网络时代简单理解为，通过网络把各方面信息通过网络连接起来的崭新时代，前期有PC端，后来的移动端，包括笔记本还有平板和手机这些设备去连接。网络时代特征，有一个是女性特征，比较感性。其二是去中心化，把过去的工业时代那种系统的知识体系给零碎化。这样更人性化。也有人总结，互联网时代的一个特征是：混搭、跨界、穿越。我是邦德，希望采纳。
时代周刊华尔街日报
网络时代是通过网络把各方面信息通过网络连接起来的崭新时代，前期有PC端，后来的移动端，包括笔记本还有平板和手机这些设备去连接。网络时代特点：即时性、互动性、广泛性、社会化。网络是由节点和连线构成，表示诸多对象及其相互联系。在数学上，网络是一种图，一般认为专指加权图。网络除了数学定义外，还有具体的物理含义，即网络是从某种相同类型的实际问题中抽象出来的模型。在计算机领域中，网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，通过它把各个点、面、体的信息联系到一起，从而实现这些资源的共享。网络是人类发展史来最重要的发明，提高了科技和人类社会的发展。在1999年之前，人们一般认为网络的结构都是随机的。但随着Barabasi和Watts在1999年分别发现了网络的无标度和小世界特性并分别在世界著名的《科学》和《自然》杂志上发表了他们的发现之后，人们才认识到网络的复杂性。网络会借助文字阅读、图片查看、影音播放、下载传输、游戏、聊天等软件工具从文字、图片、声音、视频等方面给人们带来极其丰富的生活和美好的享受。网络作用的极限：网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台，通过它把各个点、面、体的信息联系到一起，从而实现这些资源的共享。它是人们信息交流使用的一个工具。作为工具，它一定会越来越好用。功能会越来越多，内容也会越来越丰富。网络会借助文字阅读、图片查看、影音播放、下载传输、游戏聊天等软件工具从文字、图片、声音、视频，等方面给人们带来极其丰富和美好的使用和享受。网络也是一个资源共享的通道，但它毕竟是人类的一个工具。相信有一天，网络会借助软件工具的作用带给人们极其美好甚至超越人体本身所能带来的感受。比如借助软件工具让人以极其真实的外貌、感觉进入网络平台、感受生老病死、游戏娱乐、结婚生子等。但这些只是丰富了人们的生活而不能取代人们的生活，它只能模仿人的感受而不能取代人的感受。网上可以直接实现虚拟产品的交易，如文字、影音的购买、发送、传输、接收。但实物哪怕芝麻大点的东西也必须依靠人来送达。这就是网络发展的极限性。它可以在虚拟和感觉方面超越人，但永远不会在实体感受方面取代人！
网络时代简单理解为，通过网络把各方面信息通过网络连接起来的崭新时代，前期有PC端，后来的移动端，包括笔记本还有平板和手机这些设备去连接。网络时代特征，有一个是女性特征，比较感性。其二是去中心化，把过去的工业时代那种系统的知识体系给零碎化。这样更人性化。也有人总结，互联网时代的一个特征是：混搭、跨界、穿越。我是邦德，希望采纳。
初进网络领域，许多人认为网络不过是工业时代的直线延伸，或者说是工业经济的一部分。我国一位资深学者就曾经说过，我们没有必要随意创造新概念和新理论，人类在几百年的产业革命中逐步完善起来的工业经济理论用于信息或者网络领域应该是无缝的。然而，时隔不久越来越多人们开始感觉到，网络领域的游戏规则与工业领域是基本不同的两回事，并且发现工业社会的康庄大道已经走到了尽头。要涉足网络这个崭新的领域就必须了解这个领域的规则，当然既有人们约定的规则，又有天然法则，其中最为重要的是天然法则。 网络比机器重要 半个多世纪以前，列宁就曾经指出过，“大生产、机器、铁路、电话----有了这一切就有充分的可能把组织起来的工人的工作时间缩短到现在的四分之一，而保证他们享受到等于现在四倍的福利”（列宁全集20卷147页）。这在当时物资非常短缺的年代，是令人信服的，但是进入过剩经济时代，拼命开动机器生产有可能产出的不是四倍福利而是四倍的祸害。而网络则使生产者和消费者变得理智和透明，可以说有了网络才能缩短生产和消费之间的距离，才有充分的可能使生产者用原来四分之一的材料和能源，为社会创造四倍的使用价值。
我是这么理解的：早起就通过互联网玩微博空间，买东西就去网购团购，查资料不是简单的114而百度一下，生活起居离不开网络了，就等同进入这个时代了
首先给您说明的是，时代影视杂志社的网站从来不更新！
我和你一样在研究这个问题．．刚找到的 去各省的人事网上找 有相关信息
排课高手 V71软件简介 （一）功能特别强大： ●主要功能：编排打印课表，临时调课、改课、代课。●辅助功能：编排打印监考表；编排打印校历、行事历；分别统计正课和补课的教师工作量和课时津贴。（二）历史久名气大：●经过了18年无数次改进。●《中国电脑教育报》2000年第41期、2001年第1期、2002年第34期三次介绍本软件，教育部主管的《网络科技时代》杂志2001年第6期和《教育时报》等报刊也都介绍了本软件，《学电脑》杂志2004年第3期的配套光盘收录了本软件，\"IT168\"网站的软件频道于2005年10月17日以\"电脑排课也疯狂 \"高手\"教你孤独九式\"为题介绍了本软件。2006年6月在中央教科所举办的全国首届\"信息技术条件下教育教学实践性研究成果\"评比活动中荣获二等奖，并被\"中国教育科学研究成果数据库\"收录。本软件在很多网站上的同类软件中访问量名列前茅。（三）适用学校广泛：●适用于大学、普通中小学、职业中学、中等专业学校、补习班、多年制学校、幼儿园等各级各类学校。（四）条件设置灵活：一、对课表：●每个循环排课天数的选择范围为1~13。●每天排课节数的选择范围为1~20。●课表的排列方式有横排、竖排两种。●课表单元格内容有四种对齐方式。●课表排好后可以回过头来修改每周天数、每天节数或添加、插入、删除班级。●可以把全周划分成正课和补课两个区域，分别排课和统计教师工作量。●可以把晚上课表、双休日课表和普通课表合并成一张课表。二、对班级：●可以选择小学、初中、高中、大学的学制。●全校年级数的选择范围为1~17，每个年级的班级数的选择范围为0~92。●可以自定义年级和班级的名称，班级名称字数的选择范围为3~6，长班级名可以多达12个字。●可以自定各班的排课顺序，以便先排难排的班级。三、对课程：●课程可以多达999种。●可以自定义课程的名称，课程名称字数的选择范围为2~6，长课程名可以多达12个字。●可以对各课程指定排课要求，可以对各班级的各课程指定晚间节数。●可以对各课程指定专用教室。●可以选择同年级同时上某课程的最多班数和全校同时上某课程的最多班数。●可以自动地或在用户安排下排连排课。●可以对全校、全年级或多个班级统一排合班课，可以安排跨班级的选修课。●可以安排课外活动和早自习、晚自习。四、对教师： ●教师可以多达999人。●教师姓名的字数范围为2～6。●教师可以跨学科、跨年级任课。●可以因教研组活动、备课组活动、教师会议或教师要求而安排指定序号的教师或指定年级指定课程的教师在指定位置不排课。●可以使夫妻两人不同时排课。●可以使某些教师同一天的上午末节和下午首节不都排课或下午末节和晚间首节不都排课。●可以指定教师每天排课的最大节数。●可以使全部或部分教师半天内的课尽量连续排。●可以交换两名教师的任课。●对暂且不知道姓名的教师可以用汉字代码代替。五、对教室：●专用教室可以多达999个。●教室名称字数的选择范围为2~6。●可以输入各教室的容量，可以根据班级人数选择容量合适的教室。（五）排课又快又好：●有\"电脑连续自动排课\"、\"电脑逐班自动排课\"、\"电脑指导人工编排班级课表\"、\"电脑指导人工编排教师课表\"和\"电脑指导人工编排教室课表\"等5种排课方式，可以先用\"电脑指导人工编排\"方式编排某班、某教师或某教室的部分课程，再用\"电脑逐班自动排课\"方式编排其余课程。还可以先用\"电脑逐班自动排课\"方式排正课课表，再用\"电脑指导人工编排\"方式编排补课课表。●同屏显示班级课表以及该班的全部任课教师的课表，以便检查和调课。●用不同颜色区分同一班级、同一教师或同一教室课表中的不同课程。●一个班的课表排好后让用户审查，不满意的课可以在电脑的帮助下极其方便地调动。●课表排好后可以让用户回过头来修改班级课程设置、教师任课分工和统一课。●绝大多数教师课表的同年级同学科各班的课的进度一致。●可以锁定某些课使之不可调，可以使锁定课解锁使之可以调。●排好的课表可以随时调出来查看、改动或清除重排。●班级、教师、教室课表可以多张同屏显示。●可以不受系统的排课原则和用户的排课设置的限制，强行地长期或临时修改课表。●可以在用户指定的日期范围内临时调课，打印临时调课通知。超出临时调课的日期范围，临时调课自动取消。●可以编排代课教师的临时课表，代课教师上的课程可以和请假教师原来的课程相同或不同。可以打印临时代课通知，统计请假或代课节数。●可以撤消刚完成的调课、修改、删除等操作。（六）智能化程度高：●智能识别用户显示器的分辨率。●智能确定教师的简称。 ●智能确定课程的简称。●智能判断参加各科教研活动、备课活动的教师。●智能判断统一课可以排、不可排的节次。●排课时智能确定班级课表的最佳显示方式。●排课时可以按照排课的难易程度智能决定各课程的排课顺序。●排课时智能确定是否需要连排。●人工排课时智能指示必需排、可以排、最好不排、不可排的节次。●排课时智能判断各教师课表中是否有各班进度不一致的情况。●调课时智能指示必需调、可以调、优先调、最好不调、不可调的课。●智能选择适合代课的教师，并按适合的程度排序。●排课后可以对课表智能地进行13种检查。●打印时智能判断被选打印纸每页所能容纳的课表张数或统计报表的行数。●打印时智能确定课表每排的张数或天数。●打印时自动记忆各种表格所用的附加内容和打印格式。●可以自动产生学生升级后的新学年的排课数据文件（教师姓名文件、全校排课设置文件和班级排课设置文件的部分内容）。（七）打印课表多样：●有5种打印方式，10种课表类型，数不胜数的课表格式。可以查看、打印班级、教师、教室、学科、年级、学校课表和空课表，所见即所得，打印出的课表整齐美观。●打印课表时可以增加空课，可以增加空白早自习或把第1节改成早自习。●各种课表都可以只打印部分星期和部分节次。●可以用日期代替课表中的星期，用于假期不间断地陆续多日上课的课表。●打印的课表有横排和竖排两种选择，可以选择课表的全部或局部的字体、字形和字号，标题和内容可以用不同的字体、字号。●可以控制表格的大小和在打印纸上的位置。●可以查看和打印临时调课表、临时代课表、全校排课设置表、班级的课程情况表、教师的任课情况表、教室的上课情况表、学科的任课教师表、年级的任课教师表、班主任表、统一课表、教师及其简称表等十一种统计报表和校历、行事历。●打印前可以查找或临时替换表格标题和部分内容。●班级、教师、教室周课表可以自动分页连续打印。●可以一式打印多份。●除了自带打印功能外，还可以用浏览器、Excel、Word、WPS2000等软件对课表（为防止盗版，教师周表除外）和统计表进行编辑、排版、预览、打印，可以把它们保存成txt、rtf、Excel、Word、WPS2000格式，还可以保存成htm格式网页文件在校园网发布。●可以用没有安装本软件的电脑打印课表。（八）使用方便可靠：●自动保存输入的数据。●可以随时中断输入，以后继续输入。●可以保存排课文件的备份。●有多种加快数据输入速度的措施。●有多种防止用户误操作的措施。●可以导入前面课表文件的数据。●可以由用户设定两种密码，保证数据安全。●兼容低版本（低于0的版本除外）的排课数据文件。●C盘格式化后重新安装，只要电脑的硬件和硬盘的分区不变化，用户号和注册码就不变，免去重新索要注册码的麻烦。（九）界面美观，新手容易掌握：●可以由用户选择\"编排查看课表\"模块的教师课表的字号和字数。●有详细的\"帮助\"。●有多种操作提示、操作向导。●界面规范美观友好。●在主窗体上显示用户的学校名称。●用户可以选择本校的校园照片等作为主窗体图片，可以改变主窗体字体颜色和在窗口中的高度。 下载地址 -html
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看似不行
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