主要撰写论文有：《国际私法研究范式的断裂与转型——“三个轴心、三个重心、三种范式”未完成式之论证》《国际私法存在之思》《法则区别说之光与历史之镜——我与巴托鲁斯八百年》《体育纠纷救济机制的法理分析》 福建论坛（社科教育版） 2007年04期《后WTO时代西部地区农业发展策略研究》 农村经济 2007年04期《CAS奥运特设仲裁庭审模式研究》 天津体育学院报 2008年01期《论北京奥运会仲裁的法律问题》 体育科学 2007年09期《论国际体育仲裁中的“接近正义”原则——接近CAS上诉仲裁救济的先决条件》 体育文化导刊 2007年11期《论奥运会体育仲裁程序》 西安体育学院学报 2007年05期《北京奥运会法制危机及其消解》 重庆文理学院学报（社会科学版）2006年03期《 国际商事仲裁权的性态》 西南政法大学学报 2006年02期《论国际商事仲裁价值》 河北法学 2006年06期《中国行政程序立法几个热点问题聚焦——从足协打“假”事件引申开来》 北京市政法管理干部学院学报 2002年01期《论中国区际司法协助的难点及其应对》 学术论坛 2002年03期
张春良，男，生于1976年8月，四川泸县人，中共党员，国际法学博士，西南政法大学经贸法学院讲师。 研究方向 主要研究方向：国际司法、国际商事仲裁、国际体育仲裁。 成就 主要学术成就：主要研究国际私法基本理论，同时对国际体育仲裁、国际商事仲裁和海商法抱有浓厚兴趣。参与省部级课题两项。参编教材两部：《国际私法》 主编 赵生祥 法律出版社 2004年版；《国际私法》 主编 赵生祥 法律出版社 2005年版 张春良老师从事本科生教学工作五年来，授课内容丰富，逻辑严谨，课堂气氛活跃，具有独特的人格魅力，深受学生欢迎。 论文 主要撰写论文有： 《国际私法研究范式的断裂与转型——“三个轴心、三个重心、三种范式”未完成式之论证》 《国际私法存在之思》 《法则区别说之光与历史之镜——我与巴托鲁斯八百年》 《体育纠纷救济机制的法理分析》 福建论坛（社科教育版） 2007年04期 《后WTO时代西部地区农业发展策略研究》 农村经济 2007年04期 《CAS奥运特设仲裁庭审模式研究》 天津体育学院报 2008年01期 《论北京奥运会仲裁的法律问题》 体育科学 2007年09期 《论国际体育仲裁中的“接近正义”原则——接近CAS上诉仲裁救济的先决条件》 体育文化导刊 2007年11期 《论奥运会体育仲裁程序》 西安体育学院学报 2007年05期 《北京奥运会法制危机及其消解》 重庆文理学院学报（社会科学版）2006年03期 《 国际商事仲裁权的性态》 西南政法大学学报 2006年02期 《论国际商事仲裁价值》 河北法学 2006年06期 《我国行政程序立法几个热点问题聚焦——从足协打“假”事件引申开来》 北京市政法管理干部学院学报 2002年01期 《论我国区际司法协助的难点及其应对》 学术论坛 2002年03期
中国知网有很多呀 [1]李鑫 “感性”与“理性”——浅谈中西饮食文化差异[J] 全国商情(理论研究),2010,(5) [2]谢有斌 清代中西饮食文化比较论[J] 四川烹饪高等专科学校学报,2009,(2) [3]欧阳艳 浅析中西饮食文化[J] 湖北函授大学学报,2011,(7) [4]杨乃济 中西饮食文化中的哲学差异——中西饮食文化漫谈之三[J] 中国国情国力,1993,(4) [5]汪清囡 农业结构不同导致中西饮食文化的差异[J] 南方农机,2006,(6) [6]张旗,谢有斌 清代中晚期中西饮食文化交流[J] 扬州大学烹饪学报,2003,(4) [7]马守艳 中西饮食文化差异及中西菜肴翻译方法[J] 长沙铁道学院学报(社会科学版),2010,(4) [8]党冰花 中西饮食文化差异刍议[J] 重庆科技学院学报(社会科学版),2010,(10) [9]卞浩宇 跨文化交际下的中西饮食文化比较研究[D] 苏州大学: 苏州大学, [10]张洪萍 试论中西饮食文化的差异[J] 天津职业院校联合学报,2010,(6) [11]蔡华 试论中西饮食文化的差异[J] 邵阳学院学报(社会科学版),2007,(2) [12]鲁莉,曹诗图 中西饮食文化比较及文化地理分析[J] 四川烹饪高等专科学校学报,2007,(3) [13]苏琛琛,雷雨,陈海洪,何纯点 中西饮食文化差异探讨[J] 农家之友(理论版),2008,(9) [14]卞浩宇,高永晨 论中西饮食文化的差异[J] 南京林业大学学报(人文社会科学版),2004,(2) [15]李青,李伯伟 中西饮食文化消费心理比较[J] 商场现代化,2007,(9) [16]单士坤,王敏 民族文化心理与中西饮食文化之对比[J] 山东省农业管理干部学院学报,2005,(2) [17]唐友波 从中西饮食文化的差异看文化旅游的基点[J] 东南文化,1991,(6) [18]罗露莎 浅析中西饮食文化差异[J] 双语学习,2007,(5) [19]徐旺生 中西饮食文化内涵的异同[J] 农业考古,1995,(3) [20]丘勇强 中西饮食文化差异下的中国菜肴英译[J] 闽西职业技术学院学报,2009,(4)
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您查询的是: 范围: -中文核心期刊要目总览(2011年版) - 包含: 重庆理工大学学报 对不起，未找到任何期刊。
版面费也就1500足够了。
学校名称:昆明理工大学 院校代码:10674
重庆工学院学报(自然科学版)[1671-0924]本刊收录在：中国科技期刊引证报告(2010年版)提示:《引证报告》2010年版影响因子:119本刊收录在：中国科技期刊引证报告(2012年版)重庆理工大学学报：社会科学[1674-8425]本刊收录在：中国科技期刊引证报告(2013年版)提示:《引证报告》2013年版影响因子:588两个版本的期刊均为普通期刊，尚未被中文核心收录。
赵玉芳：赵本山与前妻葛淑珍所生的大女儿，1979年8月21日出生于辽宁省铁岭市开原县莲花乡石嘴沟村。
1、来稿均要求有中英文的题目、作者姓名、作者单位、单位所在地的邮政编码、摘要（篇幅为100－300字）、关键词（3－8个）。2、作者简介包括：性别、学历、学位、职称、职务及主要著作（论文）等。另外，请注明通信地址、联系电话、电子信箱。3、各类参考文献，均要求统一按标准的编写格式排列于文末，具体情况如下：(1)中文专著、文集、学位论文、报告的编写格式：“[序号]主要责任者文献题名[文献标识类型]出版地:出版者,出版年(文献标识:专著M论文集C学位论文D 报告R标准S专刊P其他文献Z)(2)中文期刊文章的编写格式：[序号]主要责任者 文献题名(J)刊名,年(期号)(3)中文报纸文章的编写格式：[序导]主要责任者文献题名(N)报纸名称,出版年月日（版次）(4)外文译著、译文的编写格式：与中文文献的格式相比，译著、译文的编写格式中多了[原作者国别]和中文译者，具体如下：[序号][原作者国别]主要责任者文献题名[文献标识类型]中文译者 中文本的出版社所在地名：中文出版社或中文报刊名，出版年、或年卷期号或出版年月日（版次）。(5)文集中的析出文献的编写格式： [序号]析出文献主要责任者析出文献名[A]论文集主要责任者主要题名[100]出版地：出版者，出版年(6)电子文献的编写格式：[序号]主要责任者文献题名[文献/载体类型标识]出处或可获得地址：发表或更新的年月日/引用的日期（任选其一）（电子文献类型：数据库DB计算机程序CP 电子公告服EB；电子载体类型及代码为：磁带MF、磁盘DK、光盘CD、联机网络OL）
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出版专著1部，发表学术论文40余篇，书评4篇，另发表译文十余篇/集。 2011，英语专业学生对依托项目学习的评价，《外国语文研究》第2期。 2011，《二语研究中的问卷：编制、实施及数据处理》（第二版）评介（吴延国，本人第一作者），《现代外语》第3期320-322页。 2011，兴趣驱动的课外学习调查：以个性化英语学习课程为例（夏赛辉，本人第一作者），《中国外语教育》，第1期3-11页。 2011，寓外语教育于项目之中——《依托项目的二语与外语教育：过去，现在语未来》述评（夏赛辉，本人第二作者），《英语教师》第3期61-64页。 2011，'英语研究式学习课程'的理据与理念，《英语教师》第2期2-6页。 2010，词合作为EFL词汇习得单位的理据，《重庆大学学报》（哲学社会科学版）第3期。 2010，国外依托项目的二语/外语教学研究三十年，《中国外语》第二期。 2010，依托项目的学习对英专学生学习认知的影响，《中国英语教育》（电子版），第2期。 2010，语言学理论课程教材编写的创新探索：简评'高等院校研究性学习系列教材'（夏赛辉，本人第一作者），《中国外语教育》第1期。 2009，对CLEC语料库动-名搭配失误的描写及诊断分析（本人一作者，杨士超），《解放军外国语学院学报》第二期。 2009，中国英语学生词典使用定量实证研究数据收集与统计方法现状分析（何家宁，本人第二作者），《现代外语》第一期。 2009，Effects of Word Exposure Frequency on Incidental Acquisition of English Vocabulary by Chinese EFL Learners（第一作者，许凤），Teaching English in China，第一期（首文）。 2008，关于应用语言学研究生文献导读的思考与实践，《学位与研究生教育》第4期。 2008，基于模糊数学原理的口语测试模糊评估框架（第一作者），《外语教学与研究》第6期（栏目首文）。 2008，民族认同与文化流利性（第一作者），载陈新仁主编《全球化语境下的外语教育与民族认同》。北京：高等教育出版社，2008年。 2008，关于词类在词汇附带习得中的作用研究（许凤，第二作者），《长沙大学学报》（社会科学版）第4期。 2008，项目法在大学英语教学中的可行性（易龙，第二作者），《中国轻工教育》第3期。 2007，英语专业研究性学习的内涵，《中国大学教学》第10期81-84页。 2007，Autonomatizing linguistic processing in L2 oral In Hu, W & Q Wen () ELT in China (IV) Beijing: Foreign Language Teaching and Research P 2006,EFL学习者习得英语形容词-名词搭配知识的定量研究（第一作者），载《外语教学与研究》第4期。 2006,Strategy Use in Chinese EFL Learners' Processing of English Idioms (与研究生王晓旻合作，本人二作者)，载Teaching English in China第3期2-11页。 2006，Spoken Language and Applied Linguistics（McCarthy, Cambridge University Press，1998）导读(D11-D28)，北京：世界图书出版公司北京公司/剑桥大学出版社。 2005，国内近二十年外语学习动机研究现状分析（与研究生王晓旻合作，本人二作者），载《外语界》第4期。 2005，以基于问题的课堂技术研究为抓手，实现大学英语教师的专业化可持续发展（第一作者），载《大学英语教学改革与实践研究》（曾凡贵、张文忠主编，2-9），长沙：湖南大学出版社。 2005, 《大学英语教学改革与实践研究》（第二主编），长沙：湖南大学出版社。 2005，湖南大学英语专业本科生培养方案，载《湖南大学本科专业培养方案》（章兢、刘子建主编，275-83），长沙：湖南大学出版社。 2004，国外EFL/ESL习语习得研究概述（与研究生王晓旻合作，本人二作者），载《国外外语教学》第4期第7-15页。 2004，听力策略在英语听写中的使用特点及影响作用分析（与邓媛合作，本人二作者），载《西安外国语学院学报》第2期第61-65页。 2004，英语专业学生产出性词汇发展的实验研究（与研究生童淑华合作，本人二作者），载《湘潭师范学院学报》（社会科学版）第2期108-113页。 2004，《大学英语课堂教学探讨》（曾凡贵主编，本人第一副主编），长沙：湖南大学出版社。 2003，论自主英语学习，载《湖南大学学报》（哲学社会科学版）第6期95-100页。 2003，外语课堂环境下第二语言词汇能力发展的认知心理模式（第一作者），载《现代外语》第4期第373-384页。收入《湖南省青年社会科学研究人才百人工程专家文集》，长沙：湖南人民出版社，2006年。 2003，《流利性面面观》述评，载《外语教学与研究》第3期235-237页。 2003，Quantifying Chinese EFL Learners' Outside Class Contact with English（第一作者），载《中国英语教学（三）》（胡文仲主编，第537-557页），外语教学与研究出版社。 2002，4/3/2口语练习法之能为与不能为，载《现代外语》第4期第418-422页。该文被收入文秋芳、王立非主编的专题论文集《英语口语研究与测试》； 2002，The Development of L2 Oral Fluency in the EFL Classroom Setting（专著），长沙：湖南教育出版社，2002年10月。 2002，简评Babylon Revisited的三个译、注本（第二作者），载《中国翻译》第2期第58-60页。 2002，外语教学实验研究质量调查（第二作者），载《外语教学与研究》第1期第35-44页。 2002，模糊评分：外语口语测试评分新思路（第一作者），载《现代外语》第1期第98-102页。 2001，第二语言口语流利性发展的定量分析（第一作者），载《现代外语》第4期第341-351页。该文被收入文秋芳、王立非主编的专题论文集《英语口语研究与测试》，2004。 2001，意向识别与意义推理，载《语用与认知：关联理论研究》（何自然、冉永平主编，第254-262页），外语教学与研究出版社，2001年6月。 2001，Anxiety of L2 Oral Communication—Some Concepts Reconsidered，Teaching English in China 2: 9-12。 2001，返实格立论，载《武汉大学学报》（人文科学版）第1期117-121页。 2000，第二语言口语流利性发展的定性分析，载《现代外语》第3期第273-282页。该文被收入文秋芳、王立非主编的专题论文集《英语口语研究与测试》，2004； 2000，帮助学生建立自主性英语学习的良性循环，载《山东师大外国语学院学报》第2期第82-86页。 2000，'费时低效'：问题与出路——回应井升华，载《武汉大学学报》（人文社会科学版增刊）第176-181页。 1999，国外口语流利性研究现状，载《外语教学与研究》第2期41-48页。该文被收入文秋芳、王立非主编的专题论文集《英语口语研究与测试》，陕西师范大学出版社，2004。 1999，第二语言口语流利性发展的理论模式，载《现代外语》第2期202-217页。该文被收入《武汉大学外国语言文学专辑》2002；收入文秋芳、王立非主编的专题论文集《英语口语研究与测试》，2004。 1998，介绍Jane Willis的《任务学习法概览》，《外语教学与研究》第4期77-78页。 1998，对外语教学研究的几点批判性思考，载《教学与研究》（赵国杰主编），江西高校出版社。