(6): 86-879/68题名：提高高职学生英语交际能力的对策作者：任玉伟刊名：辽宁高职学报2007,9(6): 89-89,11210/68题名：素质教育与英语交际能力培养作者：何红刊名：河北青年管理干部学院学报2007(2): 113-11511/68题名：教育观念与英语交际能力的培养——以非英语专业博士研究生为例作者：张沉香刊名：高校教育管理2007,1(3): 82-8512/68题名：企业商务活动中管理者的英语交际能力应注重文化差异作者：孙凌刊名：集团经济研究2007(05S): 275-27513/68题名：激发学习兴趣 提高英语交际能力作者：耿阳刊名：辽宁教育行政学院学报2007,24(4): 119-12014/68题名：运用现代教育技术培养学生的英语交际能力作者：胡少如刊名：教育信息技术2007(4): 14-1515/68题名：浅谈大学生英语交际能力的现状与策略作者：邱坚娜刊名：发展2007(5): 133-13416/68题名：从制约因素谈如何提高学生的英语交际能力作者：陈学凯刊名：甘肃教育2007(04X): 44-4417/68题名：营造轻松和谐教学氛围 充分体现学生主体地位——从外教的口语课看英语交际能力的培养作者：张娟刊名：沙洋师范高等专科学校学报2007,8(2): 94-9618/68题名：如何利用网络教学培养和提高学生英语交际能力作者：刘丽军刊名：湖北广播电视大学学报2007,27(2): 138-13919/68题名：充分利用教学资源 提高英语交际能力作者：李淑君刊名：教育实践与研究2007(04B): 40-4120/68题名：论语篇教学对英语交际能力的培养作者：陈卫东刊名：宁德师专学报：哲学社会科学版2005(4): 75-7821/68题名：改革专科英语教学培养学生的英语交际能力作者：顾春红刊名：武汉冶金管理干部学院学报2005,15(3): 39-4022/68题名：简论提高成人英语交际能力作者：刘增美刊名：中国成人教育2005(9): 78-7923/68题名：大学生英语交际能力培养面临的挑战及对策作者：计道宏刊名：唐山学院学报2005,18(3): 35-3924/68题名：图式理论在培养英语交际能力中的应用作者：刘姁刊名：职业教育研究2005(10): 53-5425/68题名：非英语专业大学生英语交际能力的培养作者：杨海庆[1]刊名：太原教育学院学报2005,23(3): 54-5626/68题名：教师支持下的小学生英语交际能力发展作者：熊金菊刊名：现代中小学教育2005(9): 40-4227/68题名：教师支持下的小学生英语交际能力发展作者：熊金菊刊名：教育实践与研究2005(07S): 112-11328/68题名：加强英语口语教学 提高英语交际能力作者：毕跃忠刊名：卫生职业教育2005,23(10): 56-5829/68题名：课堂教学中提高英语交际能力的探索作者：王春金刊名：教学与管理：理论版2005(5): 85-8530/68题名：浅谈英语交际能力的培养作者：王玉华刊名：辽宁师专学报：社会科学版2005(2): 100-100,10931/68题名：了解英汉文化差异 提高学生英语交际能力作者：孙正虎刊名：遵义师范学院学报2005,7(2): 42-4432/68题名：以景激趣 培养小学生英语交际能力作者：佟洁刊名：黑龙江教育：中学版2005(5): 45-4533/68题名：语篇与交际——论高职英语交际能力的提高作者：谢媛媛刊名：襄樊职业技术学院学报2005,4(3): 91-93,10034/68题名：论大学生英语交际能力的培养作者：俎媛媛刊名：高等教育研究（成都）2005,21(2): 66-6835/68题名：大学英语交际能力的培养策略作者：王彩琴刊名：河南机电高等专科学校学报2005,13(2): 101-10236/68题名：从语体出发，提高英语交际能力作者：潘丽萍刊名：中学文科：教研论坛2005(1): 22-2237/68题名：两种模式一体化培养英语交际能力作者：曾庆敏刊名：西藏民族学院学报：哲学社会科学版2005,26(2): 87-89,9538/68题名：提高学生英语交际能力的三个环节作者：司雅琳刊名：教育科研论坛：教师版2005,4(3): 71-7139/68题名：略论英语交际能力的培养作者：石兴波刊名：湖南教育2005(1): 36-3740/68题名：浅论中学英语教学与英语交际能力的培养作者：魏微刊名：湖南文理学院学报：社会科学版2004,29(5): 106-10641/68题名：英语交际能力及课堂教学作者：何贵芬刊名：云南教育2004(23): 46-4642/68题名：如何提高学生的英语交际能力作者：乔春颖刊名：河南教育：基教版2004(5): 35-3543/68题名：探讨英语教学后发优势与学生英语交际能力的可持续提高作者：申洪军刊名：成都信息工程学院学报2004,19(1): 131-13444/68题名：高职生英语交际能力培养中教师的作用作者：王素莉刊名：北方经贸2004(4): 124-124,12645/68题名：浅谈中学英语交际能力的培养作者：张琦刊名：江西教育：管理版2004(5): 30-3046/68题名：恰当运用电教媒体，培养小学生英语交际能力作者：王慧玲刊名：教育信息化2004(1): 52-52,5147/68题名：拓展学习空间 讲究教学策略 培养学生英语交际能力作者：李晓梅刊名：中国职业技术教育2004(34): 19-2048/68题名：《新世纪初中英语》教材：以培养学生英语交际能力为目标作者：叶露怡 李立基刊名：计算机教与学．现代教学2004(12): 45-4749/68题名：如何提高中学生的英语交际能力作者：罗彬彬刊名：南昌教育2004(5): 17-1750/68题名：“全英式教学”与学生英语交际能力的培养作者：唐美华刊名：零陵学院学报：教育科学版2004,2(3): 77-7851/68题名：英语交际能力及其培养策略作者：张小曼刊名：巢湖学院学报2004,6(6): 113-11552/68题名：在培养英语交际能力的教学活动中扬功能意念法之长作者：林冰虹刊名：南昌航空工业学院学报：社会科学版2004,6(4): 78-8053/68题名：如何培养初中生的英语交际能力作者：侯卷娥刊名：西藏教育2004(11): 43-4354/68题名：浅谈英语交际能力的培养作者：梁松林 张建平刊名：江西教育科研2004(8): 39-4055/68题名：雅思考试与英语交际能力的培养策略作者：张作功刊名：黑龙江高教研究2004(11): 133-13556/68题名：培养学员英语交际能力的“三法”作者：宫娇刊名：黑龙江教育：综合版2004(7): 91-9157/68题名：放飞英语教学思维，培养英语交际能力作者：江丽琴 涂翔刊名：安阳师范学院学报2004(4): 85-8758/68题名：试析交际法与英语交际能力的培养作者：李治刊名：安阳师范学院学报2004(4): 91-9359/68题名：高校学生英语交际能力培养的现实意义与教学原则作者：张庆芳刊名：洛阳大学学报2004,19(3): 61-6360/68题名：体育专业大学生英语交际能力提高的对策作者：刘丽军刊名：武汉体育学院学报2004,38(5): 143-14561/68题名：提高医学院校大学生英语交际能力探略作者：王梅刊名：遵义医学院学报2004,27(3): 316-31762/68题名：注重双向交流 提高学生的英语交际能力作者：禄颖刊名：贵州民族学院学报：哲学社会科学版2004(4): 130-13163/68题名：朗读对英语交际能力的促进作用作者：董振周刊名：教育实践与研究2004(7): 34-3464/68题名：对比文化差异 提高学生英语交际能力作者：廖成英刊名：胜利油田师范专科学校学报2004,18(2): 39-4065/68题名：英语交际能力培养浅谈作者：夏盛昭 邹锦刊名：现代教育科学：考试专参初中篇2004(6): 53-5366/68题名：浅析英语交际能力训练方法作者：阿春林刊名：青海师范大学学报：哲学社会科学版2004(5): 131-13267/68题名：文化认知与英语交际能力的培养作者：刘宏刊名：河西学院学报2004,20(4): 72-7668/68题名：了解请求方略 提高英语交际能力作者：李艳玲刊名：活力2004(6): 53-53〖检索时间〗2008-01-23 13:35:301/100题名：浅谈对学生英语交际能力的培养作者：刘蓉刊名：沙洋师范高等专科学校学报2004,5(4): 67-68,892/100题名：在情境教学中提高英语交际能力作者：陶小洁刊名：今日教育2004(6): 40-413/100题名：浅谈培养学生英语交际能力作者：姚景丽刊名：教育实践与研究2004(6): 16-164/100题名：略论学生英语交际能力的培养作者：胡龙娇刊名：景德镇高专学报2004,19(1): 92-935/100题名：论英语交际能力与中外文化差异作者：郑超萍刊名：茂名学院学报2004,14(2): 28-306/100题名：关于非英语专业学生英语交际能力的调查报告作者：李旭东 李灏刊名：江苏外语教学研究2004(1): 20-247/100题名：培养英语交际能力 提高课堂教学效果作者：吴书标 张桂兰刊名：安徽教育论坛2004(1): 37-388/100题名：文化因素对英语交际能力的影响作者：蒋宇红[1] 孟冬[2]刊名：国际关系学院学报2004(2): 35-389/100题名：大学生英语交际能力培养探究作者：李丽红刊名：淮阴工学院学报2003,12(4): 58-5910/100题名：学生英语交际能力的培养作者：郭海泉刊名：现代教育2003(14): 60-6011/100题名：试论如何培养初中生的英语交际能力作者：覃建宁刊名：河池师专学报2003,23(B12): 47-4912/100题名：加强朗诵，提高英语交际能力作者：张居设刊名：广西粮食经济2003(6): 40-4213/100题名：交际教学法与英语交际能力作者：王迎晖刊名：西安政治学院学报2003,16(4): 86-8714/100题名：在交往互动中培养学生的英语交际能力作者：孙潋刊名：中小学英语教学与研究2003(10): 6-815/100题名：如何加强中学生英语交际能力的培养作者：邱佳岭[1] 于颖南[2]刊名：天津教育2003(12): 40-4116/100题名：大学生英语交际能力的培养作者：唐竹刊名：齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版2003(6): 107-10817/100题名：改革英语教学模式 提高医学生英语交际能力作者：蒋郑宏[1] 刘宁南[1] 曾兆令[2]刊名：中华医学写作杂志2003,10(21): 1967-196918/100题名：如何培养中学生英语交际能力作者：山成才刊名：青海教育2003(5): 25-2619/100题名：浅谈提高英语交际能力的教学实践作者：王岩 何英刊名：沈阳农业大学学报：社会科学版2003,5(3): 242-24320/100题名：研究生英语交际能力的培养作者：唐承贤刊名：江苏高教2003(6): 134-13421/100题名：英语交际能力的培养作者：刘国荣刊名：江西教育：管理版2003(1): 37-3722/100题名：学生英语交际能力的培养作者：王群芳刊名：广东教育2003(6): 26-2623/100题名：影响英语交际能力发展的相关因素及对策作者：连益芝刊名：龙岩师专学报2003,21(4): 72-7324/100题名：中国文化因素对学生英语交际能力的影响作者：赵洋刊名：教育家2003(4): 52-5325/100题名：浅谈学生英语交际能力的培养作者：徐晓红刊名：江苏广播电视大学学报2003,14(5): 77-7826/100题名：一石激起千层浪－英语交际能力的培养作者：李晓刊名：成都教育学院学报2003,17(5): 70-70,7727/100题名：“听”“说”结合，培养学生的英语交际能力作者：黄芳刊名：浙江树人大学学报2003,3(4): 37-3928/100题名：英语交际能力的培养作者：孔凌刊名：山西教育2003(16): 48-4829/100题名：从语用学维度审视英语交际能力的培养作者：张勇刊名：阿坝师范高等专科学校学报2003(1): 70-7330/100题名：运用情景教学法提高英语交际能力作者：李晓坤刊名：辽宁高职学报2003,5(3): 123-12431/100题名：提高大学生英语交际能力的思考作者：王丽峰刊名：焦作工学院学报：社会科学版2003,4(1): 74-7532/100题名：语言的交际功能与英语交际能力作者：柳静刊名：青岛职业技术学院学报2003,16(1): 50-5233/100题名：英语交际能力的培养作者：张福珍刊名：现代中小学教育2003(5): 34-3534/100题名：浅论英语教学中学生英语交际能力的培养作者：雷术海刊名：教育实践与研究2003(3): 49-5035/100题名：浅析如何培养学生的英语交际能力作者：尹洪佳刊名：教育探索2003(8): 89-9036/100题名：怎样提高英语交际能力作者：胡杨朋刊名：英语辅导：初二年级2002(5): 16-1637/100题名：如何培养中学生的英语交际能力作者：张志国刊名：教书育人：普教版2002(11): 19-1938/100题名：创设情景 培养学生的英语交际能力作者：郝翠平 郝翠华刊名：甘肃教育2002(12): 30-3039/100题名：由“单向”到“互动”——英语交际能力培养的关键作者：郭整风刊名：外语与外语教学2002(6): 22-24,F00340/100题名：论大学生英语交际能力的培养作者：陈俊媛刊名：黑龙江教育学院学报2002,21(6): 104-10541/100题名：克服母语干扰，提高英语交际能力作者：卜绛雯刊名：太原科技2002(4): 50-50,5242/100题名：提高学生英语交际能力的策略思考作者：赵若英刊名：基础教育研究2002(10): 38-4043/100题名：开设实践课 提高英语交际能力作者：沈艺刊名：中医教育2002,21(2): 27-2944/100题名：学生英语交际能力培养初探作者：王冬青刊名：卫生职业教育2002,20(2): 55-5645/100题名：激发兴趣培养英语交际能力作者：高莲芹 杞秀玉刊名：黑龙江科技信息2002(6): 61-6146/100题名：在大学英语教学中加强学生英语交际能力的培养作者：唐德斌刊名：重庆三峡学院学报2002,18(3): 57-5947/100题名：交际法教学与学生英语交际能力的提高作者：邵静刊名：太原理工大学学报：社会科学版2002,20(3): 84-8648/100题名：英语交际能力的培养与拓展作者：武守群刊名：高考2002(5): 39-4149/100题名：谈如何提高学生英语交际能力作者：张雁生刊名：镇江高专学报2002,15(3): 94-9650/100题名：浅谈中学生英语交际能力的培养作者：王卫红刊名：高等函授学报：哲学社会科学版2002,15(4): 48-4951/100题名：浅谈英语交际能力的培养作者：王传香刊名：济南教育学院学报2002(2): 48-4952/100题名：浅谈初中英语交际能力的训练作者：王志玉刊名：陕西教育科研2002(3): 57-5753/100题名：浅谈中学生英语交际能力的培养作者：胡昱刊名：成都教育学院学报2002,16(3): 48-4954/100题名：英语交际能力与高考作者：刘斌刊名：成都教育学院学报2002,16(2): 47-47,5255/100题名：社会语言学与大学生英语交际能力的培养作者：唐小云刊名：高等教育研究（成都）2002,18(3): 39-4156/100题名：交际教学法与英语交际能力的培养作者：文芳刊名：教学研究（河北）2002,25(2): 130-13257/100题名：高职英语文化负迁移现象与英语交际能力的探讨作者：耿民刊名：辽宁高职学报2002,4(1): 119-120,12558/100题名：合作学习与英语交际能力的培养作者：陈玉玲刊名：邯郸职业技术学院学报2002,15(1): 78-80,8259/100题名：交际法和学生英语交际能力的培养作者：古莉刊名：第一军医大学分校学报2002,25(1): 25-2660/100题名：关于非英语专业学生英语交际能力的调查作者：关剑刊名：煤炭高等教育2002(5): 94-9661/100题名：文化教学与培养高校学生英语交际能力作者：杨跃 李红梅刊名：煤炭高等教育2002(3): 68-6962/100题名：如何培养学生英语交际能力作者：沈进刊名：德阳教育学院学报2002,16(4): 45-4563/100题名：浅谈如何提高英语交际能力作者：孔艳波刊名：吉林广播电视大学学报2002(1): 60-6264/100题名：掌握中西文化差异提高英语交际能力作者：白红梅刊名：鞍山师范学院学报2002,4(4): 64-6565/100题名：浅谈英语交际能力的培养作者：张行文[1] 乐清平[2]刊名：芜湖师专学报2002(2): 123-12466/100题名：关于英语交际能力的调查与分析作者：关剑刊名：华北科技学院学报2002,4(1): 114-11667/100题名：电影语言情景教学与学生英语交际能力的培养作者：王朝英刊名：国际关系学院学报2001(2): 62-6668/100题名：互动式大学英语课堂教学模式——培养学生英语交际能力的有效途径作者：徐玉娟刊名：南京医科大学学报：社会科学版2001,1(3): 194-19669/100题名：精读课教学与英语交际能力的培养作者：孙志红刊名：山东外语教学2001(2): 72-7470/100题名：谈英语交际能力的培养作者：余琴刊名：山东教育2001(7): 93-9371/100题名：谈英语交际能力与文化背景教学作者：李盈光 曾祥玲刊名：中国成人教育2001(12): 56-5672/100题名：论中学生英语交际能力的培养作者：李红英刊名：南昌职业技术师范学院学报2001(5): 72-76,7173/100题名：关注文化差异，培养英语交际能力作者：巴岩 李寒冰刊名：枣庄师专学报2001,18(3): 80-8174/100题名：了解英语交际策略 提高英语交际能力作者：杨晓红刊名：呼兰师专学报2001,17(2): 57-5875/100题名：论大学生英语交际能力的培养作者：魏俊轩刊名：吉林教育科学：普教研究2001(5): 54-5576/100题名：如何培养非英语专业大学生的英语交际能力作者：潘向阳刊名：煤炭高等教育2001(4): 66-6777/100题名：在师范院校培养学生英语交际能力的重要性和必要性作者：惠克宁刊名：集宁师专学报2001,23(3): 47-5078/100题名：中学生英语交际能力培养浅谈作者：周幼明刊名：江苏教育学院学报：社会科学版2001,17(3): 122-12379/100题名：谈如何提高学生的英语交际能力作者：王晗刊名：佳木斯大学社会科学学报2001,19(1): 107-10980/100题名：如何提高英语交际能力作者：周梅艳刊名：华北矿业高等专科学校学报2001,3(3): 97-9881/100题名：提高英语交际能力ABC作者：萧民刊名：初中生学习技巧2001(8): 12-1282/100题名：英语交际能力与中考试题作者：颜新祥刊名：英语辅导：初三年级2001(3): 22-2383/100题名：英语交际能力培养在英语课中的尝试作者：孙晓秋刊名：成都教育学院学报2000,14(2): 48-4884/100题名：提高英语交际能力ABC作者：萧民刊名：英语辅导：初一年级2000(1): 20-2085/100题名：英语交际能力强化训练（Units1-4）作者：萧民刊名：中学课程辅导：初一版2000(7): 27-2786/100题名：大学英语交际能力教学初探作者：何玉敏刊名：黄河水利职业技术学院学报2000,12(3): 64-6587/100题名：初中英语交际能力的培养作者：牟金环刊名：新疆教育学院学报2000,16(1): 68-7088/100题名：从素质教育出发发展学生的英语交际能力——“英语角”功能初探作者：陈文刊名：教学月刊：中学文科版2000(12): 27-2989/100题名：谈中学生英语交际能力的培养作者：徐秋菊刊名：许昌师专学报2000,19(4): 127-12890/100题名：搞好短剧表演活动 培养学生英语交际能力作者：李培 黄玉兰刊名：重庆石油高等专科学校学报2000,2(1): 53-5491/100题名：课棠讨论与提高英语交际能力作者：方碧姬刊名：莆田高等专科学校学报2000,7(1): 51-5492/100题名：课堂教学中提高英语交际能力的探索作者：王国凤刊名：浙江万里学院学报2000,13(2): 76-78,3293/100题名：怎样培养学生的英语交际能力作者：李文强刊名：农村成人教育2000(1): 17-1894/100题名：研究中英文化差异 提高英语交际能力作者：孙海燕刊名：阜阳师范学院学报：社会科学版2000(6): 123-12495/100题名：论大学生英语交际能力培养的意义与途径作者：陈金荣刊名：许昌师专学报1999,18(2): 127-12896/100题名：英语交际能力培养概说作者：秦莉刊名：洛阳师专学报：自然科学版1999,18(6): 122-122,13497/100题名：注重听力训练 提高英语交际能力作者：蔡晓斌刊名：泉州师专学报：自然科学版1999,17(3): 78-7998/100题名：谈大学生英语交际能力的培养作者：陈海燕刊名：萍乡高等专科学校学报1999(3): 74-7699/100题名：谈培养学生的英语交际能力作者：王建平刊名：牡丹江医学院学报1999,20(2): 105-105100/100题名：培养英语交际能力的三个方面作者：许爱侬刊名：韩山师范学院学报1998,19(1): 111-114,120
中国人民解放军南京陆军指挥学院，是直属解放军总参谋部的一所中级指挥院校，担负着全军指挥军官中级培训和研究生培养的任务。南京陆军指挥学院地处六朝古都南京，坐落在风景秀丽的南京市浦口区的扬子江北岸，学院交通便利，毗邻国家级南京高新技术开发区。学院景色迷人，环境优美，是一座园林式的营院。其具有得天独厚的人文、地理和发达的经济环境，是广大学员学习生活的理想之地。学院位于江苏省南京市，占地160万平方 米。院区教学设施、体育场馆、文化娱乐中心和生活服务设施布局合理、配在齐全。院外还有战术训练场、野外驻训和综合训练场。专业教学楼集战术训练模拟系统、合同战术专修室、外军研究专修室、作战指挥专修室、人武指挥专修室、语音实验室、研究生专修室、电化教学中心、室内模拟野战指挥所为一体，与野外战术驻训点、综合战术训练场、教学管理中心等现代化设施相配套、为教学与科研提供了良好的环境。学院主办的《指挥学报》，面向全军发行。图书馆设备先进，藏书30余万册。1979年以来，共完成国家级和军队级科研规划课题20多项；编写全军通用教材50多本；出版著作80多本；发表学术论文6000余篇，有150多篇在国际、全国和全军学术讨论会上获奖。多项教学科研成果获国家级奖励，其中，“合成军队指挥员战术训练模拟系统”获全军科技进步一等奖和全国科技进步二等奖。专业设置：学院设有合同战术、作战指挥、军队政工、人武指挥、军事训练与作战仿真、参谋业务等专业，形成了以军事学学科门类为主体，军事学科与政治学科、基础理论与应用理论、指挥与技术应用理论相配套的具有我军中级合成指挥院校特色的学科体系。全院已有13个学科具有硕士学位授予权，4个学科具有博士学位授予权，其中合同战术学、作战指挥学、国防动员学被列为全军重点建设学科。1992年以来，学院共完成了国家和军队重点课题30余项，出版专著近300本，编写全军通用教材百余本，发表学术文章3000多篇，先后有100多项教学科研成果获国家级、军队级和省部级奖。《伟大的军事家周恩来》一书，由江主席题写书
这个我略有了解。答主学生，从小学到大学一共经历了四次军训。在石家庄陆军指挥学院这次军训印象尤为深刻。但是答主对这个学院的了解不是很多，所以就只说一下在那里的军训感受和部分设施条件。教官的质量：这批在答主这几次军训经历里是最高的。好像都是连长级别的军，胳膊上的北京军区啥啥啥的亮瞎了答主的双眼。(我不大懂军官分级，但是知道这些教官比以前和以后见到的军人等级高)住宿条件：记得每个人都有一个独立的桌子，上面是自己的床铺，跟现在大学的宿舍差不多。宿舍很大，我住的那片宿舍都是5层楼高的房子，外观看起来不错。占地面积：当时组织我们去徒步。然后早晨四五点出发吧，走了好久才走到了一个小山，然后教官特别骄傲地说这个山都是学院的范围。特别的是，我们当时路过一个“院子”，然后答主人森第一次看到坦克，虽然距离很远，虽然看不清型号，虽然答主不了解这个坦克性能。但是这货在飞奔啊喂！！！电视上看过军人训练时坦克跑来跑去黄土滚滚觉得还挺萌，实际看到了觉得吓尿了好么？！！那么大个的钢铁机械还跑的飞快，还能打炮！！(咦，出现了奇怪的东西==)所以，我也不知道这个地方有多大，但是真的很大很大就是了。其他：中国的西点，教官无数次骄傲地说过这句话…可惜当时答主不知道啥是西点，所以回去脑补后才知道西点多牛逼。前几年国庆阅兵还记得不，答主当时抱着学习先进精神的心态被迫去看的全过程。然后第一个方阵就是来自这里，然后就震惊了，大概了解了这个地方多牛逼。
好像没有外校投稿的专栏
摘 要:中国区际法律冲突既表现为不同法系的不同法域的法律之间的冲突,也表现为不同社会制度下不同法域之间的法律冲突和相同社会制度下不同法域之间的法律冲突,还表现为它是在国内没有统一的最高司法机关加以协调的法律冲突,并且各法域之间的法律冲突内容复杂,既有一般法律适用上的冲突,也有国际条约适用上的冲突。解决中国区际法律冲突的途径主要有区际冲突法途径、统一实体法途径以及统一实体法途径与区际冲突法途径相结合的途径。 关键词:区际法律冲突;特点;解决途径 “所谓区际法律冲突,就是在一个国家内部不同地区的法律制度之间的冲突,或者说是在一个国家内部不同属地性法域之间法律冲突。”[1](P49)而法域是指“一国内各个具有独特法律制度的区域”[2](P386)。任何一个法律现象的产生都有其特殊的历史和社会背景。被殖民统治多年的香港、澳门回归祖国后,根据《中华人民共和国香港特别行政区基本法》和《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》各自拥有高度的自治权和立法权以及司法终审权。这在客观上造成了我国同时存在大陆、香港和澳门地区之间实行不同的法律制度,而这些不同法律制度相互之间彼此承认其域外效力,使得中国进一步成为多法域或复合法域的国家,区际法律冲突问题在中国也就成了一个不可回避的现实问题。随着三地之间的经贸往来的进一扩展,区际间的法律冲突就日益突显,将来台湾统一后,这种区际间的法律冲突只会增强不会减弱。 一、中国区际法律冲突的特点 中国区际法律冲突是中国社会特定历史条件下的产物，具有非常复杂的特点： 1、中国区际法律冲突表现为不同法系和不同法域的法律之间的冲突 “西方法学家通常认为,当代世界主要法系有三个:民法法系、普通法法系、以前苏联和东欧国家的法律为代表的社会主义法系”[3](P78)据此分类,由于香港和澳门回归后仍保留原有的法律制度,香港法属于普通法法系,澳门法属于民法法系,而中国大陆则属于社会主义法系。这样,中国区际法律冲突表现为分属不同法系之间和不同法域之间的法律冲突。 2、中国的区际法律冲突表现为不同社会制度下不同法域之间的法律冲突和相同社会制度下不同法域之间的法律冲突 香港和澳门回归后仍保留原来的资本主义社会制度不变,而在中国大陆则实行社会主义制度。香港和澳门与中国大陆之间的区际法律冲突就表现为资本主义社会制度的法律与社会主义制度的法律之间的冲突。但是在香港和澳门之间就表现为相同的资本义社会制度下不同法域之间的法律冲突。 3、中国的区际法律冲突是在国内没有统一的最高司法机关加以协调的法律冲突 在美国,各州法院对属于州性质的案件享有终审权,但属于联邦性质的案件,终审权则归属于美国最高法院。在实行判例法的美国,美国最高法院的判决对其他州法院具有法律上的拘束力。在英国,情况也与之相类似。但是与美英不同,由于香港和澳门实行高度的自治权,享有独立的司法权和终审权,中国大陆的法律除宪法和基本法外,基本不对两个特别行政区产生效力,香港法院对案件的终审判决也不对大陆产生判例法上的效力。因此,中国的区际法律冲突“在各法域之上,没有最高司法机关对有关的区际法律冲突加以协调”[4](P449)“这在国际社会是极其少见的。”[4](P449) 4、中国的区际法律冲突还表现为“各法域之间的法律冲突内容复杂。既有一般法律适用上的冲突,也有国际条约适用上的冲突。”[5]以及某一法域的法律与外法域适用的国际条约之间以及各法域适用的国际条约之间的冲突 按照《中英联合声明》附件一第十一节和《中葡联合声明》附件一第八节的规定,香港特别行政区和澳门特别行政区可以分别以“中国香港”和“中国澳门”的名义,在经济、贸易、金融、航运、通讯、旅游、文化、科技、体育等领域单独同世界各国、各地区及有关国际组织保持和发展关系,签订和履行有关条约。而中华人民共和国缔结的国际条约,要在这两个行政特区实行必须事先征询它们的意见以决定是否适用。中国大陆虽未参加,但已经实行于香港和澳门的一些国际条约仍然适用于香港和澳门。“显然,这将会导致这样一种情况的产生,即一些国际协定适用于中华人民共和国某一地区而不适用于其他地区。由此又会导致这样一种结果,即各地区的本地法同其他地区适用的国际协定之间以及各地区所适用的不同国际协定之间会产生适用结果上的冲突。这无疑是中国区际法律冲突中一种特有的现象。”[2](P393)有学者将此种层面上的法律冲突称为“同为WTO成员的四个法域之间的冲突”[6](P573) 5、也有学者认为各法域法律内容规定差异和复杂性也是构成中国区际法律冲突的主要特点之一。[5] “鉴于以上各项特点,有学者认为,我国的区际法律冲突除了不属于主权国家间的法律冲突之外,与国际法律冲突几乎没有多大的差别。这些情况反映了中国区际法律冲突的复杂性和解决这一冲突的艰巨性。”[4](P449-500) 二、中国区际法律冲突解决的途径 (一)一般区际法律冲突解决的途径 一般而言,解决区际法律冲突的主要途径有二：一是区际冲突法途径,二是区际统一实体法途径。 1、区际冲突法途径 所谓区际冲突法途径,是指采取通过制定区际冲突法的方法来解决一国内不同法域之间的法律冲突,它是解决区际法律冲突的一种方法。由于区际冲突法是解决一国内不同法域之间的法律冲突的方法,而各国的实际情况又不一样,导致其相应采取的解决措施又各有不同: (1)采取一国内制定统一区际冲突法的方法加以解决。这种方法既可以采取就某一方面制定统一区际冲突法的方式解决各法域在该方面的法律冲突,如波兰1962年制定的《全国统一的区际私法》;也可以就全国各法律方面的法律冲突制定统一区际冲突法加以解决。由于复合法域国家中各法域的实际情况复杂多样,一国各地区在短期内对所有法律冲突方面都达成共识难度较大。 (2)由各法域在各自领域制定区际冲突法加以解决。此种方法是在各法域既有冲突法的基础上,根据一国成为复合法域国家的事实及实际情况,由各法域立法机关进行冲突法立法加以解决,可行性较大,但必须兼顾本法域与外法域的不同规定,避免出现较大的分歧。 (3)不加区分地适用与解决国际私法大致相同的法律规则加以解决。“普通法系国家中,在冲突法意义上,法院将本国内的其他法域视为同其他主权国家一样的“外国”，因而某一法院在解决本法域与其他法域的区际冲突时,适用的是与解决国际冲突基本相同的规则。”[7](P422) (4)将类推适用国际私法的有关规定视为一种解决区际法律冲突的方法。笔者认为,这种方法只是简单地按照既有国际私法规则来适用区际法律冲突,是用一种消极的态度来对待变化了的情况,毕竟区际法律冲突与国际法律冲突有着很大的不同,用国际私法来解决区际法律冲突难免有失偏颇。 2、区际统一实体法途径 实体法途径“是指复合法域国家制定或由复合法域联合起来采用统一的民商事实体法,直接适用于有关跨区域的民商事法律关系,从而避免在不同法域的法律间进行选择,以最终消除区际法律冲突。”[7](P422)“统一各法域的实体私法,消除产生法律冲突的根源,当然是解决法律冲突最理想的模式。”[7](P422)但需要在私法较发达的国家才可能出现,如瑞士。 (二)解决中国区际法律冲突的一般原则 1、坚持一国两制原则 香港和澳门的回归,以及今后台湾的统一,都是建立在“一国两制”的基础上的,因此坚持一国两制的原则,在考虑解决中国区际法律冲突的过程,应首先考虑不影响一国两制为原则。 2、坚持有利于增进中国四地经济往来、发展为原则 建立在经济基础之上的法律作为上层建筑的一个组成部分,对经济具有能动的反作用,因此法律必须充分发挥其为经济服务的功能,区际私法亦然。不同法域的法律之矛盾势必阻碍区际之间的经济往来和发展,因此,解决区际法律冲突另一个根本的出发点在于制度的制订应有利于促进中国四地经济的交往和发展。 3、坚持有利于促进人员交流和社会融合为原则 四地的居民由于政治、文化、历史等原因而被分处不同地区,适用不同的法律规范,交往甚为艰难。直到近几年,内地居民到香港、澳门旅游、购物甚至投资购置不动产渐为流行,而到台湾旅游成为可能也是近一、二年的事。究其原因,历史、政治原因固然不可忽视,不同法律制度所形成的障碍则更应引起重视,在设计区际法律冲突解决途径时亦应朝着有利于人员社会交往为原则。 (三)解决中国区际法律冲突的途径 中国区际法律冲突具有一般区际法律冲突的共同特点,也有着其独特之处。在设置解决中国区际法律冲突途径的时候,既要考虑到解决区际法律冲突的一般方法,也要根据中国区际法律冲突的特点考虑特殊的解决方法。 1、解决中国区际法律冲突的区际冲突法途径 同解决一般区际法律冲突的冲突法途径一样,解决中国区际法律冲突的区际法途径,也可以有3种方式： (1)在全国范围内建立一个统一的区际法律冲突制度。首先需要在充分考察中国四地各自法域内的区际私法并对此进行充分、有效的论证、协调的基础上始能成行。与统一区际实体法途径相比,“它不能直接构成当事人为或不作为的准则,当事人也很难以它为根据来预期法律关系的后果,因而冲突规范缺乏实体规范那样的预见性和明确性。”[4](P131)但是区际冲突法又具有灵活、适应强的特点,在中国目前建立统一的区际实体规范仍存有诸多困难的今天,运用区际法律冲突途径解决中国的区际法律冲突不失为一种好方法。 (2)由大陆、香港、澳门以及统一后的台湾根据中国已经是复合法域国家的事实,在各自原有冲突法的基础上,制定各自的区际私法,以解决有关的区际法律冲突。 (3)在中国少数不同的法域内就某个具体法律冲突方面制定统一区际法律冲突法,然后再逐步实现在全国范围内建立统一的区际私法。 不可否认,目前在全国范围内建立一个统一的区际法律冲突制度尚有法律、历史等诸多因素的障碍而面临困境,有学者认为可以类推适用各法域地区的国际私法。“…按照这种方法,各法域法官在审理区际民商事案件时,可以直接类推适用其国际私法上现有的冲突规范。…”[4](P452) 笔者认为,由各地类推适用各自现有的国际私法,并不是解决中国区际法律冲突的途径之一。这是因为各区域延用已有的国际私法解决法律适用问题,是中国在出现多法域之前就有的做法,中国出现多法域之后仍延续此前的做法,实为一种消极的方式,根本谈不上“解决”。另一方面,中国是采取社会主义的单一制国家,将外法域视为“外国”不加区分地采用或类推适用国际私法规则解决中国区际法律冲突,这种做法将会(至少在区际法律冲突方面)误导人们将各地区视为单一“国家”,不利于人们统一国家观念的形成,特别是在香港和澳门刚回归不久、各项制度尚待完善、而台湾仍未实际统一之际,这种做法更是不能提倡的。 2、解决中国区际法律冲突的统一实体法途径 不同法域的地区针对具有普遍意义的社会经济现象,在详细考量各地不同的文化差异和不同的历史背景前提下,求同存异,据此制订统一的区际实体法,将原来适用不同法域的不同法律,经过整合、调适并进而制定统一适用的实体法,避免在不同法域的法律间进行选择,将从根本上消除不同法域的法律冲突,这被认为是解决中国区际法律冲突的最佳途径。作为一种循序渐进的策略,制定统一区际实体法,可有以下两种方式： (1)借鉴英国的做法,在中国少数不同的法域内先就某个法律冲突方面制定统一区际实体法,如在香港和澳门之间制定可统一适用香港和澳门的某一实体法,在台湾和中国内地制定可统一适用的某一实体法。 (2)借鉴美国、澳大利亚、加拿大等国家的做法,在全国范围内制订统一的区际实体法。中国实际上存在着四个不同法域的地区,制订一个全国统一适用的实体法,将可以避免多个法域之间不同法律规定的冲突。但是,由于中国四个不同法域地区之间文化、历史背景、人们思想观念等的差异,很难在短期内形成在某方面共同适用统一实体法的局面,它需要一个长期、艰难而复杂的协调、磨合过程。 在中国采取统一区际实体法途径时,应注意以下问题:其一、我国的四个地区,有着相似的文化背景,中华民族的许多文化传统都是相通的,因而,对于实体法方法应用的领域就相对能更宽一些;其二、应将建立全国范围内的统一区际私法与在部分法域内制定区际统一实体法结合起来,在合适的领域建立全国范围内的统一区际私法,在其他领域考虑在部分法域内制定统一区际实体法。 3、统一实体法途径与区际冲突法途径相结合的途径 统一实体法与区际冲突法这两个途径对解决中国目前区际法律冲突而言各有优劣。而审时度势,在充分考察论证的基础上将两者结合起来一起考虑构建解决中国区际法律冲突不失为一个良策。 (1)从实际来看,制定全国统一的实体规则并不现实,但是在经济交往频繁,已相当程度上形成唇亡齿寒的经济依赖关系、经济一体化程度较高的区域,先制定局部的区域统一实体法以解决法律冲突问题,确具有可行性和必要性。因此,在合适的区域,先制定区域统一实体法,在时机成就时再考虑制定全国统一实体法。 (2)在不能制定区际统一实体法方面,则考虑制定全国统一的冲突法规范进行调整。 (3)在制定全国统一的冲突法规范或法律冲突方面尚未成熟的区域,则考虑先在少数区域内的某些法律冲突方面制定有少数法域参与的统一区际冲突法。当然,通过全国实体法最终实现统一而消除中国区际法律冲突是最好的办法,而这一目标的实现,尚有一段较长的路要走。 [参考文献] [1]黄进区际冲突法研究[M]北京:学术出版社, [2]张仲伯国际私法学[M]北京:中国政法大学出版社, [3]刘金国等法理学教科书[M]北京:中国政法大学出版社, [4]张潇剑国际私法论[M]北京:北京大学出版社, [5]程宗璋中国区际法律冲突的若干问题[J]西安政治学院学报,2004(4) [6]赵相林中国国际私法立法问题研究[M]北京:中国政法大学出版社, [7]赵相林国际私法[M]北京:中国政法大学出版社,
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1993年，获“全军优秀教师”称号。1996年，获“总参优秀中青年专家”称号。2001年，获总参兵种部“优秀党员”称号。2002年，获“全军院校育才奖金奖”。2006年，获湖州师范学院“优秀党员”称号。主要研究经历：主要从事哲学和伦理学、政治哲学等方面的研究。尤其是对自由、公平正义、人的本质和价值、社会主义道德建设、社会主义政治文明等问题有比较集中的和系统的研究。在《哲学研究》、《政治学研究》、《求是》、《马克思主义研究》、《现代哲学》、《复旦学报》、《社会科学》等学术期刊发表论文100余篇，有近20篇论文被报刊复印资料等权威文摘报刊全文转载。出版《自爱论》（1989年）、《跳出历史的周期率——毛泽东与民主》（1993年）、《建设有中国特色社会主义价值论（大众读本）》（1995年）、《自由层次论》（1999年）、《威慑人类》（2002年）、《正义论经纬》（2007）等著作十余种。主编《千年军事回眸丛书》六本（2000年）。获全军院校政治理论优秀成果特别奖、二等奖、三等奖各一项，总参院校政治理论优秀成果一等奖两项，省社会科学优秀成果三等奖一项，市社会科学优秀成果一等奖两项。主持的研究项目：主要的研究成果：著作类：1．《自爱论》，华夏出版社，1989年7月。2．《跳出历史的周期率——毛泽东与民主》，中原农民出版社，1993年7月。3．《万里疆场任我行——贺龙兵法》，中原农民出版社，1995年7月。4．《建设有中国特色社会主义价值论》（大众读本），国防大学出版社，1995年10月。5．《自由层次论》，安徽大学出版社，1999年10月。6．《千年军事回眸丛书》（六本），主编，国防大学出版社，2000年10月。7．《威慑人类》，国防大学出版社，2002年5月。8．《正义论经纬》，人民出版社，2007年7月。论文类：1．《论自由的诸心理因素》，《中州学刊》1988年第6期，《复印报刊资料·心理学》1989年第3期全文转载2．《人被什么引向极端利己主义》，《社会科学报》140期，《新华文摘》1989年第3期转载。3．《政治自由新解》，《政治学研究》1989年第2期。4．《规律趋势人的活动》，《哲学研究》1989年第6期，1993年9月在全军院校第二次政治理论研究优秀成果评选中获三等奖，10在总参直属院校政治理论研究优秀成果评选中获一等奖。5．《“社会关系的总和”不能囊括人的本质》，《社会科学报》165期，《复印报刊资料·社会学》1989年第5期全文转载6．《论人道主义的平等观》，《社会主义研究》1989年第4期。7．《怎样理解马克思的人的本质观》，《教学与研究》1989年第6期。8．《生产力与人》，《攀登》1991年第1期，《复印报刊资料·哲学原理》1991年第3期全文转载。9．《论事物的双重本质》，《现代哲学》1991年第3期，《复印报刊资料·哲学原理》1992年第1期全文转载。10．《要辩证地理解否定之否定规律》，《东岳论丛》1991年第6期。11．《马克思主义自由观初探》 《现代哲学》1992年第2期。12．《“爱有差等”与“爱无差等”辨析》，《复旦学报》1992年第5期。13．《联系范畴是贯穿辩证法的主线》，《东岳论从》1993年第1期。14．《论社会是人与自然的统一》，《现代哲学》1993年第4期。15．《人格自由论》，《江海学刊》1994年第1期，《复印报刊资料·伦理学》1994年第3期全文转载。16．《论自由的四大基本层次》，《东岳论丛》1994年第3期。17．《哲学:一个理想的世界》，《社会科学》1996年第1期，《复印报刊资料·哲学原理》1996年第3期全文转载。18．《社会发展与社会正义》，《天津社会科学》1996年第6期，《人大复印资料·社会学》1997年第1期全文转载。19．《论交换的正义》，《社会科学辑刊》1997年第4期，《复印报刊资料·伦理学》1998年第1期全文转载。20．《社会转型与婚姻道德》，《道德与文明》1997年第4期。21．《论邓小平新时期价值观的结构系统》，《现代哲学》1997年第2期。22．《邓小平对矛盾学说的运用和发展》，《求是》1998年第14期。23．《论自由与人的本质》，《人文杂志》1999年第1期，《人大复印资料·哲学原理》1999年第5期全文转载。24．《论矫正的正义》，《攀登》2000年第2期，《人大复印资料·伦理学》2000年第7期全文转载。25．《马克思“有个性的个人”思想探析》，《探索》2002年第1期。26．《西方伦理学中的责任根据理论探析》，《杭州师范学院学报》2002年第3期，《报刊复印资料·伦理学》2002年11月全文载转。27．《意志自由论与决定论关系辨析》，《江汉论坛》2002年第10期。28．《“人的全面发展”思想的价值意蕴》，《探索》2003年第2期。29．《博爱观念的现代诠释》，《社会科学辑刊》2003年第3期。30．《西方正义观念的历史演变及其启示》，《杭州师范学院学报》2003年第3期，《复印报刊资料·伦理学》2003年第11期全文转载。31．《政治文明的结构分析》，《广西师范学院学报》2003年第4期，《复印报刊资料·中国政治》2004年第3期全文转载。32．《“世界历史”视镜中的社会主义》，《三峡大学学报》2004年第1期，《复印报刊资料·社会主义论丛》2004年第5期全文转载。33．《革命逻辑向执政逻辑转换的政治哲学分析》，《社会科学》2004年第1期，《复印报刊资料·政治学》2004年第4期全文转载。34．《消极自由与积极自由实践探要——再论我国社会主义政治文明建设的路径选择》，《西安政治学院学报》2004年第1期，《复印报刊资料·社会主义论丛》2004年第4期全文转载。35．《论实践的三种类型和两个维度》，《江汉论坛》2005年第4期。36．《责任的伦理学分析》，《湖州师范学院学报》2005年第3期, ，《报刊复印资料·伦理学》2005年第7期全文转载。37．《走向隐形化：思想政治工作创新的一种思路》，《求实》2006年第2期。38．《马克思主义正义观探要》，《马克思主义研究》2006年第6期。39．《以正义精神塑造廉政文化》，《理论学刊》2007年第4期。40．《政治文明视野中的道德-法律关系》，《理论导刊》2007年第6期。41．《中国共产党执政伦理探析》，《道德与文明》2007年第3期。获奖类：1．《规律、趋势、人的活动》获全军院校政治理论优秀成果三等奖（1993）。2．《规律、趋势、人的活动》获总参院校政治理论优秀成果一等奖（1993）。3．《规律、趋势、人的活动》获安徽省蚌埠市社会科学优秀成果二等奖（1993）。4．《社会发展与社会正义》获安徽省蚌埠市社会科学优秀成果一等奖（1998）。5．《自由层次论》获安徽省社会科学优秀成果三等奖（2001）。6．《自由层次论》获安徽省蚌埠市社会科学优秀成果一等奖（2001）。7．《自由层次论》获全军院校政治理论优秀成果二等奖（2003）。8．《自由层次论》获总参院校政治理论优秀成果一等奖（2003）。9．《马克思主义哲学基础》获全军院校政治理论优秀成果特别奖（2003）。
学院拥有一支学风严谨、理论功底厚实、教学经验丰富、以教授、副教授为骨干的师资队伍。有一批享受政府特殊津贴的教员和全国、全军优秀教师。学院学术氛围浓厚，科研成果突出。建院二十多年来，共取得教学科研成果五千余项，其中荣获国家和军队级奖励60多项。学院还承担了30多项国家和军队重点科研项目。学院主办有《政工导刊》和《西安政治学院学报》两种期刊，均为全国公开发行，《政工导刊》被评为“军事学重点学术期刊”，在社会和军队享有很高的声誉。学院还主办有《研究文摘》、《学术信息》、《教学与研究》三种刊物。学院注重开放式办学和对外学术交流，曾先后三次与红十字国际委员会成功举办了国际武装冲突法讲习班和国际战争法教官讲习班，四次派教员、学员到国外和港澳等地区访学。学院以培养新型军事人才为目标，以全面提高学员素质和能力为主导，不断进行教学改革，强化教书育人，倡导培养一专多能的复合型人才。在教学中大力开展学研活动，注重培养学员的实践能力，广大毕业学员受到用人单位的普遍欢迎和好评。