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教育与职业期刊投稿经验

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教育与职业期刊投稿经验

这个每个学校的要求是不一样的。比如我们是要核心期刊是一篇,非核心的是两篇以上。另外还有是刊物问题,这个不同学校也是要求不同的。具体的问你们学校。(其实这个学校入学自然会告诉你的)有的用北大的,有的用武大的,还有用南大的核心期刊。所以你自己问清楚了。说辣么多看清楚未?具体的你可以网页上输入壹品优再输入刊 网站看,各种讠仑文的要求是不大相同的。

朋友你好,直接往要投的报刊的电子邮箱投稿即可。根据我多年从事文字工作的经验,我认为:如果投稿更有针对性,命中率会更高一些。这就关系到,你是哪里的?干什么的?写的稿件是什么体裁?什么内容?如果说投稿的话,最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表,要投哪个媒体首先要研究哪个媒体,看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件,“对症下药”,这样会更轻松一些、方便一些,命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况(干什么工作,哪里的,写的小说的大致内容等),我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章,包括:报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的,到目前,先后在《人民日报》《法制日报》《农民日报》《中国文化报》《法制文萃》《半月谈》《解放军报》《中国国防报》《中国绿色时报》《中国日报》《中国教育报》《人民公安报》《中国交通报》《中国安全生产报》《中国转业军官》《中国人事》《道路交通管理》等报刊发表的大约5000篇左右吧,有40多篇获奖。另外:投稿时,第一要有信心,第二要投对报刊媒体,这两点非常重要。祝你成功!

一个优秀的编辑应该具备广博的专业知识及扎实的文字功底,有良好的人际交往能力,虚心向各类专业人员学习,还要有认真、精益求精的敬业精神和与时俱进的理念。  教育期刊的编辑应谨记教育期刊的责任,恪守“服务为本,质量立刊”的办刊理念,努力践行为教育的科学发展服务、为学生的健康成长服务的原则,让自己的工作更好地为教育服务,为一线教师服务。  编辑工作繁杂而又连续不断,一期刊物刚刚出版,新一期的构思、选材、架构、取舍又要开始酝酿。甚至在做上一期的时候,后面几期内容的框架已在心中想过很多遍了。所以,从事编辑这份工作可以说很难真正闲下来,加班成为常事。  稿源不畅是教育内刊编辑必须面对的一大现实问题。教师评价的功利性和内刊的尴尬处境,令编辑的地位有如“鸡肋”。一线教师无意投稿,学校所投稿件质量又难以保证,这为编辑工作加大了难度。有些稿件必须大动干戈修改,有些稿件几乎要推翻重新布局层次,几乎要重新写一遍。  编辑遇到这种情况时,抱怨不如改变,在重新调整思路、重新谋篇布局的过程中,可以学习各类文章写作的技巧,不断进步,这时编辑感受到的是学习的快乐、提高的愉悦,而不是烦躁和不满。  教育期刊编辑还要广泛调查和倾听读者的意见和要求,根据教育工作的需要,统筹兼顾,适当安排,加强计划性,做到保证重点,填补缺门,重视普及,注意提高,克服盲目性。在工作中,多与基层联系,多看、多听、多沟通,把工作当成历练自己的过程。在编辑、审稿、校对、定稿的过程中多与作者沟通,打电话、见面、通过QQ群联系都可以,这样能掌握第一手资料。  博览群书,广泛涉猎教育思想、专业理论、文学、文字学等各类知识,是教育期刊编辑的安身立命之本。  编辑的功能主要体现为三点:第一是选择,第二是优化,第三是传播。  教育期刊编辑要成为优秀的选择者,既要有良好的文化学术素养和文化判断能力,又要有良好的社会活动能力和组稿能力,抓教育服务、出社会影响。要时时站在教育前沿,把握教育动态,选择最具实践价值和最有指导、借鉴意义的文章或进行组合。  选择后的优化是关键,优化观点、优化程序、优化布局、优化版面……在编辑的全过程中时时处处做有心人。  比如优化稿件布局,如果一篇稿子不出彩,那就可以做一个专题亮点的采撷,整合多篇文章,主题鲜明地撷取关键语段或文段。再如排版,可以不断加入新的元素,令自己的杂志令人耳目一新。  继而是传播,编辑好的作品一旦面世,就无法再改变,所以要编辑积极面对各界的意见建议或非议,及时了解读者反应,搜集反馈信息,以“有则改之,无则加勉”的积极心态做好工作。  编辑在工作中要细心阅读作品中的每一个字,详细而坦率地说出评价,并给出修改建议。面对如山的书稿要不畏艰辛劳苦,甚至以苦为乐,摒弃浮躁和草率……快速审稿甚至干脆不看稿,等到工厂排版送来校样后才校对的做法是绝对不可取的。  编辑成就作者,作者也能成就编辑。当编辑因为自己的认真、敬业、精益求精在系统内被认可的时候,作者对编辑有期待、有依赖、有信任的时候,编辑就找到了自己的位置。每当听到作者反馈说“你改过的稿子真的让我的文章水平上了一个档次”时,编辑内心的愉悦感是任何物质回报都难以替代的。  一个好编辑不仅要有很好的文化学术素养、语言文字功底,同时还要有敏锐的眼光和良好的社会活动能力、组稿能力和准确的职业敏感。  教育期刊编辑要力求站在教育阵地的最前沿,面向世界,瞭望国际教育动向——了解和认识国际先进教育的思想和经验,努力搭建认识和交流的平台;面向全国,了解地区差异——倾听兄弟省市教育发展的脚步声,推介教育改革新理念,促进教育多元化进程;面向全市,启迪教育发展新思想——与时俱进,研究和探索符合实际、促进教育走上新台阶的教育教学理念和模式,为教育发展建言,为教育改革服务。  教育期刊编辑还应坚持深入教育第一线,关注学校里发生的新鲜事,发掘学校、教师、学生身上展现出的特殊品质,发布教师和学校的教育作品。  除了关注教育领域,教育期刊编辑也应积极架起教育与社会沟通的桥梁,让大众及时了解教育动态,正确解读教育政策;让教育者得到前沿理论的滋养,丰富对教育的理解,不断改革创新,共同促进和推动学校教育教学改革不断向前发展。

如何提高论文投稿命中率?聚焦职教从网上搜集整理了一些内容,希望有所帮助:1、遴选期刊首先要在学校认定的期刊范围中寻找合适的期刊,一种是能收与你自己“资历”相当的期刊,另一种是和论文主题相近的期刊。可以登录核心期刊索引数据库搜寻,或者到图书馆直接翻阅该刊物的印刷文本。2、自我审稿准备投稿前,作者要认真自审论文稿件,查看是否有雷同、选题是否有学术前沿性、分析论文结构是否严谨、语言是否规范、论文形式是否符合期刊体例等,发现问题及时修改或重写。3、选择合适的投稿方式投稿方式有很多种,可以直接寄发刊物编辑部,寄发刊物的主编、副主编或编辑,请导师或他人推荐等。4、让编辑了解自己投稿后要多和编辑沟通,及时交流信息,掌握进度,让编辑及时了解自己的要求、意图,会大大有利于稿件的处理与发表。5、妥善处理一稿多投不鼓励一稿多投,很多期刊都对此有要求,一经发现,将影响以后该刊对作者文稿的采用。6、以平常心对待退稿投稿不可能百发百中,要冷静查找原因。如果是因为“不适宜本刊选用范围”,则应考虑改投他刊;如果需要修改,则可以根据编辑部的意见将论文修改。

教育与职业投稿经验

不会吧,这么惨

教育职业的杂志投稿说送结果多久可以达到,应该是在那个嗯,你看你咋就那么多。

《吉林教育》现还有少量年底版面,如需年内拿刊的作者请从速;来稿以2500-7500字符为宜;投稿格式符合一般论文格式即可,文章如需修改编辑会与您直接联系;投稿邮箱参照附图:

喂,请问教育以直接在这边草稿初始时间结果表就可以查到,一般一个月就可以查到了。

职业教育期刊投稿经验

您好。是的。您可以参照以下方法进行查询登录国家新闻出版总署网站,在“便民查询”中选择‘新闻出版机构查询’,再选期刊/期刊社查询,查到就是真的,查不到多半就是假的,九品论文很高兴为您解答,希望您能采纳

发票很难开出

正刊 评职称可以用的,你可以选择邮箱投稿或者直接上门。望采纳

。。。我就是任务= =。

教育与职业期刊投稿经验分享

上旬刊邮箱中下旬邮箱《教育与职业》杂志社公开的只有这么两个正规邮箱。上旬刊以新闻宣传为主,中下旬以理论研究为主。投稿前请仔细到杂志社的官网上了解它的投稿要求。审稿时间理论上是3个月,走相关合作的话,时间会短些。我是杂志社的员工,有不明白的可以打电话问我。

请问您电话是多少啊?

教育核心期刊有很多,现在我来汇总一下教育方面可以发表的核心期刊有哪些。北大核心《教育与职业》 《科技通报》 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 《商业经济研究》 《人民论坛》 《广西师范大学学报(哲学社会科版)》《财会通讯》 《学术探索》 《云南大学学报(社会科学版》Cssci双核心《外语学刊》 《出版广角》 《文艺争鸣》《人民论坛》 《法学论坛》 《理论探索》《学术月刊》 《经济纵横》 《心理发展与教育》《高等教育研究》 《教育发展研究》 《北京体育学院学报》《湖南大学学报》(社会科学版) 《浙江大学学报(人文社会科学版)》

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教育与职业期刊投稿经验总结

不会吧,这么惨

教育核心期刊有很多,现在我来汇总一下教育方面可以发表的核心期刊有哪些。北大核心《教育与职业》 《科技通报》 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 《商业经济研究》 《人民论坛》 《广西师范大学学报(哲学社会科版)》《财会通讯》 《学术探索》 《云南大学学报(社会科学版》Cssci双核心《外语学刊》 《出版广角》 《文艺争鸣》《人民论坛》 《法学论坛》 《理论探索》《学术月刊》 《经济纵横》 《心理发展与教育》《高等教育研究》 《教育发展研究》 《北京体育学院学报》《湖南大学学报》(社会科学版) 《浙江大学学报(人文社会科学版)》

《教育界》杂志不错,纯教育的省级期刊,可以试试。他们的官方网站:

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