数据库名称 文献来源 收录时间 文献量 （万篇/本）中国基础教育期刊全文数据库 2000种期刊 1994年至今 580中国基础教育重要报纸全文数据库 250种报纸 2000年至今 45中国基础教育优秀博硕士学位论文全文数据库 120家院校 2002年至今 5中国基础教育重要会议论文全文数据库 60家单位 1999年至今 4中国图书全文数据库 300家出版社 1949年至今 1中国工具书网络出版总库 1200种工具书 1990年至今 780中国精品科普期刊文献库 150种期刊 1994年至今 70中国精品文化期刊文献库 400种期刊 1994年至今 110中国精品文艺作品期刊文献库 320种期刊 1994年至今 70
检索的途径有一下11种（1）、简单检索；（2）、标准检索；（3）、高级检索；（4）、专业检索；（5）、引文检索；（6）、学者检索；（7）、科研基金检索；（8）、句子检索；（9）、工具书及知识元搜索；（10）、文献出版来源；（11）、统一导航。举例：利用标准检索以检索“转基因植物”主题的文献。第一步，限定科学领域，精确检索范围。在中国学术网络出版总库检索首页左侧的导航中，选择基础科学-生物学和农业科技类目；第二步、输入检索控制条件和文献内容特征。如发表日期，检索文献主题中包含转基因植物的文献；第三步、分组、排序筛选所要的文献通过检索得到的，单击分组中的“学科类别”，检测结果左侧得到按学科类别分组的组名，选择分组，就可以达到相应类别的文献
如何在中国知网查询论文中国知网提供CNKI源数据库、外文类、工业类、农业类、医药卫生类、经济类和教育类多种数据库。其中综合性数据库为中国期刊全文数据库、中国博士学位论文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库和中国重要会议文论全文数据库。每个数据库都提供初级检索、高级检索和专业检索三种检索功能。高级检索功能最常用。下面介绍一下三种检索的方法。可以在百度搜索“中国知网”，打开网站。一、中国知网最简单的初级检索：1、 找到中国知网网站上方的检索栏如下图。2、 点击中国知网检索栏左侧的下拉菜单，可以选择论文全文，主题，论文题目，论文关键词，摘要，参考文献，中图分类号，文献来源，作者姓名，单位中的任意一项，在右侧的检索框里输入相对应的查找内容。注：主题检索是把篇名、关键词、摘要合在一起。篇名检索是在主题检索内进行的。篇名检索是精确的，而主题检索是大范围的，模糊的，利于查找这一领域所有研究。例如：选择左侧下拉菜单里的“篇名”，在检索栏输入论文题目：“论企业绩效管理存在的问题及解决对策”，点击“检索”查找结果如下表所示：同理，其它的菜单选项：全文、主题、论文题目、论文关键词、摘要、参考文献、，中图分类号、文献来源也是这样查询。3、中国知网初级检索方便快捷，但查准率较低。要取得更为精确的结果，可在原有的基础上进行二次检索，二次检索可重复进行。二次检索的检索词和检索方式可与上次不同。主要针对一些检索知识不大熟悉的读者。在第一次检索完之后，再输入需要的检索词等，选择“在结果中检索”即可。如下图二、中国知网最常用的高级检索高级检索：必须选择二个以上（最多可选五个）检索字段进行逻辑组合共同完成检索，检索途径可选择主题、篇名、关键词、摘要等，检索词之间的逻辑关系（并且、或者、不包含、同句、同段）也可以按照检索需要进行设定。特点是检索条件多，检索速度快，查准率高。主要针对熟悉多条件组合查询或SQL语句的用户。
我能找到的都发给你了！详见
一、课题提出的背景德育实效性是教育界乃至全社会都十分关注的问题，是德育的热点和难点问题。它涉及学校教育方方面面，也涉及学校德育工作以外的许多相关因素。目前，国内外对德育实效性的研究尚未有现成的、系统的成果。国内现在正掀起研究德育实效性的热潮，但仍没有形成研究体系和操作性强、推广性大的工作机制。可以说，德育实效性的研究正方兴未艾。教育部曾多次下发文件强调学校要加强德育的有效性。中央教科所所长朱小曼、中国青少年发展研究中心孙云晓、上海建平中学原校长冯恩洪等人都对德育的有效性问题进行过研究。然而在德育实效性的研究之路上呈现出一派“教科研”场面繁荣却效果甚微，研究教育却远离课堂和教育实效的悖论现象。概因这些“书斋式”、“注解式”的理论宏观研究曲高和寡，难以熨帖教育教学的现状与本质，难以将教学与科研合而为一。现实敦促我们转换研究视角，去追求一种侧重于应用研究、实践研究和微观层次的小型研究。于是，源于教学实践，提升教育智慧，促进专业发展，享受研究过程与成长喜悦，引领教师发掘问题、思考问题、解决问题的“微型课题”在教育领域应运而生，并呈星火燎原之势，为一线教师所亲睐。本课题基于“微课题”这样的背景同时也是利用这么一种形式对这些教育教学和管理过程中的智慧经验加以总结推广，遵循“实践—理论—实践”的路线图研究德育现状、定位德育目标、探讨德育问题、商榷德育策略、拓展德育途径、细化德育内容、优化德育模式，以提高我校的德育实效性，促进德育人员素养的提升。二、本课题在国内外同一研究领域的现状及与之联系、区别（一）课题研究现状分析关于“微课题”的现状“微课题”是教师为解决一个具体的、较为微小的现实问题而建构和确立的研究课题。它不强调研究的学术性、规范性，较为自由，是一种平民化或草根化的研究样式。微型课题研究以“小切口、短周期、重过程、有实效” 基本特征，以“问题即课题、对策即研究、收获即成果”为基本理念。南通市微型课题的组织管理者，教科所所长冯卫东给微型课题下了一个大致的界定，较为通俗：“微型课题”是教师为解决一个具体的、较为微观的现实问题而建构和确立的小课题。他还曾用这样的话说出了他对微型课题进行描述：微型课题的表现形态是微型的、自由的、亲民的、可为的。它不大，不会让有教师无处下手的感觉；它不需要严格的、统一的程式，可以有很强的个人和个性化色彩，几乎不存在“会”与“不会”、“能”与“不能”的界限或区分；它不同于经院式研究会，没有贵族之气，完全能够飞入寻常百姓家；人人都可以去做，最终有没有成果，关键是“你做了没有”……如皋市教科室副主任袁玥、常州市同济中学贾秋萍、南京师范大学附中江宁分校督学罗刚淮都对“微课题”做了界定和论述，陈唐明在《教育理论与实践》2011年第17期中写道：随着新课程改革的深入,研究性学习成为中小学课程改革的热点话题,亦成为学校探寻素质教育的一条行之有效的途径。浙江省大溪二小王朝森校长提出了“微课题促薄弱学校教师科研微成长”的教师专业微成长发展策略。“微课题”这种研学形式已经得到了很多专家和老师的肯定，它的草根性、平民性、实践性、务实性、可操作性也越来越多的被广大一线老师所接受，正逐渐的成为教科研机构和学校培养、提升教师教科研能力的一种有效形式。“微课题”和德育实效性研究的关系虽然“微课题”研究活动的开展能对提高学校教师教育教学修养、教育教学水平、教育教学质量起到积极地推动作用，但笔者于2013年2月23日在《中国基础教育期刊全文数据库》（完全版）上进行高级检索，检索匹配为精确，检索时间为1999年-2013年，检索主题为“微课题 德育实效性”、 “微课题 德育”、 “微课题和德育”等，检索结果均为0篇。这说明基于“微课题”背景下的德育实效性研究或德育“微课题”化的研究还没有卓有成效或者说比较明显的成果性研究还比较少。百度搜索关键词“微课题德育实效性”找不到相关条目，搜索“微课题 德育”发现华东师大第四附中徐晓霞老师2012年6月主持开展了名为《学校微型德育课程内容与方法创新的研究》的县区级课题研究，目前正在研究中。南宁沛鸿民族中学城乡初中学校共同体2012年底围绕“让德育走向专业化发展”的主题开展了德育微课题展示活动。诸如此类关于德育“微课题”研究的条目也仅有数十条左右，而且大多是规划类或研究中，其他多是学科类“微课题”研究方面的信息。 关于德育实效性的国内研究现状德育实效性是指在学校实施德育，以达到的实际效果。德育实效性的实现就是利用学生接纳程度与德育目标是否一致的评价方法，实施重实效、分层次、多样化的教育行为和活动，以达到使德育目标内化为学生的思想品德成份，引起量变到质变，产生言行一致表现的效果。笔者就目前德育实效性的研究现状进行了调研分析发现我国在此方面的研究如火如荼，但却有众说纷纭：吉林省伊通满族自治县马安山镇中心小学赵金方老师在《把小事做精致，提高德育的实效性》一文，指出：从微观而言，学校的德育工作就是育人小事的缀连，为了实现抓实德育这个大目标，我们绝不要轻易放过每件小事，而是把握每件小事，把小事做精致；甘肃白银平山区第一小学武国森老师在《创新德育模式，提高德育的实效性》一文中阐述了“四化”提高德育实效性的观点和做法，即：德育管理网络化、德育工作制度化、德育内容体系化、德育科研规范化；潍坊工程职业学院高波老师在《转变德育模式，提高道德教育的实效性》一文中指出，要提高德育的实效性，必须实现由约束性德育向发展性德育的转变，由单向式德育向双向互动式德育的转变。江苏省徐州市沛县实验小学的谢丽成老师、福建南安市洪新中学徐建强老师、河北涉县第二中学张小静老师等都撰文对此做了论述。关于德育实效性的国外研究现状国外对这一问题的研究要远远超过我们，他们通过研究已经形成了一整套完整的德育理论。英国是一个倡导"绅士风度"的国家，但是纵观英国的教育，却很难找出专门的德育课程，他们德育实施的主渠道是各科教学：英国的教育基本法中明确规定，各级各类学校都要把公民素养教育作为教学的基本任务和目标，同时要求任何教学都必须贯穿教育性原则，即把道德教育、公民素质教育有机地渗透到各种教学之中。美国的德育主要是把美国的宪法和《独立宣言》作为最高经典进行传播和灌输，同时宣扬美国的三权分立政治制度和民主、自由、平等、博爱的价值观念。而新加坡政府则开设了“生活教育课”，提出道德教育要“三兼顾、五强调”，即个人、社会、国家兼顾；法育与人情味兼施；理想与现实兼行；强调国情，强调国家利益，强调新加坡特色，强调内容形式应符合时代要求，强调寓教育于故事之中。德国的中小学要求培养学生“具有必要的思想品质和行为标准，使他们具有为发展社会生活、发展科学技术的献身精神”。 1996年7月16日，日本第一十五届中央教育审议会公布第一次咨询报告《21世纪日本教育的发展方向》中说：无论社会如何变化，孩子能够自己发现问题，自我思考，主动作出判断和行动，有较好的解决问题的素质和能力，并且能够自律，善于和他人协调，善于为他人着想，感情丰富和充满人性。同时，健康身体也是不可缺少的。韩国“建立尊重学习者不同个性，最大限度提高人的道德性、社会性、审美观和创造性的教育体制。使所有学习者的潜力得到最大限度的发挥”。这与日本、德国十分相似。结合国内外目前的现状来看，我国德育实效性的研究在两个方面还需要加强，一是一些学校对德育实效性的认识不够，工作被动，流于形式，搞消防式的德育，结果是工作没少做，效果却很差；二是更多的学校只注意从实践上考虑德育的实效性，从不研究规律性的东西，忽视从机制上和理论上对德育实效性的研究探讨，使德育的有效性要求不能成为教育者的自觉行动，也无法使之成为长效机制。使德育的有效性不能长久的保持，在对德育实效性问题的研究上，大多数研究者还停留在对实际问题研究的层面上，而能够从大的德育观、从德育的各个影响因素出发在理论和实践两个方面进行有价值研究的文献目前还比较少见。通过 “微课题”框架结构群体性德育研究就更少了。（二）本课题与之联系与区别学校德育的实效性问题，是教育界十分关注的热点问题，也是学校德育面临的重大的难点问题。为了更有效地提高中学德育工作的实效性，有必要对德育实效性的概念及主要影响因素等两方面的基本理论问题进行探索与研究，以指导德育的实践。而近些年，德育实效性提高的理论研究和实践探索都各有偏重，“微课题”视角下的德育实效性的研究是集理论与实践于一体，通过“微课题”群的组建、实施与管理转变教师教育观念、调整教师教育心态、提高教师德育能力、增强教师德育魅力。开展德育实效性研究就是要探索提高德育效果的途径，本课题的意义就在于通过“微课题”研究这一抓手，找到提高初中德育有效性的方法和途径。通过“微课题”框架结构群体性德育研究从理论上弄清提高德育实效性的重要性、必要性和紧迫性，了解当前学校、家庭、社会在学生德育中所扮演的角色，找出存在的问题，从理论上阐述学校、家庭、社会如何相互配合已取得德育的最大效果，探讨学校各部门及班主任、科任教师之间如何相互配合以提高学校德育效果，摸索学校有效开展德育的最佳方法。在实践上，一是通过研究探索建立学校、家庭和社会相互配合的互相促进的学生德育工作网络机制，使家庭和社会的教育与学校的教育相互协调、良性互动、形成合力，防止5+2=0现象的发生，建立起第一道防线。二是探索建立学校内部有效的德育网络机制，学校的各部门之间，班主任与各科教师之间要共同承担起育人的责任，要形成有机整体，协同作战，共同开展德育工作，建立起第二道防线。三是通过“微课题”框架结构群体性德育研究探索提高德育的途径和方法，提升学校管理者与班主任的理论层面，使班主任德育管理系统化，实效化。总之，通过本研究从理论和实践上找到提高学校德育实效性的最佳途径和方法，切实提高学校德育工作的有效性，这就是本研究的根本意义所在。
期刊/杂志 7015 1915-2007 21559206 7747 简介 中国期刊全文数据库 期刊/杂志 8839 1915-2007 25260915 10525 中国优秀博硕士学位论文全文数据库 学位论文 652 1999-2007 中国博士学位论文全文数据库 学位论文 420 1999-2007 70113 中国博士学位论文电子期刊 学位论文 420 1999-2007 70113 中国优秀硕士学位论文全文数据库 学位论文 652 1999-2007 中国优秀硕士学位论文电子期刊 学位论文 652 1999-2007 中国重要会议论文全文数据库 会议论文 1433 1999-2007 中国重要报纸全文数据库 报纸 1000 2000-2007 7700420 中国图书全文数据库 图书 300 1949-2007 12998 简介 中国年鉴网络出版总库 年鉴 1566 1912-2007 6528089 简介 中国年鉴全文数据库 年鉴 1566 1912-2007 7715227 简介 中国统计年鉴全文数据库 统计年鉴 370 1949-2007 139668 简介 中国工具书网络出版总库 工具书 1192 1990-2007 5413405 简介 中国专利数据库 专利 1985-2007 2369884 简介 国家科技成果数据库 科技成果 1978-2007 296327 简介 中国标准数据库 标准 1985-2007 85995 简介 国外标准数据库 标准 1985-2007 163142 简介 中国引文数据库 综合 11344 1979-2007 5245276 6337 简介 中国高等教育期刊文献总库 期刊/杂志 417 1994-2007 1077187 中国精品科普期刊文献库 期刊/杂志 138 1994-2007 545138 461 简 中国精品文化期刊文献库 期刊/杂志 333 1994-2007 771735 853 中国党建期刊文献总库 期刊/杂志 195 1994-2007 334094 310 简 中国经济信息期刊文献总库 期刊/杂志 88 1994-2007 348554 178 中国政报公报期刊文献总库 期刊/杂志 73 1994-2007 29544 22 简 中国基础教育期刊文献总库 期刊/杂志 609 1994-2007 5268251 外文期刊库-国家科技图书文献中心(NSTL) 12634 1995- 外文会议论文库-国家科技图书文献中心(NSTL) 1985-2007 外文学位论文库-国家科技图书文献中心(NSTL)
（鼎峰期刊网）是一个网站，它是属于国内四大期刊收录数据库之一， 收录的期刊既有省级，也有国家级以及各类核心期刊，可以快一点发表。
数据库名称 文献来源 收录时间 文献量 （万篇/本）中国基础教育期刊全文数据库 2000种期刊 1994年至今 580中国基础教育重要报纸全文数据库 250种报纸 2000年至今 45中国基础教育优秀博硕士学位论文全文数据库 120家院校 2002年至今 5中国基础教育重要会议论文全文数据库 60家单位 1999年至今 4中国图书全文数据库 300家出版社 1949年至今 1中国工具书网络出版总库 1200种工具书 1990年至今 780中国精品科普期刊文献库 150种期刊 1994年至今 70中国精品文化期刊文献库 400种期刊 1994年至今 110中国精品文艺作品期刊文献库 320种期刊 1994年至今 70
通过在“国家新闻出版广电总局”官方网站查询首页 > 办事服务 > 便民查询 > 新闻出版机构查询查到本书的信息如下，它是正规出版物，但是不是期刊，是一本书。CIP核字号 ISBN 正书名 著作责任者 出版单位 出版地 出版时间 2012254671 978-7-5119-1320-3 中国教育探索与研究 朱启勇，吴继东，李永恒编著 中国时代经济出版社 北京 11
所有的检索方法都是相通的。首先确定关键词，然后进行检索。有时检索的词条太多，这是要缩小检索范围，再找个关键词，继续检索，一定要有耐心。若知道作者可以进行作者检索
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《中国期刊全文数据库》检索系统使用帮助●导航区 ●初级检索 ●高级检索 ●细览区 ●检索词字典导航区 TOP本系统提供了CNKI知识仓库分类。CNKI知识仓库分类导航《中国期刊全文数据库》以专题数据库的形式设计CNKI知识仓库分类导航体系，将各学科、各门类的知识分为126个专题，兼顾各学科之间的内在联系、交叉渗透，分层次对知识按其属性及相互从属关系进行并行或树状排列，逐级展开到最小知识单元。根据各篇论文所涉及的学科知识属性，将它们分别编入126个专题数据库的各相应知识单元。各专辑名称及覆盖学科范围如下表所示：◆理工A辑 学科范围：数学、力学、物理、天文、气象、地质、地理、海洋、生物、自然科学综合（含理科大学学报）◆理工B辑 学科范围：化学、化工、矿冶、金属、石油、天然气、煤炭、轻工、环境、材料◆理工C辑 学科范围：机械、仪表、计量、电工、动力、建筑、水利工程、交通运输、武器、航空、航天、原子能技术、综合性工科大学学报◆农业辑 学科范围：农业、林业、畜牧兽医、渔业、水产、植保、园艺、农机、农田水利、生态、生物◆医药卫生辑 学科范围：医学、药学、中国医学、卫生、保健、生物医学◆文史哲辑 学科范围：语言、文字、文学、文化、艺术nihao 、音乐、美术、体育、历史、考古、哲学、宗教、心理◆经济政治与法律辑 学科范围：经济、商贸、金融、保险、政论、党建、外交、军事、法律◆教育与社会科学辑 学科范围：各类教育、社会学、统计、人口、人才、社会科学综合（含大学学报哲社版）◆电子技术及信息科学 学科范围：电子、无线电、激光、半导体、计算机、网络、自动化、邮电、通讯、传媒、新闻出版、图书情报、档案在检索的时候可以选择全选， 选择多个专辑或选择多个下位的子栏目。导航的作用：1． 在分类检索中，可以通过导航逐步缩小范围，最后检索出某一知识单元中的文章。例如：利用学科专业导航，2． 在初级检索和高级检索中，利用导航选取检索范围，这样可以节省检索的时间，提高查准率。例如：查找计算机网络的论文就应该在电子技术及信息科学专辑，计算机技术专题中查找。如图2所示：分类检索分类检索利用导航体系逐步细化，最终检索出最小知识单元中包含的论文，这种检索方式主要使用导航区。例如，理工A——数学——数学概论――数学史和数学范畴，可以直接检出其中的文章，如下图所示：初级检索 TOP初级检索能进行快速方便的查询，适用于不熟悉多条件组合查询或SQL语句查询的用户，它为用户提供了详细的导航，最大范围的选择空间。对于一些简单查询，建议使用该检索系统，该查询的特点是方便快捷，效率高，但查询结果有很大的冗余。如果在检索结果中进行二次检索或配合高级检索则可以大大提高查全率。检索区检索区各项及其说明如下表所示：字段有篇名，作者，关键词，机构，中文摘要，引文，基金，全文，中文刊名，ISSN，年，期，主题词13项。时间：可以选择一段时间内进行检索（如：选择从“2000”年到“2002”年）。排序：此为数据检索的排列。有无序、相关度、日期三个选项。无序：为数据无序排列。日期：以更新数据日期最新排列。数据更新的日期越新越靠前。检索词字典，提供作者，关键词，机构，基金，中文刊名，主题词6个检索词字典。具体使用见下面的说明。中英扩展可以用英文查对应的中文内容，中文内容查对应的英文内容。检索：点击“检索”键进行数据检索。全选：选择所有数据库。清除：点击“清除”键清除选择内容使用方法与步骤:字段检索示例： 检索2000年至2001年有关信息服务的期刊文章第一步：确定检索词所在的专辑及专辑的年份。对于检索词信息服务，首先估计它应该出现在哪个专辑中，这样就可缩小检索范围，由于信息服务应该属于电子技术与信息科学辑，所以我们将检索范围定在电子技术与信息科学辑中。由于要检索的是2000至2001年的文章，所以在年份的下拉框里选择从2000到2001。第二步：输入检索词选定专辑后即可输入检索词，当然也可先输入检索词再选定范围。输入检索词后如图5所示。第三步：检索结果处理检索的结果可以在线浏览，可以下载，还可以在此基础上进行二次检索。下载:全选:对数据检索目录全部选中。清除:点击“清除”二次检索:高级检索 TOP利用高级检索系统能进行快速有效的组合查询，优点是查询结果冗余少，命中率高。对于命中率要求较高的查询， 建议使用该检索系统。检索区检索区中各项说明如下：组合检索项：有两个检索项，可以依次输入检索条件，然后选择与或非操作，这样就可以进行快速准确的组合查询。检索项：数据库数据的索引字段，可以选择字段（如：篇名、作者姓名等）进行检索。时间：可以把检索限制在一定的时间范围以内（如：选择从“2000”年到“2002”年）。排序：此为检索结果的排列。有无序、相关度、日期三个选项。无序：为数据无序排列。相关度：以检索词在检索字段内容里出现的命中次数排序。次数越多越靠前。日期：以更新数据日期最新排列。数据更新的日期越新越靠前。检索：点击“检索”键进行数据检索。全选：对数据检索目录全部选中。清除：点击“清除”键清除选择内容,此“清除”为清除所有的内容包括下面总目录的选择。检索的使用方法与步骤:检索示例示例：检索出符合条件一和条件二的所有记录：条件一：作者为陈晓红。条件二：刊名为“安徽教育学院学报”，2000年发表。第一步：确定检索词所在的专辑及专辑的年份。由于要检索的是2000年和2002年发表的文章，所以在年份的下拉框里选择从2000到2002。第二步：输入检索词及确定各检索词之间的连接关系：作者=陈晓红 AND 刊名=安徽教育学院学报。输入检索词后应如下图8所示。第三步：检索,点击[检索]按钮即可进行检索。结果处理检索的结果可以在线浏览，可以下载，还可以进行二次检索。页间跳转:检索后，会在页面的概览区列出满足检索条件的所有记录，但见于经常检索结果很多，每页最多只能显示十条记录，如果您想看后面的记录则直接利用页面上的翻页功能或跳转功能定位到指定的页码或记录，这些功能是：首页、上页、下页、末页。如果要直接跳转到某个页面，则直接在输入页码旁边的文本框里输入一个整数，然后点击“转到”按钮即可。 输入的页码数即表示您想要跳转的页码，当然这个数不能为负数、非整数、字母或其他符号。如果输入的页码大于总的页码，则跳转到最后一页。如果输入的页码数为负数或其他“不合法”的符号，则会自动跳转到第一页。全选:对数据检索目录全部选中。清除:点击“清除”键清除掉已选择的所有记录。二次检索:一次检索后可能会有很多您所不期望的记录，您可在第一次检索的基础之上进行二次检索，二次检索只是在上次检索结果的范围内进行检索的，这样可逐步缩小检索范围，使检索结果越来越靠近自己想要的结果。细览区 TOP下载:将感兴趣的文章原文下载到磁盘介质上，下载时只要点击记录前面的磁盘状的图标即可，然后系统提示：是否在当前位置打开或者保存到磁盘，如果选择在当前位置打开且本机安装有全文浏览器，则直接在当前位置打开原文，如果选择了保存到磁盘，则将原文数据下载到本地硬盘。刊名通过刊名栏可以查询该刊各期文章列表，直接获取该期文章原文，还可以给编辑部发EMAIL聚类检索:检索与本篇文章具有相同分类号的文章。引文链接:链接到该篇文章的引用文献。被引链接:链接到引用该篇文章的文献。检索词字典 TOP本系统提供作者，关键词，机构，基金，中文刊名，主题词6个检索词字典。下面以基金为例，说明它的用法。要查询陕西省科委火炬计划的文章，先选择基金，然后点击，检索区变为图示内容：然后输入火炬计划，点击“检索”，然后翻到第2页，就可以找到陕西省科委火炬计划，如图所示：点击陕西省科委火炬计划，自动生成检索界面：点击“检索”，即可。