目前中国没有数学的杂志，建议你还是去买教科书吧。
数学周报
1、语文：《课堂内外创新作文》、《读者》、《散文诗》、《满分阅读初中版》。2、数理化类：《数学金刊》、《少年报》、《中学生数理化》（八年级数学·配合人教社教材）。3、英语：《疯狂英语》、《忘忧草》、《英语沙龙》、《21世纪报》。4、科学：《我们爱科学少年版》、《科学启蒙》。5、其他：《意林》、《读者》、《青年文摘》、《实用文摘（中学版）》、《中学生天地》、《演讲与口才学生读本》。拓展资料：推荐学习方法和习惯有1、 学习未动，兴趣先行2、 务学与求道3、 自信是成功的第一秘诀4、态度决定一切5、 不强调进步6、 练就过硬的本领是学习的根本目的7、 会玩、会偷懒、然后会学8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己9、 学习别人参考链接：初中生（初中学生）_百度百科
部分学校自行印制、订购的数学报纸即可。
科学是浙教版物理化学地理科学融在一课叫《科学》 历史与社会是人教版地理历史政治社会融在一科叫《历史与社会》 所以中考是考5科《语文》《数学》《英语》《科学》《历史与社会》
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那多了去了,给你列举一下吧! 语文:人教版 、 语文版 、 苏教版 、 鄂教版 、 鲁教版 、 北师大版 、 沪教版 、 冀教版 、 浙教版 、 河大版
数学周报
小学生导读 里有一部分
杂志类：中小学数学报，学习周报（北师大版）小学数学教育，小学数学大眼界小学数学老师，总过多媒体教学学报小学学知报小学数学，学习周报中小学数学教学报，学习周报（苏教版）快乐学数学（小学版），少年智力开发报。。 其中教学版的通常是给老师提供教学方法的，
我最喜欢《小学生数学报》，通常有4个版面，分别是：开心城堡、轻松课堂、竞赛沙龙、数学奇境。我最喜欢轻松课堂的文章，他能告诉我们很多解题思路。
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高等数学 研究数学通报一般图书馆都有吧
两点边值条件热弹性收缩模型的线性稳定性 黄慧 费浦生 燕子宗 〈文摘〉 PDF全文 －－－－－－－－－（1）NEWMAN猜想的一个简单证明 吴树宏 〈文摘〉 PDF全文 －－－－－－－－－（9）由谱数据构造实双反对称矩阵 殷庆祥 〈文摘〉 PDF全文 －－－－－－－－－（11）弱P-反演半群上的强P-同余 范兴奎 陈倩华 〈文摘〉 PDF全文 －－－－－－－－－（17）超凸空间中的选择定理及弱外超凸集的性质 杨泽恒 王绍荣 〈文摘〉 PDF全文 －－－－－－－－－（23）一个微分方程的解及其应用 王建平 〈文摘〉 PDF全文 －－－－－－－－－（31）态射集中的加权星序和加权广义逆 岑建苗 〈文摘〉 PDF全文 －－－－－－－－－（37）STML()范畴 张杰 邹杰涛 孙大宁 〈文摘〉 PDF全文 －－－－－－－－－（44）关于体上分块矩阵的群逆 卜长江 〈文摘〉 PDF全文 －－－－－－－－－（49）AF C*-代数上的映射 纪培胜 于静 〈文摘〉 PDF全文 －－－－－－－－－（53）区间和圆周上的distal自映射 赵俊玲 〈文摘〉 PDF全文 －－－－－－－－－（58）关于分形插值函数参数界定问题的一个注记 阮正顺 王小林 〈文摘〉 PDF全文 －－－－－－－－－（63）两两序列比对的一种新方法 涂俐兰 〈文摘〉 PDF全文 －－－－－－－－－（67）一类非线性Cantor集维数的计算机估值 钟婷 〈文摘〉 PDF全文 －－－－－－－－－（71）基于数论的总体优化随机搜索算法 钟良 钟守楠 章晓燕 〈文摘〉 PDF全文 －－－－－－－－－（75）关于无限级拟亚纯映射的Borel方向 张洪申 〈文摘〉 PDF全文 －－－－－－－－－（83）Feigenbaum函数方程的单谷扩充连续解 张爱华 王立娟 〈文摘〉 PDF全文 －－－－－－－－－（89）π-可分群中关于正规π-子群的π-Brauer特征标 陈生安 〈文摘〉 PDF全文 －－－－－－－－－（94）随机中立型泛函微分方程的稳定性态 李必文 陈静 〈文摘〉 PDF全文 －－－－－－－－－（99）鞅差序列的Bernstein型不等式及其应用 李国亮 〈文摘〉 PDF全文 －－－－－－－－－（103）λ-超凸空间中的一个选择定理及其应用 赵富坤 吴鲜 杨泽恒 〈文摘〉 PDF全文 －－－－－－－－－（109）求解非线性互补问题的一个非精确信赖域方法 马昌凤 〈文摘〉 PDF全文 －－－－－－－－－（113）关于一个定理的改进 秦晓红 杨茵 〈文摘〉 PDF全文 －－－－－－－－－（117）
数学通讯和中等数学不错
建议你去找 希望杯数学竞赛 的各年题目学学
怎办？眼睛都花了。
b版本一般是供理科学生学习而a版一般供文科学生学习b版比较a版多出的内容有空间几何的空间坐标与概率的概率分析与统计的内容 A版、B版是分“地区”进行区分的，也就是地区相同一般都是用一个版的教材。 B版比较难，一般给理科生用的 A版、B版主编不同，从而导致部分内容不同 以下两个图片是高中数学新课程标准教材人教A、B版必修统计内容的比较研究A版：B版：总之，B版较A版难，更适合理科生学习。
王后雄的《高考母题》或《金考卷》
呵呵，都是教改惹得祸。现在人教社、北师大社、江苏教育社三家的书使用面比较广，但其实好多出版社都有啊。不知道你要干什么，不过一般情况下了解以下几个版本足矣：1、人教版（用它的最多，人家毕竟老牌）：（1）新课标教材----《普通高中课程标准试验教科书（数学）》，04年五月第一版；_htm（2）所谓现行教材（其实是前几年的现行）：_htm2、北师大版（这个全国也都有用的，但是比人教版的受众少多了）：、江苏教育版（江苏本省用）。4、西南师范版（四川部分地方用，连西师所处的重庆都不用的）。5、其他的就是等着被市场淘汰的了。另外还有诸多酝酿进来赚钱的出版社和项目，下面引用一篇出版界的文章：2003年6月底，38家出版社的67套教材通过立项，今年2月送教育部审定通过者将率先进入秋季实验 众所周知，从今年秋季起，教育部将在广东、山东、宁夏、海南等4省(自治区)开始普通高中新课程实验，并拟用4年左右的时间在全国范围内推进，而随着试用期的逼近，普通高中新课程标准实验教材的出版竞争也无疑将带来教育出版新一轮的洗牌机会。正如华东师范大学出版社中小学教材中心主任王焰所说，高中阶段的新课程实验与义务教育阶段逐步增加较为分散的实验区之推进方式有着很大的不同，是整省普通高中起始年级一起参加实验，明年还要增至8-10个省，2006年则增至15－18个省，因此对于有意进入该出版领域的出版社而言，都是想着法子尽早通过立项、审查，以便能先行占领目标市场。而事实也的确如此，在今年2月18日这个普通高中首批成功立项的新课程标准实验教材送审的最后期限之前，笔者及同事们为了解相关教材的出版情况就没少吃闭门羹，许多出版社上自社长总编，下至一般编辑，特别是教材策划编辑部门都是一片忙碌，有的是坐镇社里，电话接二连三；有的是正在宾馆与专家们一起对送审教材作最后的敲定；有的则是守在印刷厂等候样书。我们似乎也可从中窥见普通高中新课程标准实验教材市场那山雨欲来风满楼的竞争态势。 据了解，教育部已于2003年3月颁布了《普通高中课程方案(实验)》及15个学科课程标准(实验稿)，而同年4月，教育部基础教育教材审定工作办公室紧跟着又发布了《关于受理普通高中课程标准实验教材编写立项的通知》，自此至去年6月底，教育部基础教育教材审定工作办公室就收到了78家教材出版单位报送的15个学科的普通高中课程标准实验教材共计168套，最后核准了38家出版社的67套教材的编写方案。姑且不算此后各家出版社进一步的申报立项，也先不管这些按照立项所编教材能否最终通过审定，单就这67套教材立项来说，平均每门学科已各约有4．5套教材了，其激烈的市场竞争已是在所难免。其中英语最多，高达7项，分别由人民教育出版社、北京出版社、北京师范大学出版社、外语教育与研究出版社(与麦克米伦出版公司合作)、河北教育出版社、译林出版社和重庆大学出版社申报出版；语文、数学、体育与健康也各有6项；物理、信息技术、生物和美术则各有5项；历史、地理、通用技术也各有4项；化学、音乐分别有3项；其他如艺术、俄语和日语则还较少，艺术只有2项，后两者都仅有1项。 而从笔者收集到的资料以及采访中得知，由于普通高中新课程教材在立项资格上对出版社同样没有太多限制，因此已成功申报立项的以及打算申报立项的出版社类型相当广泛，不仅有各地的教育社、少儿社、美术社、音乐社、科技社，还有数家看似离教材出版较远的文艺社和大学社等，而且大家都是高度重视、严阵以待，大有一触即发之势。比如北京师范大学出版社，除已通过立项的英语和数学外，还准备继续申报语文、物理和信息技术3门学科的教材立项；已通过英语立项的重庆大学出版社，也在着手准备申报通用技术和信息技术等科目的立项；青岛出版社正在准备数学课教材的立项；华东师范大学出版社在与浙江教育出版社联合申报成功体育与健康、信息技术之后，还有申报数学、历史、生物等科目立项的打算；而江苏科技出版社申报的物理立项更是在此后成功通过，另外如清华大学出版社和浙江人民美术出版社等也有意进军普通高中新课程教材这一出版领域。这些都给本就不太平静的普通高中新课程教材市场增添不少火力。 更加值得一提的是，除人教社以13种立项成功的绝对优势抢占了一定先机外，江苏出版集团早就表示要全线出击高中新课标教材出版，而此前在义务教育阶段新课程标准实验教材出版少有作为的北京出版社、山东出版集团和广东出版集团，如今也是以强劲的势头迈进了该出版领域，给即将进入实验的普通高中新课程教材市场增加了不少悬念。还拿首批核准编写的高中教材立项来说，此次北京出版社已拥有英语和物理两科，山东出版集团目前则有山东人民社的语文、山东教育社的地理、山东科技社的化学、山东美术社的美术4科已通过立项，而广东出版集团的教材出版核心单位广东教育出版社一下就通过了包括语文、物理、信息技术、美术、艺术、体育在内的6科立项，另有广东科技社的通用技术也已通过立项，志在打造华南地区的教材出版基地，其中就包括要集中力量编写一整套供全国使用普通高中新课程教材，其势头威猛也是毋庸置疑。 当然，也有业内人士分析说，高中课程体系将按照“领域—学科—模块”来依次划分学科，设置更加灵活，教材编写难度也肯定要提高。而在单个模块中，分有必修教材和选修教材，并要求出版社针对某一模块来编写该模块所有教材，尤其是选修课的出版将呈现小批量、多品种趋势，参与高中新课程实验教材角逐的出版社将不得不把“肉”和“骨头”一块吃。因此，也有此前参与过义务教育阶段新课程教材出版的出版单位如今放弃了申报高中阶段新课程教材出版的打算，比如西南师范大学出版社发行部主任周松就颇有代表性。他认为，编写高中新课程教材的风险很大，特别是需要大量的启动和推广资金，而加上教材限价和地方强迫租型等因素，出版社什么时候能拿回回报、利润空间有多大等到目前都还是一个未知数，因此西南师大社打算与别家出版社合作，做落地版本，不再申报高中阶段新课程教材立项、出版。 呵呵，要是你把提问的目的说出来就更好了，那样回答会更有针对性的。帮不到你的话，包涵！