1楼你错了，不累不忙？开玩笑了，稿子堆积如山的时候你连通读一遍的时间都没有，不忙？赶进度的时候动辄加班到半夜，不累？压力不大？怎么可能呢？学术期刊，出一点错误都是大错误，怎可谓压力不大？待遇有保障？那要看是在什么编制的单位了，在企业化运作的期刊，不努力工作，每个月拿个北京市最低工资标准也可以算是有保障吗？ 我曾经在普通国家级期刊工作，现在核心期刊工作，对于你的问题，不好一概而论，这个主要要看你在什么样的期刊工作了，现在好多学术期刊是个人承包的，基本是企业运作，既然是企业运作，就得按企业的路子来，要看你的业绩的，业绩好，当然待遇、收入就高，业绩不好，迟早要被淘汰。企业运作的期刊，编辑收入差别比较大，多则上万，少则1000多块。如果还是事业编制，工资也不会高到哪去，北京的话，如果你刚参加工作，最多也就是3000块钱的样子（比如说新华社），外加相应的保险、福利。 至于发展前景，首先这不是个朝阳产业，其次职位升迁无非就是普通编辑-副主编-主编，说来简单，但是干到主编可不是个容易的事，多少编辑一辈子就是个小编辑。 当然了，在现在这种大经济环境下，“编辑”还是大多数人羡慕的职业。楼主如果选择了这份职业，就执着努力地干下去。一定成功。
学术期刊的编辑很苦逼好吗！！！稿子很多很杂你们知道吗！！！不是说你某某专业出身你就专门修改某专业的稿子啊！！！很多稿子看都看不懂啊！！！我每天都在脑子里源源不断地传送咆哮体啊！！！[冷静下]很多老师啊医生啊投过来的稿子乱七八糟，前言不搭后语都算好的，有的根本就是文不对题，下不去手啊。但是你三番两次返稿，作者也很烦。(就像你们的毕业论文哈哈哈)。而且学术期刊涉及面广，专业领域都有不懂的，更别提非专业领域的了，这些都是论文啊，有权威性的东西啊，是不允许错误的啊。比如医学期刊上的论文，用药剂量和药名写错了，万一这篇文章上的治疗方法被人参照着去治病了，然后出了问题，哦豁，大家都得完蛋。所以苦逼编辑每天都要和专业术语作斗争，每时每刻都在查阅资料，还要不断地和作者联系沟通试图理解他的论文。(我不会告诉我做编辑后知道了白菜有一种病叫基腐病，又基又腐人类可以吗可以吗！！！)。
待遇不错，刚去的话5000+ ，做好了，什么都有前途。
你问的这个编辑是这种工作吗？这个工作范围挺广的。其实有时候比如说文秘，他也是编辑，嗯，他是舍不看等等领域都是编辑。
回答 你好，一、电视台编辑的主要工作内容如下： 1、认真细致地编辑稿件，按时完成稿件编辑工作； 2、做好每期稿件的自校、轮校，错误率不超过规定标准； 3、积极配合排版人员调版； 4、参加评刊活动，对刊物栏目设置等提出合理化建议 5、完成电视台领导交待的其他工作任务。 二、电视台编辑的任职要求： 1、拥护中国共产党的领导，热爱电视事业，政治素质高，思想品德好，具有良好的社会责任感、协作精神和奉献精神; 2、遵纪守法，无违法违纪记录; 3、相貌端庄，身心健康，无不良嗜好； 4、熟悉电视娱乐节目、少儿节目的制作流程和创作规律，具备电视采访和画面编辑技能，能够独立完成电视节目采访、制作; 5、具有较强的口头、文字表达能力以及社会活动能力; 6、具有较强的创新能力、团队合作能力、主动性、执行力。 更多11条
由助理编辑、责任编辑以及总编分别审稿，称为三审，如果对学术内容没把握，可以找专家审稿，称为外审。
编辑工作的主要负责人为主编或总编辑（总编）。研究编辑基础理论、编辑活动规律及编辑实践管理的综合性学科，属于人文科学范畴。编辑工作是现代出版事业的中心环节。编辑的分类包括两种，文字编辑和美术编辑。前者主要负责行文措辞、知识点描述、内容结构，后者则需要揣摩分析著作的选题、中心思想、学术真伪、理论价值，所以编辑具有专业偏向性，比如文学、教育学、哲学、生物学、计算机科学都有相关的编辑工作。编辑不仅需要读懂某一种类型的图书还要能够评审一类专业性内容。一本书、一份论文、一篇文章的出版或是发表与否，编辑有决定性作用。除了一般工作上所需的细心、敏锐观察力、良好沟通、清晰逻辑与分析能力之外，也需要有灵活的脑袋可以有源源不绝的创意想象，当然，最基本的文字撰写能力也是会被要求的。扩展资料：编辑是一座桥梁，桥的这头连着读者，桥的那头连着作者。编辑是一份严谨、细致而繁杂的工作，更需要在工作中追求精益求精。编辑工作年复一年、日复一日，需要在三尺桌面上对稿件反复推敲、修改、加工整理。工作繁杂琐碎，需要严谨、认真的工作态度。编辑工作主要体现在策划、审稿、编辑加工、版面接排等各环节上，日常工作量大。作为编辑，必须时刻秉承精益求精的理念，充分运用自身的知识储备以及工作经验，从学术动态以及市场需求的角度出发，对稿件的学术水平、科研价值、规范度等做出客观公正的评价，并对其进行科学的取舍。编辑的能力包括丰富的专业知识、较为高超的编辑水平，以及良好的文字表达能力。在新事物、新名词层出不穷的今天，一名优秀的编辑不能停止对新知识和新技能的追求，应不断学习、与时俱进、优化改进、勇于创新，不断丰富自身的知识储备。我们在工作中应坚持工匠精神，兢兢业业，求真务实，将理性思维与感性思维很好地相结合，不断更新专业知识、基础知识、编校知识，努力成为一名一专多能的复合型编辑。参考资料来源：人民网-技近乎道：对编辑工作中工匠精神的思考
当前在日常生活中也特别需要这方面的人才，所以说人为社会科学，当然也是很好就业的。
基本工资都不高，一般3400--5000左右。不过……有很多可以操作的东西，比如发表论文或帮助别人发表论文之类的，都能创收。
曾在上海某公司工作过半年。公司规模还挺大，主要出版上海市、江苏省、浙江省、安徽省、广东省和山东省各个年级的辅导资料……==总部在上海，编辑部在上海，其余各个省均在省会城市设有市场部负责销售事物。当时我们小组负责上海市高中英语的同步资料辅导。每天9点开始上班，11点到12点吃饭+休息，12点到17点工作，17点到18点吃饭+休息，18点到19点工作，19点下班。大概每天的工作内容都是审稿（包括初审、复审和终审）……==会同时有几本书穿插。上海的高中英语包括牛津和新世纪两个版本，还有高一和高二的区别，最多会有三四本年书同时在审这样。桌子上都是一堆一堆的稿件，一本本牛津词典，一台台笔记本（每人一台这样）。因为是大桌子，四个人的桌子，中间会有绿色植物……除了审稿，其他工作还包括出书之类。出书是个复杂的事…需要有版权页、封面、确定定价、书的序列号、书的目录、页码、空白页数目、书名的版本、适合的省份等等很多不同的细微的东西，出了错就会被罚款。
学术期刊，医学那个《柳叶刀》就是的吧那肯定要成为某个专业领域的研究者，俗话说就是得懂行啊而且应该是要求科班出身，因为是学术，这样对学历和文凭就有一定的要求编辑的话，依据它的定义，采录、整理、纂修、审定等能力应该要具备你可以参考一下别人招收学术编辑的要求，这样来完善自己我不是很了解，以上是我个人的一点想法，希望对你有点作用。
由助理编辑、责任编辑以及总编分别审稿，称为三审，如果对学术内容没把握，可以找专家审稿，称为外审。
前景极好
学术期刊编辑就是看看文章啊，不累的，搞科研，要看你怎么搞了，你在找工作吗？我就是编辑，有问题可以问我！
国务院办公厅日前印发《乡村教师支持计划(2015-2020年)》(以下简称《计划》)，提出八项举措推动乡村教师发展，包括提高生活待遇、统一编制标准、职称评聘倾斜、促进流动等等。 (一)全面提高乡村教师思想政治素质和师德水平。坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装乡村教师头脑，进一步建立健全乡村教师政治理论学习制度，增强思想政治工作的针对性和实效性，不断提高教师的理论素养和思想政治素质。切实加强乡村教师队伍党建工作，基层党组织要充分发挥政治核心作用，进一步关心教育乡村教师，适度加大发展党员力度。开展多种形式的师德教育，把教师职业理想、职业道德、法治教育、心理健康教育等融入职前培养、准入、职后培训和管理的全过程。落实教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制。 (二)拓展乡村教师补充渠道。鼓励省级人民政府建立统筹规划、统一选拔的乡村教师补充机制，为乡村学校持续输送大批优秀高校毕业生。扩大农村教师特岗计划实施规模，重点支持中西部老少边穷岛等贫困地区补充乡村教师，适时提高特岗教师工资性补助标准。鼓励地方政府和师范院校根据当地乡村教育实际需求加强本土化培养，采取多种方式定向培养“一专多能”的乡村教师。高校毕业生取得教师资格并到乡村学校任教一定期限，按有关规定享受学费补偿和国家助学贷款代偿政策。各地要采取有效措施鼓励城镇退休的特级教师、高级教师到乡村学校支教讲学，中央财政比照边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划给予适当支持。 (三)提高乡村教师生活待遇。全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，依据学校艰苦边远程度实行差别化的补助标准，中央财政继续给予综合奖补。各地要依法依规落实乡村教师工资待遇政策，依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。在现行制度架构内，做好乡村教师重大疾病救助工作。加快实施边远艰苦地区乡村学校教师周转宿舍建设。各地要按规定将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围，统筹予以解决。 (四)统一城乡教职工编制标准。乡村中小学教职工编制按照城市标准统一核定，其中村小学、教学点编制按照生师比和班师比相结合的方式核定。县级教育部门在核定的编制总额内，按照班额、生源等情况统筹分配各校教职工编制，并报同级机构编制部门和财政部门备案。通过调剂编制、加强人员配备等方式进一步向人口稀少的教学点、村小学倾斜，重点解决教师全覆盖问题，确保乡村学校开足开齐国家规定课程。严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”、长期使用临聘人员，严禁任何部门和单位以任何理由、任何形式占用或变相占用乡村中小学教职工编制。 (五)职称(职务)评聘向乡村学校倾斜。各地要研究完善乡村教师职称(职务)评聘条件和程序办法，实现县域内城乡学校教师岗位结构比例总体平衡，切实向乡村教师倾斜。乡村教师评聘职称(职务)时不作外语成绩(外语教师除外)、发表论文的刚性要求，坚持育人为本、德育为先，注重师德素养，注重教育教学工作业绩，注重教育教学方法，注重教育教学一线实践经历。城市中小学教师晋升高级教师职称(职务)，应有在乡村学校或薄弱学校任教一年以上的经历。 (六)推动城镇优秀教师向乡村学校流动。全面推进义务教育教师队伍“县管校聘”管理体制改革，为组织城市教师到乡村学校任教提供制度保障。各地要采取定期交流、跨校竞聘、学区一体化管理、学校联盟、对口支援、乡镇中心学校教师走教等多种途径和方式，重点引导优秀校长和骨干教师向乡村学校流动。县域内重点推动县城学校教师到乡村学校交流轮岗，乡镇范围内重点推动中心学校教师到村小学、教学点交流轮岗。采取有效措施，保持乡村优秀教师相对稳定。 (七)全面提升乡村教师能力素质。到2020年前，对全体乡村教师校长进行360学时的培训。要把乡村教师培训纳入基本公共服务体系，保障经费投入，确保乡村教师培训时间和质量。省级人民政府要统筹规划和支持全员培训，市、县级人民政府要切实履行实施主体责任。整合高等学校、县级教师发展中心和中小学校优质资源，建立乡村教师校长专业发展支持服务体系。将师德教育作为乡村教师培训的首要内容，推动师德教育进教材、进课堂、进头脑，贯穿培训全过程。全面提升乡村教师信息技术应用能力，积极利用远程教学、数字化课程等信息技术手段，破解乡村优质教学资源不足的难题，同时建立支持学校、教师使用相关设备的激励机制并提供必要的保障经费。加强乡村学校音体美等师资紧缺学科教师和民族地区双语教师培训。按照乡村教师的实际需求改进培训方式，采取顶岗置换、网络研修、送教下乡、专家指导、校本研修等多种形式，增强培训的针对性和实效性。从2015年起，“国培计划”集中支持中西部地区乡村教师校长培训。鼓励乡村教师在职学习深造，提高学学历层次。 (八)建立乡村教师荣誉制度。国家对在乡村学校从教30年以上的教师按照有关规定颁发荣誉证书。省(区、市)、县(市、区、旗)要分别对在乡村学校从教20年以上、10年以上的教师给予鼓励。各省级人民政府可按照国家有关规定对在乡村学校长期从教的教师予以表彰。鼓励和引导社会力量建立专项基金，对长期在乡村学校任教的优秀教师给予物质奖励。在评选表彰教育系统先进集体和先进个人等方面要向乡村教师倾斜。广泛宣传乡村教师坚守岗位、默默奉献的崇高精神，在全社会大力营造关心支持乡村教师和乡村教育的浓厚氛围。
山西农业大学新进博士，讲师待遇，月薪6000可信吗？
本人是山西农业大学信息学院的学生，大四，因为我们大四现在归山西农业大学管，所以只是对以前老师的待遇有比较含糊的了解。现在山西农业大学信息学院在两年前搬回了太谷，离山西农大公交有十几分钟分钟的路吧，如果是导师的话，工资应该是2000左右，辅导员听说1000左右，反正都肯定不会上了3000，保险和公积金不详，住宿好像不安排，好多老师都是在山西农大家属楼自己租房子，月租500+，我们现在考研住的就580每月，户口不详，不过信息的老师除了外聘农大的老师外，大部分都是合同制，不入编的。
这个本人可以现身说一说这个信息学院，地理位置非常的偏僻，本人从家里坐车到了太谷县，然后一路公交车过去后，边看边在心里流泪啊，这是什么地方啊，然后到了学校门口，周围一片荒凉，说它在农村都有点抬举他啊，因为周围的村民都不是很多。学校还在建设中，也许以后会好点，他们负责人事招聘的人简直不靠谱啊，第一次我同学去面试时说一月3500 到4000之间，说的多好听听啊，然后我去时就变成了一月3000 ，这才几天的功夫啊，就工资下降了，是不是看应聘的研究生很多所以就折价了啊，然后你问人事各种问题发现他们闪烁其词，我就问他们教师的流动率，那个人就问我为什么问这个问题，我还想问他为什么问这个问题呢，反正感觉十足的企业性质啊，