查有没有正规期刊号啊
很难，因为现在学术类期刊上榜，对教师评级很关键。但投些学生学习辅导类的报刊杂志还是可以的，可以找当地这类报纸发行站（一般学校人知道）了解。
这样的期刊级别比较低，不属于学术期刊。价格倒也不算特别高。一般的刊物是不收费的，当然要求稿件质量高。
根据文章字数，按比例收取。《新课程》郝编 投稿邮箱：
根据文章字数，按比例收取。《新课程》郝编 投稿邮箱：
可以网上搜一下：新课程杂志编辑王利鹏 。《新课程》之前评职称的时候 找过社内编辑人员发过论文，正式纯教育期刊。
我的文章被人更改一个名字就在新课程发表了！找哪里投诉
请问《新课程》杂志是国家级的吗？在上面发文章，上职称管用吗？
这样的期刊级别比较低，不属于学术期刊。价格倒也不算特别高。一般的刊物是不收费的，当然要求稿件质量高。
查有没有正规期刊号啊
根据文章字数，按比例收取。《新课程》郝编 投稿邮箱：
在社内工作五年了，经常有老师发这个，新课程属于知网收录，适合中小学文章，纯教育类期刊
（1）正规的《新课程》期刊是正规的，假冒的《新课程》是不正规的。就是要看你是不是发表到了正规的《新课程》上了。（2）不发表不知道发表论文贵。我之前找淘淘论文网在《新课程》上发表了一篇论文，当时就是觉得刊物名字好听，也是G4类的，知网收录。咬咬牙发了，后来确实拿到刊物了，也能在知网检索了。可是我今年再想发第二篇，结果发现费用贵了很多。反正这种教育类的现在特别贵，如果一个人告诉你一个教育类期刊知网收录，名字还挺好听，特别便宜，那肯定是。
在社内工作五年了，经常有老师发这个，新课程属于知网收录，适合中小学文章，纯教育类期刊
新版（第七版）有六十本左右。例如：《高等教育研究》《高校教育管理》《基础教育》《教师教育研究》《教育科学》《教育研究》《外语教学与研究》等。其中几个通过期刊之家（qikanzj）是可以进行投稿的，
一类期刊：教育研究、高等教育研究、中国高教研究、中国高等教育、北京大学教育评论、教育理论与实践、高等工程教育研究、教学与研究、教师教育研究、清华大学教育研究、思想理论教育导刊、中国大学教学、高教探索、教育学报、比较教育研究、教育科学研究、电化教育研究、黑龙江高教研究、江苏高教、数学教育学报、教育科学、外语教学理论与实践、现代大学教育、教育与经济、中国电化教育、华东师范大学学报（教育科学版）、高等理科教育、教育与职业、中国教育学刊、职业技术教育、中国职业技术教育、教育评论、国家教育行政学院学报、职教论坛、复旦教育论坛、学前教育研究、中国特殊教育、学位与研究生教育、高校教育管理、课程·教材·教法、教育探索、中国远程教育、教育发展研究、开放教育研究、全球教育展望、思想教育研究、教育研究与实验、湖南师范大学教育科学学报、教育与现代化、高教发展与评估、高教论坛、现代远距离教育、远程教育杂志、理工高教研究、现代教育技术、大学教育科学、中国成人教育、民族教育研究、教育学术月刊、河北师范大学学报（教育科学版）、化学教学、外国教育研究、学校党建与思想教育、当代教育科学、现代教育科学（高教研究）、成人教育、人民教育、生物学教学、辽宁教育研究、继续教育研究、大学（学术版）、教育导刊、教学与管理、教育月刊、中小学管理、中学语文教学、中小学外语教学、中学地理教学参考、数学通报、思想政治课教学、中学物理、化学教育上海教育科研、外国中小学教育、中学语文教学参考、中小学英语教学与研究、历史教学、中学政治教育参考、物理教学、中学化学教育参考
参照《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范（试行）》，依据中华人民共和国国家标准GB/T15835—1995《出版物上数字用法的规定》、GB/T15834—1995《标点符号用法》和本刊多年以来形成的文稿编辑要求，按照文稿组成顺序，特制定本规范。 文稿应具有作者署名和作者工作单位。作者的署名放在文章标题的下方，居中排印；多位作者的署名之间应以逗号隔开；不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字。作者工作单位直接排印在作者姓名之下，用圆括号括起。在标明作者工作单位时，应包括单位全称（不要使用简写形式）、所在省市名及邮政编码，单位名称与省市名之间应以逗号分隔，各工作单位连排时，以分号隔开。作者单位所在地区应含省（区）和市两个要素，直辖市时为一个要素。国外作者应在作者署名前加方括号进行标识，港澳台作者应在作者署名前加圆括号进行标识。 文稿应具有中文摘要。摘要的撰写应体现目的、方法、结果、结论4大要素，遵循客观性原则、准确性原则、简练性原则、规范性原则。中文摘要前加“摘要：”作为标识。 文稿应具有关键词。每篇文章可选3~8个关键词，多个关键词之间以分号分隔。中文关键词前加“关键词：”作为标识。 文稿应具有中图分类号。编辑在查找分类号时，采用《中国图书馆分类法》（第四版）进行分类。一般标识1个分类号，多个主题的文章可标识2个或3个分类号；主分类号排在第一位，多个分类号之间应以分号分隔。分类号前应以“中图分类号：”作为标识。 文稿应具有文献标识码。本规范共设置以下5种文献标号：A—理论与应用研究学术论文（包括综述报告）B—实用性技术成果报告（科技）、理论学习与社会实践总结（社科）C—业务指导与技术管理性文章（包括领导讲话、特约评论等）D—般动态性信息（通讯、报道、会议活动、专访等）E—文件、资料（包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等）不属于上述各类的文章以及文摘、简讯、补白、广告、启事等不加文献标识码。文献标识码的位置放在中图分类号后面。