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不会。论文分数73分已经在合格线以上，说明盲审已经通过，只要顺利通过论文答辩集不会影响毕业。盲审指一种组织专家组评审的制度，就是匿名送审，意味着评阅导师不知道论文作者是谁。这样打出来的分数作假率低，高校阅卷一般使用这个方法。盲审制度，就是将不署作者名的学位论文送给作者不可能知道的专家审核，这样打出来的分数，应是最为客观。一般高校，特别是研究生院，均有对学位论文进行定期盲审的相关规定，多为随机抽取一定数目的论文进行盲审。
要求论文封面隐去作者姓名和指导教师姓名，保留学科专业名称及论文题目。1、中英文扉页隐去作者姓名、导师姓名、班级、学号等个人信息，保留学科专业名称，及论文题目。2、中英文扉页隐去作者姓名、导师姓名、班级、学号等个人信息，保留学科专业名称，及论文题目。3、原创性声明上作者处请勿签名。4、发表学术论文及参与科研情况等仅以第几作者注明即可，不要出现作者或他人姓名。5、删去致谢页。6、论文双面打印。
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盲审时间一般是五月中旬，五月中旬学校随机抽取论文让专家进行盲审。
能为你修改好 不管哪里审都可以通过
盲审相对来说比较难，这是由学校统一往出送，多送到外省，隐去姓名和导师姓名，你不知道你的论文被送到哪里，那边老师也不知道这论文来自哪里是谁的学生，所以盲审相对比较客观，大约需一个半月左右。外审多是由院系自己往出送，虽然也是隐去学生姓名和导师姓名的，但多送到省内关系较好的兄弟院校，所以相对来说没有盲审那么严的，这个大约需一个月到一个半月左右吧。
如果是本科，211与985的学校大概需要一个月。如果是普本一到三周。如果是硕士，不是在职的话大概要一个月。在职的话看情况，因为每个学校都不一样。盲审是不记名的，盲审之后文章都的需要修改。除非逻辑缜密，创新点足，格式规范，否则多多少少都会评出问题。因为盲审的这些老师都是比较著名的教授，老学究。我这么说，你就应该理解了。另外送盲审之前，重复率一定要合格，不然会直接挂掉。
不会。论文分数73分已经在合格线以上，说明盲审已经通过，只要顺利通过论文答辩集不会影响毕业。盲审指一种组织专家组评审的制度，就是匿名送审，意味着评阅导师不知道论文作者是谁。这样打出来的分数作假率低，高校阅卷一般使用这个方法。盲审制度，就是将不署作者名的学位论文送给作者不可能知道的专家审核，这样打出来的分数，应是最为客观。一般高校，特别是研究生院，均有对学位论文进行定期盲审的相关规定，多为随机抽取一定数目的论文进行盲审。
内审基本形同虚设，只要外审通过，内审不会卡。外审的时间我记得是在每年的3-5月份。
能为你修改好 不管哪里审都可以通过
不会。论文分数73分已经在合格线以上，说明盲审已经通过，只要顺利通过论文答辩集不会影响毕业。盲审指一种组织专家组评审的制度，就是匿名送审，意味着评阅导师不知道论文作者是谁。这样打出来的分数作假率低，高校阅卷一般使用这个方法。盲审制度，就是将不署作者名的学位论文送给作者不可能知道的专家审核，这样打出来的分数，应是最为客观。一般高校，特别是研究生院，均有对学位论文进行定期盲审的相关规定，多为随机抽取一定数目的论文进行盲审。
不给你复制网上那些了！ 肯定会有不过的，虽然我不是河北的，但是不管是哪个省，送去盲审的论文肯定有不过的。但是不过也没有想象中的那么严重。就算两个打分全是C也会给你机会让你重新修改一下论文，然后交一点钱让老师重新审批，问题不是很大的！
本科论文重复率21%为合格,硕士博士重复率9%合格。河北工业大学论文查重要求，通常来说，一篇论文都是会存在一些重复的空间的，但是这个空间并不太大，一般是在30%左右，只要是不超过这个比例的话就没有什么问题，主要就是因为在论文中是会出现一些名词或者专用词汇的，这些名词是固定的，所以自然是不会纳入重复率范围的。查重专业范围：人文地理与城乡规划、编辑出版学、地质类、过程装备与控制工程、军事思想及军事历史、财务会计教育、力学类、焊接技术与工程、海洋渔业科学与技术、服装设计与工程。
盲审相对来说比较难，这是由学校统一往出送，多送到外省，隐去姓名和导师姓名，你不知道你的论文被送到哪里，那边老师也不知道这论文来自哪里是谁的学生，所以盲审相对比较客观，大约需一个半月左右。外审多是由院系自己往出送，虽然也是隐去学生姓名和导师姓名的，但多送到省内关系较好的兄弟院校，所以相对来说没有盲审那么严的，这个大约需一个月到一个半月左右吧。
为了支撑学校以工为主，工、理、经、管、文、法等多学科专业协调发展的办学定位，根据社会主义现代化建设新时期经济社会发展对人才的需要，成立了文法学院。为了保证人才培养质量，满足社会对“工学并举”复合型人才的需要，学院始终坚持以师资队伍建设为关键，坚持引进与培养并重，学科专业建设水平得到进一步提升。在办学实践中加强教育教学研究，勇于改革进取，不断调整文科专业结构和课程设置以及人才培养模式。1、坚持以师资队伍建设为关键学院制定人才兴院规划，注重师资队伍建设，采取引进与培养相结合的方式提高师资队伍水平。近两年积极引进具有博士学位或正教授职称的教师9人，占教师总数的13%；积极为中青年教师提供进修和在职攻读学位机会，近三年教师参加教育部和河北省、天津市举办的进修班60余人次；在职攻读博士学位教师5人。2、积极探索人才培养模式积极探索本科生实行导师制。如思想政治教育专业依托“思想政治教育”硕士点和“思想政治教育”校级重点学科建设的优势，凭借15位硕士生导师的师资实力，积极探索用培养研究生的方法培养本科生，从一年级开始就为每位本科生配备导师，因材施教，按每个学生将来的发展方向进行个性化培养。注重学生实践能力的培养。如法学专业注重学生实践能力的培养，四年中实践学时占496学时，其中有32学时的模拟法庭的课程，其他相关课程也增加模拟法庭课的比重，第四学期还有5周的毕业实习课程，增强了学生运用知识的能力。加强复合型人才的培养力度。劳动与社会保障专业加强复合型人才的培养力度。培养具有管理学、经济学、社会保障理论基础知识的综合性人才。加强实践教学，与红桥区民政局合作进行“居家养老”模式的大规模社会调查，培养了学生的综合能力。根据社会发展需要培养人才。如对外汉语专业。在文、法、管理专业中，开设高等数学、大学物理等自然科学基础类必修课。加强文科类学生科学方法论的学习，加强文理渗透，体现厚基础、宽口径的人才培养模式。思想政治教育专业的闫晓峰同学跨专业在全国金融学联考中以420分的高分在千名竞争者中脱颖而出考取南开大学金融专业的研究生。3、深化教学改革学院鼓励教师进行教学改革，注重结合社会发展前沿和经济社会发展需要，重组、更新教学内容；注重学生人文素质的养成和身心健康的培养；强化实践教学体系的改革与建设，以实现学生知识、能力、素质的协调发展和综合素质的不断提高。在教学内容方面，以精品课建设为切入点，组织广大教师积极进行教学改革。各教研室定期集体备课，及时充实新内容，包括学科建设新成果、社会主义建设新事例、党和国家新精神、各位教师的新体会等。在教学方法方面，开始实行一门课由两个老师负责的方法，有利于课程的建设和教学质量的提高；部分教师采用案例教学法、讨论式教学法、学生讲课法；部分法律课程进行了模拟法庭的教学；多数教研室进行了考试方法的改革，有的采取抽签进行案例分析的方法，有的采取PPT报告加论文的形式等，主要考查学生综合应用知识分析问题、解决问题的能力。4、严把论文质量关为了保证新专业毕业论文的质量，学院严把论文关。以教研室为单位认真选题审题，导师在认真研究的基础上有针对性地发放任务书，加强指导环节，论文定稿时聘请其他导师进行评阅。在此基础上，每年抽调部分论文送到南开大学请校外专家评审。同时每年邀请校内相关专家到学院现场抽查盲审。层层把关、反复审查，有效提高了论文的质量。5、加强实践基地建设学院积极实践学校“工学并举”办学特色，依据专业特点，努力开拓实践基地建设，目前，建立了天津市河北区人民法院、法政牛津律师事务所、嘉德恒时律师事务所、空军93756部队4个实习基地。同时，在建实习基地、部门有：河北省高级人民法院、天津市北辰区人民法院、秦皇岛市、承德市、保定市、张家口市中级人民法院、天津市红桥区民政局及所属各街道居委会、天津市北辰区民政局及所属各街道居委会、中国人寿保险天津分公司以及河北工业大学各处级单位等。6、重视教材建设学院高度重视教材建设工作，主编、参编河北省“两课”通用教材4部、教学参考书4部。目前，按照国家统一要求，选用优质教材。其中，思想政治理论课教材全部是国家指定教材，其他教材是面向21世纪教材和获奖教材。7、科研支撑教学以校级重点学科建设为契机，加大科研投入力度，注重和提倡围绕本科教学搞科研。设计组建11个学术团队，调动广大教师科研积极性，提高科研成果的质量和层次，为本科教学服务。近三年，科研立项53项,其中教研立项23项；发表论文142篇，其中教研论文56篇；专著15部。例如，于伟峰老师根据教学内容需要，申报了河北省教育厅“十一五”规划课题：关于社会主义荣辱观的问题研究，同年发表相关论文14篇，他把研究成果应用于课堂教学中，受到学生的欢迎，收到很好的效果。