泰勒科学管理的基本思想是科学管理的核心是要求管理人员和工人双方实行重大的精神变革。泰勒的科学管理理论，使人们认识到了管理学是一门建立在明确的法规、条文和原则之上的科学，它适用于人类的各种活动，从最简单的个人行为到经过充分组织安排的大公司的业务活动。基本特点实践性泰勒认为管理实践先于管理理论，是管理理论产生的源泉。作为一个实干家，他重视实践，希望从实际出发来改革企业管理，创建管理理论。他的科学管理思想就是20多年的工厂管理实践经验的结晶。他在米德维尔钢铁厂和伯利恒钢铁公司的工作，是他一生从事管理实践的重要时期，他的管理思想很大部分是对这一时期实践经验的总结。科学性泰勒把科学引入管理实践，用科学研究和方法代替纯粹的个人经验，把传统管理中的感性上升为理性。管理学就是要发现组织活动中协调规律，利用这些规律，合理地安排业务活动和利用经济资源，最终实现组织的目标。规范性泰勒认为最佳的管理是一门实在的科学，基础建立在明确规定的纪律、条例和原则上。他的管理实际上是一种规范化、标准化的管理。用培训来教给工人完成任务的技能，用科学研究来制定标准和规章制度并据此规定和下达任务，用奖惩等激励机制来保证任务的完成。
泰勒科学管理理论的核心是使组织绩效最大化。泰勒认为，最高的工作效率是工厂主和工人共同达到繁荣的基础。使组织绩效最大化，它能使较高的工资和较低的劳动成本结合起来，从而使工厂主得到最大的利润，工人得到最高的工资，进一步提高他们对扩大再生产的兴趣，促进生产的继续发展和工厂主、工人的共同富裕。因此使组织绩效最大化以最大限度地提高劳动生产率，是泰勒“科学管理”理论的基本出发点，是确定各种科学管理原理、方法的基础与核心。
泰勒科学管理理论的核心,分析了科学管理理论运用于学校管理中的可行性,结合学校管理公共性的特点,将竞争机制引入学校管理,使科学管理、人本管理、道德管理相结合,提高学校管理的效率,实现学校目标和效能。 行为科学理论,其核心思想是要求管理者把员工作为一个 人对待,把人视为是需要予以保护和开发的宝贵资源,而不仅仅是生产的一个要素。也就是说“人群关系—行为科学”学派主张一种感性化的管理,而非理性化的管理。 [管理科学]管理的核心 管理者应以增加企业的市场价值为目标来经营企业的资源，企业的价值是由其未来的现金流量的折现所决定的。在市场经济中，没有“免费使用”的资金，资金的每项来源都有其成本，只有当企业投入资金的回报超过资金的成本时，才能创造价值。 为了衡量一项计划是否能为企业创造价值，我们引入净现值（NPV）的概念，企业所有的经营活动都可以用他来判断是否会给企业创造价值。 著名的管理大师彼德·德鲁克说过：“现代企业无非两大职能----营销和创新”。这两大职能从某个角度来说，其实都是围绕着这在价值这一核心：营销是为企业的现在的现在创造价值的职能活动，而创新则是为保持企业未来的竞争优势、为未来创造价值的职能活动。 我们知道，当净现值为正时，企业预期会产生超过补偿股东资金成本的现金利润，而超额的利润必然会吸引大批的竞争者进入市场。因此，对于企业而言，必须要阻止其他竞争者的进入，通过创新为他们设置较高的进入障碍。而最有效的障碍是拥有核心的技术专利、极具价值的品牌和创建一个独特的分销渠道。DELL公司的股票市值和销售额之所以超过比它规模大的Compaq公司，就是因为它造了网上销售的方式并取得了极大的成功。
目的通过中医理论对现代护理四个基本概念的理解,从而与现代护理进行比较,以便更好地认识中医护理,对四个基本概念理解更加全面和透彻,增进了跨文化护理知识的学习,增强国际间的护理交流。方法从中医角度分析与阐述现代护理的基本概念-人、健康、环境、护理。结果显示中医理论与现代护理的观念有许多相似之处,还存在自身的特色,也有不足之处。结论中医护理与西医护理具有相通之处,又具有各自所长,应取长补短,为人类的健康更好服务。
护理理论的着重点不同是可以分为四类的，①需要及问题为中心的理论，即以护理程序为中心②护患关系为中心的理论，即以沟通交流技巧为中心③系统为中心的理论，即开放系统④能量源为中心的护理理论，即能量系统。
护理学的4个基本概念,即人、环境、健康和护理：①人是护理服务的对象,对人的认识是护理理论、护理实践的核心和基础人是一个整体、是开放系统、人在不同发展阶段有不同层次的基本需要、人有自理的能力并对自己的健康负有责任②环境包括内环境和外环境,内环境是指人的生理,以及思维、思想、心理和社会等方面；外环境由自然环境和社会文化环境组成人的内环境和外环境持续进行着物质和能量的交换和相互作用,环境是动态和持续变化的③健康1947年世界卫生组织（WHO）的定义是：健康不但是没有疾病或缺陷,而且是身体、精神和社会的完好适应状态健康是一个动态的、连续变化的过程；健康是一个整体的概念；个人的健康观念受多种因素影响④护理护理学发展经历了以疾病为中心、以病人为中心和以健康为中心三个阶段,护理是为人的健康提供服务的过程,护理活动是科学、艺术、人道主义的结合护理是有目的、有组织、具有不断创造性的活动,护理程序是护理的基本工作方法
护理学的核心理念是人、环境、健康和护理。人是护理服务的对象，对人的认识是护理理论、护理实践的核心和基础。人是一个整体、是开放系统、人在不同发展阶段有不同层次的基本需要、人有自理的能力并对自己的健康负有责任。
管理就是在一定的环境下，为达到组织的目标，对组织所能支配的资源进行有效的计划、组织、领导和控制的社会活动过程。管理的目的是为了实现组织的目标。
建立良好的人际关系
自上世纪初有了管理的初级理论至今，确实没有一个统一的定义来描述管理。从古典的管理思想到当代的管理思想，各有各的观点，但几乎所有的管理理论，都离不开对人的研究，和对组织的研究。可见，管理的核心就是发展组织和发展人。
管理的核心是：决策！
A人
是人．．护理学的4个基本概念,即人、环境、健康和护理。 ①人是护理服务的对象，对人的认识是护理理论、护理实践的核心和基础。人是一个整体、是开放系统、人在不同发展阶段有不同层次的基本需要、人有自理的能力并对自己的健康负有责任。 ②环境 包括内环境和外环境，内环境是指人的生理，以及思维、思想、心理和社会等方面；外环境由自然环境和社会文化环境组成。人的内环境和外环境持续进行着物质和能量的交换和相互作用，环境是动态和持续变化的。 ③健康 1947年世界卫生组织（WHO）的定义是：健康不但是没有疾病或缺陷，而且是身体、精神和社会的完好适应状态。健康是一个动态的、连续变化的过程；健康是一个整体的概念；个人的健康观念受多种因素影响。 ④护理 护理学发展经历了以疾病为中心、以病人为中心和以健康为中心三个阶段，护理是为人的健康提供服务的过程，护理活动是科学、艺术、人道主义的结合。护理是有目的、有组织、具有不断创造性的活动，护理程序是护理的基本工作方法。
护理程序是在吸收多学科理论成果的基础上构建而 成的，如需要理论、系统理论、沟通理论、压力与适应理论等。
目的通过中医理论对现代护理四个基本概念的理解,从而与现代护理进行比较,以便更好地认识中医护理,对四个基本概念理解更加全面和透彻,增进了跨文化护理知识的学习,增强国际间的护理交流。方法从中医角度分析与阐述现代护理的基本概念-人、健康、环境、护理。结果显示中医理论与现代护理的观念有许多相似之处,还存在自身的特色,也有不足之处。结论中医护理与西医护理具有相通之处,又具有各自所长,应取长补短,为人类的健康更好服务。
护理理论的着重点不同是可以分为四类的，①需要及问题为中心的理论，即以护理程序为中心②护患关系为中心的理论，即以沟通交流技巧为中心③系统为中心的理论，即开放系统④能量源为中心的护理理论，即能量系统。
护理学的4个基本概念,即人、环境、健康和护理。①人是护理服务的对象，对人的认识是护理理论、护理实践的核心和基础。人是一个整体、是开放系统、人在不同发展阶段有不同层次的基本需要、人有自理的能力并对自己的健康负有责任。②环境 包括内环境和外环境，内环境是指人的生理，以及思维、思想、心理和社会等方面；外环境由自然环境和社会文化环境组成。人的内环境和外环境持续进行着物质和能量的交换和相互作用，环境是动态和持续变化的。③健康 1947年世界卫生组织（WHO）的定义是：健康不但是没有疾病或缺陷，而且是身体、精神和社会的完好适应状态。健康是一个动态的、连续变化的过程；健康是一个整体的概念；个人的健康观念受多种因素影响。④护理 护理学发展经历了以疾病为中心、以病人为中心和以健康为中心三个阶段，护理是为人的健康提供服务的过程，护理活动是科学、艺术、人道主义的结合。护理是有目的、有组织、具有不断创造性的活动，护理程序是护理的基本工作方法。
护理学的核心理念是人、环境、健康和护理。人是护理服务的对象，对人的认识是护理理论、护理实践的核心和基础。人是一个整体、是开放系统、人在不同发展阶段有不同层次的基本需要、人有自理的能力并对自己的健康负有责任。