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思想政治教育导刊、思想政治教育研究、马克思主义研究、人大复印资料
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《当代教育实践与教学研究》省级万方收录 有影响因子 主管单位：河北出版传媒集团， 主办单位：方圆电子音响出版社 国际刊号：ISSN：2095-6711 国内刊号：CN：13-9000/G 教育探讨、教学实践、教改理论、学术观察、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体音美教育、思政哲学、艺术文化、校企合作、科教论坛、中外交流等。 投稿邮箱：
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没有，大概写四五页就可以，不会写的话可以去网上下一篇，参考参考。
2000字左右 思想汇报的写法 一、意义 写思想汇报，是申请加入中国共产党的同志让党组织及时了解自己的思想动态和工作（学习）状态、及时掌握自己的进步和成熟程度的重要方式之一，也是这些同志及时总结自己的思想和工作、进行自我剖析，促进自己进步的重要方法之一。 二、内容 对党的认识 反应自己对党的认识的不断深入。结合理论学习或社会生活中的实际事例，全面地或就某一方面（如党的性质、宗旨、纲领、组织原则、纪律或党员形象等等）表述自己的新认识。 入党动机 叙述自己在入党动机方面的新的变化与提高。 用党员标准对照自己 经常用党员标准对照自己思想、工作（学习）等方面的表现，分析自己的优点、缺点，总结自己对优点的发扬和对缺点、弱点的改进情况，确定下一步的努力方向和努力方法。 对重大政治问题的态度 当国际或国内出现重大的政治动态时，及时阐明自己的立场、观点和态度。 理论学习的收获 总结自己学习党章、学习马列主义理论著作及辅导材料或阅读其它政治理论书籍与文章的心得，以及将这些理论联系自己的实际思想与工作的体会。 感想 叙述同党组织指定的联系人或其他党员谈话的收获，日常生活中的某些事对自己的触动等等。其中包括： 日常学习的感触。 日常工作的感触。 日常生活的感触。 三、要求 经常化：每个季度不少于一份。 理论联系实际，反映自己的真实思想与现实表现。 每一份思想汇报必须要有第六点，并且以第六点为重点，同时要涉及上述六个方面内容中的一个或几个方面；对某一个方面内容可以多次写（每次都应有新的提高）。“用党员标准对照自己”是思想汇报的重要的内容，必须经常就这一方面进行总结，及时向党组织反映。 书写工整，用纸规范，使用黑色水笔，字迹潦草的将退回重写！
回答 你好，据我们了解入党志愿书,字数一般在1500字左右。 提问 请问写入党申请书一般需要注意什么呢 回答 写入党申请书时，应该注意以下几点： 1、入党申请书要用钢笔或签字笔按规定格式书写(不要用圆珠笔、铅笔)，字迹要工整、整洁、清楚，力戒错别字，以便入党后归入本人人事档案。入党申请书字数一般在1000-1500字左右。 2、要真实反映自己的思想认识。在写对党、对共产主义事业的认识和要求入党的动机时，要倾吐自己的真实想法，要向党组织交心，要讲真心话。 3、要朴实、庄重。写入党申请书不要追求华丽的辞藻，用词要恰当，要用自己的语言采表达，不要生搬硬套抄书本。要紧密联系自己的思想实际，写出真切的思想感情来。 4、要对党忠诚老实，如实反映情况。本人如有政治历史问题，必须如实写清楚，绝不允许弄虚作假，欺组织。对自己的评价要实事求是，一分为二，用词不要过高过满，注意谦虚谨慎。要敢于大胆地向党组织暴露自己的不足，以便及时地得到党组织的帮助。 提问 入党有年龄限制吗，未满十八周岁可以入党吗 回答 未满18岁是不可以的。要年满18才可以 提问 如果一个月后成年，现在提交入党申请书会有机会入党吗 回答 这个是不可以的。一定要年满18周岁才可以提交入党申请 提问 但是如果现在辅导员要入党申请书，而我一个月后才成年呢？ 回答 那你可以问问辅导员。因为学校不同写入党申请书年龄限制也不一样 有些学校是必须要满18周岁，就是我上班这个学校就是。必须要满18周岁 有些则不用 提问 好的 谢谢 更多15条
日前，中共教育部党组印发了《普通高等学校学生党建工作标准》（以下简称《标准》），贯彻落实中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，推动高等学校党的建设实现全面从严治党合格、贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略合格、共产党员行为和作风合格、改革发展稳定的各项工作合格的目标要求，推进高校学生党建工作组织化、制度化、具体化。记者就《标准》编制原则、主要内容等问题采访了教育部相关司局负责人。问：《标准》出台的背景是什么？重要意义是什么？答：做好高校学生党建工作，对于加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，具有重要意义。出台《标准》是全面贯彻落实2016年全国思想政治工作会议精神的政治要求，是推动全面从严治党要求向高校基层延伸的重要举措，是落实部党组“四个合格”目标要求的一项制度安排，也是加强高校基层党建工作、解决学生党建突出问题的内在要求。问：《标准》编制的依据是什么？答：根据《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的规定，按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中国共产党发展党员工作细则》《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》以及《中共中央组织部 中共中央宣传部 中共教育部党组关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》精神，特别是按照《中共中央 国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》总体部署要求，结合普通高等学校实际情况，制定本《标准》。问：《标准》编制的原则是什么？答：一是坚持围绕中心、服务大局。把全面从严治党要求贯彻到高校学生党建工作全过程，把加强学生党建工作作为高校落实“四个合格”目标要求、落实立德树人根本任务、提高高等教育质量的重要保障。二是坚持党的领导、思想建党。强化党的领导，完善责任体系，把学生思想政治教育工作贯穿党员培养、发展、教育、管理和服务的全过程。三是坚持问题导向、质量建党。以切实解决高校学生党建工作存在的问题为导向，把“四个合格”目标要求精细化、定量化、具体化，抓在日常、严在经常，切实提升高校学生党建工作质量。四是坚持继承发展、改革创新。立足学生党建工作实践，总结吸收各地各校有益的实践探索经验，按照党建工作责任制建设目标，提出系统性的工作标准体系，为开展高校党建工作质量评价提供政策依据。问：《标准》的主要内容有哪些？答：高校学生党建工作标准，共设置了组织领导、教育培养、发展党员、党员管理、作用发挥和条件保障6个一级指标，涵盖了党建工作的主要方面。每个一级指标下设2—5个二级指标，共20个二级指标。“组织领导”对学生党建工作的体制机制、党组织设置和队伍建设提出明确要求；“教育培养”明确了党员入党前和入党后各个阶段教育培养工作的具体要求；“发展党员”进一步细化了党员发展工作的程序和质量要求；“党员管理”针对党内组织生活、党内日常教育管理、党员权利保障等方面提出了明确的要求；“作用发挥”贯穿了“四个合格”目标要求，对党组织和党员如何发挥作用进行了具体阐述；“条件保障”从制度建设、经费保障和平台建设三方面提出规范性要求。问：《标准》出台后还将有什么后续举措？答：一是依据本《标准》制定可量化、可考查的评价指标体系，加强党建工作评估。二是推动健全完善高校党建工作政策体系，推进高校党建工作组织化、制度化、规范化，以评促建，以评促改，提升质量。问：地方教育党委工作部门、高校党委如何贯彻落实《标准》？答：一是要认真学习掌握《标准》的具体内容和规范要求，做好《标准》的解读、宣传和相关培训工作。二是要结合本地、本校实际，研究制定《标准》的具体实施办法和操作举措，使《标准》的各项制度要求落实落细落小。
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