中国语言文学即我们一般所说的“中文”。这个学科看似很普通，与我们工作、生活的关系也很密切，但由于它下属的二级学科及研究方向非常多，每个高校的专业、方向设置又很不一样，所以往往令很多研友有“乱花渐欲迷人眼”的感觉。正因为如此，在报考之前，理清头绪、把握好中文这个一级学科下属的专业设置、分布情况显得十分重要。中国语言文学，顾名思义，包括语言和文学两个大的专业。按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科，每个二级学科下面，又分若干个研究方向。当然，具体到每个学校，这8个二级学科不一定都会设置硕士点；研究方向的划分，不同院系也是根据自身的科研条件和师资力量来确立，可以说是“各自为政”。
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《语文建设》、《汉语学习》、《思林》，前者最核心
汉语言文学，汉语言，汉语国际教育，对外汉语，中国少数民族语言文学，藏语言文学，蒙古语言文学，维吾尔语言文学，朝鲜语言文学，哈萨克语言文学，语言学，编辑学，汉语言文学教育，少数民族语言文学教育，古典文献学，中国语言文化，中国语言文学，中文应用，华文教育，应用语言学，古典文献，文学，中国文学，汉语言文学与文化传播，秘书学，文秘，文秘学，中文秘书教育，现代秘书，中文，经济秘书，中国学，医学文秘。
中国语言文学类专业包括：汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学。职业方向一：文秘、文员对应专业：汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、秘书学。职业内涵：从事办公室程序性工作，协助领导处理政务及日常事务并为领导决策及其实施提供服务。职业发展：近几年来，随着社会经济的发展，秘书工作广泛存在于政府机关、事业单位、社会团体、私营、合资企业。秘书工作日益普遍化和社会化，成为一种被广泛认可的社会职业类型，广泛分布于社会的各阶层，并且渗透到社会的各个角落。随着民企经济的发展，民企对文秘人员文化素养的要求越来越高。文秘人员不仅要以“文化”人员的身份参与，促进企业文化的发展，还要以对外使者的形象去展示企业文化的理念与内涵。公关、礼仪、交流、会议、文案等都是文秘工作的范畴。职业方向二：对外汉语教师对应专业：汉语国际教育、应用语言学。职业内涵：面向外籍人士教授汉语的教师。职业发展：近年来，随着中国社会经济的发展及改革开放的深入，尤其是随着“一带一路”的建设，许多国家出现了学习汉语的热潮。目前，“学汉语，了解中国的语言和文化”已成为世界的潮流。随着“中国文化热”，国际汉语教师短缺现象日益明显，对对外汉语教师的需求会越来越大。职业方向三：文字记者、文字编辑对应专业：汉语言文学、汉语言。职业内涵：用真实、生动的文字将新闻展现在大众的眼前，使大众获得最有效的信息的工作。职业发展：随着网络媒体的发展，此类岗位的需求量较大。主要有三个方向：业内发展成为职业编辑、网络编辑、高级编辑或者采访部门的负责人；如果具有敏锐的洞察力和较强的逻辑思维能力可以发展成为新闻评论员。可以转向市场类型的职位，发展成为媒介推广专员、公关专员、公关策划助理，随着能力的提升，可以晋升为媒介推广经理、公关经理、公关策划师等。
省级刊物《现代语文》和《语文学刊》《时代文学》核心期刊
我也是汉语言文学专业的学生哈！~如果从杂志来看的话《名作欣赏》比较适合。《名作欣赏（学术专刊）》侧重于宏观的学术研究，其内容为古今中外作家、作品评论和中西批评理论解读。10元一本。内容比较丰富，主要是学术型研究的，适合我们这个专业来看。其次，我建议你可以看看李泽厚、朱光潜等文学评论家的书哈，也很不错：）我们这个专业就是多看多积累！~
故事会，凤姐就读它。
《语文教学与研究》杂志由中华人民共和国教育部主管，华中师范大学主办，为全国中文核心期刊，每月出版三种版本，上旬为教师版《教研天地》，中旬版为大众版《综合天地》，下旬为学生版《读写天地》。《小学语文教学》。 它是1981年创刊，1983年成为中国教育学会小学语文教学研究会会刊，是我国最早的小学语文教学专业性期刊河北教育杂志征稿 （全国优秀期刊） << 河北教育>>杂志是河北省教育厅主办的教育类专业杂志，是全国优秀期刊、河北省优秀期刊。 期刊名称 河北教育 中国教育科学杂志
汉语言文学类包含的专业有：汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学、现在汉语、古代汉语、语言文字信息处理等。汉语言文学类专业主要培养具备中外文学理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论。扩展资料：授课的内容这是一个大类，你可以根据自己的情况选择更具体的专业进行学习。如在汉语言文学中，学习的范围主要分：一是语言学知识，课程有语言学概论、古代汉语、现代汉语等；二是文学知识，课程包括中国古代文学、中国当代文学、外国文学、文学史等。
中国语言文学类专业包括：汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学。职业方向一：文秘、文员对应专业：汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、秘书学。职业内涵：从事办公室程序性工作，协助领导处理政务及日常事务并为领导决策及其实施提供服务。职业发展：近几年来，随着社会经济的发展，秘书工作广泛存在于政府机关、事业单位、社会团体、私营、合资企业。秘书工作日益普遍化和社会化，成为一种被广泛认可的社会职业类型，广泛分布于社会的各阶层，并且渗透到社会的各个角落。随着民企经济的发展，民企对文秘人员文化素养的要求越来越高。文秘人员不仅要以“文化”人员的身份参与，促进企业文化的发展，还要以对外使者的形象去展示企业文化的理念与内涵。公关、礼仪、交流、会议、文案等都是文秘工作的范畴。职业方向二：对外汉语教师对应专业：汉语国际教育、应用语言学。职业内涵：面向外籍人士教授汉语的教师。职业发展：近年来，随着中国社会经济的发展及改革开放的深入，尤其是随着“一带一路”的建设，许多国家出现了学习汉语的热潮。目前，“学汉语，了解中国的语言和文化”已成为世界的潮流。随着“中国文化热”，国际汉语教师短缺现象日益明显，对对外汉语教师的需求会越来越大。职业方向三：文字记者、文字编辑对应专业：汉语言文学、汉语言。职业内涵：用真实、生动的文字将新闻展现在大众的眼前，使大众获得最有效的信息的工作。职业发展：随着网络媒体的发展，此类岗位的需求量较大。主要有三个方向：业内发展成为职业编辑、网络编辑、高级编辑或者采访部门的负责人；如果具有敏锐的洞察力和较强的逻辑思维能力可以发展成为新闻评论员。可以转向市场类型的职位，发展成为媒介推广专员、公关专员、公关策划助理，随着能力的提升，可以晋升为媒介推广经理、公关经理、公关策划师等。
文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、比较文学、民间文学、儿童文学、影视文学、美学、中国古代文论、西方文论、马克思主义文论、中国文化概论、西方文化概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、汉字学、音韵学、训诂学、写作、古典文献学、民俗学、逻辑学、书法、语文课程与教学论。汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识的人才，通过有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。
中国语言文学类专业包括：汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学。职业方向一：文秘、文员对应专业：汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、秘书学。职业内涵：从事办公室程序性工作，协助领导处理政务及日常事务并为领导决策及其实施提供服务。职业发展：近几年来，随着社会经济的发展，秘书工作广泛存在于政府机关、事业单位、社会团体、私营、合资企业。秘书工作日益普遍化和社会化，成为一种被广泛认可的社会职业类型，广泛分布于社会的各阶层，并且渗透到社会的各个角落。随着民企经济的发展，民企对文秘人员文化素养的要求越来越高。文秘人员不仅要以“文化”人员的身份参与，促进企业文化的发展，还要以对外使者的形象去展示企业文化的理念与内涵。公关、礼仪、交流、会议、文案等都是文秘工作的范畴。职业方向二：对外汉语教师对应专业：汉语国际教育、应用语言学。职业内涵：面向外籍人士教授汉语的教师。职业发展：近年来，随着中国社会经济的发展及改革开放的深入，尤其是随着“一带一路”的建设，许多国家出现了学习汉语的热潮。目前，“学汉语，了解中国的语言和文化”已成为世界的潮流。随着“中国文化热”，国际汉语教师短缺现象日益明显，对对外汉语教师的需求会越来越大。职业方向三：文字记者、文字编辑对应专业：汉语言文学、汉语言。职业内涵：用真实、生动的文字将新闻展现在大众的眼前，使大众获得最有效的信息的工作。职业发展：随着网络媒体的发展，此类岗位的需求量较大。主要有三个方向：业内发展成为职业编辑、网络编辑、高级编辑或者采访部门的负责人；如果具有敏锐的洞察力和较强的逻辑思维能力可以发展成为新闻评论员。可以转向市场类型的职位，发展成为媒介推广专员、公关专员、公关策划助理，随着能力的提升，可以晋升为媒介推广经理、公关经理、公关策划师等。
中国语言文学即我们一般所说的“中文”。这个学科看似很普通，与我们工作、生活的关系也很密切，但由于它下属的二级学科及研究方向非常多，每个高校的专业、方向设置又很不一样，所以往往令很多研友有“乱花渐欲迷人眼”的感觉。正因为如此，在报考之前，理清头绪、把握好中文这个一级学科下属的专业设置、分布情况显得十分重要。中国语言文学，顾名思义，包括语言和文学两个大的专业。按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科，每个二级学科下面，又分若干个研究方向。当然，具体到每个学校，这8个二级学科不一定都会设置硕士点；研究方向的划分，不同院系也是根据自身的科研条件和师资力量来确立，可以说是“各自为政”。