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[1]李英安 东西方导演眼中的哈姆雷特[D] 上海戏剧学院: 上海戏剧学院, [2]袁仑 《哈姆雷特》中的延宕[D] 复旦大学: 复旦大学, [3]阿胜 编译 “哈姆雷特”上演新版复仇记[N] 医药经济报,2004-07-16(A06) [4]邱食存 不朽的哈姆雷特——从雷奥提斯与哈姆雷特之异论起[J] 陇东学院学报(社会科学版),2006,(3) [5]邵雪萍 《丹麦王子哈姆雷特的悲剧》与后现代的相遇——《哈姆雷特谋杀案》为解读莎剧开辟新思路[J] 戏剧文学,2011,(3) [6]黄金京 《哈姆雷特》与圣经原型——《哈姆雷特》在艺术形式上对圣经原型的借鉴[J] 怀化学院学报,2011,(3) [7]孙艳娜 “人人都是哈姆雷特”——论林兆华对《哈姆雷特》的主题再创[J] 四川戏剧,2010,(1) [8]高睿 《哈姆雷特》中的“死亡”推动——谈《哈姆雷特》中的故事情节设计[J] 语文学刊(外语教育与教学),2010,(3) [9]夏倩 永远的哈姆雷特——哈姆雷特性格之我见[J] 时代文学(上),2010,(3) [10]周佳彬 《哈姆雷特》之独白赏析——哈姆雷特复仇之路上的痛苦与挣扎[J] 中国科技信息,2010,(17) [11]陈玉虹,刘洪泉 哈姆雷特的性格悲剧——莎士比亚的《哈姆雷特》[J] 太原城市职业技术学院学报,2009,(1) [12]郭晨子 360°的哈姆雷特 评以色列卡梅尔剧团《哈姆雷特》[J] 上海戏剧,2009,(5) [13]杨淑敏 一个无鸾和一千个哈姆雷特——从《夜宴》和《哈姆雷特》看电影与戏剧文学的形象塑造[J] 电影评介,2006,(23) [14]郭晨子 陌生了的哈姆雷特 多声部的《哈姆雷特1990》[J] 上海戏剧,2008,(12) [15]黄立丰 给《哈姆雷特》批评史加上一个女性主义的补遗——女性表演、批评与再创作《哈姆雷特》的历史[J] 内蒙古电大学刊,2008,(5) [16]罗文敏 综观哈姆雷特性格延宕批评之得失——兼论哈姆雷特延宕之因[J] 兰州交通大学学报,2004,(2) [17]顾胜 行动与迟疑:一个哈姆雷特式的悖论——《哈姆雷特》“To be or not to be”独白段细读[J] 常熟高专学报,2004,(5) [18]张全辉 走向十字架的哈姆雷特——分析第一千零一个哈姆雷特形象[J] 曲靖师范学院学报,2004,(5) [19]庞凤琴 哈姆雷特新论——从哈姆雷特的独白说起[J] 文科教学,1995,(2) [20]荣国 再谈哈姆雷特──哈姆雷特悲剧原因的分析[J] 淄博师专学报,1995,(3) [21]续枫林 “一千零一个哈姆雷特”——从悲剧《哈姆雷特》变喜剧想到的[J] 新疆社科论坛,1995,(3) [22]WJ罗尔弗 ,王维昌 关于哈姆雷特和《哈姆雷特》一剧的问题[J] 安徽师大学报(哲学社会科学版),1981,(2) [23]刘戈 《哈姆雷特》一部完整的欧洲史——谈《哈姆雷特》的人物象征[J] 怀化师专学报(哲学社会科学版),1987,(1) [24]李小蓓 对真理的求索——试析哈姆雷特与哈姆雷特世界的悲剧冲突[D] 苏州大学: 苏州大学, [25]中国社会科学院 刘志明 与有关马克思主义的两种看法商榷[N] 社会科学报,2005-02-24(004) [26]王文渊 哈姆雷特,被“80后”解构 话剧《哈姆雷人》[J] 上海戏剧,2010,(4) [27]何湘君 从《哈姆雷特》看《少年维特之烦恼》——试解析维特之死[J] 宁波教育学院学报,2006,(6) [28]马庆霞 哈姆雷特与J阿尔弗雷德普鲁弗洛克比较之初探[J] 聊城大学学报(社会科学版),2007,(2) [29]刘红英,于治领 《哈姆雷特》中素体诗的语言功能[J] 求实,2011,(S1) [30]王小琳,郝春静 解读哈姆雷特的悲剧人生[J] 商业文化(下半月),2011,(6) [31]丁伟 哈姆雷特延宕的性格因素分析[J] 新乡学院学报(社会科学版),2011,(3) [32]崔化 跨越时空的精神对接——哈姆雷特与昆丁的个体悲剧结构比较[J] 中国矿业大学学报(社会科学版),2011,(2) [33]欧阳文明 《哈姆雷特》中奥菲莉娅的悲剧分析[J] 成功(教育),2011,(7) [34]程瑜瑜 阳光下的哈姆雷特——后现代主义观照下的《狮子王》[J] 文艺评论,2011,(7) [35]于珊 从哈姆雷特与伍子胥的复仇看中西伦理的不同[J] 大众文艺,2011,(12) [36]常宇星 从《哈姆雷特》看莎士比亚的人文主义精神[J] 剑南文学(经典教苑),2011,(2) [37]刘翼斌 《哈姆雷特》主题之辨[J] 贵州社会科学,2011,(7) [38]曹艳云 哈姆雷特的“延宕”与其王权意识[J] 高等函授学报(哲学社会科学版),2010,(10) [39]曹艳春 越轨的王子——社会学“越轨”视角下的哈姆雷特[J] 戏剧文学,2010,(12) [40]王荣 透过马克思看《哈姆雷特》——我眼中的马克思主义文艺理论[J] 中国科技信息,2010,(23) [41]白塔娜 析哈姆雷特延宕复仇的原因(英文)[J] 语文学刊(外语教育与教学),2010,(10) [42]张世锋 浅谈common在《哈姆雷特》中的反讽效果[J] 现代交际,2010,(11) [43]宣晓晏 毒入灵魂——哈姆雷特延宕性格解析[J] 浙江万里学院学报,2010,(6) [44]李梦馨 作为“经典中心”的中心——论《哈姆雷特》[J] 南方文坛,2011,(1) [45]孙建光 本我回归——哈姆雷特向死而生的心路历程[J] 西南交通大学学报(社会科学版),2010,(6) [46]张卫东 从精神分析学看哈姆雷特的延宕[J] 今日南国(中旬刊),2010,(12) [47]苗琳娜 《哈姆雷特》双关语的汉译对比[J] 天津市经理学院学报,2010,(6) [48]齐佩 从拉康理论看《哈姆雷特》悲剧[J] 中小企业管理与科技(上旬刊),2011,(1) [49]王建华 哈姆雷特形象的现代阐释[J] 时代文学(上),2010,(6) [50]谢晓科 背离与统一——堂吉诃德和哈姆雷特比较[J] 湖北第二师范学院学报,2011,(1)
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截至2016年2月，学院有13个院系，开设30个本科专业、27个专科专业。本科（共13系部、30个学科专业） 所属系（部）专业名称所属系（部）专业名称中文系汉语言文学、文秘教育、新闻学体育系体育教育、体育教育（体育表演方向）思想政治教学研究部思想政治教育历史文化与旅游管理系历史学、旅游管理、公共事业管理法律与经济学系法学、经济学电子信息与物理系物理学、教育技术学、电子信息科学与技术美术系美术学、艺术设计外语系英语、英语（经贸英语方向）数学系数学与应用数学、信息与计算科学化学系化学、化学生物学生物科学与技术系生物科学、生物技术计算机系计算机科学与技术、网络工程、计算机科学与技术（软件技术方向）音乐舞蹈系舞蹈学、学前教育 专科（共12系部、27个学科专业） 所属系（部）专业名称所属系（部）专业名称中文系语文教育、文秘、新闻采编与制作、学前教育、初等教育历史文化与旅游管理系公共关系、旅游管理、历史教育体育系体育教育美术系美术教育、艺术设计法律与经济学系思想政治教育生物科学与技术系生物教育、生物技术及应用化学系化学教育数学系数学教育、初等教育电子信息与物理系物理教育、现代教育技术、电子信息工程技术计算机系计算机信息管理、计算机网络技术、计算机应用技术音乐舞蹈系音乐教育、音乐表演、舞蹈表演外语系英语教育 2014年学院官网显示，学院有教职工593人，其中专任教师453人，高级职称教师112人，硕士以上学位教师338人，外籍教师5名；有省级教学名师、学科带头人、省级中青年骨干教师、省级优秀教师、省级师德标兵等30余名；聘请省内外知名专家、学者60余人为兼职、客座教授。省、学院优秀教学团队12个。 省优秀教学团队（2个）： 植物学教学团队、语言学教学团队学院级优秀教学团队（11个）： 语言学教学团队、“中国古代史”教学团队、翻译教学团队、数学建模教学团队、有机化学教学团队、动物学教学团队、基础物理教学团队、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、数据库系列课程教学团队、代数与几何教学团队、光学教学团队 2014年7月学院官网显示，学校建有2个校级重点建设专业、1个国家级特色专业建设点、2个校级重点扶持建设专业、4个省级精品课程、14个校级精品课程；省级人才培养模式创新实验区2个，教育部课程改革试点专业1个。 国家级特色专业建设点（1个）：生物科学 校级重点建设专业（2个）：生物科学、历史学 校级重点扶持建设专业（2个）：网络工程、法学 教育部课程改革试点专业（1个）：音乐学专业 省级精品课程（4个）：教育学、植物学、现代汉语、中学物理教学法 省级人才培养模式创新实验区（2个）：历史学人才培养模式创新实验区 、数学与应用数学学科创新实验区 2014年学院官网显示，学院有1个省级重点扶持学科。 省级重点扶持学科（1个）：生态学 2014年7月学院官网显示，学院建有1个省人文社科重点研究基地，1个省教学示范实验室，5个院级研究所。 省教学示范实验室（1个）：生物学实验室 省人文社科重点研究基地：太行山生态与旅游研究中心院级研究所：上党文化研究所、方言研究所、教育研究所、书画研究所、太行山生态与环境研究所 2001年-2013年，学校获得科研立项共88项、发表学术论文116篇、撰写专著53个、获得研究专利5个。2011年-2013年，学院共获得国家资助项目3项，资助经费合计48万元。 教育研究所2012年学术论文 序号 姓名 论文期刊期号完成形式级别1李忠康 新建地方本科院校本科意识探微山西师大学报（社会科学版）2012（3）第一作者核心2黄学梅构建高师“化学教学论”课程内容体系的实践与思考长治学院学报2012（2）独立省级3黄学梅Studies on Multi-Media Teaching in Colleges上海大学2012（5）独立EI收录4梁军萍教师素养的过程属性及其意义 教育理论与实践2012（32）独立核心5梁军萍教学只是概念化的经验与启示-兼论美国阿维诺学院教师教育案例外国中小学教育2012（10）第一作者核心6杨芳大学数学教师学科教学知识的构建研究长治学院学报2012（4）独立省级7杨芳职前教师对数列极限概念的理解研究 数学教育学报2012（2）独立核心8牛朝霞语文阅读教学的对话研究陇东学院学报2012（4）独立省级9段永慧高师音乐教学论课程教学模式改革与研究 音乐创作2012（5）独立国家10马爱兵长治市中小学安全教育存在的问题及解决策略长治学院学报2012（2）第一作者省级11张俊青中国数学史研究状况与趋势-基于2011-2010年数学史文献的计量分析 自然辩证法通讯2012（3）第一作者国家级12尚艳格拉卡《夜莺》变奏曲作品分析与演奏注释音乐创作2012（6）独立国家级13尚艳农村中小学音乐教育现状调查-以长治市黎城县为例长治学校学报2012（6）独立省级14尚艳如何提高钢琴学生的练琴效率北方音乐2012（10）独立省级15王新龙现代信息技术与学习方式转变关系研究-网络环境视野中的学习方法长治学院学报2012（2）第一作者省级 馆藏资源馆藏纸质图书8万册，有电子图书26万册，纸质期刊2184种，电子期刊18209种，藏有较珍贵的大型文献资料《四库全书》、《四库全书荟要》、《四部丛刊》、《申报》等。内设期刊、报纸、外文、艺术和人文、自然等多学科的阅览室，共计3200余座。 学术期刊《长治学院学报》，原名《晋东南师范专科学校学报》，是由长治学院主办的综合性学术期刊，创刊于1984年，是《中国学术期刊综合评价数据库》等数据库来源期刊，《CAJ-CD规范》执行优秀期刊，《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊。
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三年，全院共有135人次发表学科研究论文302篇，其中核心期刊85篇；11名教师出版著作11部；获得42项科研课题，其中国家课题10项，国际合作项目2项，自治区课题12项；共获得科研经费120万元。 2004年以来，我院教师共获得自治区级优秀教学成果一等奖2项，二等奖1项；承担教改课题48项，发表教学改革论文8篇。胡玉冰教授主持完成的国家社科基金项目《传统典籍中汉文西夏文献研究》，其研究成果已入选第二批《国家社科基金成果文库》10部优秀成果之一。近三年人文学院还承办了国际学术会议4次。学院还建有国家职业资格考核站1个，负责国家秘书职业资格和公关员职业资格统一鉴定宁夏回族自治区的培训考核鉴定工作。学院还承担全校大学人文、艺术修养类课程、应用写作、大学摄影和普通话训练等公共课程的教学任务以及继续教育学院、教育科学学院和新华学院相关专业的部分课程的教学任务。同时，还负责汉语言文学、秘书学、历史学、旅游管理、饭店管理、公共关系学和公共事业管理等专业的自学考试的社会助学任务。自1985年以来，共为社会各界培养自学考试人才5000多人。 发表论文1 论西夏法典中的文书制度 赵彦龙 论文 二作 青海民族研究2009。12 西夏文的书信文书 赵彦龙 论文 一作 宁夏社会科学2009。93 论宗经立义 孙纪文 论文 一作 《文学遗产》44 王士槙与严羽诗学 孙纪文 论文 独作 《西北师范大学学报》15 王士槙的杜诗学研究及其文化蕴含 孙纪文 论文 一作 《甘肃高师学报》46 曹植诗赋意象论 孙纪文 论文 二作 洛阳师范学院学报7 共切生存之痛，聆听向善之言 张富宝 论文 独作 《朔方》68 在压抑中超越—从《西方美学史》看朱光潜美学史观 张富宝 论文 独作 《20世纪中国美学：问题与个案》79 托举宁夏文学的另一双巨手 郎 伟 论文 独作 民族文学810 《谁知眼泪陪我过夜·后记》 郎 伟 论文 独作 广西师大出版社511 《换水·序言》 郎 伟 论文 独作 满江出版社812 青春诗情与岁月烟云 郎 伟 论文 独作 小说评论413 《宁夏通志社会科学卷文学艺术》 郎 伟 论文 独作 补2008年遗露14 孤单的写作与丰满的文学 郎 伟 论文 独作 民族文学815 《略论西北文化的根本特点》 刘文香 论文 一作 陇东学院学报116 《“魔道”碰壁之后—论施蛰存后期小说的人性主题》 高 燕 论文 独作 怀化学院 学报1017 《古典韵味中的现代气息—论施蛰存早期小说中任选的异化》 高 燕 论文 独作 柳州师专学报418 鲁迅以小说为主的中国传统文学研究概论 李生滨 论文 独作 绍兴鲁迅研究2009卷19 守望乡土和现代化焦虑 李生滨 论文 独作 朔方420 回想扬森—序其诗文集《水是醒着冰》 李生滨 论文 独作 黄河文学521 简约的告白—诗文集 李生滨 论文 独作 黄河文学522 现代汉语教学法改革—以宁大四环节为例 杨 睿 论文 独作 中国校园文学1223 宁夏地区普通话培训鼻韵母常见问题及应对策略 杨 睿 论文 一作 中国校园文学1224 宁夏普通话培训中声调和声母常见问题及应对策略 杨 睿 论文 一作 考试周刊1225 声调偏误与对外汉语声调教学研究之我见 杨 睿 论文 独作 语文学刊926 从句式区别特征研究时间副词“老” 杨 睿 论文 独作 中国校园文学1127 “回族民间文学”校本课程的基本构想 赵 红 论文 独作 宁夏师范学院报328 大众文学中的“大众”：中国现当代文学中的“他者” 王琳琳 论文 独作 大众文艺429 文学理论与基础写作课重复交叉内容及状况分析 王琳琳 论文 独作 宁夏师范学院学报8出版专著1 略论上海银行公会与20世纪20年代华商银行业务制度建设 论文 区社科 中国近现代史 张天政 独自 宁夏大学第七届优秀科技成果优秀学术论文奖 三等 宁夏大学2 《四库全书》对历代诗歌的批评 国家社科 文艺学 孙纪文 独作 宁夏大学第七届优秀科技成果优秀学术论文奖 三等 宁夏大学3 《回族文学概观》 著作 自选 中国现当代文学 魏兰 独作 荣获“第二届全国当代少数民族文学研究优秀成果奖” 优秀奖 中国当代文学会中国少数民族文学研究会4 《挤过缝隙的魂灵》 著作 自选 中国现当代文学 魏兰 独作 宁夏大学第七届优秀科技工作者 宁夏大学5 《〈宋西事案〉考略》 论文 国家社科 中国古典文献学 胡玉冰 独作 宁夏大学第七届优秀科技成果优秀学术论文奖 二等 宁夏大学6 传记作品的写作形态的批评要求 论文 自选 中国现当代文学 李生滨 独作 宁夏大学第七届优秀科技成果优秀学术论文奖 三等 宁夏大学7 复辅音声母：一个并不可信的假说 论文 自选 汉语言文字学 蔡永贵 独作 宁夏大学第七届优秀科技成果优秀学术论文奖 三等 宁夏大学8 《负重的文学》 著作 自选 中国现当代文学 郎伟 独作 宁夏大学第三届文艺评论文学作品奖 一等 宁夏大学9 《告别亚瑟爷》 论文 自选 中国现当代文学 孟悦朴 独作 自治区文学艺术奖 三等 自治区宣传部、文联10 游弋于历史与现实之间 著作 校级课题 中国现当代文学 王岩森 独作 宁夏大学艺术类文学评论奖二等 区宣传部、区文联11 游弋于历史与现实之间 著作 校级课题 中国现当代文学 王岩森 独作 宁夏大学第七届优秀科技成果优秀著作 三等 宁夏大学
陇东学院学报核心其月 刊 亻弋 写发 口口①⑦⑥0④⑤⑦⑥⑨③ ②⑤⑧⑨③①⑥⑥⑥④主管单位：甘肃省教育厅主办单位：陇东学院快捷分类：教育教育综合出版地区：甘肃国际刊号：1674-1730国内刊号：62-1197/G4创刊时间：1985发行周期：双月刊期刊开本：A4审稿时间：1个月内所在栏目：社会科学II综合影响因子：058期刊级别： 省级期刊
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