放心吧，只要自己在论文上多花了些心思，有理有据的，并且论文符合学校规定的格式规范，盲审肯定是会通过的！再者，这种担心是可以理解，但是也是多余的，与其担心通过率，还不如多花工夫在论文上！祝君好运！
需要的话是可以送外审的，具体要求各学校不尽相同。
盲审肯定会比一般审查严格一些，问题关键在于，一般的审查是自己学校的老师审查，因为是自己学校，导师之间也熟悉，可能会容易过一点，盲审是送到其他学校，由其他学校的老师来审查（有可能是几个不同学校的老师组成一个审查组），肯定会严格些。
毕业论文答辩时间已经定了，部分研究生论文需要盲审，盲审不过将面临延毕
毕业论文答辩时间已经定了，部分研究生论文需要盲审，盲审不过将面临延毕
盲审肯定会比一般审查严格一些。按学科分布来说，盲审通过率最低的是工学，通过了为9%，其次为哲学，通过率为8%，低于80%的学科还有艺术学，农学，教育学，法学达到平均值，通过率最高的是医学，为97%，经济学，理学的通过率也比较高。问题关键在于，一般的审查是自己学校的老师审查，因为是自己学校，导师之间也熟悉，可能会容易过一点。盲审是送到其他学校，由其他学校的老师来审查（有可能是几个不同学校的老师组成一个审查组），会更严一些，所以不要赌概率，准备充分才好。盲审没有通过的原因：第一大类就是研究主题不明确，比如研究假设缺乏或不合理，研究对象不清晰，论文题目不当，核心概念模糊等；第二大类是逻辑结构混乱，比如顺序逻辑杂乱，层次逻辑混乱，第三大类是论证分析方法不当，比如论证方法不恰当，论证材料比较少，论述分析浅显，文献综述失范等第四大类是结论不实建议泛化，比如研究结论缺乏证据，凭空想象，建议对策不对照等第五大类就是写作不规范，比如语言表达不规范，目录摘要等格式不规范，参考文献及引用不规范，和排版不规范等第六大类这是态度问题，比如工作量不足，学术不端等（抄袭引用不规范）第七大类是创新性缺乏。
在变态的沈阳体育学院盲审通过率就不高，不是因为学生写的不好，而是可能因为各个评委间相互。。。。，3个专家意见都相互矛盾，一个说写的达到水准，一个可能说写的根本就不是论文，没用任何研究方法，那文献综述是怎么写出来的？你是不是真专家？1个给88分，1各给65分，这么大的差异，是不是说明专家有问题？还有就是要求必须2票在75分以上才能答辩，否则延期至少半年。结论：考沈体研究生要三思而后行。
盲审和非盲审的区别很小，只是去掉了学生和导师的信息，让专家对论文工作进行更客观的评价。 事实上，大多数专家在评审时掌握的原则是一样的，公平公正地看待论文的工作量、创新点，尤其是真实性。 如果论文违背学术道德规范，有造假和抄袭行为，不管是否盲审，这种论文铁定不通过。 如果论文工作价值较小，比如是重复性工作，创新不足，评委会提出反馈意见供整改，但不排除不通过的可能性，这完全取决于对论文工作是否可以改进的预见。部分学校是不会允许论文短时修改重新评审的，再快也在半年之后。 因此，你可以做好充分准备，盲审不盲审不重要，关键还是论文工作是充实、真实和有意义的，在技术上、方法上多少有创新性。
在变态的沈阳体育学院盲审通过率就不高，不是因为学生写的不好，而是可能因为各个评委间相互。。。。，3个专家意见都相互矛盾，一个说写的达到水准，一个可能说写的根本就不是论文，没用任何研究方法，那文献综述是怎么写出来的？你是不是真专家？1个给88分，1各给65分，这么大的差异，是不是说明专家有问题？还有就是要求必须2票在75分以上才能答辩，否则延期至少半年。结论：考沈体研究生要三思而后行。
一般要求是不可以涉及导师姓名的，需要隐去。不然盲审很容易不通过。但是只要你在论文中不要提及“我的导师某某其课题某某”一般都可以过抽签是随机抽取的，多在网上查一些相关资料补充一下自己的论文，被抽到也不会怕
盲审肯定会比一般审查严格一些，问题关键在于，一般的审查是自己学校的老师审查，因为是自己学校，导师之间也熟悉，可能会容易过一点，盲审是送到其他学校，由其他学校的老师来审查（有可能是几个不同学校的老师组成一个审查组），肯定会严格些。
1、参加双盲评审的研究生：博士生100%，每人送审三份。硕士生（含同等学力申请学位）按当年申请学位论文答辩人数的3～5%，每人送审二份。2、研究生部根据每年申请学位论文答辩的学科、专业研究生分布情况制定出盲审方案，并交分管校长审批。3、研究生部根据盲审方案，抽出需进行论文盲审的研究生名单，与申请学位论文答辩的研究生名单核对无误后，将盲审论文的信息通知本人及学科所属学院。4、被抽出参加盲审的研究生应在接到通知的二天内，按规定格式制作论文（隐去作者和导师姓名），硕士生论文一式二份，博士生论文一式三份，报送研究生处
毕业生工资据长春理工大学官方就业报告数据，2017届毕业生中，本科和硕士主要起薪薪资区间集中在3000-5000元（其中本科生3000-4000元占比34%、4000-5000元占比61%、5000元以上占比56%；硕士生3000-4000元占比65、4000-5000元占比28%、5000元以上占比44%）。典型就业单位就业率据长春理工大学官方就业报告数据，截至2017年11月20日，全校2017届毕业生总体就业率为31%。其中，本科毕业生就业率为05%；硕士毕业生就业率为86%；博士毕业生就业率为100%。考研升学学校不算太大。但是校园环境和设施也不错。和南方学校相比夏季不算太热。春秋气候宜人。冬季稍稍有点冷。但是雪景也是很迷人。学校寝室装修也不错。四人房间舒适温馨。六人房间稍稍有点拥挤。夏季有空调，冬季有暖气。这里的教学质量还是一流的，老师认真负责，教书育人为学生未来发展出谋划策。这里有来自五湖四海的同学同心协力一起学习，共同进步。长春理工大学去年新建立的食堂。里面好吃的应有尽有。吃货一定大饱口福。长春理工的毕业生就业前景好。上南方就业的相对多一些。当然在北方就业的也大有人在。长春理工大学是北方的一所大学。他不是211，也不是但是她有独特的教书育人之道。孕育着一批又一批大学生。
长春理工大学本科生毕业论文不查重
长春理工大学（Changchun University of Science and Technology），由吉林省人民政府与国家国防科技工业局共建，入选“中西部高校基础能力建设工程”、“特色重点学科项目”、卓越工程师教育培养计划”、“高等学校学科创新引智计划”、“新工科研究与实践项目”，为上海合作组织大学、中俄综合性大学联盟、中国兵器协同创新联盟成员，是一所以理工为主，光电技术为特色，光、机、电、算、材相结合为优势，工、理、文、经、管、法、艺协调发展的多科性教学研究型大学，享“中国光学英才摇篮”之美誉。 [1] 学校前身为长春光学精密机械学院，1958年由中国科学院创办，两弹一星元勋、我国光学事业奠基人王大珩为学校主要创始人并担任首任院长。学校先后隶属于中国科学院、国防科委、第五机械工业部、兵器工业部、国家机械工业委员会、机械电子工业部、中国兵器工业总公司，1999年划转为以吉林省管理为主，并与国防科工委共建，2002年经教育部批准更为现名。截至2018年6月，长春理工大学共有3个校区，占地面积8万余平方米，建筑面积7万平方米；固定资产总值24亿元（含教学、科研仪器设备总值9亿元）；下辖14个教学学院，开办59个本科专业；教职工2122人，其中，两院院士8人（双聘7人），专任教师1185人、博士生导师198人、正高职212人、副高职465人；现有各类学生总数29820人，其中博士研究生485人，硕士研究生3756人，本科生16023人，留学生177人。校训明德、博学、求是、创新明德：“明德”，语出《大学》：“大学之道在明明德”，即认同、践行和彰显美德。“明德”在这里，就是要求学校以德为立校之本，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，自觉地把德育放在首位，推进以德治校与依法治校的有机结合。“明德”同时也要求全校师生员工以德为立人之本，爱国、爱校、爱民，友天、友地、友人，自立、自省、自强。博学：“博”，大通也（《说文》），即宽广、广博之谓。现代大学，在专业、学科等方面都应具有“博”的特点，在学术思想、学术风格、学术观点上应兼容并包、百花争艳;作为教师，应学识渊博、造诣精深;作为学生，应打下厚实的功底，全面提升综合素质。求是：“求是”即指探究自然、社会和人本身运动的奥秘、规律，更指追求真理的科学态度、科学精神。教育家陶行知先生有言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。在今天，做人、做学问、做事情求真求是，具有很强的现实意义。无论学校整体，还是学校中的每一个成员，只有求真求是，才能实现可持续发展。创新：既立足现实，又要眼界高远。没有创新就没有发展和前进的动力。 [19] 校风志存高远、坚毅自强、知行合一、追求卓越
肯定的啦。。
对于研究生论文送去盲审的问题。大部分老师的话也只是去抽看，不会去所有人都看，因为数量太多，也看不过来。这个是可以理解的，因为老师也是人，他不是机器。
通常只是抽查，因为如果全看的话人数太多，老师也根本看不过来，所以只能抽选几个人去查看。
盲审相对来说比较难，这是由学校统一往出送，多送到外省，隐去姓名和导师姓名，你不知道你的论文被送到哪里，那边老师也不知道这论文来自哪里是谁的学生，所以盲审相对比较客观，大约需一个半月左右。外审多是由院系自己往出送，虽然也是隐去学生姓名和导师姓名的，但多送到省内关系较好的兄弟院校，所以相对来说没有盲审那么严的，这个大约需一个月到一个半月左右吧。
古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为论文。论文一般由 题名、 作者、 摘要、 关键词、 正文、 参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如 附录）可有可无。论文题目要求准确、简练、醒目、新颖。目录目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）内容提要是 文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。1、先确立一个论点。全文围绕这一论点展开论证。对“开卷有益”这种说法，既不能全盘否定，写驳论文；也不宜全盘肯定，写成立论文。因为这种说法既有它正确的一面。又有它不够全面的地方，所以对这个看法要采取“一分为二”的方法进行分析，肯定其有益的一面，否定其有害的一面，从中总结出正确的论点来。只有这样才能对这一说法作出合乎事实的评价，最终达到以理服人的目的。2、运用“一分为二”的方法进行分析，要防止出这样一个毛病：自相矛盾。一会儿说开卷有益，一会儿说开卷有害，令人不知所云。为了避免这种现象，文章中还要将二者的联系点明，才算把道理真正说透。3、从论证方法看，如果所读的书是坏书，则开卷未必有益，这里可以采取例证法，并辅之以引证法和喻证法，用前几年社会上黄书泛滥成灾毒害青少年作为事实论据，用名人名言作为理论论据，充分论证黄书的害处和读好书的益处。在此基础上，再把这两者辩正地统一起来。说明我们中学生既要多读书，又要慎重地加以选择、读好书。这样从正反两方面进行论证，就将问题说得比较全面而深刻，文章也就具有了不可辩驳的逻辑力量。