本科都有的啊只要论文过了 专科就不会有的啊
丽水学院院校代码10352。学校办学历史可追溯到1907年的处州师范学堂。2004年5月经教育部批准在丽水师范专科学校和丽水职业技术学院合并的基础上升格更名为丽水学院，2017年10月，学校被列为浙江省“十三五”硕士学位授予立项建设单位，2019年1月，被浙江省教育厅确定为省第二批应用型建设试点示范学校。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。代号编排院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。学校简介丽水学院，位于浙江省丽水市，由丽水市人民政府举办，是丽水最高学府和唯一的本科院校，是浙江省公办全日制普通本科高校。由浙江理工大学牵头，宁波大学、浙江农林大学、杭州师范大学等共同参与，对口帮扶丽水学院。截至2021年9月，校园占地面积16亩，校舍建筑面积74万平方米。下设8个二级学院，有47个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、医学等学科门类，24个高职专科专业；全日制在校生13000人，其中普通本科生10000人。学科体系截至2020年4月，省级优势专业1个，省级特色专业4个，全国少数民族传统体育示范基地1个，省级大学生校外实践基地1个，省级重点实验教学示范中心建设点1个，省级实验教学示范中心4个，省级教学团队3个，国家级规划教材1部，省级精品课程15门，省级精品在线开放课程1门。建有院士工作站1个，省级博士后工作站1个。重点专业国家级一流本科专业建设点：护理学。省级一流本科专业建设点：小学教育、光源与照明、机械设计制造及其自动化、园艺、音乐学、口腔医学、计算机技术与科学、电子商务。省级实验教学示范中心：机械工程实验中心、化学化工实验中心。省级重点专业：园林、化学、旅游管理。省级重点建设专业：汉语言文学、机械设计制造及其自动化、数学与应用数学、思想政治教育。省级精品课程：普通物理学、中国古代文学、多媒体技术、遗传学、中学语文教学法、旅游会计、旅游规划与开发、动物学、民族传统体育、教师口语、分析化学、油画风景写生、视唱练耳、C语言程序设计、植物生理学。学科建设截至2020年4月，学校拥有浙江省十一五重点学科建设项目3个、浙江省十二五重点学科建设项目5个、浙江省“十三五”一流学科建设项目5个、市级重点学科4个。丽水市重点学科：中国古代文学（地方文化研究与应用）、生物资源开发与利用、机械设计制造及其自动化、基础医学。”十一五“浙江省重点学科建设项目：基础数学学科、区域经济学学科、生态学学科。”十二五“浙江省重点学科建设项目：民族学学科、生态学学科、基础数学学科、区域经济学学科、口腔临床医学学科。浙江省“十三五”一流学科建设项目：民族学学科、生态学学科、数学学科、机械工程学科、口腔医学学科。师资力量截至2021年9月，学校现有教职工1126人，其中教授91人，博士193人，教育部高等教育教学指导委员会专家1人，享受国务院特殊津贴专家2人，浙江省有突出贡献中青年专家1人，入选浙江省“151人才工程”18人，浙江省高校中青年学科带头人23人，浙江省高校优秀教师2人。 科研平台截至2020年4月，该校有省级重点实验室1个、市级研究院1个、校级研究中心3个、校级研究所15个。省级重点实验室：浙江省特色文创产品数字化设计与智能制造重点实验室。市级研究院：丽水市文化艺术研究院。校级研究所：生态经济研究所、民族体育研究所、刘基研究所、有邦化工研究所、课程与教学研究所、畲族文化研究所、机械科学与产品设计研究所、经济发展规划研究所、中草药技术开发研究所、高压水射流研究所、金石研究所、龙泉青瓷研究所、环境保护研究所、自动控制技术应用研究所、陶行知教育思想研究所。科研成果截至2021年9月，承担国家社会科学基金、国家自然科学基金、国家科技支撑计划等项目29项，其中重点项目2项，省部级以上科研项目124项。馆藏资源截至2020年4月，该校图书馆馆藏纸质图书152万册，期刊2000余种，电子图书3万册，拥有硕博论文278万余篇，已建成数字化程度较高的信息网络服务平台。学术期刊《丽水学院学报》创刊于1979年9月30日，原名《教学与研究》，2004年10月，学报更名为《丽水学院学报》，为综合性学术理论刊物，每年一、三、四、六期刊登人文社会科学各领域的研究成果；二、五期刊登自然科学各领域的研究成果，是全国优秀社科学报、全国高校社科优秀期刊。是《中国无机分析化学文摘》、《中国物理文摘》、《中国生物学报文摘》固定引用期刊，《全国报刊索引》核心期刊，《CAJ－CD规范》执行优秀期刊，《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国物理学文献数据库》、《中国生物学文献数据库》来源期刊，《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》、《中文科技期刊数据库》、《中国核心期刊（遴选）数据库》、《万方数据—数字化期刊群》全文收录期刊。
丽水学院真搞笑诶，我就知道只要是本科的论文过了就都能拿学位证了，丽水学院不是有二本的么，不是应该都能拿学位证了么，专科才没有学位证啊
需要。因为重要的是外审环节,要想顺利通过审稿就必须外审。丽水学院（Lishui University），位于浙江省丽水市，由丽水市人民政府举办，是丽水最高学府和唯一的本科院校，是浙江省公办全日制普通本科高校。由浙江理工大学牵头，宁波大学、浙江农林大学、杭州师范大学等共同参与，对口帮扶丽水学院。
就那样。什么分数上什么学校。期望、要求不要太高。硬件不是关键，关键是历史、水平。
论文的结构是否严谨，条理是否清楚，论证是否严密，论据是否典型，关键在中间段的写作。而结构、条理、论证和论据等是论文评分的重要细则，因此，写作论文要尽量符合这些标准。常见的论述模式是：首句为小论点或承上启下的过渡词句；中间围绕小论点，运用恰当的事实、理论论据，或针对现实生活中的某些现象，分析说理；最后结合论述内容写一两句小结的话语。
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论点的基本要求是：作者的主张看法和观点；论据基本要求是：事实论据（名人事例）和道理论据（有权威性的名言，格言，诗句和俗句）；论证的基本要求是：对比说理、比喻说理和引证法。
丽水师范专科学校，（1978——5，于2004年5月经教育部批准，升格更名为丽水学院），是丽水市唯一的全日制普通高等学校，校址位于丽水市风景胜地三岩寺。自1978年建校以来，担负着培养中学师资和部分经济实用人才的任务。学校现有溪口校区、松阳校区，设有中文、数学、物理、化学、英语、政史、计算机、艺术8个系，中文、数学、物理、化学、英 语、政史、音乐、美术、初等教育9个师范专业以及涉外文秘、应用电子技术、计算机应用与维护、应用生物技术、旅游管理、会计、 应用美术、音乐舞蹈表演、外贸英语等8个非师范（含高职教育）、专业及方向，汉语言文学、数学与应用数学、物理学、化学、英语5 个本科专业。两校区有普师、小学教育、音乐、美术、幼儿师范、文秘等中专专业。2000年全日制在校生4764人（其中本科生578人，专科生1743人，中专生2443人）。学校还设有进修部（培训部），承担中文、数学、物理、生化、英语、政史、小学教育、计算机教育与应用、行政管理、财务会计、公关文秘、学前教育等高师函授教育及高师自考（本、专科）助学，第二专科学历教育，中学校长培训，实用技术人员培训等多方面培训工作，特别是中学教师继续教育工作。2000年在册函授学员1225人。全校教职员工553人（校区225 人），其中专任教师334人（校区165人）。有教授2人，副教授及相应高级职称者74人（校区31人），讲师等中级职称者201人（校区72人）。
《中国古代文论的范畴和体系》，《文学评论》1997年第1期；《传统文论范畴体系之现代阐释及其方法论问题》，《文艺研究》1998年第3期；《中国古代文论范畴研究论管见》，《文艺研究》1996年第2期；《传统文论诠释中的视界融合问题》，16000字，《中国社会科学院研究生院学报》2006年第6期，人大复印报刊资料《中国古代、近代文学研究》2007年第2期全文转载，《中国社会科学文摘》2007年第3期文摘，《高等学校文科学术文摘》2007年第1期文摘；《钱钟书的文化通变观和学术方法论》，《中国社会科学》1999年第4期；《钱钟书的文化通变观和学术方法论》，《中国社会科学》（英文版）2001年第1期；《对当前古代文论研究中几个问题的思考》（学术访谈），《甘肃社会科学》2007年第2期；《学科范围、体系建构与书写体例——古代文论研究中诸问题的思考》，《甘肃社会科学》2007年第4期，人大复印报刊资料《文艺理论》2007年第10期全文转载；《返本与开新：本体性阐释与中国古代文论当代性意义生成问题》，《西北大学学报》2008年第1期，18000字（人大复印资料《文艺理论》2008年5期全文转载，《高等学校文科学术文摘》2008年3期文摘）；《对话与中国古代文论当代性意义之生成》，《社会科学辑刊》2008年第1期，12000字，人大复印报刊资料《文艺理论》2008年第12期全文转载；《中国古代文学批评史中的“进步”观》，13000字，《文学评论》2008年第5期，人大复印报刊资料《文艺理论》2009年第5期全文转载，《中国社会科学文摘》2009年第1期文摘，《高等学校文科学术文摘》2008年第6期文摘；《如何阐释和表述中国传统文论范畴》，10000字，《中国文化研究》2008年秋之卷；《中国古代文论的“当代性”意义生成问题》，12000字，《江西社会科学》2009年第4期；《断裂与融合——兼谈古代文论研究中的过度阐释问题》，《清华大学学报》2009年第5期，8500字，人大复印报刊资料《文艺理论》2010年第2期全文转载；《主导多元 综融创新》，12000字，《文学评论》2003年第4期；《在传统与现代之间》，4200字，《中国文化研究》2002年春之卷；《中国古代文论现代转化命题的学术价值之再认识》，15000字，收《文艺学的走向与阐释》，北京广播学院出版社2003年1月；《学科意识与体系建构的学术效应——关于古代文学批评史研究学科的一个反思》，7000字，《文学评论》2004年第4期；《谈“易象”》，《思想战线》1986年第3期；《〈淮南子〉对于情感与审美关系之认识》，《中国古典文学论丛》第4辑，人民文学出版社1986年10月；《象·实象·假象》，《西北大学学报》1987年第3期；《<淮南子>的艺术创作论和审美鉴赏论》，《文学遗产》1987年第4期；《传统文化的精神审美》，《思想战线》1989年第1期；《<淮南子>的美论》，《文学评论》丛刊第31辑，文化艺术出版社1989年3月；《论汉魏六朝的赋体源流批评》，《延安大学学报》1989年第3期；《新世纪《文心雕龙》研究综述》（上），10000字，《丽水学院学报》2007年第6期；《新世纪﹙文心雕龙﹚研究综述》（下），《丽水学院学报》2008年第1期；《徐干〈中论〉叙录》，18000字，《差异》第3辑，河南大学出版社2005年11月；《魏晋思潮与士人的生命视境》，收《中国知识分子的人文精神》一书，河南人民出版社1994年5月河南人民出版社，17000字；《魏晋思潮与六朝人格审美风尚》，收《华夏民族审美精神鸟瞰》一书，河南人民出版社1995年9月；《魏晋名理学与六朝审美主体精神》，16000字，《东南大学学报》2002年第4期；《苏轼的文章理论及其美学特质》，《人文杂志》1998年第1期；《苏轼诗学批评之义理及其特点》，14000字，《陕西师范大学学报》2003年第6期；《苏轼诗学观平议》，《延安大学学报》1993年第2期；《张问陶诗歌及其诗论》，5000字，收《张船山全国学术研讨会论文集》，中国三峡出版社2002年6月；《章学诚的传记写作理论与实践》，19000字，《中国文化研究》2004年夏之卷；《清代碑志义例：金石学与辞章学的交汇》，《江海学刊》2007年第2期人大复印报刊资料《中国古代、近代文学研究》2008年第1期全文转载；《论文学价值评价标准及其方法论原则》，《小说评论》1997年第3期；《论文学价值观念之规范》，《中外文化与文论》第4辑，四川大学出版社1997年12月；《中国古代文论的现代转换：命题与反命题之间》，《中外文化与文论》第4辑，四川大学出版社1997年4月；《拓展马克思主义文论研究的文化维度》，《文学评论》2010年第5期；《拓展马克思主义文艺美学的文化维度》，《中国社会科学院院报》2006年11月30日；《强化人文研究在和谐社会建设中的文化担当职责》，《中国社会科学院院报》2006年11月16日；《大众媒介文化及其社会影响辨析》，9600字，《西北师范大学学报》2009年第6期，《文学研究文摘》2010年第1期文摘；《全球化语境中的中国文学研究——全国第一届中国文学研究博士后论坛·前言》，6000字，知识产权出版社2009年7月第1版；《视觉文化与文论转型及其问题呈现》，3000字，《中国社会科学报》2009年7月7日第5版；《新世纪呼唤文学的尊严》，《中国社会科学报》2009年10月27日第2版，3000字；《建构文学理论的中国话语》，《人民日报》2009年11月20日，3000字；《本质抑或去本质、反本质：新世纪以来中国文论研究的两种思路论衡》，《文艺争鸣》2010年1月号，18000字，复印报刊资料《文艺理论》2010年第6期头条全文转载；《新世纪中国文论回顾：问题与模式》（学术访谈），《丽水学院学报》2010年第1期。10000字；《新世纪文学史理论研究的格局、问题意识及方法范式》，《陕西师范大学学报》2010年第2期，14000字，《中国社会科学文摘》2010年文摘，《高度学校文科学术文摘》2010年第3期文摘，《新华文摘》2010年第12期“论点摘编”；《新世纪中国生态批评与生态美学的发展及其问题域》，《中国社会科学院研究生院学报》2010年第3期；《新世纪文论转型及其问题域》，15000字，《北方论丛》2009年第3期（《中国社会科学》文摘2009年第9期文摘；复印报刊资料《文艺理论》2009年第8期头条全文转载；《新华文摘》2009年第19期文摘8000字）；《创作自由与文艺家的道德意识》，《陕西师范大学学报》2007年第4期，人大复印报刊资料《文艺理论》2007年第11期全文转载，《中国社会科学文摘》2007年第6期文摘；《当前文学界理性主义与非理性主义之争》，《中国社会科学内刊》2007年第1期；《当前文化研究的误区及理论应对》，《河北学刊》2008年第1期，10000字，人大复印资料《文化研究》2008年5期全文转摘；《文学界关于文学创作理性与非理性以及文学本质问题的讨论》、28000字；收何秉孟、高翔主编《理论热点：百家争鸣12题》社会科学文献出版社2007年12月；《当前消费文化研究与实践中需要重视的问题》，《中国社会科学院要报·领导参阅》2007年第7期；《当前消费文化研究与实践中需要重视的问题》、《红旗文稿》2007年第9期；《当前消费文化研究与实践中亟须高度关注的问题》，《中国党政干部论坛》2007年第4期；《论当前“文化研究”的误区及其理论应对》，《社会科学管理与评论》2007年第4期，18000字；《主导 多元 创新——“三个代表”重要思想与人文理论创新》，8500字，收《中国社会科学院“三个代表”重要思想理论研讨会论文》集，2003年9月；《主导 多元 创新——“三个代表”重要思想与人文理论创新》，8500字，收《中国社会科学院“三个代表”重要思想与中国特色社会主义》，社会科学文献出版社2004年1月；对话交流 和而不同》，《人民论坛》2000年第6期 ；《说“新变”》，《小说评论》1995年第1期；《从消费复位于变革——对当前文学观念发展的一个反思》，《小说评论》1995年第3期《平面化：当前王蒙文化心态的价值特征》，《小说评论》1995年第4期；《当代文化精神构建的现实意义及其儒学资源》，《文化评论》第1辑，中华工商联合出版社；《当前文化建设中的价值取向与人文精神》，《天津社会科学》1995年第4期；《论文学创作中作家的价值认知过程》，《淄博师专学报》1996年第4期；《说不尽的<废读>》，《小说评论》1996年第1期；《人文理性：作为当前文化反思的一个话语》，《湖南文学》1996年第12期；《论文学价值观念的基本规定性》，《学术研究》1996年第3期；《人文理性精神之重构》，《广州文艺》1996年12期；《学术规范与学术人格》，《文学评论》1996年第5期；《中国先进文化建设中的十大关系》，22000字，收《“三个代表”重要思想与若干重大理论问题研究》，主要执笔人之一，社会科学文献出版社2002年11月；《综融之博》，《中华读书报》2003年；《敏泽美学思想研究》，收《中国当代美学家》，河北教育出版社1989年8月；《敏于思、勇于行——敏泽先生的中国古代文论研究》，《文学遗产》2007年第6期；《评李春青<二十世纪中国古代文论研究史>》，《文学评论》，2010年第2期，7000字；《评郭英德中国古代文体学论稿》，《文学评论》，2007年第4期；《放飞青春中国的美好明天——读薛保勤的诗歌〈青春的备忘——一个知青的往事追怀〉》，《延河》2007年第10期《聚焦于革命圣地的思考》，《延河》2001年第6期；《评杜书瀛<李渔美学思想研究>》，《文学评论》，1999年第4期；《去芜存菁 泽被诗苑》，《陕西图书馆》，1989年第4期；《敏泽<中国美学思想史>读后》，《文艺报》，1990年6月2日第3版；《传统文论范畴体系研究的新收获——评〈中国美学体系论〉》，《文学遗产》，1997年第3期；《评〈中国叙事学〉》，《文学评论》，1998年第3期；《明代北京史研究的新收获》，《中国史研究动态》，1998年第3期；《评吴承学〈中国文体形态研究〉》，6000字，《文学评论》2004年第5期； 《在传统与现代之间——古代文论的现代遭际》，26万字，独著，山东教育出版社2009年1月。《还原与建构——党圣元古代文论研究论集》，河南大学出版社2010年10月；《文学价值论》（与敏泽合著），社科文献出版社1997年1月，1999年1月修订再版；《与古为邻》， 陕西人民教育出版社1999年4月；《中国古代道士的生活》，商务印书馆1997年3月，台湾商务印书馆1999年；《六朝清音——华夏审美风尚史魏晋南北朝卷》，（与袁济喜合著，第一作者），河南人民出版社2000年11月；《老子评注》，三联书店（香港）有限公司，2007年5月，20万字；《老子评注》，岳麓书社，2007年九月，20万字；《宋代文论名篇选评》，收《中国文学名著分类集成·文论卷一》，百花文艺出版社1994年；《六朝悲音——魏晋南北朝诗歌选注评》，陕西人民教育出版社1994年10月1版，1996年7月再版；《华夏民族审美精神鸟瞰》（合著），河南人民出版社1995年9月；《东方闲情》（合著），百花洲文艺出版社1995年； 《回读百年——20世纪中国社会人文论争》（执行主编之一，5卷10册），大象出版社1999年10月；《新世纪文论读本》（8卷本），中国社会科学出版社2010年10月；《名家书趣》（9种），中原农民出版社2001年1月版；《国学基础文库》，陕西人民教育出版社1999年4月版；《中国人的闲情逸致》，与黄卓越合作主编，广西师范大学出版社，2007年9月；
馆藏资源截至2016年4月，该校图书馆拥有纸质文献152万册，电子图书6万册，拥有硕博论文240万余篇，现刊2000余种。 学术期刊《丽水学院学报》创刊于1979年9月30日，原名《教学与研究》，2004年10月，学报更名为《丽水学院学报》，为综合性学术理论刊物，每年一、三、四、六期刊登人文社会科学各领域的研究成果；二、五期刊登自然科学各领域的研究成果，是全国优秀社科学报、全国高校社科优秀期刊。是《中国无机分析化学文摘》、《中国物理文摘》、《中国生物学报文摘》固定引用期刊，《全国报刊索引》核心期刊，《CAJ－CD规范》执行优秀期刊，《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国物理学文献数据库》、《中国生物学文献数据库》来源期刊，《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》、《中文科技期刊数据库》、《中国核心期刊（遴选）数据库》、《万方数据—数字化期刊群》全文收录期刊。
早晨8：00—12：00，下午14：30—18：20，晚上19：30—22：00。安康学院图书馆开放时间稳定、合理，保持夏季和秋季基本一致，周开馆105小时以上；报刊、电子阅览全天连续开放，周开放达83小时；实现了寒暑假、法定节假日之外全天候开放；网上资源每天24小时开放。安康学院图书馆简介1、安康学院图书馆于1978年学校创建之初设立，现由江南校区主馆，江北临时分馆和8个院系资料室组成，总面积约15400平方米。2、图书馆高度重视文献资源建设和结构优化，不断增加电子图书、权威数据库数量，提高电子资源的馆藏比例。截至2013年底，累计馆藏纸质文献84万册，电子图书5万册，现刊1108种，报纸93种。订购有CNKI、复印报刊资料期刊全文、万方博硕学位论文数据库和读秀学术搜索平台，试用电子资源15种，网上免费资源19种，电子资源存储量37TB。3、图书馆现设5个部室，15个阅览室和图书借阅室，设阅览座位2048席，并设有学术报告厅、安康方志馆、陈少默纪念馆和电子阅览室，开展了文献流通、阅览、复制、检索、参考咨询、网络、信息服务等，为读者提供较为全面的服务。图书馆建立了自动化管理系统，采取藏、借、阅、咨一体的管理服务模式，已全面实现了主要业务管理和读者服务的自动化、网络化。
我认为不管是什么东西，只要你不学，肯定就不好过，只要你认真学，一分耕耘一分收获。
榆林学院最好，渭南次之 最差安康学院榆林学院的化工类 石油类 均可在榆林就业
只要安心写好论文就比较好过。一定不要随便抄袭。