没有学历颁发权，看是不是办的函授助学班，如果是这类还有可能会承认。。
要建立一个新的关系，教师和学生的素质教育，以学生为中心的每一个学生的发展重点是培养学生的实践技能和创新另一方面，新课程的核心积极倡导自主，合作，探究学习，从传统的教学方法，新课程最显着的特点是不同的，但现实情况是：一方面，我们积极推动学生，我们仍然坚持我们的一部分，因为我们的老师和“尊严”，一所学校的师生关系还没有被释放令人震惊的事实和数字：3％的学生被罚站，6％的好学生功课老师已经教了15年，在心脏的领导和同事如何你，致力于骨干教师，并率只有9％的学生的学习环境，学生可以独立，这使我们深刻体会到，教师和学生之间建立一种新的关系是迫在眉睫！和学生之间的关系，良好的师生关系呢？ 民主BR />伟大的教育家陶行知说：“创造最好的条件来发挥民主的民主化，建立民主的思想教育，要求教师平等的，它由两部分组成：第一，教师和不同的教育职责和任务，但状态的学生是平等的。这意味着，在许多方面，具有不同的个性特征和学业成就的学生，但教师眼中的地位应该是平等的。这意味着，教师是“权威”，“人”的讨论真理的学生，谁不参加共同进步，老师的眼睛，伸出援助之手，这意味着，教师应该是豁达的心，真诚的态度，热情感，这意味着教师不再是学生，分为3369平等对待每一个学生和正义，不会因为学生的家庭，学生的智力，个性，有趣的和差异的文化，经济和政治背景。 提供一些企业创新管理的参考文献，希望对您有所帮助。[1] 姜伟 现代企业的创新管理[J] 辽宁行政学院学报, 2005,(06) [2] 陈丽萍 企业创新管理简论[J] 泰山乡镇企业职工大学学报, 2007,(03) [3] 胡燕文 论企业创新管理[J] 山西建筑, 2008,(07) [4] 张峻涛 现代企业创新管理浅析[J] 内蒙古林业, 2004,(06) [5] 王欢 浅谈现代企业创新管理[J] 科教文汇(上半月), 2006,(07) [6] 戴洪余 创新管理 快速发展成功之道[J] 云南科技管理, 2007,(04) [7] 高景松,高建为 构建企业创新管理体系[J] 中国电力企业管理, 2006,(04) [8] 毛杜若 创新管理的基本思路和方法[J] 陕西水利, 2007,(02) [9] 黄桂琴,梁艳 美日企业创新管理模式比较及启示[J] 商场现代化, 2007,(02) [10] 龚传洲 企业创新管理的过程分析[J] 科学管理研究, 2001,(02) 1905年，泰安府官立师范学堂建立，泰安师范教育起步。1907年，泰安县立师范讲习所成立。1935年，改名为泰安县立乡村简易师范学校。1950年，山东省立泰安师范学校成立。 1952年，改名为山东省泰安师范学校。 1953年，开始招收中师生。1958年，开始举办高等教育。1994年，开始招收小学教育大专生。2000年12月，泰安师范专科学校、泰安教育学院、泰山乡镇企业职工大学、泰安广播电视大学、泰安师范学校合并。2001年7月，迁入新校区办学。 截至2013年9月，学校设有文学与传媒学院、思想政治教育学院、历史与社会发展学院、数学与统计学院、信息科学技术学院、物理与电子工程学院、化学化工学院、外国语学院、旅游学院、体育学院、美术学院、音乐学院、商学院、教师教育学院、生物与酿酒工程学院、机械与工程学院、管理学院17个二级学院，设置本科专业59个。 学院专业文学与传媒学院汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、广告学、播音与主持艺术、广播电视编导 思想政治教育学院思想政治教育历史与社会发展学院历史学、社会工作、文物与博物馆学 数学与统计学院数学与应用数学（金融方向）、数学与应用数学、信息与计算科学（高智能手机开发方向）、应用统计学（风险管理与精算方向） 信息科学与技术学院软件工程（软件外包方向）、计算机科学与技术、软件工程、自动化（嵌入式软件外包方向）、电子商务 物理与电子工程学院电子信息科学与技术（智能电子方向）、物理学、电子信息科学与技术、光电信息科学与工程、通信工程 化学化工学院化学、应用化学、化学工程与工艺、材料化学、高分子材料与工程、环境科学、制药工程、应用化工技术（专科） 外国语学院英语、日语、商务英语（专科） 旅游学院地理科学、旅游管理、人文地理与城乡规划（房地产方向）、旅游管理（专科）、旅行社经营管理（专科） 体育学院体育教育、社会体育指导与管理、舞蹈学（健美操方向） 美术学院环境设计、美术学、视觉传达设计、服装设计与工程、服装设计（专科） 音乐学院舞蹈学（体育舞蹈方向）、音乐学、音乐表演、舞蹈学 商学院财务管理、市场营销、国际经济与贸易、会计（专科）、市场营销（专科） 教师教育学院小学教育、学前教育、应用心理学、教育技术学（数字媒体方向）、初等教育（专科）、学前教育（专科） 生物与酿酒工程学院生物科学、生物技术、葡萄与葡萄酒工程 机械与工程学院机械设计制造及其自动化、工业设计、土木工程、建筑工程技术（专科）、机电一体化技术（专科） 管理学院物流管理、公共事业管理专业、行政管理、人力资源管理 质量工程截至2014年5月，学校有省级实验教学示范中心1个，省级人才培养模式创新实验区1个，学校教育部综合改革试点专业1个，教育部教学改革示范点项目1个，省卓越工程师教育培养计划专业3个，省级特色专业7个，省级精品课程39门，省级双语示范教学课程3门。 省级实验教学示范中心 计算机基础实验教学中心。 省级人才培养模式创新实验区 旅游管理专业。 教育部大学生校外实践教育基地 山学院、山东轻工业学院——山东师创软件工程有限公司工程实践教育中心。 教育部综合改革试点专业 软件工程。 教育部教学改革示范点项目 大学英语。 省卓越工程师教育培养计划专业 软件工程、电子信息科学与技术、化学工程与工艺。 省级特色专业 数学与应用数学、汉语言文学、旅游管理、软件工程、美术学、电子信息科学与技术、化学工程与工艺。 省级精品课程 高等代数、数据结构、光学、语文课程与教学论、中国地理、大学英语、速写、大学国文、数学教育学概论、土壤地理学、外国文学史、电子技术应用与创新系列联合课程（单片机原理与应用、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理）、中国古代史、大学美术鉴赏、汉语语言学系列课程（古代汉语、普通话、现代汉语、语言学概论）、科学计算基础与应用系列课程（数学模型与实验、数值分析、微分方程数值解、最优化方法）、软件工程专业基本理论系列课程（编译原理、操作系统、计算机网络、软件工程、数据库系统概论）、理论物理系列课程（电动力学、固体物理、理论力学、量子力学、热力学与统计物理）、历史学近现代史课程群（世界近代史、世界现代史、中国近现代史、中华人民共和国史）。 山东省双语教学示范课程 旅游业概论、电磁学课程、语言学概论。 教学成果截至2014年5月，学校先后完成184项教学改革课题，有20项教学成果获省级以上优秀教学成果奖，其中，国家级教学成果奖1项。学生在全国和全省大学生“挑战杯”、电子设计、数学建模、电子商务、艺术和体育技能等各类比赛中获国家级奖励160项、省级奖励417项。毕业生考研录取率连续多年均在35%以上。 交流合作截至2014年5月，学校先后与美国、俄罗斯、乌克兰、泰国、韩国、日本、加拿大、德国、法国、马来西亚等国家的多所大学和机构建有交流与合作关系。自1982年开始常年聘任多名外籍教师来校任教；1995年开始招收外国留学生，已接受7个国家的留学人员；1999年被国务院侨办命名为全国首批华文教育基地，每年都有多名教师被公派出国任教，已成功举办两届泰国华文教师培训班。2010年被确定为山东省研究生联合培养基地，与东北师范大学、曲阜师范大学、山东体育学院等院校联合招收硕士研究生。“2013中韩文化交流活动”2013年10月19日在泰山学院成功举行。活动期间，先后举办了中韩饮食文化展示、学术论坛、料理比赛、文艺联欢等活动。 山东泰山学院，前身为泰安师专，是全国最早的师范院校之一，2000年，合并泰安教育学院、泰安师范、泰安电大、泰安乡镇企业职工大学，更名为泰山学院，2001年开始招收本科专业。泰山学院的优势是教学质量好，师范专业的办学模式，给学校管理和教学打下了坚实的基础，该校专升本、研究生考试等一直名列全省前茅。在省内同等档次学校里，泰山学院招生情况一直是最好的，这也说明了考生对泰山学院的信赖和泰山学院的实力。 [1] 赵中秋 浅析我国企业内部控制失效的原因及对策[J] 内蒙古科技与经济, 2006,(05) [2] 储保平, 叶玲 企业内部控制失效的表现、成因及对策[J] 中国电力教育, 2007,(S4) [3] 潘德军 失效专利也是一种资本[J] 汽车工业研究, 2001,(01) [4] 程强, 丁虹, 王达 工程结构失效事故两例剖析[J] 力学与实践, 1999,(02) [5] 胡黄卿 机械密封的失效分析[J] 中国设备工程, 2001,(06) [6] 吴晓明, 赵梅芳, 蒋登峰, 沈邦兴 C5235A型机床可靠性指标计算和分析[J] 湖北工学院学报, 2003,(01) [7] 龚仁浦 机械密封的失效及分析[J] 化工设备与防腐蚀, 1999,(03) [8] 牟洁琼, 朱兴元 集装箱变形的有限元分析[J] 江苏船舶, 2002,(04) [9] 周志革, 武一民, 崔根群, 刘剑, 刘志恒 冷挤压模的有限元分析[J] 模具工业, 2003,(05) [10] 张永军, 徐平轩, 周伯勋 浅谈剔除产品早期失效[J] 航空兵器, 2003,(05) [1] 侯雪筠,郭振伟 我国企业内部控制研究[J] 边疆经济与文化, 2008,(01) [2] 郭春林 我国企业内部控制的现状及其成因分析[J] 商场现代化, 2008,(06) [3] 李彬,肖颖 浅谈对企业内部控制的认识[J] 黑龙江科技信息, 2008,(06) [4] 陈文 浅谈企业内部控制制度存在的问题及应对措施[J] 濮阳职业技术学院学报, 2008,(01) [5] 彭爱新 浅谈小企业内部控制效益原则[J] 硅谷, 2008,(04) [6] 张敏,马熔蓉 企业内部控制若干问题研究[J] 财经政法资讯, 2006,(05) [7] 欧素芬 推进企业内部控制的若干基本问题[J] 经济研究参考, 2008,(05) [8] 谭宇辉 加强企业内部控制的风险防范意识的初步探讨[J] 大众科技, 2008,(01) [9] 刘素芝 浅谈如何加强企业的内部控制制度[J] 现代经济信息(学术版), 2008,(01) [1] 邹文利 浅谈企业内部控制的失效及其对策[J] 福建建材, 2007,(05) [2] 胡爱君 我国企业内部控制失效原因及对策探析[J] 企业活力, 2006,(08) [3] 王涛 浅论企业内部控制失效的成因与对策[J] 当代经理人(中旬刊), 2006,(19) [4] 陆菊萍 企业内部控制失效与对策[J] 江南论坛, 2006,(01) [5] 徐金生 企业内部控制失效的表现、成因与对策[J] 中国储运, 2003,(04) [6] 赵中秋 浅析我国企业内部控制失效的原因及对策[J] 内蒙古科技与经济, 2006,(05) [7] 李玉楼 企业内部控制失效的成因、表现与对策[J] 泰山乡镇企业职工大学学报, 2003,(01) [8] 王涛 浅论企业内部控制失效的成因与对策[J] 当代经理人(中旬刊), 2006,(21) [9] 薛红民 企业内部控制失效的表现、成因及对策[J] 皖西学院学报, 2004,(06) [10] 马永红,杨颖霞,李芳玮 企业内部控制失效的原因及对策分析[J] 辽宁工程技术大学学报(社会科学版), 2004,(06) [1] 雷虹 企业内部控制失效的表现成因与对策[J] 发展研究, 2006,(11) [2] 李玉楼 企业内部控制失效的成因、表现与对策[J] 泰山乡镇企业职工大学学报, 2003,(01) [3] 薛红民 企业内部控制失效的表现、成因及对策[J] 皖西学院学报, 2004,(06) [4] 马永红,杨颖霞,李芳玮 企业内部控制失效的原因及对策分析[J] 辽宁工程技术大学学报(社会科学版), 2004,(06) [5] 王慧娟 我国中小企业内部控制失效分析及对策[J] 中国科技信息, 2006,(04) [6] 付玉节 ,魏敏 如何应对企业内部控制失效现象?[J] 河南科技, 2004,(11) [7] 弓锋伟 我国企业内部控制制度失效的表现、原因及对策[J] 经济师, 2003,(10) [8] 赵中秋 浅析我国企业内部控制失效的原因及对策[J] 内蒙古科技与经济, 2006,(05) [9] 刘豆山 企业内部控制失效的原因与对策[J] 前沿, 2004,(03) [10] 陆菊萍 企业内部控制失效与对策[J] 江南论坛, 2006,(01) 外文没找到,不好意思了,你请老师帮忙吧 没有学历颁发权，看是不是办的函授助学班，如果是这类还有可能会承认。。 [1] 赵中秋 浅析我国企业内部控制失效的原因及对策[J] 内蒙古科技与经济, 2006,(05) [2] 储保平, 叶玲 企业内部控制失效的表现、成因及对策[J] 中国电力教育, 2007,(S4) [3] 潘德军 失效专利也是一种资本[J] 汽车工业研究, 2001,(01) [4] 程强, 丁虹, 王达 工程结构失效事故两例剖析[J] 力学与实践, 1999,(02) [5] 胡黄卿 机械密封的失效分析[J] 中国设备工程, 2001,(06) [6] 吴晓明, 赵梅芳, 蒋登峰, 沈邦兴 C5235A型机床可靠性指标计算和分析[J] 湖北工学院学报, 2003,(01) [7] 龚仁浦 机械密封的失效及分析[J] 化工设备与防腐蚀, 1999,(03) [8] 牟洁琼, 朱兴元 集装箱变形的有限元分析[J] 江苏船舶, 2002,(04) [9] 周志革, 武一民, 崔根群, 刘剑, 刘志恒 冷挤压模的有限元分析[J] 模具工业, 2003,(05) [10] 张永军, 徐平轩, 周伯勋 浅谈剔除产品早期失效[J] 航空兵器, 2003,(05) [1] 侯雪筠,郭振伟 我国企业内部控制研究[J] 边疆经济与文化, 2008,(01) [2] 郭春林 我国企业内部控制的现状及其成因分析[J] 商场现代化, 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辽宁工程技术大学学报(社会科学版), 2004,(06) [5] 王慧娟 我国中小企业内部控制失效分析及对策[J] 中国科技信息, 2006,(04) [6] 付玉节 ,魏敏 如何应对企业内部控制失效现象?[J] 河南科技, 2004,(11) [7] 弓锋伟 我国企业内部控制制度失效的表现、原因及对策[J] 经济师, 2003,(10) [8] 赵中秋 浅析我国企业内部控制失效的原因及对策[J] 内蒙古科技与经济, 2006,(05) [9] 刘豆山 企业内部控制失效的原因与对策[J] 前沿, 2004,(03) [10] 陆菊萍 企业内部控制失效与对策[J] 江南论坛, 2006,(01) 外文没找到,不好意思了,你请老师帮忙吧 程学院学报(社会科 >现代农业装备>职教通讯>辽宁高职学报>河南科技>泰山乡镇企业职工大学学报>贵州农机化>航海技术>职业教育研究 要建立一个新的关系，教师和学生的素质教育，以学生为中心的每一个学生的发展重点是培养学生的实践技能和创新另一方面，新课程的核心积极倡导自主，合作，探究学习，从传统的教学方法，新课程最显着的特点是不同的，但现实情况是：一方面，我们积极推动学生，我们仍然坚持我们的一部分，因为我们的老师和“尊严”，一所学校的师生关系还没有被释放令人震惊的事实和数字：3％的学生被罚站，6％的好学生功课老师已经教了15年，在心脏的领导和同事如何你，致力于骨干教师，并率只有9％的学生的学习环境，学生可以独立，这使我们深刻体会到，教师和学生之间建立一种新的关系是迫在眉睫！和学生之间的关系，良好的师生关系呢？ 民主BR />伟大的教育家陶行知说：“创造最好的条件来发挥民主的民主化，建立民主的思想教育，要求教师平等的，它由两部分组成：第一，教师和不同的教育职责和任务，但状态的学生是平等的。这意味着，在许多方面，具有不同的个性特征和学业成就的学生，但教师眼中的地位应该是平等的。这意味着，教师是“权威”，“人”的讨论真理的学生，谁不参加共同进步，老师的眼睛，伸出援助之手，这意味着，教师应该是豁达的心，真诚的态度，热情感，这意味着教师不再是学生，分为3369平等对待每一个学生和正义，不会因为学生的家庭，学生的智力，个性，有趣的和差异的文化，经济和政治背景。
民主，平等的标志是尊重，尊重学生，学生必须学会包容和接纳，宽容，理解和尊重学生的自我自尊是一种特殊的个性。老师宽容人的角度，这是值得我们思考：在内部深度公差学生的教师提供充分的机会，让学生表达自己的空间开拓自己的特殊行为判断和错误的见解，有效的教育和培训能力;公差教师可以激发学生的思维，激发学生的思维方式，性格，文化，教师和学生的创新精神，宽容，尊重个性发展特点，学生展示自己的宽松的环境，教师对学生的情感宽容，尊重学生的人格的自我发展。自由主义的教师，教师给学生作为一个整体，在非原则问题上，退一步海阔天空喜悦，教师对待学生的宽容意味着对学生的宽容，他的教育思想更深入的教育手段比较成熟的教师，科学发展观的教育过程。正如陶行知先生说：你坐在你的笑容瓦和指针牛顿，爱迪生。“尊重学生们要学会欣赏学生，特别是学习了基本的差异松散的纪律的学生，但也试图找到他们的光泽，闪闪发光的变焦，让每一个学生都有机会展示自己的才华，让每一个学生获得自信和成就感。当你面对烦恼，家庭和社会，当你面对的是一个“严重的”学生时，一定要冷静，如果我们指责，批评，抱怨，激励表彰奖励将被替换另一个。 例如，一个数学老师，活跃的学生功课是特批，这种分配不是很多，我想留在五个工作，但考虑到你的感受，我离开你的三个问题。 （事实上??，他只是想留三），一名学生说：老师，你仍留有5。老师说，好吧，我离开你完成的工作，如果你这样做的话，可以考虑的结果，大多数学生完成了一流的五个问题。后来，老师大加赞美，更加激发了学生的积极性，做好，没有做功课的现象大大减少。 /> 泰山乡镇企业职工大学学报官网网址查询学历
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