中华牌杂志是国内医学杂志中有重要影响的一类期刊，有两种主办单位的统称为中华牌，一类是中华医学会主办的系列期刊，比如中华内科杂志，另外一类是中华预防医学会主办的系列期刊，比如中华医院感染学杂志。从名字上无法辨别，只有通过主办单位来判断。中华牌有医学会的直管杂志也有地方医学会的分管杂志，通过从业20年的观察，有一些地方性的中华牌杂志在细分专业中有重要的影响力，且录用率高，见刊快，在晋升职称时，如果能通过中华牌杂志的助力，评审胜算要大很多，且可以作为自己的终身代表作品
名医论坛、综述、论著、科研进展、临床研究、病例报告、疗效观察、个案报道、误诊误治、临床思考、药物与临床、护理与康复、医学影像、医学检验、经验交流、工作探讨、医生手记、仪器设备、 病理报告 、个案分析、 医疗防治 、社区卫生、乡村医疗、门诊管理、病房管理、科研管理、专科建设、药剂管理、医德医风、继续教育、健康教育、医患关系、医药资讯、医学专题、国外医学、精英访谈、医界关注等。
以下都是国家级医学期刊中国妇幼卫生杂志中国卫生工程学中国食品药品监管中医临床研究中国真菌学杂志磁共振成像结核病与肺部健康杂志中国心脏起搏与心电生理杂志中国骨与关节外科实用防盲技术口腔科学杂志（Journal of Oral Science）中国医学文摘-中医中国医学文摘耳鼻咽喉科学抗癌之窗（科普期刊）现代泌尿生殖肿瘤杂志中国癌症防治杂志糖尿病天地器官移植外科研究与新技术中国中西医结合儿科学中国计划生育和妇产科协和医学杂志中国卫生标准管理中国继续医学教育中国卫生产业分子诊断与治疗杂志中国卫生资源中国医疗保险上海交通大学学报（医学英文版）中国人民解放军军医大学学报（英文版）武警后勤学院学报中国临床研究转化医学杂志当代医学中国临床新医学中国当代医药中国社区医师中国医药科学中国医学文摘内科学分册(英文版)航空军医中国处方药中华医史杂志医学信息学杂志中医教育继续医学教育药学教育中华医学教育探索杂志中国肿瘤外科杂志中国药物经济学中国医学创新华中科技大学学报(医学英德文版)中西医结合研究心理研究药物分析学报中国医学文摘-皮肤科学中国药物滥用防治杂志中国药物警戒中国药事中国药店中国药品标准慢性病学杂志医药工程设计药学进展现代药物与临床国外医药抗生素分册福建医药杂志中国药学(英文版)中国现代医药杂志空军医学杂志国际放射医学核医学杂志中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志中国口腔种植学杂志中国口腔医学继续教育杂志眼科学报皮肤病与性病中国实用神经疾病杂志国际精神病学杂志神经科学通报(英文版)中国神经再生研究(英文版)肿瘤基础与临床中国肿瘤临床(英文版)中国癌症研究(英文版)国际生殖健康/计划生育杂志生殖与避孕(英文版)中华内分泌外科杂志中华骨质疏松和骨矿盐疾病杂志中国伤残医学国际移植与血液净化杂志国际泌尿系统杂志中华创伤杂志英文版中国心血管病研究中国肛肠病杂志实用心脑肺血管病杂志罕少疾病杂志国际老年医学杂志国际医学寄生虫病杂志国际内科学杂志国际结核病与肺部疾病杂志中华生物医学工程杂志中华护理教育中国中西医结合影像学杂志中国临床医生中国临床实用医学中国介入影像与治疗学中国CT和MRI杂志影像诊断与介入放射学国际输血及血液学杂志国际护理学杂志中国医学工程医院管理论坛临床心身疾病杂志国外医学医学地理分册国际遗传学杂志国际生物制品学杂志中国免疫学杂志(英文版)中国医疗器械信息中国疗养医学中国老年保健医学中医药通报中医药临床杂志中国中医药现代远程教育中国现代中药中国民族医药杂志中国民间疗法微生物学免疫学进展卫生职业教育光明中医针灸推拿医学（英文版）世界针灸杂志(英文版)中国结合医学杂志(英文版)中国医院统计中国医院建筑与装备中国医药技术经济与管理中国冶金工业医学杂志中国校医中国卫生监督杂志中国卫生法制中国卫生中国实用乡村医生杂志中国民康医学中国煤炭工业医学杂志中国媒介生物学及控制杂志中国公共卫生管理中国国境卫生检疫杂志中国辐射卫生中国城乡企业卫生预防医学论坛卫生软科学社区医学杂志临床医学工程国外医学卫生经济分册中医药管理杂志中华医学科研管理杂志中国医学装备中国医疗设备中国医疗前沿中国实用医药中国高等医学教育英国医学杂志(中文版)新医学新疆医学全科医学临床与教育辽宁医学杂志国际医药卫生导报中国临床护理新中医中国现代医生国际耳鼻咽喉头颈外科杂志中国卫生政策研究中国现代药物应用中国执业药师临床医药实践中医外治杂志东方药膳亚太传统医药中医杂志(英文版)世界中医药环球中医药海峡预防医学杂志公共卫生与预防医学保健医学研究与实践食品安全导刊养生大世界中国医药指南中华保健医学杂志中华老年多器官疾病杂志中华全科医师杂志中华医学信息导报中外医疗总装备部医学学报中国眼耳鼻喉科杂志中国中医眼科杂志中国实用口腔科杂志航空航天医学杂志海军医学杂志法医学杂志
主要栏目：本刊特稿、特别策划、政策导航、理论纵横、观察思考、科技与教育、探索与实践、军事人才培养、它山之石、21世纪继续教育论坛、继教信息。本刊特稿：报道继续教育领域的重大事件、重要会议、重要政策，发表继续教育领域内的重要讲话、论述、言论和重要的深度理论研究性文章。如：《加快发展继续教育的八点建设性意见》、《论高等学校继续教育的转型》、《加强“六大能力”建设，提升继续教育发展特色》、《成人学习理论视角下民航空管技术人员培训》等。特别策划：以专题形式报道继续教育领域的工作部署、专访专论、会议报道及深度的理论研究和实践成果论文等；反映各级各类院校、培训机构有关继续教育的最新成果、经验总结等。如：东南亚、东亚及太平洋地区工程教育协会2011年工程教育创新发展研讨会入选征文：《煤炭行业与工程教育对接合作的路径选择》、《对电力企业开展“校企合作”工程教育的思考》、《工科成人教育创新型人才培养模式的探索与实践》等。政策导航：刊载全国性及各地有关继续教育的政策法规条文，同时就政策法规的特点、内容、出台背景、落实情况等进行跟踪报道和深度解析。理论纵横：以发表继续教育领域重要学术性、理论性、前瞻性学术探讨文章为主，反映业界最新的、突破性的理论创新成果，力求在论点交锋、学术争鸣中推动理论繁荣。如：《远程教育学习支持服务体系建设研究》、《高职院校非学历教育困境之刍议》、《刍议我国职业资格证书制度的创新构建》、《合作理论对高职校企合作的启示》等。观察思考：刊发围绕继续教育的热点、焦点问题及有关现象和近况进行深入探讨和深度剖析的文章。如：《席明纳小班研讨教学模式》、《现场教学方式初探——以“重庆联合产权交易所”现场教学为例》、《任职教育形势下教员代职的实践与思考》等。科技与教育：刊发现代高新科技迅猛发展对继续教育事业带来的冲击和影响、机遇与挑战类文章，及远程继续教育的经验、问题和对策的相关文章。如：《学习型社会视阈下如何培养网络学习者的自主学习能力》、《国外精品网络教育资源研究与启示》、《大力发展远程教育，不断深化教学模式改革》等。探索与实践：刊发各行业、各领域开展继续教育的经验性、实践性、探索性的工作交流、问题探讨性文章，尤其是具有创新性的工作思路和工作方法，以交流经验、共同探索发展之路。如：《高校继续教育课堂与爱国主义教育的有机融合》、《关于开展会计继续教育工作的研究与探索》等。军事人才培养：探索军队院校开展军事职业教育特点、规律和思路，研究军队继续教育的理论和实践；介绍军队人才培养的经验和做法。如：《外军高技能士官培养研究》、《契合度理论视角下任职教育教员的可持续发展》、《加强实践性教学提升学员任职能力》、《美军任职教育主要做法及启示》等。它山之石：刊发反映国外和港澳台地区继续教育发展现状、发展趋势、主要做法和成功经验的文章。如：《德国工程类专业“双元制”职业教育课程设置及教育启示——赴德考察学习随感与思考》、《美国西点军校人才培养模式及其特点》等。21世纪继续教育论坛：刊发“21世纪继续教育论坛’’的高水平、高质量征文。继教信息：刊登国内外继续教育领域及各级、各类培训机构的会议、活动、项目介绍等消息。的特殊声明，本刊即视作同意上网传播，如不同意，请来稿时说明。
设有职业教育、成人教育、远距离教育、社区教育、农民教育、教师教育、短期培训、校长培训、中小学教师教育、农村教师教育、自学考试、研究生教育、创业教育等栏目。
名医论坛、综述、论著、科研进展、临床研究、病例报告、疗效观察、个案报道、误诊误治、临床思考、药物与临床、护理与康复、医学影像、医学检验、经验交流、工作探讨、医生手记、仪器设备、 病理报告 、个案分析、 医疗防治 、社区卫生、乡村医疗、门诊管理、病房管理、科研管理、专科建设、药剂管理、医德医风、继续教育、健康教育、医患关系、医药资讯、医学专题、国外医学、精英访谈、医界关注等。
中华医学会主办的是国内最权威的,以下都是。 中华外科杂志 美国医学杂志中文版 中华内科杂志 中华结核和呼吸杂志 中华妇产科杂志 中华儿科杂志 中华神经科杂志 中华口腔医学杂志 中华预防医学杂志 中华全科医师杂志 英国医学杂志中文版 中华传染病杂志 中华创伤杂志 中华超声影像学杂志 中华放射医学与防护杂志 中华放射肿瘤学杂志 中华创伤杂志英文版 中华肝胆外科杂志 中华肝脏病杂志 中华风湿病学杂志 中华航海医学与高气压医学杂志 中华航空航天医学杂志 中华骨科杂志 中华急诊医学杂志 中华劳动卫生职业病杂志 中华核医学杂志 中华理疗杂志 中华流行病学杂志 中华老年医学杂志 中华泌尿外科杂志 中华内分泌代谢杂志 中华麻醉学杂志 中华普通外科杂志 中华肾脏病杂志 中华烧伤杂志 中华实验外科杂志 中华手外科杂志 中华实验和临床病毒学杂志 中华微生物学和免疫学杂志 中华围产医学杂志 中华糖尿病杂志 中华物理医学与康复杂志 中华显微外科杂志 中华胃肠外科杂志 中华消化杂志 中华小儿外科杂志 中华消化内镜杂志 中华胸心血管外科杂志 中华血液学杂志 中华心律失常学杂志 中华医史杂志 中华医院管理杂志 中华神经医学杂志 中华创伤骨科杂志 您可以看看中国医护服务网期刊频道
主要栏目：本刊特稿、特别策划、政策导航、理论纵横、观察思考、科技与教育、探索与实践、军事人才培养、它山之石、21世纪继续教育论坛、继教信息。本刊特稿：报道继续教育领域的重大事件、重要会议、重要政策，发表继续教育领域内的重要讲话、论述、言论和重要的深度理论研究性文章。如：《加快发展继续教育的八点建设性意见》、《论高等学校继续教育的转型》、《加强“六大能力”建设，提升继续教育发展特色》、《成人学习理论视角下民航空管技术人员培训》等。特别策划：以专题形式报道继续教育领域的工作部署、专访专论、会议报道及深度的理论研究和实践成果论文等；反映各级各类院校、培训机构有关继续教育的最新成果、经验总结等。如：东南亚、东亚及太平洋地区工程教育协会2011年工程教育创新发展研讨会入选征文：《煤炭行业与工程教育对接合作的路径选择》、《对电力企业开展“校企合作”工程教育的思考》、《工科成人教育创新型人才培养模式的探索与实践》等。政策导航：刊载全国性及各地有关继续教育的政策法规条文，同时就政策法规的特点、内容、出台背景、落实情况等进行跟踪报道和深度解析。理论纵横：以发表继续教育领域重要学术性、理论性、前瞻性学术探讨文章为主，反映业界最新的、突破性的理论创新成果，力求在论点交锋、学术争鸣中推动理论繁荣。如：《远程教育学习支持服务体系建设研究》、《高职院校非学历教育困境之刍议》、《刍议我国职业资格证书制度的创新构建》、《合作理论对高职校企合作的启示》等。观察思考：刊发围绕继续教育的热点、焦点问题及有关现象和近况进行深入探讨和深度剖析的文章。如：《席明纳小班研讨教学模式》、《现场教学方式初探——以“重庆联合产权交易所”现场教学为例》、《任职教育形势下教员代职的实践与思考》等。科技与教育：刊发现代高新科技迅猛发展对继续教育事业带来的冲击和影响、机遇与挑战类文章，及远程继续教育的经验、问题和对策的相关文章。如：《学习型社会视阈下如何培养网络学习者的自主学习能力》、《国外精品网络教育资源研究与启示》、《大力发展远程教育，不断深化教学模式改革》等。探索与实践：刊发各行业、各领域开展继续教育的经验性、实践性、探索性的工作交流、问题探讨性文章，尤其是具有创新性的工作思路和工作方法，以交流经验、共同探索发展之路。如：《高校继续教育课堂与爱国主义教育的有机融合》、《关于开展会计继续教育工作的研究与探索》等。军事人才培养：探索军队院校开展军事职业教育特点、规律和思路，研究军队继续教育的理论和实践；介绍军队人才培养的经验和做法。如：《外军高技能士官培养研究》、《契合度理论视角下任职教育教员的可持续发展》、《加强实践性教学提升学员任职能力》、《美军任职教育主要做法及启示》等。它山之石：刊发反映国外和港澳台地区继续教育发展现状、发展趋势、主要做法和成功经验的文章。如：《德国工程类专业“双元制”职业教育课程设置及教育启示——赴德考察学习随感与思考》、《美国西点军校人才培养模式及其特点》等。21世纪继续教育论坛：刊发“21世纪继续教育论坛’’的高水平、高质量征文。继教信息：刊登国内外继续教育领域及各级、各类培训机构的会议、活动、项目介绍等消息。的特殊声明，本刊即视作同意上网传播，如不同意，请来稿时说明。
《最小说》《读者》，《最小说》在学生中间比较火，所以他们的读者反馈栏目你可以去看看，可以去他们的官方论坛看的。读者的话，就是最后一页左右有的。
使用黑色水笔或钢笔填写答题卡左上方有填写姓名、班级、座位号等信息、右上方的准考证号、大题的作答部分；使用2B铅笔涂准考证号、选择题。1、准确填写答题卡的相关栏目。考生检查答题卡的页数无误后，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡相应位置的空格框上准确填写考生准考证号、姓名、考场号、座位号。2、认真核对条形码。考生领到条形码，要认真检查条形码上的姓名、考生号与本人的姓名、考生号是否相符，核对无误后将条形码横贴在单页码答题卡右上角的“条形码粘贴处”栏框内，粘贴时注意不能超出框外，以免影响答题卡的扫描。3、准确填涂试卷类型。考生领到试卷后，根据所发试卷填涂试卷类型(A卷或B卷)。4、正确使用作答用笔。作答选择题时，必须用2B型铅笔在答题卡上的“选择题答题区”内按要求填涂，修改则需用塑料胶擦擦干净。作答非选择题时，考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上的“非选择题答题区”各题指定位置作答。如果解答中有画表或辅助线，先用铅笔进行画线、绘图，再用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。5、规范填写答案。考生必须在答题卡各题目规定的答题区域内作答(包括画表及作辅助线)，在各题目指定答题区域外的地方(或超越边界)或试卷上作答，或更改答题题号，其答案无效。在答题卡上作答，字迹须工整、清楚，填涂要规范，不准使用涂改液、涂改带涂改。
设有职业教育、成人教育、远距离教育、社区教育、农民教育、教师教育、短期培训、校长培训、中小学教师教育、农村教师教育、自学考试、研究生教育、创业教育等栏目。
一、 《申报简表》按照地市（厅局)分中西医，正副高按专业填写；二、 主管厅局一栏填写格式为：省XX厅（局)或XX市，非国有单位或社会流动人员填写其人事档案代理机构。三、单位一栏填写必须以单位公章为准。四、姓名、身份证号码必须与本人身份证一致，填写身份证号码必须使用文本格式；五、出生年月、毕业时间、参加工作时间、批准时间填写时必须使用文本格式，填写为：01。六、学历一栏填写申报时使用的最高学历医学全在线网站，须在博士、研究生、本科、大专、中专中任选一项，学制为X年，培养方式须在统招、自考、函授、业余、网络教育中任选一项。毕业学校及专业填写须与毕业证书内容相符。七、现专业技术职务（现有资格名称、批准单位、批准时间)均以申报使用的任职资格证书的内容为准。八、现专业及从事时间以年为单位填写，格式为：X年；九、申报专业、申报专业代码必须严格按照《陕西省卫生高级专业资格评审专业目录》填写。申报资格须在：主/副主任医师、主/副主任技师、主/副主任药师、主/副主任护师、研究员/副研究员中任选一项。十、外语成绩格式为：X级X分医学全在线网站；计算机模块应填写取得模块个数：格式为X个；如果外语和计算机免试，在相应的栏目填写“免试”二字；十一、电子版必须在Windows环境下，用Excel编写，字体为仿宋，字号为三号，申报简表必须使用A3纸打印。十二、其他特殊原因在备注栏进行说明
职称申报中表格如何填写根据省市职改部门相关文件精神，申报单位或实行人事代理的各级人才中心，对符合申报条件的专业技术人员的有关材料的真实性提供审验证明和资格审查（包括任职年限、学历、年度考核情况、职称外语、计算机、专业水平能力测试等）。对符合申报条件的专业技术人员的申报资料内容要在本单位进行公示，公示期为7天。未按要求公示的申报材料，一律不得上报评审。对群众反映有问题的，所在单位人事（纪检）部门要认真进行调查核实。申报人的申报材料公示后，无问题的，公示单位如实填写公示情况证明，由经办人签章，并加盖单位公章。同时个人要填写《个人诚信承诺书》，并在承诺书上签字，没有《个人诚信承诺书》的申报材料不予受理。请申报单位或个人在十堰人事人才网（)上下载《个人诚信承诺书》。 表格的填写 所有材料表格填写要按档案管理要求用碳素、蓝黑墨水笔或签字笔填写，书写要工整，不得马虎潦草，内容不得留空格，更不得任意涂改，需要单位签章的，单位必须认真审核签署明确意见并加盖公章。 一、《专业技术职务任职资格评审表》 《专业技术职务任职资格评审表》一式一份，该表由单位或个人到当地人事职改部门或评审部门领取，不得自行复印和打印，内容必须用碳素、蓝黑墨水笔或签字笔填写，表中各栏目填写要详细。 1、基本情况：内容要求据实填写，不得有空格，如果没有的应填写“无”。必须粘贴申报人照片。 2、学习培训经历：主要是本专业技术培训、继续教育培训和国内外进修培训等等。其培训起止时间、培训内容、培训地点和证明人一一要详细填写。 3、工作经历：要从参加工作起填写，任现职工作经历要与申报材料、《专业技术人员任职资格申报人员综合一览表》一致。 4、工作业绩：分任现职前和任现职后 任现职前，起止时间，专业技术工作名称（项目、课题、成果）等，工作内容，本人起何作用（主持、参与、独立）及完成情况及效果（获何奖励、效益、专刊、专利）这部分在晋升中级职称的专业技术人员只填写主要大型的项目、课题和成果 任现职后，起止时间，专业技术工作名称（项目、课题、成果）等，工作内容，本人起何作用（主持、参与、独立）及完成情况及效果（获何奖励、效益、专刊、专利）。这部分晋升中初级职称的专业技术人员都必须填写，可能只有极少数有，绝大多数没有，那怎样填写呢？可结合本人工作岗位实际，有科研成果、有专刊、有获奖情况的就如实填写，并附相关证明材料，没有科研成果、没有专刊、没有获奖情况的就填写在本专业岗位上，哪年、哪月做了哪些大型工作或突出的工作业绩担任什么角色起何作用。 比如说建筑行业，你就填写你在任期内干了哪些工程，这项工程规模有多大，你在这项工程中担任什么角色等等。 5、著作、论文及重要技术报告登记栏：要求填写任现职以来发表的刊号、名称、主要内容提要、作者排序等。 6、考试成绩和答辩情况：主要填写外语、计算机、专业水平能力测试合格情况。（按时间要求填写） 7、年度及任职期满考核结果：由专业技术人员所在单位填写，主要详细填写申报人员任期内工作业绩、工作能力、工作技术水平及近两年年度考核结果（称职或者优秀）。 8、单位推荐意见：本栏由单位根据该专业技术人员上述实际情况签署结论性意见，是否同意该专业技术人员申报晋升（转评晋升或同级转评）何专业技术职称。 所有评审材料、表格、一览表中科研成果、业绩、考试、考核意见要一致。 二、《专业技术任职资格申报人员综合材料一览表》 《专业技术任职资格申报人员综合材料一览表》由申报单位或申报人从湖北人事网（网址：http///）职称评审通道业务表格栏下载《申报管理系统免费个人版》（原来有单位版的下载单位版）软件，安装在电脑上，申报人将申报信息录入到该软件系统，录入时各栏目数字都有限制，不够写的内容尽可能精练。 信息录入方法：首先将软件安装在电脑的桌面上，双击该软件图标，生成“职称录入申报系统”，其左上角有“系统维护”、“参评人员”、“报表打印”、“关于”四个栏目，点开“参评人员”出现“参评人员录入”、 “参评人员更改”、“参评人员导出”， 点开“参评人员录入”出现“申报修改”然后将个人信息输入到各信息栏中。 1、基本：申报年度、姓名、单位名称、单位代码、身份证号、联系电话、所属系列、申报类型、行政职务、从事专业、专业范围、本专业年限、现任何专业技术职务、任现职起始时间、何时取得何种职（执）业资格、现申报何专业技术职称 申报年度 2008 姓 名 XXX 单位名称 XXXXXXX 单位代码 十堰市人事局（职改办）（本栏目是用鼠标点击“选择”出现“请选择部门”，请选择“市州人事局”双击出现各 市州人事局请选择“十堰市人事局（职改办）”。 身份证号 XXXXXXXXXXXX（15位或18位） 联系电话 如实填写以便联系 所属系列 点击后生成下拉框选择你所系列 申报类型 点击后生成下拉框“正常、平级转评、转评晋升、单破、双破”。正常晋升：就是学历和资历年限都符合晋升条件的就是正常晋升。平级转评：也就是原技术职称与现申报职称不相符，评审级别相同，但申报人员确实又在现申报职称岗位上工作一年以上，并胜任本职工作。（也就是说我原来取得的是主管护师职称，现在我没有在护理工作岗位上，从事的是药剂工作，那么就要参加本专业的水平能力测试，测试合格再填表申报评审主管药师职称，这只是举例说明。）转评晋升：也就是说原技术职称与现申报职称不相符，评审级别比现级别高一级，但在现申报职称岗位上工作一个聘期以上，并胜任本职工作，也就是说我的初级职称是助理会计师，现在我又从事是档案管理工作，在本岗位已经工作三年并胜任本职工作，那么必须要参加水平能力合格，然后填写评审表到市职称科办理套转职称手续，也就是将助理会计师套转为助理馆员职称；同时还要填写《非本专业职务改报转评、晋升审批表》以及外语、计算机考试合格方可申报相应的中级职称。单破：就是学历或资历年限中有一个条件达不到，按照今年全省职改会议精神严格控制破格晋升。但业绩特别突出，给单位和社会创造了一定的经济效益，并且在国家级省级或市级发表了交流文章及其他获奖情况、两年的年度考核至少有一年优秀等等。双破：双破也就是学历和资历年限都达不到，这种情况原则上不予受理。 行政职务 如实填写 从事专业 这一栏目只有在前面“所属系列”生成后才能生成，点击该栏选择你所“从事专业”。 专业范围 这一栏目只有在前面“所属系列”“从事专业”生成后才能生成，点击该栏选择“专业范围”。 本专业年限 是指现从事专业年限，应如实填写。 现任何专业技术职务 就是现专业技术职务职称名称。点击“选择”生成“请选择职务”，双击现职称级别生成“职务”，选择你现专业技术职务。 任现职起始时间 就是任现职时间。点击该栏目生成“选择时间”，请如实填写后，选择“确定”。 何时取得何种职（执）业资格 就是参加全国职（执）业资格考试所取得的职（执）业资格。点击该栏目前面方框生成“选择时间”，请如实填写后，选择“确定”。然后如实填写所取得的职（执）业资格名称。 现申报何专业技术职称 这一栏目只有在前面“所属系列”“从事专业”“专业范围”生成后才能生成，点击该栏出现“现申报专业技术职称”多个，选择最符合“现申报专业技术职称”名称。 点击“保存”，然后点击“学历”。 2、学 历：申报学历、基础学历、最高学历、继续教育、年度考核、外语情况、计算机情况、水平能力测试 申报学历 是指符合申报晋升职称的学历。点击“学历”，选择符合申报晋升职称的学历；点击“何时”，选择符合申报晋升职称学历的毕业时间按“确定”；在“何校”中输入符合申报晋升职称学历的毕业学校名称；在“何专业”中输入符合申报晋升职称学历的所学专业；点击“学制”，选择符合申报晋升职称学历的毕业学校的在校时间长短；点击“何学位”，选择符合申报晋升职称学历的毕业学校取得的“学位”。 基础学历 是参加工作时的学历。点击“学历”，选择参加工作时的学历；点击“何时”，参加工作时学历的毕业时间按“确定”；在“何校”中输入参加工作时的学历的毕业学校名称；在“何专业”中输入参加工作时的学历的所学专业；点击“学制”，选择参加工作时学历的毕业学校的在校时间长短；点击“何学位”，选择参加工作时的学历的毕业学校取得的“学位”。 最高学历 就是现已取得的最高学历。点击“学历”，选择现已取得的最高学历；点击“何学位”，选择现已取得的最高学历的毕业学校所取得的“学位”。 继续教育 是指国家、省、市、行业主管部门规定或要求专业技术人员应该要学习和掌握的专业知识或要达到的学时。点击该栏选择“达标”或“不达标”。 年度考核 这里分了三个年度，今年从上到下按2005、2006、2007三个年度，一定要选择正确。年度后面点击会出现“不合 格、基本合格、合格、优秀”四个等次，请选择你在该年度所取得的等次。 外语情况 该栏有两项，前项是你取得外语的时间，后项是你取得外语的级别，后项分A、B、C、免试、待考五项。点击后项选择取得外语的级别。晋升中级职称，参加十堰市评审的专业技术人员，外语考试如果是参加十堰市考试的，在选择取得外语级别的时候，请选择C级。 计算机情况 该栏有两项，前项是你取得计算机的时间，后项是你取得计算机的级别，后项分高级、中级、初级、免试、待考（或四个模块、三个模块、两个模块、免试、待考）五项。点击后项选择取得计算机的级别。参加模块考试的专业技术人员，请按晋升高级——四个模块、晋升中级——三个模块、晋升初级——两个模块、免试、待考。如果有减少模块、免试的，请按照国家、省、市有关规定处理。 水平能力测试 该栏有两项，前项是你取得水平能力测试的时间，时间今年只能选择2006、2007、2008三个年度，该项要如实填写，后项是你取得水平能力测试的级别，后项分高级、中级、初级、免试、待考五项，该项免试不存在，待考也不允许。点击后项选择取得水平能力测试的级别。 点击“保存”，然后点击“工作简历”。 3、工作简历：主要是参加工作以来所从事专业技术职务的经历。要按时间、工作单位及部门、担任何职务（专业技术职务和行政职务）。 点击“保存”，然后点击“培训、奖励”。 4、培 训 主要是任现职以来的各类专业技术培训、继续教育培训、进修培训（必须有证书）。要按时间、何部门培训何内容。 5、奖 励 主要是任现职以来所获得的各类奖励（必须有证书）。要按时间、何部门授予的何奖励（称号）填写。 点击“保存”，然后点击“任期内科研成果”。 6、任期内科研成果 该栏主要是任现职以来所取得的科研成果。要按时间顺序从上到下一一输入。该栏分五部分，一是时间；二是成果名称；三是排名；四是简要备注；五是更多。“时间”要准确，“成果”要简明扼要，“排名”主要是你在该科研成果中排名第几，“简要备注”主要是该科研成果被国家、省、市、县评为几等奖，“更多”主要是将成果栏中没有填写完的部分继续输入完整。但是决大多数专业技术人员晋升中初级职称时任期内科研成果几乎没有，那么这个如何填写呢？我们在这里做一个统一的规定：“成果”栏就填写任期内所做的大型工作，如比如说建筑行业，你就填写你在任期内干了哪些工程，这项工程规模有多大，建筑面积是多少，你在这项工程中担任什么角色等等。“简要备注”栏中就填写你在这项工作中担任什么角色。 点击“保存”，然后点击“任期内发表论文论著情况”。 7、任期内发表论文论著情况 该栏主要是任现职以来所发表论文论著情况。要按时间顺序从上到下一一输入。该栏分七部分，一是时间；二是著作（文章）名称；三是字数；四是刊号；五是刊名；六是更多；七是文论更多。“时间”主要是论文论著什么时间发表的，一定准确；“著作（文章）名称”主要填写著作（文章）名称；“字数”主要是该著作（文章）字数；“刊号”主要是著作（文章）发表在哪个刊物的刊号，也就是该刊物在国家出版管理部门所取得的发行登记号
这个刊物已经不是的啦。
朋友你好，是中央级学术类杂志。直接向该杂志的邮箱投稿即可。根据我多年从事文字工作的经验，我认为：如果投稿更有针对性，命中率会更高一些。这就关系到，你是哪里的？干什么的？写的稿件是什么体裁？什么内容？如果说投稿的话，最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表，要投哪个媒体首先要研究哪个媒体，看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件，“对症下药”，这样会更轻松一些、方便一些，命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况（干什么工作，哪里的，写的小说的大致内容等），我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章，包括：报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的，到目前，先后在《人民日报》《法制日报》《农民日报》《中国文化报》《法制文萃》《半月谈》《解放军报》《中国国防报》《中国绿色时报》《中国日报》《中国教育报》《人民公安报》《中国交通报》《中国安全生产报》《中国转业军官》《中国人事》《道路交通管理》等报刊发表的大约5000篇左右吧，有40多篇获奖。另外：投稿时，第一要有信心，第二要投对报刊媒体，这两点非常重要。祝你成功！
是的，但杂志学分每年最多5分，再多也不认可。卫生部明文规定。
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