萝4已经出了，可是书店木有，贴吧上有些人都看完了，羡慕嫉妒恨啊！最近的有《泸上春歌》、萝四（你懂得）《我是你的守护星》《牛蹄窝的秘密》《网络小神探》《震动2》《猫王2》（可能正在写）《流浪的夏天》《完美的花朵》应该就是这么多了
儿童文学有,《男生贾里》《女生贾梅》这个作者写系列作品都很好可以看看，杂志看男人风尚不错
完美的花朵，泸上春歌，记忆的碎片，每个孩子都是天使，笑容在阳光里，流浪的暑假，马王，头羊，睡尘湖，流萤谷。哪些好看由你自己看喽。我认为完美的花朵不错
关键看孩子的年龄段。如果是一二年级，比较推荐《奇想岛》。《奇想岛》是英国少儿文学杂志storytime的中文版，这本杂志在欧美国家非常受欢迎，是非常棒的故事杂志，故事类型比较多元化，包括神话、童话、寓言、科幻、探险等，而且插画非常漂亮，插画水平不必绘本差。如果三年级上，可以考虑《儿童文学》《十月文学少年版》，这两本都是老牌儿童文学杂志，文字量比较大，中篇故事比较多，故事基本上是原创的，可以锻炼阅读能力。
今年3月时，我做了一件疯狂的事，把10多部世界经典儿童文学作品如《爱丽丝漫游奇境》《小王子》《秘密花园》《绿山墙的安妮》等，每本一口气买了3-4个版本回来啃。想着的是，多看看，多选选，把从内容翻译到插画，再到排版装帧乃至价格，各方面都让人满意的版本推荐给大家，让你们又好又快地为孩子选到好书。小半年过去了，也陆续通过不同版本对比的方式和大家分享了《小王子》《绿山墙的安妮》《秘密花园》《爱丽丝漫游奇境》等经典儿童文学作品。每研究完一本都喜忧参半，喜的是，寻寻觅觅，总能找到令人满意的版本；忧的是，作为公版名著，各种删减版、劣质美绘版充斥着市场，让孩子读，真让人堪忧啊。当时就一直在想，能不能找到一套书，本本经典、名家名译全译无删减、插画让人倾心、装帧很艺术、价格也很美丽？真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，直到上个月，我在深圳书展，终于和中信出版社谈妥了这套书，价格美丽到，我自己都佩服我砍价的能力了！企鹅青少年文学经典系列全10册1、《绿山墙的安妮》2、《海蒂》3、《鲁滨逊漂流记》4、《秘密花园》5、《汤姆索亚历险记》6、《爱丽丝漫游奇境》7、《柳林风声》8、《小王子》9、《海底两万里》10、《金银岛》适读对象：8—15岁青少年、成人这套书我在6月就收到样书了，当时看每一本书名，都让我又惊又喜，因为基本与我3月给开出的世界经典儿童文学书单很吻合。10书本，哪本不是举世闻名的经典名著，相信你们即使没看过书，也听过书名吧。有三部，我很久之前分别写过文章——还有今年3月以来陆陆续续和大家分享的——真的是部部经典啊，上面6部专门写过解析的就先不说，其余4部《鲁滨逊漂流记》《汤姆索亚历险记》《柳林风声》《海底两万里》，我虽然没有专门写过书评，但是很多推荐的书单都少不了这几本书的影子。在童书界摸打滚爬这么多年，对中信的书的最深刻的印象就是，中信出版的，自然不会差。除了作品经典外，还有名家名译10部作品装在布艺函套里，赫然挺立的书脊上显示的译者阵容让人欣喜惊叹，个个都是国内顶级的翻译家：著名散文家梁遇春《哈利波特》译者马爱农《悲惨世界》《茶花女》译者郑克鲁《彼得潘》《马克思传》译者杨静远《变形记》译者李文俊……每一位都是译本品质的保障与担当。读他们的译本，才是原汁原味儿的吸收，才是对经典文学作品精髓的继承。充满艺术感的封面设计工艺上，布纹纸，触感细腻温柔。10本书，每本都有着精准的配色方案。像故事本身一样充满糖果味儿的橙黄《秘密花园》如深海一样浩瀚蓝得深邃的《海底两万里》似孩子的想象力般蓬勃的红色《绿山墙的安妮》……10本汇聚在一起，整体呈现出彩虹色盘，明亮而梦幻。这样一整套摆在面前，当时我恨不得立刻、马上搬回家一睹为快。一是想要看看插画如何，二是想确定是不是每本都是全译版。对于儿童文学，我评判是否优质的标准，当然少不了插画这块。让我们来感受下这套书锦上添花的插画。如油画般的布景刻画《海蒂》来自远方的朋友写实特写下的逼真感《金银岛》海上恶劣天气脑洞大开的如梦幻想《柳林风声》晨曦中鹿角人身鹿蹄牧神层次丰富的水彩感《汤姆索亚历险记》孩子们发现小镇《海蒂》 若祈/绘10本啃下来，确定都是名家全译本就放心了。价格方面我说下，虽然很喜欢这套书，但之前有公号开团价399元（原价578元），我觉得偏贵，拒绝了出版社。后来电商网大促，5折，我差点觉得开团是没希望了。直到7月深圳书展时和编辑软磨硬泡了很久，砍价砍到没朋友，终于争取到了超级福利价（当然也是自降利润），全套278元包邮，48折。确认过眼神，连价格也确认好了，终于可以放心推荐给大家了。说说这套书的亮点1、出版界品质担当：企鹅与中信联合打造的彩虹色经典，品质坚挺选书，除了内容和品质，丹妈总不忘关注品牌方。这次也不例外，看到是中信出品，就已经很放心了，再看到书脊上赫然印着的企鹅标识，完全是他乡遇故知的节奏啊。先和大家安利一下这只神情略带讶异的企鹅的来历。它是世界上最大、最著名的英语图书出版商企鹅出版集团（Penguin Group）的logo。不要意外，DK、Puffin、Ladybird等赫赫有名的品牌都在企鹅集团旗下。从1935年企鹅第一本平装书问世至今，企鹅图书的封面一直是英国文化和设计的风向标。追求“精致美学”的企鹅出版集团80多年来从未降低自己对品质、美学的要求，用企鹅设计师的话来说，他们就是要让每一本书都能有自己的个性。所以，遇到企鹅，就等于遇见品质。2010年，企鹅重磅推出Puffin Classics Deluxe Collection，就是我们这套企鹅系列的英文版，主打收藏概念的青少年文学经典丛书，一上市就惊艳了一大批读者。引进的中文版延续了原版的设计，每本书都有属于自己的色彩，全套呈现出彩虹色，明亮而梦幻，活泼且甜蜜。说到经典名著就感觉大部头难啃？这样一道彩虹出现在面前，怕是平常对文学再无感的孩子，也会忍不住拿手里翻一翻。而本来就嗜书的人，真的是看一眼就想攒齐全套啊。一本本拿在手里，布纹封面洋溢着复古的气息，封面上的小动物、人物形象又漾出可爱感。圆书脊的立体感与精装、线装的精致感扑面而来。这是一套从视觉上就带着甜味的经典名著，文艺十足，高颜值之上，又有品质保障。每个孩子都值得拥有。2、选本经典：10本畅销全球、知名度最高的儿童文学名著，让孩子品尝10种成长的可能世界文学宝库中，自然是卷帙浩繁。不过丹妈始终相信，适合孩子的才是最好的。不论时光怎么流转，这10部作品的销量总是很坚挺，深得世界各地的孩子喜爱。既有让男孩们大呼过瘾《金银岛》《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》，也有让女孩们手不掩卷的《绿山墙的安妮》《海蒂》《秘密花园》，还有男女老少通吃的《小王子》《柳林风声》……真的不能更经典。随便选几本来说说：《小王子》被译成超过100种语言的儿童文学传世经典；入选美国《出版者周刊》“所有时代最畅销童书”；入选英国最大连锁书店Waterstones“最受喜爱的100本童书”；作家三毛曾说：“如果我只有一个月的时间，只有一个月，我便去看《小王子》。”周国平怒赞《小王子》是天才之作，“我甚至要说，它是一个奇迹”……这部让人触摸童心、享誉全球的作品是法国人的骄傲，也被亿万读者公认为是“每个孩子和每个长大了的孩子都值得拥有的一本书”。《柳林风声》1954年美国《号角书》杂志年度好书奖；英国儿童文学黄金时代的影响之作，英国儿童枕边的“宝贝书”入选英国BBC“大阅读：最受欢迎的100本小说”；入选择美国《给孩子100本最棒的书》……这是《哈利波特》作者JK罗琳最喜欢的文学作品，从小爱到大。就连美国总统罗斯福也是它的忠实粉丝。据说，罗斯福曾经写信给作者肯尼思格雷厄姆：“拿到《柳林风声》，我一口气读了3遍。”说到风光旖旎的泰晤士河畔，住在那里的四个好朋友——老实憨厚的鼹鼠、稳重的獾、狂傲的蟾蜍、机灵鬼河鼠，总是会占据人们的脑海，让人忍不住要一睹为快。《金银岛》入选英国最大连锁书店 Waterstones “最受喜爱的100本童书”；入选英国BBC“大阅读：最受欢迎的100本小书”；入选美国《纽约时报家长指南：最佳童书》……这真的是最最最好看的冒险儿童小说，精彩程度一点儿也不亚于《加勒比海盗》。它开创了以发掘宝藏为题材的小说先河，丹妈一度痴迷到连上厕所也不肯放手的地步。从1881年问世以来，《金银岛》已陪伴了一代又一代孩子成长，也影响了无数名家。《百年孤独》的作者马尔克斯说它是“我坎坷岁月中的精神食粮”，意大利作家卡尔维诺说它“令人快乐”，英国前首相丘吉尔说：“当我9岁半时，父亲给了我一本《金银岛》，我手不释卷地阅读。”……熟读完这10部作品之后，我发现，虽然每部作品的写作风格各异，涵盖的主题也各不相同，如：《绿山墙的安妮》展现的是女孩的乐观、坚韧、纯真与感恩《爱丽丝漫游奇境》表现的是孩子充满奇异而荒诞的幻想《海底两万里》体现的是人类意志的坚韧与勇敢《鲁滨逊漂流记》呈现的是男孩的冒险与刚毅……但它们无不围绕着一个主题：成长。成长是每个孩子都绕不开的问题，10本书，10种不同的成长：探险、漂流、幻想、蜕变……色彩斑斓的故事为孩子展现了成长的更多可能，让童年生活拥有像封面一样的彩虹色。3、名家名译全译本：原汁原味儿再现原著，帮助孩子传承文学精髓公版经典作品，因为出版门槛低，市面上删减版、编译版泛滥。读这样的版本，要么故事的连贯性完全被打断了，孩子读得云里雾里；要么译文生硬毫，原著的韵味儿全无，小时候丹妈也读过这样的译本，真的是读得怀疑文学本身啊。所以每次给大家推荐经典文学作品，译文总是丹妈最看重的。必须是名家的经典译本，接受过时间和读者考验的好译本，捧回家才是沉甸甸的知识，才有读的价值。给大家推荐这套书之前，我用了好几个月来确定它译本的经典度和完整性。经不经典，看看它的译者阵容就知道了：《绿山墙的安妮》马爱农/译《小王子》郑克鲁/译《鲁滨逊漂流记》梁遇春 /译《秘密花园》李文俊 /译《汤姆索亚历险记》刁克利 /译《爱丽丝漫游奇境》王芳 /译《海蒂》朱碧恒 /译《金银岛》张贯之 /译《海底两万里》陈筱卿 /译《柳林风声》杨静远 /译除了开篇提到的几位，中国人民大学文学博士刁克利、《马克思传》译者杨静远、《巨人传》《巴黎圣母院》译者陈筱卿、《欧亨利短篇小说集》译者朱碧恒……哪个不是外国文学翻译界的重磅人物呢？在他们的笔下，句子是有味道的，故事是活的，读到这些名家的文字，才是真正地与文学亲密接触。口说无凭，随便选几本的片段，摘给大家先感受一下。先来看《金银岛》惊心动魄的画面——我立刻想方设法脱身，以最快的速度又悄悄地爬回树林中那一片空阔的地方。我一边逃离，一边可以听见西尔弗同他的那一伙人互相呼应的声音，这声音促使我跑得更快。我一离开树林便拼命奔跑，几乎来不及辨认逃跑的方向，只求能远远地避开那伙人。我跑越快，心里就越恐惧，最后简直要发疯了。我心想：这一切都完了，永别了，“希斯帕诺拉号”；永别了，乡绅、大夫、船长！除了饿死或死于那些叛乱分子之手，我别无出路了。我边跑边想，不知不觉来到那座双峰小山脚下。就在这个地方，有一种新的危险来临，吓得我裹足不前，心中怦怦直跳。译文不是生硬的翻译，是娓娓道来的故事，一波未平一波又起，跌宕起伏的情节流畅自然而又环环相扣，引人入胜，恨不得一口气读完全书，根本停不下来。接着来感受《柳林风声》的译文——只一眨眼工夫，不知怎的，他已经握住了把手，转了一下。一听到那熟悉的声音，他过去的狂热又袭来，攫住了他的全部身心。像做梦一般，他不知怎的就做到了司机座上；像做梦一般，什么是非曲直，什么顾虑担忧，一股脑儿都抛到九霄云外。他加大了车速，汽车冲过街道，跃上公路，越过旷野。这时，他忘掉了一切。只知道他又成了蟾蜍，无比高明强大的蟾蜍，煞星蟾蜍，大道上的征服者，小路上的霸王……放飞自我的蟾蜍尽情享受着快乐，行云如水的语言又渗透着散文诗般的美。再来体味《小王子》里的诗意和隽永——“小家伙，难道蛇、约会和星星这一连串的事是个噩梦，对吗？”他没有回答我的问题。他对我说：“重要的事，是看不出来的……”“当然……”“这就像花一样。如果你喜欢一朵生长在一颗星星上的花，夜晚，你仰望天空，那是愉快的。所有的星星都百花盛开。”“当然……”“这就像水一样。你给我喝的水由于辘轳和绳子发出的声音，仿佛音乐一般……你记得，水很好喝。”“当然……”“生长在星星上的花”“所有的星星都百花盛开”“重要的事，看不出来”，没有深厚的文学素养，从法语到中文，难以如此直抵人心。和为了赶出版进度的编译行为全然不同的是，名家是真正用专业、热情、文学素养乃至生命在翻译的。每一字每一句都有对原著内涵的生动再现，中外文之间是无缝对接的。10本读下来，孩子品尝的不仅是好故事带来的快乐与舒畅，也能得到外国儿童文学精髓、优美语言的浸润。这样长大的孩子，语文成绩都不会太差。4、插画艺术：国内10位新锐插画师为经典注入了年轻血液，帮助孩子更好地解读文学这套书的原版书是纯文字的，为了呼应封面“彩虹”的设计，出版社也是下了血本，盛邀10位国内新锐插画师绘制插图。如电影《百鸟朝凤》海报插画师方块阿兽、人气插画家阿猛、多次入围国际插画家奖的棱小宇……放几张图大家一起来欣赏新锐插画师们的现代艺术感——《鲁宾逊漂流记》 逆行阿星 /绘《海蒂》 若祈/绘《爱丽丝漫游奇境》 方块阿兽/绘《汤姆索亚历险记》 大圆元、Melons /绘《金银岛》 阿猛/绘用现代艺术来呈现经典文字，孩子读到的经典文学，一个个人物形象，更加鲜活，更加可感可知。如：看到黑色，青少年们就看懂了小王子的伤心凝窗而望的海蒂，拖着的不是双腮，而是在法兰克福对高山牧场的人与物的思念两个寻宝“团队”的对战到底有多激烈，被枪声惊起的鸟群说明了一切。……被惊艳到没有？别问我“这真的是国内的插画师画的吗”，千真万确。比起纯文字版本，配上让人赏心悦目的插画，孩子对作品的印象必然会更深刻，理解也会更深入。5、装帧贴心：护眼纸保护孩子眼睛，礼盒高端大气有档次这套书的装帧设计，也是让丹妈非常心水的地方。除了前面一再强调的布纹、复古、彩虹封面设计，圆书脊，精装线装等细节上的动人之处，还有几点也深得我心。排版设计从封面到目录，再到篇章页、书眉、页码，都有颜色、图案的呼应，拿数字小标题来说，每本书用的都不是裸数字，而是做了艺术性的处理。小细节也不忘增加美感，真的超级贴心。开本文艺、用纸护眼这套书开本是小32开，彩虹色设计、布纹复古风，拿在手里文艺、轻便，装书包不至于增加负担，地铁上公交上可以随时阅读。一页的文字量也没有太大。但这本书我喜欢的点再多，我也要如实说出我觉得唯一美中不足的地方，字号略微偏小，看久了孩子可能会觉得比较眼酸，所以要提醒孩子注意休息。内文用纸也特别用心，选用的是护眼纸，柔软轻便，保护孩子眼睛。10本，礼盒函套装，买回给孩子的不仅是沉甸甸的知识，还有高端大气的颜值。看完放在书架上，也是点亮款。在最美的年纪读最美的书，你的孩子怎么能少了这一套？再来看看单册故事介绍1《绿山墙的安妮》[加拿大]露西莫德蒙格马利 /著成佩轩 /绘马爱农 /译之前看过丹妈分享的如果你有个女儿，这本书一定要给她看肯定早已对这个故事了然于心了。不了解也没关系，丹妈再和大家介绍一下。《绿山墙的安妮》是一个让一代又一代读者都为之着迷的美妙故事，自1908年问世以来，已被译成数十种语言，在全球销售达几千万册，还相继被加、美、英、法等国搬上银幕，风靡欧美。马克吐温高度评价这部小说，称“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。这本书讲的是一个孤儿被善良的马修兄妹收养后长大成人的故事。马修和玛丽拉兄妹俩住绿山墙农庄，他们本打算收养一个男孩来帮马修减轻劳动的负担，不料阴差阳错地领到的是一头红发、满脸雀斑、整天喋喋不休的女孩儿安妮。安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象，还很爱美，为此安妮给自己惹来了一连串麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。她的出现改变了马修兄妹刻板的生活，也感染了身边的每一个人。她凭借自己的努力考取了女王学校，获得了奖学金。后来马修去世，绿山墙农庄面临困境，安妮毅然放弃上大学的机会，在附近当了教师，以便照顾年迈体弱的玛丽拉。这是一部甜蜜的描写儿童生活的小说，是一本感动家长、老师和孩子的心灵读本。马修兄妹对安妮超越血缘的无私的爱，安妮的乐观、热情、善良与感恩之心……无不动人。家里有女孩的一定要看。2《小王子》[法]安托万德圣埃克苏佩里 /著窦卫良 /绘郑克鲁 /译《小王子》是一本让心灵清澈的哲学童话，一本献给孩子，也献给曾是孩子的大人的书。据不完全统计，丹妈已经了读了不下10遍。它讲的是因为飞机故障而降落在沙漠的“我”和来自B612星球的小王子邂逅的故事。来地球之前，孤独的小王子每天除了清扫星球，铲除猴面包树苗，收拾活火山，就是看日落，有一次，他竟一天看了44次日落。直到有一天，一颗玫瑰种子飘落到了他的星球上……后来，小王子和他的玫瑰闹别扭了，离开了B612星球，在来地球的途中，他遇到了专制的国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人，每个人都很奇怪，小王子不能理解。成人的世界让他感到迷茫。之后他遇见了狐狸，懂得了“驯养”的意义，也明白了玫瑰对他的意义。最终，他选择借助蛇的帮助回到自己的星球，他与飞行员匆匆告别，却成了飞行员的天空中永远笑着的星星。2015年《小王子》被拍成了电影，很多读者说“如果你也看得泪流满面，你的心里一定不住着小孩了”。这也正是《小王子》最戳心的地方吧！3《鲁滨孙漂流记》[英]丹尼尔笛福 /著逆行阿星 /绘梁遇春 /译《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国经典现实主义小说，是一部流传很广、影响很大的文学名著，一本关于信仰、智慧和勇气的生存手记。别说男孩了，每个爱冒险的孩子都会喜欢。它讲的是这样一个故事——出生在英国的鲁滨逊特别喜欢航海和冒险，27岁那年，鲁滨逊乘船前往南美洲，途中遇上大风大浪，同伴们都死在海里，只有他一个人被大浪卷到了一个荒无人烟的孤岛上。从此，鲁滨逊就这岛上过着与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后，他才得以带着他在岛上解救的土著人“星期五”返回故乡。侄子7岁多时就对《鲁滨逊漂流记》有一种执念，废寝忘食地读，看完一遍又一遍，也是没有谁了。我想，正是因为鲁滨逊的冒险精神符合男孩的天性吧。4《秘密花园》[英]弗朗西丝霍奇森伯内特 /著狼孩儿 /绘李文俊 /译这部20世纪英国经典儿童文学，畅销百年。玛丽在父母双亡后，生活在姨父的房子里。那是一座古老的庄园，它有一座不允许进入的秘密花园。失去亲人的伤痛和孤独让这个女孩变得古怪，探寻庄园的秘密成为了她唯一的乐趣。姨夫家还有一个小男孩，玛丽和克林以及家中女佣的弟弟成为了好朋友。他们偷偷进入那个秘密花园，经历了一次又一次的诗意而美好的冒险。想要更详细地了解这个故事，可以查看丹妈直接分享的让孩子心中有爱、生活有光？这本书一定要看5《汤姆索亚历险记》[美]马克吐温 /著大圆元、Melons /绘刁克利 /译这部20世纪美国经典儿童文学，被海明威誉为“现代美国文学的源头”，全世界最受欢迎儿童冒险小说之一。汤姆幼年丧母，被姨妈收养，但他受不了姨妈的管教和教会学校枯燥的生活，幻想过上传说中那样新奇冒险的生活。一天，他与好友来到一个荒岛上，在无意中目睹了一起凶杀案，汤姆指认了凶手。一次野餐活动中，他与他喜欢的姑娘岩洞里迷了路，遇到了藏在山洞里的凶手。后来终于村民们救出了他们，坏人被封死在了山洞里。汤姆再次回到山洞中，找到了凶手埋藏的宝藏。6《爱丽丝漫游奇境》[英]刘易斯卡罗尔 /著方块阿兽 /绘王芳 /译19世纪英国经典儿童文学，奇幻文学始祖刘易斯卡罗尔代表作。爱丽丝为了追赶一只揣着怀表、会说话的兔子，掉进了兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。在这个世界里，所有的秩序都是打乱的：喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人；同一块蘑菇吃右边就变矮，吃左边则又长高……在这个奇幻疯狂的世界里，似乎只有爱丽丝是唯一清醒的人，她不断探险，同时又不断追问，在探险的同时不断认识自我，不断成长。7《海蒂》[瑞士]约翰娜斯比丽 /著若祈 /绘朱碧恒 /译《海蒂》是19世纪瑞士经典儿童文学，曾被译成50多种语言，许多名人的成长必读书。对亏一位读者分享，丹妈差点儿和它擦肩而过了。这是一个发生在阿尔卑斯山的故事。小海蒂年幼时父母便去世，她从小被姨妈带大。在她约五六岁的一天，姨妈因工作无法继续抚养她，把她送到居住在阿尔卑斯山的爷爷那里。海蒂和牧羊人皮特成为了好朋友。后来姨妈又把她送到法兰克福的人家陪伴有残疾的克拉拉小姐学习。那里的女管家对她非常严厉，女仆也瞧不起她，失去自由被禁锢在房子里的海蒂患上了思乡病，还引发了她的夜游症。为了让海蒂好起来，好心的东家塞斯曼先生托医生把海蒂送回了爷爷身边。而且，在她的感染与鼓励下，她双腿残疾的好朋友克拉拉重新从轮椅上站了起来。这是一个关于自由、乐观、善良、友情和感恩的故事，内涵丰富。想要更全面地了解、解读这部作品，可以查看丹妈之前分享的抱歉，这么精彩的电影我不该现在才推荐8《金银岛》[英]罗伯特路易斯史蒂文森 /著阿猛 /绘张贯之 /译作为寻宝小说开山之作，《金银岛》对得起每一份期许。这部作品丹妈已经忘了自己读了多少遍，但每次都被一场场惊心动魄牢牢吸引着。吉姆是个十岁大的男孩，他非常喜欢听比尔船长讲述海上冒险故事。后来，船长意外死在了旅馆里。吉姆在他的遗物中找到了一份藏宝图，于是他带领一群人开始了寻宝之旅，不过有一多半是假扮成水手的海盗。这些人是西尔弗的手下，打算密谋叛乱，吉姆听到后告诉了船员。船上暗自形成了两派。几经较量，他们战胜了人数上占绝对优势的西尔弗一伙，西尔弗最终改邪归正。一行人找到了宝物，大家最终满载宝物而归。9《海底两万里》[法]儒勒凡尔纳 /著若祈 /绘陈筱卿 /译这部19世纪法国经典科幻小说，是儒勒凡尔纳除了《环游地球八十天》之外最知名的代表作。这本书主要讲了鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上出现一个奇怪的物体，一开始人们以为是一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。于是尼摩船长邀请阿龙纳斯进行海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗等许多险情。就这样，阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。这是一本拿起就不愿放下的书，喜欢探险的女孩会喜欢，男孩更会。10《柳林风声》[英]肯尼思格雷厄姆 /著棱小宇 /绘杨静远 /译《柳林风声》是20世纪英国经典儿童文学，被称为“英文世界最伟大的儿童文学作品”。是世界各地一代又一代孩子的童年美好回忆，这么经典的作品，也曾经先后多次被改编成戏剧、电影和卡通片等，多次搬上荧幕。感受着春天的召唤，鼹鼠丢下家里的扫帚钻出地洞，兴高采烈地扑向外面清新的空气。不久，他就和有点粗鲁却很善良的獾、慵懒的兔子还有冲动、自鸣得意的癞蛤蟆——一起踏上了一段刺激、惊险的冒险之旅。在癞蛤蟆先生的率领下，它们做了一件又一件惊心动魄的壮举：搅乱吉普赛车队，偷窃摩托车，越狱……这个趣味性十足的童话故事自问世之日起就一直深受读者们的喜爱，还因为优美典雅的语言被誉为“英文散文体作品的典范”，杨静远老师的翻译完美再现了原著的韵味。读这样的作品，对孩子来说是再好不过的文学滋养了。每个孩子的书架上都值得放置的致美文学经典，还等什么？
安徒生童话，小王子，一千零一夜，钢铁是怎样炼成的，童年，草房子，狼王梦，格列佛游记等等。
《东方娃娃》杂志，有激荡生命力的想象，有美和艺术的启蒙，有对生命的尊重与怜悯，有对生活朴素平实的爱，它能为我们打开一扇阅读的门，让孩子和家长共同沉浸在阅读的海洋，体会无穷的美好。
《格列佛游记》是英国18世纪的一部杰出的游记体讽刺小说。天生喜欢冒险的格列佛医生自述他数次航海遇险，漂流到小人国、大人国等几个童话式国家的遭遇和见闻，情节的幻想性与现实的真实性有机结合，给小说增添了独特的艺术魅力。《爱丽丝漫游奇境》是一个充满了奇异幻想的故事。故事讲述的是一个叫爱丽丝的小女孩和姐姐在河边看书时睡着了，梦中她追逐一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞，从而来到一个奇妙的世界。作者创造出了一个美妙的奇境，把我们带进了一个荒诞离奇的世界。 《木偶奇遇记》被誉为“意大利儿童读物的杰作”、“意大利儿童读物中最美的书”。描述了匹诺曹从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的木偶，变成一个懂礼貌、爱学习、勤奋工作、孝敬长辈、关爱他人的好孩子的过程，以及他所经历的一连串的奇遇，充满了童趣与想象。
新蕾出版社的全套国际大奖小说系列
论中国的儿童文学 文 / 柳树下的童年 近日读杂志，看到世界各国国民素质的排行，北欧小国丹麦高踞榜首。这使我想起了安徒生，就是那个弱小胆怯的鞋匠的儿子，影响了整个丹麦。当然，在丹麦人看来，安徒生的主要贡献并非童话，或者还有一些人认为，安徒生根本算不上大文学家，他不配与世界上其他有名的文学家平起平坐。但不管怎么说，我们现在至少可以下这样一个定论：丹麦今天的成就与安徒生不无关系。这也就是我为什么要提倡儿童文学。 其实，中国在很早的时候就产生了儿童文学的萌芽。如先秦的某些寓言，《井底之蛙》、《拔苗助长》、《守株待兔》、《买椟还珠》等等；后来一些小说，像《西游记》、《聊斋志异》、《镜花缘》，童话因素也较浓厚，但始终没有一种纯粹的儿童文学以独立的姿态出现。再往后就到了二十世纪，学者梁启超在《饮冰室诗话》里，开始对儿童文学的重要性和儿童诗、儿童小说、学校剧等在儿童教育中的意义，及其创作要领进行论述，可惜影响不是很大。 直到五四时期，经鲁迅、周作人等著名文学家的大力提倡，中国的儿童文学才真正发展起来，并且取得了较大成就。如鲁迅翻译了俄国童话作家的一本《爱罗先珂童话集》。周作人发表了《童话研究》、《童话略论》、《儿歌研究》等论文。叶圣陶出版了中国的第一本童话集《稻草人》。还有冰心、丰子恺、张天翼…… 中国的儿童文学的确发展起来了，可我总觉得，这里面有很大的弊端，导致其整体成就低下。 首先是观念问题。中国的旧观念，似乎总不把儿童当成完整的人来看待，就像乘车、乘飞机要半票一样，在文学上，也只给了儿童半票。如《三字经》、《千家诗》、《幼学琼林》之类读物完全是站在成人的高度来教育孩子，只准其仰视，不能平等相待。对此，周作人曾提出过一个全新的观点，他认为，只有将儿童当作完全的个人，承认他们具有与成人同样的人格，才能真正理解“儿童的世界”。这观点相当正确，我们读安徒生、王尔德的作品，不难发现，他们的童话对成人来说，也是相宜的，甚至更过于儿童。安徒生在给他朋友的一封信中就曾说过，他的童话不仅是写给孩子听的，更是写给那些为孩子讲故事的大人看的。正是基于这个理念，安徒生的作品才能够让人回味一生，保持永久的魅力，永不褪色。 其次是潮流问题。我始终认为，文学是不应该赶潮流的，儿童文学尤其如此。《三字经》云：“人之初，性本善。性相近，习相远。”虽说人性相近，但毕竟个人所历世事不同，所以要归纳出一个恒久的人性来，很难。童性却又是另一种情况，凡世间儿童，大抵都如一张白纸，纯真净洁，一尘不染，没有生来就阴险狡诈的，也没有生来就疾恶如仇的。所以，单就儿童文学来说，它完全可以拥有一个恒久的主题：善。试观那些优秀的文学作品，其所要表达的思想也都无非一个“善”字，只不过表达方式更为奇妙，对“善”的内涵挖掘的更深一些罢了。现今有很多童话作品，往往一味追求情节上的曲折和形式上的时髦，而忽略了童话创作的根本目的，这是非常不可取的。 还有人文精神问题。现代的童话，为迎合时代需求，常常有科普内容出现，这虽是一件好事，却使我想起了童话作品里面人文精神的匮乏。究竟科技与人文哪一个更重要？我的偏见，是人文，至少在童话里面是这样。因为我近来总是想，如果科技过于发达了，人类将会成为它的奴隶，而不是主人，这原理和守财奴没什么两样。与科技不同，人文却是属于人类自己的东西，不能看作“身外之物”。所以人文精神的充实，比科技的发达更重要。通过科普来教育孩子，也许可以使他变得更聪明、更现代；但通过人文精神来感化孩子，却能够使他成为一个善良、高尚的人，这世上还有什么比善良更可贵呢？ 末了，我想说明一点，搞儿童文学必须慎重。虽说童话是最浪漫的一种文学形式，作者尽可以凭自己的想象随意发挥，但是，其内涵必须是纯精神的，不应该杂有任何物欲的痕迹，毕竟我们面对的是孩子，是一张张纯洁的白纸，我们需要对他们负责。
一、儿童文学与儿童教育有天然的血缘关系 中外儿童文学发生和发展史都在不断地叙说着这一事实：儿童文学从诞生之日起就与儿童教育有着天然的血缘关系。 作为文学的一个重要的独立分支，儿童文学的范畴包括两个方面：一是文学的，二是儿童的。儿童文学与其他文学最大的差别在于其基本受众是儿童，因此，作家在下笔之时，必须顾及儿童的心理发展与理解能力。陈伯吹于1956年曾明白指出：“一个有成就的作家，能够和儿童站在一起，善于从儿童的角度出发，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，特别以儿童的心灵去体会，就必然会写出儿童所看得懂、喜欢看的作品来。”由此可见，依据儿童的年龄特点，以儿童的立场创作作品，乃儿童文学的必然要求，同时也是其最大的特色。 在长期的教育实践中，人类很早就发现文学是个很好的教育手段。凡属某国家某民族某地区儿童文学的发韧之作，大多因服从教育目的的需要而产生。最早可能产生于公元前1世纪的古代印度童话寓言故事集《五卷书》的序言中说：古代有一个国王有三个蠢笨的儿子。国王要他的丞相调教这三个儿子，但丞相却无能为力。后来一个年长的婆罗门愿承担这项教育任务，并保证在半年之内教会三个王子管理国家的才能。他以能吸引儿童的动物故事作为教材，取得了很大的成效，为此编成这部流传千古的故事书。17世纪被誉为“第一个为儿童写作的法国作家”费纳隆，为教育好自己的学生——王孙布哥尼公爵而写了《忒勒马科斯历险记》。……可以这样说，儿童文学的提倡是与儿童教育联系在一起的，儿童文学是因为儿童教育的需要才从大文学的母体里分离出来，并独立起来的。因此，儿童文学实际上应该是“成长文学”，可定义为“关注儿童成长，表现儿童成长，有助儿童成长的文学”。 二、儿童文学对儿童精神构建的重要性 “儿童文学的最终目的，就是要把在身体、精神、社会方面均未成熟的儿童培养引导为健全的社会人”。它在儿童的教育活动中扮演着十分重要的角色。 1．儿童文学负有培养儿童树立正确的伦理道德观念的重任 在社会道德价值上，儿童文学传达的多是人类共通的基本美德，如诚信、勇敢、合作、宽容等。当儿童为作品中的文学形象所吸引时，会在情感上产生强烈的共鸣，他们会下意识地站在各种不同的角色形象的立场来理解人与人的关系，体验各种道德情感，并随着作品的诱导作出道德判断。儿童在欣赏接受儿童文学作品时产生的道德认识、道德情感和道德判断会对他们的伦理道德观念和行为产生影响。意大利亚米契斯的《爱的教育》之所以成为世界儿童文学名著，一百多年来为世界各国儿童所喜爱，就是因为它塑造出勤奋坚韧的小抄写员叙利奥、跋涉三千里寻母的聪明勇敢的玛尔可等一系列的好少年形象，对儿童产生了很大很好的影响。茅盾上世纪30年代写的中篇儿童小说《少年印刷工》中，小主人公赵元生是个好学、能干、懂甘苦、自立奋斗的穷苦少年典型形象，为当时一大批由学生变为童工的少年儿童树立了独立谋生的榜样。苏联的卓娅、舒拉、铁木尔，我国的海娃、雨来、张嘎子等艺术形象引导着少年儿童走上正确的生活道路。张天翼笔下的三个栩栩如生的形象：贪玩好动的罗文应、懒惰好出风头的王葆、不动脑筋的赵大化，则从反面教育孩子们养成良好的学习习惯和生活习惯。因此，我们说儿童文学是爱的文学，它源于人类的爱与期待，爱是儿童文学最基本的美学元素；儿童文学是善的文学，以善为美，是儿童文学最基本的美学特征。世界经典的儿童文学作品之所以具有永恒的魅力，就是因为它传达了深邃的爱的哲学，它具有引人向善的思想魔力。 2．儿童文学负有让儿童认识社会、认识人生、认识自然的使命 儿童文学与成人文学一样，是从整体上反映社会生活的，它包含丰富的思想内容以及作家的主观见解，也纳入不少社会、历史知识和自然科学等方面的知识。它既能把孩子引向他们幼小的足迹难以到达的遥远国度，使之增加见闻，开阔眼界；又能促进他们对人生的哲理思考，使之懂得应怎样对待社会和人生；更能激励孩子对社会以及整个世界的热情关注，以加深他们对生活的了解和认识。比如，瑞典著名女作家拉格洛芙的童话《骑鹅旅行记》就在讲述童话故事的同时，又融进了许多有关瑞典的地理概貌、神话传说、文化古迹、工农业生产等知识。它不仅使瑞典的儿童可以从这个美妙的窗口了解自己的祖国，增长知识，而日世界各国的儿童也可以从中了解这个美丽国度。 儿童文学与其他文学相比有一个优势，那就是它更能引起儿童浓厚的认知兴趣。认知心理学认为：“当个体原有的认知结构与来自外界环境中的新奇对象之间有适度的不一致时，个体就会产生‘惊讶’、‘疑问’、‘迷惑’和‘矛盾’心理，从而激发个体去探究。”儿童由于受知识所限，对外面的世界知之甚少，这恰恰就成了儿童认知的动力。儿童文学能以其生动的形象、有趣的情节、活泼的笔法，把小读者引进那个他们欲探知的世界。未知的世界展现在具有强烈好奇心和求知欲的小读者面前，就能大大激起小读者观察世界、认识世界的兴趣。这种兴趣可以促使儿童积极地去探索新事物、新世界，培养儿童观察世界、认识世界的新方法。量子力学的创始人、丹麦科学家玻尔就曾向人们说过：拉格洛芙的童话《骑鹅旅行记》对他走上科学道路有着深刻的影响。 3．儿童文学负有培育儿童发现美、感受美、创造美的天职 “人类应当将最宝贵的赋予儿童”，这是联合国提出的原则。赋予儿童“最宝贵的”当然首先是美。“育人始于立美，立美始于儿童”。文学作为人类审美的最高形式之一，尤其应遵循美的规律进行创作。凡文学都应该是美的，没有美就没有文学。它应以美的光辉光照人类，以美的形态感化人心。曹文轩先生认为，“美感与思想具有同等的力量，甚至大于思想的力量”。他在自己的文学创作中不遗余力地浇灌出一朵朵善的花朵，用它们的美陶冶人们的心灵。儿童文学，除了具备一般文学的美学特征外，还具有其独特的美学特征。郭沫若在《儿童文学之管见》中对这个美妙无比的艺术世界作过形象的描绘：“儿童文学当具有秋空霁月一样的澄明，然而决不像一张白纸。儿童文学当具有晶球宝玉一样的莹澈，然而决不像一片玻璃。”这样的描述，形象而生动地说明了儿童文学所独有的美学魅力。儿童文学既是生活的真实反映，也是生活的审美反映。儿童文学作家在进步世界观的指导下，将生活中较粗糙、分散、处于自然形态的美的事物，形象地概括提炼为 更强烈、更丰满和更理想的艺术美，通过作品集中表现生活美、自然美与艺术美。像安徒生笔下的《海的女儿》、王尔德笔下的《快乐王子》等，尽管主人公的结局是悲惨的，但他们在读者的心里所激起的感情却愈来愈纯洁，愈来愈高尚，使读者从中获得了美的享受。同样，生活中的丑在作家笔下亦能变成具有审美价值的艺术形象。如《皇帝的新装》，就可以使读者在讥笑、否定丑恶的同时，更加神往生活中美的力量。杰出的儿童文学作家总是以适合儿童的优美形式和高度的艺术技巧，生动形象地描绘出一定时期社会生活的真实面貌，使作品具有强烈的艺术感染力，使儿童产生感情上的激动，获得精神上的愉悦和满足，同时也以此影响儿童的思想感情，陶冶和培养儿童健康的生活情趣，发展他们欣赏美、创造美的能力。 4．儿童文学负有塑造儿童健全人格的任务 儿童文学作为儿童认识世界的另一扇窗口，能弥补儿童人格的某些缺憾。 首先，儿童文学有利于健全儿童的情感世界。著名作家、儿童文学委员会副主任张之路先生认为“情感缺席”是现在孩子的一大问题，曹文轩先生也认为当今社会的儿童，“情感弱化已是令人忧心忡忡的问题”，他们都认为这与孩子的阅读有关联。曹文轩先生还认为：“解决这个问题，几乎是任何一种方式、任何一个部门都无法奏效的。最能治这个世纪病的，大概就是文学。文学几乎是唯一的良药。”优秀的儿童文学作品总是善于以细腻的笔调来展示人与人、人与世界之间的诗意之美，从而给儿童以强烈的情感体验。如瑞典著名女作家林格伦的童话《住在屋顶上的小飞人》，写的是住在屋顶上的小飞人卡尔松与斯万特松家的小儿子小家伙相交往的有趣故事。小家伙是个自我感觉很孤独的普通小男孩，他的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐都很忙，家人既没时间陪他玩，也没人注意到他的感受。于是小飞人卡尔松出现了。小飞人填补了小家伙心里的孤独感，给小家伙带来了无尽的快乐。作品中对于两个小伙伴纯真友谊的描写，对于小家伙渴求亲情、友情的描写，给予现实生活中缺少情感交流的孩子们一种情感的补偿，使他们体验到了人与人之间的美好情愫。类似的作品还有《爱丽丝漫游奇境记》、《彼得·潘》、《小熊温尼·普》、《玛丽·波平丝》、《洋葱头历险记》、《绿野仙踪》等，都是这方面有代表性的作品。情感的熏陶是优秀儿童文学作品奉献给儿童的美味佳肴。 其次，儿童文学在树立儿童的自信心，培养儿童的自我意识，培养儿童敢于冒险、勇于进取的品格方面有着积极的作用。如长篇童话《长袜子皮皮》塑造了一个聪明淘气、力大无穷，时常会搞些恶作剧的9岁小孤女——皮皮的童话形象。她的独立自信，她的个性十足，她的敢于冒险，处处都显示出这是一个被压抑着的、最狂野的儿童幻想的化身。这个童话形象使得现实中的孩子们被压抑的欲望得到了宣泄。感受着皮皮的自信、自立、自强、勇敢和冒险，生活中的儿童也会被激动着、鼓舞着。类似的作品还有：斯蒂文森的《金银岛》、马克·吐温的《哈克贝利·芬历险记》、《汤姆·索亚历险记》等。浸染在这样优秀的作品中，现实中的儿童的自信心、自我意识、勇于进取等个性品质就会受到一种积极的暗示，从而使儿童的这些个性特征得到启发、培养和加强。 再次，儿童文学在培养儿童勇于克服困难的精神和百折不挠的毅力方面起着积极的作用。不畏困难，不屈不挠是使儿童能够保持持之以恒的注意力、锲而不舍的探索精神的重要保证。一些优秀的儿童文学作品可以鼓励和发展儿童的这些可贵品质。如曹文轩的“成长小说”《古堡》中，就塑造了两个逆流而上，经受住了生活摔打的“小小男子汉”形象。作者对小说主人公的开拓、进取，勇于搏击生活等阳刚气质的热情描写，对他们坚忍不拔、不畏艰难的顽强精神的礼赞，无疑对于克服儿童性格中的柔弱、驯良等缺憾有着重要意义。 综上所述，儿童文学如同孩子们心灵成长的养料，我们应充分认识儿童文学对于儿童精神建构的重要性。如果优秀的儿童文学作品得以广泛推广和阅读，儿童文学引导儿童亲近文学，提升儿童的精神就一定不是梦想。
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儿童文学的写作有五方面的要求“1、教育性。儿童文学与成人文学有很大的不同，即它对教育性特别强调。儿童的可塑性很大，古人曾用素丝来作譬喻，说它：“染于苍则苍，染于黄则黄”。由于儿童的年龄特征，使其易受周围环境的影响，所以儿童文学特别注意教育性。2、形象性。抽象的说教是儿童不容易也不乐意接受的。对儿童进行教育要借助各种各样的生动形象；儿童年龄越小，越依赖于形象化的手段。儿童小说要求和戏剧一样富于动作性，更多的以动作来表现人物的性格和心理活动。儿童诗需要更多的“比”、“兴”，以加强形象性。儿童文学作品的语言要有声有色，娓娓动听。儿童文学应调动一切艺术手段，创造出千姿百态的艺术形象来。3、趣味性。儿童知识、生活经验不丰富，理解力薄弱，对那些复杂的整理不易理解，对成人的生活经验和某些思想感情也难以体会。他们对于自己没有兴趣的内容就不喜欢看，甚至不看。优秀的儿童文学作品，就是在轻松愉快地说笑中，在有趣的故事情节中，潜移默化地给孩子们讲述一个深刻的道理或做一些有益的启示。4、故事性。儿童文学的故事情节，要求结构单纯，情节紧凑、生动。强调故事性，并不是单纯追求情节离奇，不从生活出发，不写人，只写事。儿童文学主要是写人，刻画人物的性格、心理、思想。它的主人公不一定都是人，也可以使其他动物、植物，甚至无生物。这些在作品中都是人格化了的。不论写人还是写其他东西，他们的思想、性格都要着重借助故事情节表现出来，不宜多用静止的冗长的环境描写和心理描写。5、知识性。儿童文学作品中应巧妙地穿插一些知识性的东西，以增加作品的艺术魅力，满足少年儿童的好奇心和求知欲。 儿童文学应为儿童所喜爱，对儿童有益。既要做到是和儿童的情趣易为儿童所接受，又要有助于儿童的成长。 从儿童文学的研究的角度看， 停留在“教育”的角度来谈论儿童文学显然是很不够的。如果不抓住“审美”的角度，如果不深入“艺术”的堂奥，那么儿童文学与一般的思想教育、知识教育等又有什么区别呢 现代意义上的儿童文学正是现代社会为满足儿童的独特精神需要和成长需要而专为儿童创作和提供的特殊文学品种 中国儿童文学研究的著名网站有牵牛花儿童文化网，红泥巴网站，蓝袋鼠网站等。 牵牛花儿童文化网，接受投稿 投稿地址：《儿童文学》北京东四路12条21号 100708 主编：徐德霞