应该上给稿费给你吧，怎么会收你钱？
你说的刊物不是核心期刊，核心期刊是由学术部门认定的，不是自封的，封面上的核心期刊字样只是一个印刷的符号，如果大家在封面上都印刷上核心期刊，难道就都是核心期刊了吗？估计朋友也不是学术部门或高校的，中小学老师发核心太难了，如果是为了评职称，建议发表个正规省级或国家级刊物就能用了。
在国家新闻出版总署网站和中国知网上都可以查询到，是正规期刊。刊物上标有国家一级纯教育综合期刊。但从该杂志出版实际看，有增刊，如2008年该杂志下旬刊就出了30期，2009年中、下旬刊12期还未被有关网（如龙源期刊网）收录，就已经有13、14、15期了，仔细一看，原来是2009年第8期的增刊。按有关规定，增刊发表的文章，在评职称时不能用。真让人无奈，不知杂志社是怎么搞得。
理论水平还是蛮高的
《中国特殊教育》 杂志于1994年3月创刊，当时刊名为《特殊儿童与师资研究》。由于我国的特殊教育事业发展迅速，特殊教育的研究范围已经远远超出了对师资与儿童的研究，1996年4月，经国家新闻出版总署批准，《特殊儿童与师资研究》正式更名为《中国特殊教育》（Chinese Journal of Special Education）。现为月刊。《中国特殊教育》杂志的创办填补了我国特殊儿童心理与教育领域无学术性刊物的空白，并且很快成为国内特殊儿童心理与教育的核心刊物，对全国特殊儿童心理与教育研究的发展起到了导向的作用，同时也促进了与国际特殊儿童心理与教育领域的学术交流。 特殊教育的内涵除了盲聋弱智多重残疾等传统的特殊教育领域外，也包含普通学校中有特殊需要的儿童的教育研究，诸如：特殊能力教育（如：体育特长，文艺特长等）、特殊时期教育（如：青春期，脑发育关键期，社会非常时期等）、特殊领域教育（如：安全健康，艾滋病预防，性教育，环境教育等）、特殊方式教育（如：惩罚，隔离，劳教等）、特殊家庭教育（如：离异家庭，单亲家庭，祖亲家庭，父母不和家庭，环境不良家庭等）、特殊群体教育（留守儿童，流动儿童，孤儿，小团伙，网络成瘾儿童，工读学生）以及“随班就读”、“超常教育”、“问题儿童”、“后进生”、“学习不良”等个性化教育方面的研究。
中国特殊教育和南京特殊教育职业技术学院校刊都很好
有一本可以买到，叫中国特殊教育。其他的就是特殊教育学校的内刊了
广东婉视界教育科技有限公司是2017-05-03在广东省注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于佛山市顺德区北滘镇设计城居委会三乐路北1号D栋3楼中西座3室。广东婉视界教育科技有限公司的统一社会信用代码/注册号是91440606MA4WH2L13N，企业法人钟立华，目前企业处于开业状态。广东婉视界教育科技有限公司的经营范围是：企业管理咨询；教育咨询，教育信息咨询，职业技能培训，人才培训（以上项目不含学历教育，不含出国留学中介及咨询服务）；教学设备的研究开发；网络技术的研究、开发；会议及展览服务；文体活动组织策划服务；市场营销策划服务；信息技术咨询服务；企业信用信息的采集、整理、保存、加工及提供（金融信用信息除外）；信息系统集成服务；软件开发；网上视频服务；发布网上读物、网上图片服务；工业设计、建筑工程设计、室内外设计、图形设计及技术服务。(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看广东婉视界教育科技有限公司更多信息和资讯。
可靠。该机构教师负责，师资力量雄厚，教学质量也非常高，给每一个报名学习的学员很完整的体验。地址：北京创友教育北京市朝阳区高碑店路181号院-1至3层内-1层101号，主打计算机系统服务，基础软件服务和软件开发。
深圳市卓润视界教育培训发展有限公司是2015-04-28注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于深圳市南山区沙河街道华侨城香山西街首地容御一期5栋A座103、B座103。深圳市卓润视界教育培训发展有限公司的统一社会信用代码/注册号是91440300335263814R，企业法人叶涛，目前企业处于开业状态。深圳市卓润视界教育培训发展有限公司的经营范围是：一般经营项目是：舞蹈、器乐、声乐、美术、书法、棋类等艺术培训；文化培训；教育培训（不含学科类的培训）；教育咨询；文化活动策划；展览展示策划；美术设计；教育、教学软件的开发与销售；文化体育用品购销及其它国内贸易。（以上项目法律、行政法规、国务院决定规定在登记前须经批准的项目除外，限制的项目须取得许可后方可经营），许可经营项目是：从事校外托管服务；图书购销。通过爱企查查看深圳市卓润视界教育培训发展有限公司更多信息和资讯。
先进入宁夏教育资源公共服务平台官网，然后输入用户名和密码点击登录即可。教育资源是人类社会资源之一。教育资源包括自有教育活动和教育历史以来，在长期的文明进化和教育实践中所创造积累的教育知识、教育经验、教育技能、教育资产、教育费用、教育制度、教育品牌、教育人格、教育理念、教育设施以及教育领域内外人际关系的总和。教育资源随着信息化的发展与网络平台进行了有机的结合，新兴的网络教育社区、教育博客、校园网等平台，已将教育资源在网上进行了共享，这样打破了传统意义上的时间与地域的概念。由于教育系统信息化平台的发展应用，尤其是根据教育部的十二五规划，众多教育资源将融入整体的教育云平台当中，以学校教育社区为现有的教育网、校园网升级，为无网站的学校提供新一代教育网、校园网、班级网，同时将大量的教育资源整合一起，变成整体云平台的一部分，必然成为其升级和新建的最佳选择，亚洲教育网素质教育云平台是国内首个实现三网合一的智慧教育云平台，实现互联网、电信网、广电网跨平台使用并且手机短信支持联通、电信、移动全网覆盖。而在未来，教育资源将是这一系统的重要组成部分，同时也将成为这一系统当中重要基础。
怎么登录不上去
现在核心的期刊基本上都要钱，而且价格不菲！一般的刊物上基本上都要钱！！所以还是打消免费发表的念头！
可以投我们社试试，亚太教育，好多老师都在我们社发的呐
这个其实很简单的，一般像期刊杂志投稿有两种方法一种是你自己直接去像杂志社投稿二是找代理机构投稿现在没人自己去投稿了，审核慢不说，而且通过率极低。相对来说找代理还是快些的，通过率也高你可以去58期刊网问问，看看具体是怎么个流程。温馨提示：现在代理公司有很多，要小心。
计算机网络只是传播信息的载体，而Internet的优越性和实用性则在于本身。因特网最高层域名分为机构性域名和地理性域名两大类，目前主要有14 种机构性域名。
非核心的期刊评高级，不符合。还是建议选择核心级别的为好。
因特网(Internet)又称国际计算机互联网，是目前世界上影响最大的国际性计算机网络。其 准确的描述是:因特网是一个网络的网络(a network of network)。它以TCP/IP网络协议将 各种不同类型、不同规模、位于不同地理位置的物理网络联接成一个整体。它也是一个国际 性的通信网络集合体，融合了现代通信技术和现代计算机技术，集各个部门、领域的各种信 息资源为一体,从而构成网上用户共享的信息资源网。它的出现是世界由工业化走向信息化 的必然和象征。 因特网最早来源于1969年美国国防部高级研究计划局(Defense Advanced Research Project s Agency,DARPA)的前身ARPA建立的ARPAnet。最初的ARPAnet主要用于军事研究目的。1972 年，ARPAnet首次与公众见面，由此成为现代计算机网络诞生的标志。ARPAnet在技术上的另 一个重大贡献是TCP/IP协议簇的开发和使用。ARPAnet试验并奠定了因特网存在和发展的基 础，较好地解决了异种计算机网络之间互联的一系列理论和技术问题。 同时，局域网和其他广域网的产生和发展对因特网的进一步发展起了重要作用。其中，最有 影响的就是美国国家科学基金会(National Science Foundation,NSF)建立的美国国家科学 基金网NSFnet。它于1990年6月彻底取代了ARPAnet而成为因特网的主干网，但NSFnet对因特 网的最大贡献是使因特网向全社会开放。随着网上通信量的迅猛增长，1990年9月，由Merit 、IBM和MCI公司联合建立了先进网络与科学公司ANS(Advanced Network & Science,Inc)。 其目的是建立一个全美范围的T3级主干网，能以45Mb/s的速率传送数据，相当于每秒传送14 00页文本信息，到1991年底，NSFnet的全部主干网都已同ANS提供的T3级主干网相通。