我觉得还行啊，大学生活自己利用也可以有一番作为，虽然说大家都是中专生，有的人就觉得中专生考的学校比普高生考的学校低一头，其实不然，大学只是个发展平台，进了大学就相当于比别人多了一个跳板。还有机会往更高的学府走，大学生活完全靠自己，如果你真的要好好学，是真的会学出名堂的，所有，请不要放弃
四川文化产业职业学院综合实力很不错的公立高职专科院校，师资力量也很强，对于广大高职类考生来说是一个很好的选择。四川文化产业职业学院（四川省干部函授学院）是经教育部备案、四川省人民政府批准、四川省委宣传部主管的公办全日制普通高等专科学校，是全国第一所独立设置的培养高端技能型专门人才的文化产业普通高校，四川省第一批教育信息化试点单位，四川省卓越新闻传播人才教育培养计划高校，四川省省级示范性高等职业院校建设计划培育院校，四川省优质高等职业院校建设计划（培育）立项建设院校。学校成立于2006年5月，是在四川省干部函授学院和原四川省广播电视学校的基础上组建而成。学校实行四川文化产业职业学院、四川省干部函授学院、四川省宣传文化干部培训中心和四川文化产业发展研究中心“两院两中心”统一运作的组织管理模式。
就是原来的四川干部函授学院，经过宣传部将广电校与其整合，成为了四川文化产业职业学院，学院始建于1953年（四川文化产业职业学院南校区原为四川省川剧学校教学南区），学院重组后继承了三所老校（四川省川剧学校、四川省干部函授学院、四川省广播电视学校）的光荣传统，发扬三所老校几十年的育人规范，继往开来，将这所新中国成立60年来的第一所文化产业高等学院办成人民满意的大学。
我就是文产院的开学大二哈文产院是新发展起来的我都才是第二届!不过学校正在不断的完善中!所谓"老师负责"?我觉得在大学里主要靠自己自觉跟老师毫无关系这毕竟不是高中啊!嘿嘿如果你是新生的话欢迎你的到来!
为保证学校2020年招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、四川省有关规定，结合学校实际情况，特制定本章程。一、学院概况1、学校全称：四川文化产业职业学院2、学校代码：140863、学校地址：四川省成都市双流区怡心街道办锦江路四段399号 邮编：6102134、办学属性及层次：公办全日制普通高等专科学校，四川省省级示范高等职业院校，四川省优质高等职业院校建设计划培育院校，四川省教育信息化试点优秀单位，四川省卓越新闻传播人才教育培养计划高校，学制三年。5、办学特色：学校坚持“源于文化，兴于产业”的办学理念，按照“特色办学、实践育人、人才兴教、创意立校”的办学思路，遵循“以德育人、以文化人”的校训，实行“三化四合五轴联动”的人才培养模式，打造中国文化产业专业人才重要培养基地。着力培养高端发展型、创业型、技能型文化事业和文化产业经营与管理人才、创意设计人才、影视传播人才、文博艺术人才、文化旅游人才、非物质文化遗产传承创新人才。6、联系方式：电话：028-85766716 85769752 85769690传真：028-85769752学校网址：E-mail： QQ热线：2430001800 1799383467 563064678（QQ群）二、录取规则1、严格执行教育部以及各生源省（直辖市、自治区）的招生政策和规定，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量考生德、智、体、美、劳，择优录取。2、院校录取：实行平行志愿的省份，按各省平行志愿投档原则录取；未实行平行志愿的省份，按考生志愿由高分到低分依次录取，在我校第一志愿录取未满额时，可接收非第一志愿考生，但非第一志愿考生只能录取到未满额专业。学校不拒收补填志愿的合格考生。3、专业录取：对于进档考生按专业志愿从高分到低分依次录取。所有专业志愿都无法满足的，如服从专业调剂，将由学校根据分数调剂到相应专业；如不服从专业调剂，学校将对该考生做退档处理。4、艺体类专业考试与录取原则（1）艺体类各专业统一认定各生源所在省（直辖市、自治区）统一组织的专业考试成绩。（2）艺体类专业录取原则文化考试成绩及艺体类专业考试成绩均达到生源所在省（直辖市、自治区）专科录取控制线的进档考生中，编导类各专业将依据考生文化考试成绩从高分到低分择优录取；其他艺体类专业将依据考生的专业考试成绩从高分到低分择优录取。5、学校外语教学语种为英语。6、各专业的录取均不限定男女生比例。7、学校严格执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》。8、对享受加分政策的考生，可按各生源所在省（直辖市、自治区）招考部门的规定加分提档。9、收费标准按照《四川省物价局、四川省财政厅、四川省教育厅关于在我省高等院校实行学分制收费改革试点的通知》（川价费[2004]118号）执行。三、奖助学办法学校设立有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金、优秀新生奖学金等奖助项目，用于资助品学兼优、家庭经济困难的在校生，奖助比例占在校生规模的30%；除此之外学校对贫困学生设立了勤工助学岗位；对符合条件的困难学生可按教育部规定申请助学贷款。四、毕业证书学生在规定时间修满规定学分且考试合格者，准予毕业，发给国家教育部电子注册的全国普通高校专科毕业证书。
文产院的老师简直就是坑人，学费收的比人家学校多，办事就比人家学校摸。你还是认真考虑哈。莫选文产院，我都亏了
学校大是大，环境还可以，就是乱收费，你妈一学期下来收的费用比比个私立的职高都还高，在这儿里头个人的自觉性必须特别特别的强，不然你在里头就是混，而且学坏这些是很容易的，宿舍没得空调，分为四人间，六人间，八人间完全天差地别，但都没得空调夏天热的要死，你要来的话，真的要慎重考虑！！！进来千万不要后悔。
四川文化产业职业学院老师，四川定一文化遗产保护有限公司股东，殷雄雄，恶意拖欠创业学生货款，本人走头无路，请成都的同学们出手相助！
按照刊物级别划分的规定，普通本、专科院校主办的学报，为省级所以此刊为省级刊物刊名： 四川职业技术学院学报 Journal of Sichuan Vocational and Technical College主办： 四川职业技术学院周期： 双月出版地：四川省遂宁市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1672-2094CN： 51-1645/Z历史沿革：现用刊名：四川职业技术学院学报曾用刊名：川北教育学院院刊;川北教育学院学报创刊时间：1987
这个刊物属于内部交流刊物，不是公开发行的，所以不是省级刊物
汉语言文学专业教育探析 论文关键词：汉语言文学 专业教育 论文摘要：我国各个高等学校专业设立中，设立最多、设立时间最长，同时又是学校专业组成中必不可少的专业之一便是汉语言文学。它具有众多的优势，例如基础实力雄厚、就业范围较为广泛、社会各个行业对其需求比较稳定，等等。但是，在信息社会不断向前发展的同时，我国的科学教育事业与经济文化也在飞速向前发展，这都在渐渐改变着人们传统的教育观念以及人才战略观念，更对传统的人文类专业造成巨大的冲击。 作为历史久远的传统类专业之一的汉语言文学专业，早在“五四”时期便已确立其基本内涵，而其专业中的课程系统组成是在20世纪中叶左右，在借鉴前苏联模式的基础上确定的。在时代的限制下，汉语言文学的人才培育方式发展为知识性的，其能力培育仅仅是知识传播下的衍生品，能力本质并不是其目的。如今社会迫切需要专业性能力较强的应用型专业人员对于汉语言文学类专业毕业的学生来说，展现自身能力及才华的主要方式就是写作，这也是社会各界对此类专业毕业生的最基础性的要求。从当今汉语言文学专业毕业的学生就业状况来看，他们的主要工作类型有：语文教育、文化宣传推广、新闻类工作、秘书、行政管理等，这些工作都要求相关从事人员具备较高的写作能力。所以，汉语言文学专业的学生，在大学时期要进行语言及文学基础知识的扎实积累，同时还要进行文学气质的培养、语言表达能力的提升、审美观念与创新思想的培育，这都是为毕业生踏上社会赢得欢迎所做的备战工作。所以，要从当前社会对汉语言文学专业人才所要具备的能力培育出发，针对其课程系统与培育方式进行相关的改进以及结构性的调整，整体提高汉语言文学专业毕业生对社会发展的适应能力，以此形成自身特有优势，不仅顺应实际需求，同时也是顺应时势潮流。 一汉语言文学专业所具有的教育特色 汉语言文学专业的毕业生的职业定位是比较模糊的，它不像建筑工程学、会计学以及医学类专业那样具有较强的针对性与实用性，因此难以与应用型直接相提并论。汉语言文学专业是传统的人文类学科，不仅承载展现人文精神风貌的重任，还承载着发扬和提高全民整体语言文化素质的重任。它的主要内容是对中外优秀文化及其遗产的学习与传承，其核心内容是关心人类社会生存发展的意义与价值，即对人类、国家、民族、集体、个人与自身的一种认知和社会责任。因此，其专业教育的特色在于其培育出的毕业生主要就职于人事的相关工作，对专业生人文素质的培育比较重视；教育非直接体现于应用方面，而是从对社会人文观念及精神文明择取的影响上加以体现；不注重直接创造出的、可以进行计算的经济收益，而是注重对无法以数值计算的社会收益的创造，等等。目前，在社会不断进步以及就业形势逐渐严峻的情况下，教育的实用性逐渐成为教育的追求目标。对汉语言文学专业的教育来讲，进行适当变革是很有必要的，在坚持传统的同时，积极与社会需要接轨。 二当前汉语言文学教育存在的问题 课程设置中存在的问题。比普修课课程安排，专修课的上课时间明显太少，导致对专业的深度学习出现不足；其次，教育教学方式中存有的问题，实践类课程安排较少，学生的专业实践能力不强。 考核体制与考核形式方面的问题。部分学生对专业知识的研究及掌握不足，但是都能够顺利获得相关学分以及通过最终毕业考核，这其实是对专业考核体制与专业考核形式存在缺陷的一种展现。例如：部分试卷考核的只是一些简单的专业概念，等等。同时，试卷决定课程最终成功的观念使得学生们只关心考试的最终结果，而忽略教育教学的整个过程。 学生对自身所学专业的热爱程度不足的问题。对自身所学专业的认知不足，缺少对优秀文化传承与发扬的光荣感及使命感，同时自身专业素养还有待提升。 三汉语言文学专业教育可采取的措施 1专业教学借助实用性理念来指导 在《中国大学生》这本杂志中，该专业的就业方向被描述为各类的编辑职务、教师、文案策划工作人员以及文秘等。然而，现实中，这个领域的毕业生的就业方向多为新闻出版社、政府工作机关、企业公司以及科研机构，还有部分人从事了新兴的产业，诸如房地产、律师、金融外贸等。由此，我们可以看到，汉语言文学这个专业的就业面是非常广泛的，但是此专业毕业生的就业往往面临着有关专业的竞争压力，比如像新闻、公共管理、广告、文秘等专业。 2优化课程，增加学生专业知识 汉语言文学专业的课程量多且杂，包含了诸如古代汉语、现代汉语、古代文学以及现当代文学等十几门课程，为了使汉语言专业具有更好的竞争力，我们应当从三方面对课程进行优化：（1）课程内容精简化，要随着本领域的发展步伐，将最新的知识体系以及分析方法注入每门课程中。（2）核心内容凸显化，每门课程的结构都必须优化，学科基础的建立应根据此学科当前的发展来确定。（3）课程内容体系突出化，将各课程中的内容进行整合，使交叉重复现象最大限度地消除。3提高学生的专业应用能力 为了满足就业的需求，必须提高专业的应用性，根据汉语言文学专业的就业方向，增加其专业应用性。应该在“读”、“写”、“说”这三个领域下功夫，这三方面的技能必须得到强化。此专业要从以下五个方面来进行实用性教学工作：现代各种类型问题的写作能力、古今各种问题类型的阅读能力、信息的调研能力、语言的教学能力以及口头表达能力。课程体系必须得到良好的设置，教学内容也应丰富化，最好是能够形成某些应用模块来辅助专业课程的教学。只有这样，学生的这五个方面的能力才能加强，为以后的工作打下坚实的基础，成为一个专业的汉语言文学专业应用人才。 4要始终围绕着目标进行教学内容的改革 结合开放式的人才教育培养目标，教育教学中后续课程与该课程的衔接工作应得到我们的重视。比如，在现代汉语和古代汉语中都有某些相同的文字，我们应该对此部分知识进行整合梳理，让重复度降到最低。安排课程内容的教学工作，不必追求过深，只要“够用”“必须”即可。要结合本专业的最新动态精选课程内容，培养学生的语言敏感度以及自主学习的能力。 关于教学资源的选取问题，学校应根据课程改革以及教学大纲的需求，优化选择各种不同的教材。一方面要选择使用频繁的教材，满足语文教师的各种新需求以及现代教育的新挑战；另一方面要选择足够量的参考教材作为后备资源。这样一来，诸如教学标准的制定、教学大纲的实施、课程体系的确立、教学辅导的夯实、教学资源评价以及数字化工作才能得到有效的开展。我们要借助网络，稳步有序地组织有关的教学辅助资料以及与本课程有关的教材档案体系。 四专业教育要具有创新的理念作为指导 我们进行创新就要做到内容创新、教学方式创新以及教学思维的创新，各自的具体内容如下。 1教学内容创新要突破专业限制 该专业的毕业生虽然拥有着一个广阔的就业面，然而因为专业针对性不强，其就业工作往往受到其他专业学生的强力冲击。因此，本专业的教学工作不能仅仅考虑文学和语言本身，而应该适当地结合就业现状和学科的发展历史推陈出新，增强学生的职业技能。其实说白了，像广告、公共管理、文秘以及新闻专业，其实就是在汉语言文学这个领域经过创新发展起来的。由此可见，在具备扎实的专业基础前提下，我们还应该突破传统的限制，不断改革创新，让汉语言文学的优势发挥得淋漓尽致。诸如新闻传播、教育教学工作、社区文化管理、公关和文秘、广告文秘等，都可以成为汉语言文学专业的一个应用模块，借助各个模块的学校教育，学生可以获得宝贵的从业能力和动手能力。 2强化培养学生的创新思维能力 汉语言文学专业有着极强的文学底蕴，要求学生不仅要有坚实的东方文化底蕴，还要有深厚的汉语感情。学生创新素质的形成能力与自身关于东方文化的亲和力以及自己推陈出新的能力有很大的关系。学生创新思维能力的培养非常重要。一方面，教师要在思想上与时俱进，具有极强的意识以及新颖的教育教学思路，他们不仅要潜心实验、乐于探索，还要不断地开拓进取。要一改以往的那种文化传声筒的角色，通过创新活动培养学生的逻辑思维，针对某些社会问题（例如新媒体传播方式、博客等）可以为我所用，将其带到课堂之上供学生思考。另一方面，教师也要培养自己的思维创新能力。他们要利用自己渊博的知识，在教学工作中不断地创新，用新观点、新思想不断地激励学生，学生在巨大的感召力之下也会感同身受，进行探索、发现、分析、思考、创新。虽然，根据专业特点，此专业的教师大都不讷于言，然而，他们必须要以实际行动，言行结合，培养学生的自信心和善于思考的能力。 总之，新课堂不仅饶有趣味充斥着人文气息，而且还洋溢着人性的光辉，它让师生之间的交流互动工作做到了最好，极大地调动了学生的求知欲望。新课堂从某种意义上说已经成为了精神栖息的最佳港湾，培育新型思维的一方沃土，更成为师生人生历程的一次洗礼。如今的我，还没有达到这样的境界，还不能实现如此完美的教学目标，但只要我站在了神圣的三尺讲台之上，我就要孜孜不倦、竭我所能地工作。学生是我国的未来，我们在进行中文教学的过程中，更应该贯彻实施上面提到的问题，学生实际掌握的语文知识丰富了，学生的汉语言体系自然就完善了，只要这样，中华文化才能不断地流淌，传统文化才能不断地传承和弘扬。 参考文献 [1]伍建华汉语言文学专业应用型人才培养的基本思路[J]2008,(11):204- [2]陈艳芳在语文教学中实施审美教育[J]新乡教育学院学报，2007(2) [3]姚玲,周杰如何在语文教学中实施审美教育[J]小学科学(教师)，2010(2) [4]许静浅析中学历史教学中的审美教育[J]四川职业技术学院学报，2004(1)
记叙文的特点就是以写人、叙事、写景、状物为主要内容；通过描述人物、时间及状物、写景来表达一定的中心。正因为记叙文写的是生活中的见闻，所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于记叙文的范畴。记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。它是一种形式灵活、记叙事件的文体。记叙文一般由时间（指事件发生的时间）、地点（指事件发生的地方）、人物（指事件的中心人物）、事件（起因、经过、结果）构成。
这个刊物属于内部交流刊物，不是公开发行的，所以不是省级刊物
工程职业技术学院在校生 机械类才是王牌 是的以前是叫四川省德阳机械工业学校 院始建于1959年是的以前是叫四川省德阳机械工业学校 院始建于1959年
该学院，是首批国家示范性高等职业院校之一，是国家技能人才培育突出贡献奖获得院校。不错。有国家级教改试点专业1个，国家示范性专业8个，国家财政重点支持建设专业3个，省级教改试点专业2个，省级精品专业3个，地方财政支持的重点建设专业1个，省级重点示范专业1个。
发表教学相关的论文及教材 How to Boost 'weak students' motivation in Learning English 《四川师范学院学报》全国中文核心期刊 以学生为中心引导学生学习,培养学生的自主学习能力 论文集 《学无涯》 On Learner Autonomy and Facilitating Language Learner 论文集 《学无涯》 (此论文荣获优秀论文二等奖) Motivation in Second Language Acquisition_____ Why Many Chinese Students HaveDifficulties in Speaking E 《成都理工大学学报》 大学生英语写作中的常见错误分析及对二语学习的启示 《文科爱好者》 Facilitating Students to Be More Active Learners To Improve Listening comprehension 《四川工程职业技术学院学报》 通过写作教学培养大专学生的自主学习能力 《四川师范学院学报》全国中文核心期刊 Using Video in Learning English 01 《英语周报》 2006—2007 学年 第29 期获得的教学表彰/奖励On Learner Autonomy and facilitating Language learner Autonomy 获2004年优秀论文二等奖 成都理工大学德阳校2005年1月2004年科研工作先进个人 德阳教育学院 2005年06月2005年科研工作先进个人 德阳教育学院 2006年06月2005年事业单位工作人员年度考核优秀 德阳市人事局 2006年04月2005/2006学年优秀教师 四川工程职业技术学院 2006年09月大学生写作中的常见错误分析及对二语学习的启示荣获德阳市第十二次教育科研成果二等奖 德阳市教育局 12006年08月 2006年优秀教师四川工程职业技术学院 2007年01月
省内专科前5分别是成都航空职业技术学院，四川工程职业技术学院，还有四川建筑职业技术学院，四川交通职业技术学院，还有个是成都纺织高等专科。四川建筑职业技术学院在08年后突然才收分高起来的，以前理科收分最高的是四川工程职业技术学院，还有现在四川建筑职业技术学院因为房地产疲软已经就业率不高了。