辽宁教育行政学院是省政府直属单位，院长一般是由省政府领导同志兼任，单位行政级别为正厅级。至于学报嘛，当然是该学院的下属机构为正处级。看学报不是看级别，是省级还是国家级之分。
1、民办独立学院教学模式探索，《辽宁行政学院学报》2004年第3期2、新时期中国安全利益的取向分析，《渤海大学学报》2004年第6期3、中国深度发展的六层面，《社会科学缉刊》2004年第3期。4、科学发展观与中国深度发展，《长白学刊》2004年第6期。5、从当前国际安全环境看我国安全利益的两大取向，《学术交流》2005年8期6、全球化时代国际竞争主题的转换，《理论探讨》2005年第4期7、文化全球化与辽宁老工业基地振兴，《东北亚论坛》2007年第5期8、证券市场利益规则的监管效应，《经济体制改革》2007年第4期9、民办独立学院教学模式探索，《辽宁行政学院学报》2004 年第4期10、《当代世界经济与政治》教学内容组织方式与教学方式改革探讨，《大学时代》，2006年第11期11、大教研理念与团队教研室内涵建设，《辽宁行政学院学报》2006年第2期12、在思想政治课教学中实施创新教育的条件，《辽宁医学院学报》2007年第4期13、证券市场利益规则的监管效应，《经济体制改革》2007年第4期14、人才强省战略：辽宁老工业基地振兴的关键，《辽宁工学院学报》，2007年第3期15、实施人才强省战略，建设和谐辽宁，《辽宁行政学院学报》，2007年第8期16、科学发展观与21世纪中国振兴，《渤海大学学报，》2007年第1期17、辽宁文化产业发展竞争力分析，《辽宁工业大学学报》，2008年第5期18、日本韩国发展创意产业的经验与辽宁文化产业的振兴，《理论界》，2008年第9期
社会调查与社会实践课程作业标准格式姓名：学院：班级：学号： 正 文题目：*********摘要：*********关键词：**，**，**正文：一、 序言：交代调查的目的，对象，发放问卷数量，回收数量，有效问卷数量等二、 问题提出：通过现象的分析提出存在的问题三、 原因分析：通过对问卷数据的分析，查找原因四、 对策及建议：提出合理化的建议五、 结论六、 参考文献：例如[1]刘笑军教育激励与高校学生管理[J]辽宁行政学院学报2006(03):七、 附件（包括设计的问卷等）相关要求：1、 字体用宋体，字号为小四号，行间距为单倍行距；2、 页面不要采用有底纹的页面；3、 文件命名：自己的姓名；4、 邮件主题：自己的姓名；5、 邮件以附件的形式发，不要粘贴在邮件正文内。
本科生就别想权威核心期刊了，因为资格不够，就算是硕士想发核心权威都难得要命。本科生，随便发发文章就行了，一般500到1000一篇。到研究生在慢慢发些好的普刊，尽量向核心看齐。本科生，发些辽宁行政学院学报，决策与信息，安徽警官职业学院学报，才智，华章，商品与质量等可以
抄上面的
《辽宁教育行政学院学报》（双月刊）创刊于1983年，由辽宁教育行政学院主办。本刊作为学术性和工作指导性期刊，为推动高教、普教、职教全面发展服务，宣传国家有关高教、普教、职教等方面的有关法规、政策，介绍教育管理、教学改革、教学科研等方面的经验、成果。荣获中文核心期刊(1992)。
省级普通期刊。创刊于1999年，是由辽宁行政学院主办的政治理论刊物。主要栏目：公共管理、民主与法制、公务员制度、教育研究、廉正建设、宏观经济、理化探讨、财政金融。百度不允许在这里留电话。这样的普刊，其实分量一般。但是，投稿有一定难度。
辽宁教育行政学院是省政府直属单位，院长一般是由省政府领导同志兼任，单位行政级别为正厅级。至于学报嘛，当然是该学院的下属机构为正处级。看学报不是看级别，是省级还是国家级之分。
抄上面的
社会调查与社会实践课程作业标准格式姓名：学院：班级：学号： 正 文题目：*********摘要：*********关键词：**，**，**正文：一、 序言：交代调查的目的，对象，发放问卷数量，回收数量，有效问卷数量等二、 问题提出：通过现象的分析提出存在的问题三、 原因分析：通过对问卷数据的分析，查找原因四、 对策及建议：提出合理化的建议五、 结论六、 参考文献：例如[1]刘笑军教育激励与高校学生管理[J]辽宁行政学院学报2006(03):七、 附件（包括设计的问卷等）相关要求：1、 字体用宋体，字号为小四号，行间距为单倍行距；2、 页面不要采用有底纹的页面；3、 文件命名：自己的姓名；4、 邮件主题：自己的姓名；5、 邮件以附件的形式发，不要粘贴在邮件正文内。
1、民办独立学院教学模式探索，《辽宁行政学院学报》2004年第3期2、新时期中国安全利益的取向分析，《渤海大学学报》2004年第6期3、中国深度发展的六层面，《社会科学缉刊》2004年第3期。4、科学发展观与中国深度发展，《长白学刊》2004年第6期。5、从当前国际安全环境看我国安全利益的两大取向，《学术交流》2005年8期6、全球化时代国际竞争主题的转换，《理论探讨》2005年第4期7、文化全球化与辽宁老工业基地振兴，《东北亚论坛》2007年第5期8、证券市场利益规则的监管效应，《经济体制改革》2007年第4期9、民办独立学院教学模式探索，《辽宁行政学院学报》2004 年第4期10、《当代世界经济与政治》教学内容组织方式与教学方式改革探讨，《大学时代》，2006年第11期11、大教研理念与团队教研室内涵建设，《辽宁行政学院学报》2006年第2期12、在思想政治课教学中实施创新教育的条件，《辽宁医学院学报》2007年第4期13、证券市场利益规则的监管效应，《经济体制改革》2007年第4期14、人才强省战略：辽宁老工业基地振兴的关键，《辽宁工学院学报》，2007年第3期15、实施人才强省战略，建设和谐辽宁，《辽宁行政学院学报》，2007年第8期16、科学发展观与21世纪中国振兴，《渤海大学学报，》2007年第1期17、辽宁文化产业发展竞争力分析，《辽宁工业大学学报》，2008年第5期18、日本韩国发展创意产业的经验与辽宁文化产业的振兴，《理论界》，2008年第9期
我是这个学校的大三学生，我跟你说，你要是专科去这个学校就还可以，但要是本科还是劝你慎重些，这个学校学风不太正。
校内环境是特别靓丽的，舒适度也很强，布置的非常好看，同时学习氛围很好，每个人都在努力。
还可以，要看你怎么想。有的人会觉得不好，可其实你用心体验也是蛮有意思的。我刚来这也是一肚子不满，甚至现在有时候还会觉得学校不怎么样！但其实你用心体会，会感觉生活是很有意思的。 魔鬼式管理貌似只针对我们机械系的，别的系还好！
辽宁科技学院这两年的发展形势是比较好的，而且这两年的发展也很快。积极响应向国家应用技术型大学转型，实际上辽宁科技学院走应用型才是最好的一条路，走研究型大学的话，科研资金根本就不够，而且新校区的建设还需要大量资金。辽宁科技学院可能你在网上看到的评价都是很差，但是那是过去，而且评价很差的人自身素质也不高。毕业的校友很多都觉得这学校还是比较可以。现在学校每年录取分也在上升，相信那种进入辽宁科技的低素质的人会越来越少！