你被假刊物，教书育人杂志是不要版面费的！
据我知道适合教育类论文发表的省级期刊不少于114种。比如：《好家长》《教书育人》 《东莞理工学院学报》 《数学学习与研究》 《学习月刊》 《文教杂志》 《中华女子学院学报》 《小学时代(教师)》 《中学政史地》 《河南商业高等专科》 《省级教育期刊临沧师范高等专科学校学报》《高教发展与评估》 《中国教育技术装备》 《现代教学》《宁波工程学院学报》 《金色年华》 《科学大众(科学教育)》 《郑州师范教育》 《学生之友(小学版) 学周刊》 《高校教育管理》 《长江学术 》《中小学教育》 《语文学刊》 《现代语文》 《江西科技师范大学学报》 《陕西教育（教学版）》等。
我也是这样子的，太坑人了
教书育人杂志属于省级正规期刊，每月分为上、中、下旬三期，全年36期，影响力比较大，同时上知网。
哈尔滨工程大学学报杂志社教书育人杂志社为了能够给广大读者朋友提供更方便的服务,教书育人杂志社于2007年6月正式成立市场部,负责杂志社出版发行、广告、市场教书育人杂志社隶属于哈尔滨师范大学,由哈尔滨师范大学主办。哈尔滨市文艺杂志社哈尔滨《看世界》杂志社哈尔滨北方文物杂志社哈尔滨广告信息网－象棋研究杂志社中国卫生经济杂志社企业文化杂志社纳税向导杂志社中国医院管理杂志社科学养生杂志社活力杂志社明鉴杂志社新青年杂志社龙江审计杂志社北方音乐杂志社哈尔滨市文艺杂志社《新青年》杂志社《家庭生活指南》杂志社哈尔滨文艺杂志社中共哈尔滨市委学理论杂志社家庭生活指南杂志社《肉品卫生》杂志社奋斗杂志社《妇女之友》杂志社黑龙江教育杂志社生活月刊杂志社北方人杂志社当代歌坛杂志社黑龙江省教育杂志社煤矿机械杂志社哈尔滨市委学理论杂志社哈尔滨东北饲料信息杂志社哈尔滨市中苏友好协会主办俄语杂志社法制与经济杂志社新少年杂志社累啊！我就找了这么多。
教书育人杂志社建社20多年，锤炼出一支爱岗敬业、精益求精的采编队伍；出版杂志200多期，鼓荡起教育开放，改革的阵阵风潮。本社以准确的定位、高雅的品味、独具的特色及人文化的办刊思路，为各界精心打造奉献出了精品大餐，国内外公开发行。以求特创新、真知灼见、博采众长、脍炙人口；精心编采、新颖设计、诚信服务怜悯人心。本社愿与您共同宣扬新的理念、新的业绩、新的文化，共同创品牌、塑精品，以我们的努力，助推您的成功；以您的成功，促进事业的发展。 是教书育人的上旬刊。倡导现代教育的新思想、新体制、新方法，提倡教师现代生活观，引领教师实践基础教育课程改革，提供发表教师文学作品的平台。《教书育人·教师新概念》立足教师立场，关注教师发展，探讨教育改革难点、教育科学研究热点，宣传报道教师在新课改中的具体实践。杂志突出实用性，以读者满意为目标。主要栏目有：一线报告、特别关注、观察思考、课改研究、课堂故事、班级故事、教坛生涯、资讯服务、艺术欣赏、时尚生活等。《教书育人·教师新概念》每月1日出版，16开80g双胶4彩页，每册定价5元，全年定价90元，邮发代号14-280。国内统一刊号：CN23-1439/G4 国际标准刊号：ISSN 1008-2549 是教书育人中旬刊。旨在探索现代教育管理理念，交流学校经营管理经验；追踪最新教育管理动态，关注教育改革与发展的热点、重点、难点；构建学校文化，助推校长专业化发展。主要栏目：局长视点,治校方略,教学管理,教科研,教师管理,校园文化,德育,专家讲坛,特别访问等。《教书育人·校长参考》具有前瞻性和指导性，信息量大，内容丰富，是校长案头必不可少的参考书。《教书育人·校长参考》每月15日出版，16开80g双胶，每册定价8元，全年定价96元，邮发代号14-299。国内统一刊号：CN23-1439/G4 国际标准刊号：ISSN 1008-2549。 是教书育人下旬刊。是面向大学教职员工的教育文化刊物。《教书育人·高教论坛》》立足社会，面向大学，关注教育。《教书育人·高教论坛》旨在探索现代大学精神，创新现代文化理念。《教书育人·高教论坛》的办刊理念是求真务实、服务至上。《教书育人·高教论坛》每月25日出版，大16开80g双胶，每册定价12元，全年定价144元，邮发代号14-300。国内统一刊号：CN23-1439/G4 国际标准刊号：ISSN 1008-2549
此刊普通省级期刊。《教书育人》（旬刊）创刊于1987年，是哈尔滨师范大学主管主办的教育类旬刊、国内外公开发行的刊物。《教书育人》（教师新概念）本社出版的上旬刊。立足教师，面向社会，全面反映教育领域中的学术成果。重视基础教育理论和实践的探索，真正成为教师的话语平台。主要栏目：新观察、探索、话题、观点、实践与反思、班级故事、俱乐部。读者对象为中小学教师、校长以及热爱教育的人士。如果我的回答能帮到你一点，请及时采用，也算是一份鼓励。 如果需要最新版北京大学图书馆中文核心期刊，可以免费给你电子版。
刘后利既教书又育人。他把研究生的思想动态分为六个阶段，按阶段有针对性地开展教书育人的工作：一是入学前后，主要帮助学生树立献身农业的远大理想，坚定为振兴中华而发奋学习的信念；二是开拓学习到制订研究计划。主要是正确处理各学习科目之间的关系，克服偏爱某一科目和选课只求学分不求效果等偏向，并在选课上给予指导；三是从制订研究计划到提出开题报告。注意通过计划制订培养学生怎样在前人研究的基础上，选择自己的突破点，如何在阅读文献的过程中发现问题，逐步形成科研设想。这是一次高难度的科学思维活动过程，必须切实加强指导；四是开展专题研究。不仅要帮助克服工作中的实际困难，还要引导学生树立科学求实的态度与克服困难的信心，培养学生独立思考、工作的能力。五是写作论文和参加论文答辩。通过帮助研究生整理数据和进行论文写作，培养他们的逻辑思维，进一步提高独立思考和分析问题的能力。六是毕业分配，说服学生正确对待分配问题并满腔热情地帮助他们解决一些实际困难。刘后利就是这样循循善诱、因势利导地做好每一个研究生的思想工作。治学“勤、恒”，实事求是刘后利素以实事求是的实干家著称，他的口头禅是“科学家要讲科学”。对于那些浮夸、不切实际的赶时髦现象，他坚决抵制。他经常教育自己的学生要充分认识农业科学实践性强的特点，重视实际动手的基本功。几十年来他坚持指导学生的生产实习，在油菜播种、杂交、选株以及田间取样观察等实践环节中，都亲自给学生和助手作示范。为了发展我国油菜的科研和生产，他在油菜试验田里、实验室内不知度过了多少个节假日。就是在“文化大革命”中下放劳动的日子里，他还把培养皿搬到“五．七”学习班，一有机会就进行研究工作。年过古稀之后，每年播种、收获时都仍然和年轻人一起亲自动手。为了促进我国边远地区油菜生产和科研工作，他不顾年迈体弱，先后多次去青海、新疆、甘肃和陕西等地考察，作学术报告，进行具体指导。刘后利在校内外身兼多职，任务十分繁重。他数十年如一日，恪守“勤、恒”二字，争分夺秒地工作。1984年4—5月间，他在陪夫人去北京安装心脏起搏器的这一段时间中，在中国农业科学院图书馆系统查阅了世界范围内作物遗传育种和栽培生理方面的70多本专著，万余份专业杂志，并汇编了目录，复印了百余篇重点文章。1985年元月，当他正准备去南京审定书稿时，夫人的心脏病又突然发作，他考虑再三，把夫人送进医院，托付给医生后，便匆匆赶往南京。1985年10月夫人辞世后，他强忍悲痛料理完后事，又象往常一样忘我地投入了工作之中。多少年来，刘后利很少休息过一个完整的假期。他工作起来，常常是忘记了时间。白天他要到实验田和实验室工作，要为学生上课，还要参加各种会议；晚上，万家灯火时，他和研究生商讨课题，和同志们讨论工作；万籁俱寂后，他还在灯光下伏案疾书，为他人修改稿子或整理自己的专著。他对于每一个向他求教的人，都热情相待，有问必答。经他修改的论文不计其数。对每一篇文章他都字斟句酌，明确提出自己的见解，甚至整段整段地改写。1988年他住院做手术，伤口尚未痊愈，就躺在病床上和同志们谈工作，为研究生修改论文。看到他那吃力而又专注的神态，致使探望他的同志深为感动。但是在名利面前，刘后利从不伸手。他一直支持和指导华中农业大学的作物杂种优势利用研究工作。而当有关的研究报奖时，他却一再将自己的名字划掉。参加国内、外重要学术会议，他总优先安排年轻的老师而不考虑自己。这些都表现了一个优秀科学家的高尚风格。党和人民高度评价刘后利为我国农业科研和教育事业做出的突出贡献，《人民日报》、《光明日报》、《湖北日报》等多次报道过他的先进事迹。湖北省科协主编的《湖北科技精英》、湖南科技出版社出版的《中国现代农学家传》都将刘后利的业绩收录在内。刘后利总是把人民给他的荣誉作为继续前进的新起点，把自己的全身心奉献给祖国的社会主义农业科学和教育事业，向着新的高峰攀登！
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不在。教书育人这本杂志不是国家核心期刊，是中国核心期刊“遴选”数据库收录期刊“入选但是没有被选中”。
不在。教书育人这本杂志不是国家核心期刊，是中国核心期刊“遴选”数据库收录期刊“入选但是没有被选中”。
你被假刊物，教书育人杂志是不要版面费的！
此刊普通省级期刊。《教书育人》（旬刊）创刊于1987年，是哈尔滨师范大学主管主办的教育类旬刊、国内外公开发行的刊物。《教书育人》（教师新概念）本社出版的上旬刊。立足教师，面向社会，全面反映教育领域中的学术成果。重视基础教育理论和实践的探索，真正成为教师的话语平台。主要栏目：新观察、探索、话题、观点、实践与反思、班级故事、俱乐部。读者对象为中小学教师、校长以及热爱教育的人士。如果我的回答能帮到你一点，请及时采用，也算是一份鼓励。 如果需要最新版北京大学图书馆中文核心期刊，可以免费给你电子版。
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