编委会主任：李泽彧校长主编：林清书教授通信地址：福建省龙岩市东肖北路1号,《龙岩学院学报》编辑部邮政编码：364012
主要栏目：客家研究；标准语方言文字；高等教育；高校教学等。《龙岩学院学报》主要特点：一、坚持学术性，创新性，重视对各学科的基础理论与专业理论的研究重视吸收各学科的前沿信息与成果，发表许多高质量的论文。如潘懋元《规模速度、分类定位、办学特色——中国当前高等教育发展中的若干问题》（2006年第2期），黄典诚《汉语四个时期的语音系统》（1986年，音韵方言研究专辑）等等。二、坚持地方性，重视反映地方历史、文化、科技、语言的研究龙岩学院依托区域优势，大力开展客家文化的研究工作，取得很大成绩。从1986——1988年间出版了三辑“胡文虎研究”专刊，在国内外引起了轰动。2001年起设置“客家学研究”栏目，2010年分别被全国地方高校学报研究会和全国高等文科学报研究会评为特色栏目。福建方言非常丰富、复杂，学报刊登了不少方言方面的论文，特别是专门编辑出版了一期《音韵方言研究专辑》（1986），中国社会科学院如张振兴、黄雪贞、罗美珍、饶长溶，华中科技大学尉迟治平、厦门大学黄典诚、李如龙等方言专家都在这一期发表论文，受到语言学界的高度关注。闽西是红军长征的起点，在土地革命时期是中央苏区的一部分。毛泽东、朱德、周恩来、陈毅、瞿秋白等革命家在此从事革命活动并创造了光辉业绩。“红旗跃过汀江，直下龙岩上杭”，成千上万闽西儿女为共和国的建立抛洒热血。这里有著名的“古田会议会址”，中国共产党红军第四军第九次代表大会的召开在党的历史上具有里程碑的意义，“红色文化”是我刊的又一特色，这也是中国革命史研究的重要课题。三、重视对教育规律，教育改革的探讨编辑出版《福建省师范院校普及普通话工作优秀论文集》（专刊，1996），《学科建设与教学改革专辑》（2007）。2006年3月，福建省新建本科院校办学定位与特色学术研讨会在龙岩学院召开，本刊开辟“新建本科定位与特色研讨会专稿”（2006），厦门大学教授、中国高等教育学会副会长潘懋元，中央教育科学研究所研究员、全国教育科学规划办副主任曾天山等发表的论文，对新建本科院校办学定位与特色定位有非常重要的指导意义，在高校产生了极大的影响。
主要栏目：客家研究；标准语方言文字；高等教育；高校教学等。《龙岩学院学报》主要特点：一、坚持学术性，创新性，重视对各学科的基础理论与专业理论的研究重视吸收各学科的前沿信息与成果，发表许多高质量的论文。如潘懋元《规模速度、分类定位、办学特色——中国当前高等教育发展中的若干问题》（2006年第2期），黄典诚《汉语四个时期的语音系统》（1986年，音韵方言研究专辑）等等。二、坚持地方性，重视反映地方历史、文化、科技、语言的研究龙岩学院依托区域优势，大力开展客家文化的研究工作，取得很大成绩。从1986——1988年间出版了三辑“胡文虎研究”专刊，在国内外引起了轰动。2001年起设置“客家学研究”栏目，2010年分别被全国地方高校学报研究会和全国高等文科学报研究会评为特色栏目。福建方言非常丰富、复杂，学报刊登了不少方言方面的论文，特别是专门编辑出版了一期《音韵方言研究专辑》（1986），中国社会科学院如张振兴、黄雪贞、罗美珍、饶长溶，华中科技大学尉迟治平、厦门大学黄典诚、李如龙等方言专家都在这一期发表论文，受到语言学界的高度关注。闽西是红军长征的起点，在土地革命时期是中央苏区的一部分。毛泽东、朱德、周恩来、陈毅、瞿秋白等革命家在此从事革命活动并创造了光辉业绩。“红旗跃过汀江，直下龙岩上杭”，成千上万闽西儿女为共和国的建立抛洒热血。这里有著名的“古田会议会址”，中国共产党红军第四军第九次代表大会的召开在党的历史上具有里程碑的意义，“红色文化”是我刊的又一特色，这也是中国革命史研究的重要课题。三、重视对教育规律，教育改革的探讨编辑出版《福建省师范院校普及普通话工作优秀论文集》（专刊，1996），《学科建设与教学改革专辑》（2007）。2006年3月，福建省新建本科院校办学定位与特色学术研讨会在龙岩学院召开，本刊开辟“新建本科定位与特色研讨会专稿”（2006），厦门大学教授、中国高等教育学会副会长潘懋元，中央教育科学研究所研究员、全国教育科学规划办副主任曾天山等发表的论文，对新建本科院校办学定位与特色定位有非常重要的指导意义，在高校产生了极大的影响。
1999年中国人文社会科学学报学会评为“首届全国优秀社科学报”；2002年中国人文社会科学学报学会评为“优秀栏目策划学报”；2003年获《CAJ-CD》执行优秀奖；2006年获福建省教育厅“首届福建省特色学报”奖；福建省新闻出版局评为统计优秀单位；2010年，在全国地方高校学报第二届栏目评比中，“客家学研究”被评为特色栏目；在全国高等学校文科学报研究会第四届全国高校社科期刊评优活动中，评为“全国高校优秀社科期刊”。2013年11月，客家研究栏目获福建省期刊协会特色栏目金奖。
主要栏目：客家研究；标准语方言文字；高等教育；高校教学等。《龙岩学院学报》主要特点：一、坚持学术性，创新性，重视对各学科的基础理论与专业理论的研究重视吸收各学科的前沿信息与成果，发表许多高质量的论文。如潘懋元《规模速度、分类定位、办学特色——中国当前高等教育发展中的若干问题》（2006年第2期），黄典诚《汉语四个时期的语音系统》（1986年，音韵方言研究专辑）等等。二、坚持地方性，重视反映地方历史、文化、科技、语言的研究龙岩学院依托区域优势，大力开展客家文化的研究工作，取得很大成绩。从1986——1988年间出版了三辑“胡文虎研究”专刊，在国内外引起了轰动。2001年起设置“客家学研究”栏目，2010年分别被全国地方高校学报研究会和全国高等文科学报研究会评为特色栏目。福建方言非常丰富、复杂，学报刊登了不少方言方面的论文，特别是专门编辑出版了一期《音韵方言研究专辑》（1986），中国社会科学院如张振兴、黄雪贞、罗美珍、饶长溶，华中科技大学尉迟治平、厦门大学黄典诚、李如龙等方言专家都在这一期发表论文，受到语言学界的高度关注。闽西是红军长征的起点，在土地革命时期是中央苏区的一部分。毛泽东、朱德、周恩来、陈毅、瞿秋白等革命家在此从事革命活动并创造了光辉业绩。“红旗跃过汀江，直下龙岩上杭”，成千上万闽西儿女为共和国的建立抛洒热血。这里有著名的“古田会议会址”，中国共产党红军第四军第九次代表大会的召开在党的历史上具有里程碑的意义，“红色文化”是我刊的又一特色，这也是中国革命史研究的重要课题。三、重视对教育规律，教育改革的探讨编辑出版《福建省师范院校普及普通话工作优秀论文集》（专刊，1996），《学科建设与教学改革专辑》（2007）。2006年3月，福建省新建本科院校办学定位与特色学术研讨会在龙岩学院召开，本刊开辟“新建本科定位与特色研讨会专稿”（2006），厦门大学教授、中国高等教育学会副会长潘懋元，中央教育科学研究所研究员、全国教育科学规划办副主任曾天山等发表的论文，对新建本科院校办学定位与特色定位有非常重要的指导意义，在高校产生了极大的影响。
如果是本二提前批的话可能能进，如果是本二批的话可能有点悬。龙岩学院不错，环境很好，宿舍楼都比较新，姐姐四年就那么过来了。师资嘛！作为本二批的尾巴院校，师资肯定没有本二批排头的院校实力那么强悍，但是我觉得你的成绩也只能报这类的院校了，老师都挺和蔼的，不是非常强大，但也不垃圾。
《龙岩学院学报》（原《龙岩师专学报》）创刊于1983年，现为双月刊，综合版，刊号：CN 35-1286/G4，ISSN 1673-4629，到2013年第1期为止，已出版31卷131期。《龙岩学院学报》是“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”、《全国报刊索引》核心期刊、《中国期刊网》收录期刊、《中国学术期刊（光盘版）》收录期刊、“万方数据——数字化期刊群”入网期刊、《中文科技期刊数据库》全文收录期刊、台湾华艺CEPS中文收录期刊。
1999年中国人文社会科学学报学会评为“首届全国优秀社科学报”；2002年中国人文社会科学学报学会评为“优秀栏目策划学报”；2003年获《CAJ-CD》执行优秀奖；2006年获福建省教育厅“首届福建省特色学报”奖；福建省新闻出版局评为统计优秀单位；2010年，在全国地方高校学报第二届栏目评比中，“客家学研究”被评为特色栏目；在全国高等学校文科学报研究会第四届全国高校社科期刊评优活动中，评为“全国高校优秀社科期刊”。2013年11月，客家研究栏目获福建省期刊协会特色栏目金奖。
编委会主任：李泽彧校长主编：林清书教授通信地址：福建省龙岩市东肖北路1号,《龙岩学院学报》编辑部邮政编码：364012
论文整体格式模板如下：1、题目：题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字（不同院校可能要求不同）。本专科毕业论文一般无需单独的题目页，硕博士毕业论文一般需要单独的题目页，展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用Times New Roman字体。2、版权声明：一般而言，硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明，独立成页。个别本科毕业论文也有此项。3、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字（不同院校可能要求不同）。4、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个（不同院校可能要求不同）最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。5、目录：写出目录，标明页码。正文各一级二级标题（根据实际情况，也可以标注更低级标题）、参考文献、附录、致谢等。6、正文：专科毕业论文正文字数一般应在5000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上（不同院校可能要求不同）。毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。①前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。②本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。③结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。7、致谢：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。8、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料，所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列，也可以按照音序排列（正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号）。9、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。10、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。有时也常将个人简介附于文后。
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每个学校的毕业论文的格式是不一样的，而且不同分院的格式也都不同，基本上学校的网站上会有压缩包，里面有模板和注意要点，或者直接问老师要