草业科学专业培养具备草业科学方面(草坪、园林绿化、牧草栽培育种与加工、人工草地建植与管理、草地改良等)的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业以及其它相关的部门或单位从事草业生产与保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
不难考，从专业排名来判断，其排名的位置中等，一定程度上可以反应该学科考难度较小。农艺与种业专业领域主要涉及农作物和园艺作物生产及管理、草业经营及管理，以及相应作物的种子和种苗生产、经营和管理。具体涵盖范围包括作物、园艺、草业、种业四个方向。作物方向主要研究大田粮食作物、经济作物和饲料作物的种质资源、遗传育种、栽培耕作、病虫草害防治，生产管理及农作制度、区域农业可持续发展、现代农业等。“农艺与种业”专业领域设置的必要性改革开放以来，我国在农业专业人才培养的资金投入、办学条件、培养规模、人才质量等方面均成效显著，有力推动了传统农业、园艺和草业学科及种子产业的发展。随着我国经济进入新常态、改革进入深水区，社会发展进入新阶段，农业发展的环境条件和内在动因正在发生深刻变化，依靠转变农业发展方式，推进农业现代化的要求更为迫切。
太多了 福建畜牧兽医 甘肃畜牧兽医 广东畜牧兽医科技 广西畜牧兽医 贵州畜牧兽医 今日畜牧兽医 黑龙江畜牧兽医职业学院学报 黑龙江畜牧兽医 河南畜牧兽医(综合版) 湖北畜牧兽医 湖南畜牧兽医 江西畜牧兽医杂志 吉林畜牧兽医 青海畜牧兽医杂志 山东畜牧兽医 实验动物与比较医学 上海畜牧兽医通讯 山西农业(畜牧兽医) 兽医导刊 四川畜牧兽医 现代畜牧兽医 西南农业大学学报(社会科学版) 畜牧兽医科技信息 畜牧兽医学报 畜牧兽医杂志 畜牧与兽医 云南畜牧兽医 浙江畜牧兽医 中国兽医寄生虫病 中国兽医科学 中国兽医学报 中国兽医杂志 中国畜牧兽医 中国预防兽医学报 中兽医学杂志 中兽医医药杂志 猪业科学参考资料：
好的杂志必须是国家级核心期刊，你可以上中国知网上看看，可以查到影响因子，越高说明它水平越高
现设有畜牧、兽医、草原3个研究所、院办公室、组织人事处、科研管理处、财务处、牧业科技开发公司、后勤服务中心及工会等机构。内设青藏高原牦牛研究中心、青海草业工程研究中心2个省级研究中心；有青藏高原优良牧草种质资源研究和高原放牧家畜动物营养与饲料科学省级科学技术重点实验室2个、青藏高原特有草种资源开发及应用国家地方联合工程实验室1个；动物营养与饲料科学、草业科学2个硕士点。全院现有在职职工187人，其中专业技术人员159人，具有高级职称的69人，享受国家级、省级政府津贴专家3人，省级优秀专业技术人才5人, 博士8人、硕士23人、中级职称53人。全院现有总资产2251万元，其中仪器设备图书资料等近500万元。出版学术期刊《青海畜牧兽医杂志》。中外文藏书5万余册，中外文期刊178种近万卷，联合国粮农组织在我院设有定点赠送藏书点。青海省畜牧兽医科学院是以畜牧、兽医、草原应用研究和开发研究为主的畜牧业综合性研究机构，重点研究和解决青藏高原畜牧业生产中亟待解决的带有全局性、关键性的技术问题。主要开展家畜品种培育改良、疫病防治研究、新兽药疫苗研制；饲草饲料、人工草地建植、天然草地保护与利用；牧草育种栽培、放牧家畜饲草料供给与营养平衡、牛羊育肥以及畜牧业综合配套技术研究等。建院50多年来，先后取得283项科研成果，其中获国家及省部级奖励93项，有45%的科研成果已得到推广应用，产生了显著的社会效益和经济效益。
动物营养学报中国畜牧兽医就我所知是影响力居前两位的畜牧类杂志。
飞秒检测发现主要有国内农药较好的有：农药学学报、植物保护学报，这两个都是一级核心期刊了，国内首选这两个。做农药环境和残留方面的文章是比较容易发，做制剂加工的文章属于应用性较强的，发到以上两个学报，不是太容易，不过有创新点还是可以发的。还有就是《农药》期刊，这是沈阳化工研究院出版的，也是核心期刊，这个期刊在农药学中影响也是不错的，应用性的文章可以发表。
草业与畜牧 当代畜牧 福建畜牧兽医 甘肃畜牧兽医 广东畜牧兽医科技 广西畜牧兽医 贵州畜牧兽医 国外畜牧学猪与禽 今日畜牧兽医 黑龙江畜牧兽医职业学院学报 黑龙江畜牧兽医 河南畜牧兽医(综合版) 湖北畜牧兽医 湖南畜牧兽医 江西畜牧兽医杂志 吉林畜牧兽医 内蒙古民族大学学报 内蒙古民族大学学报(社会科学版) 内蒙古民族大学学报(自然科学版) 青海畜牧兽医杂志 山东畜牧兽医 实验动物与比较医学 上海畜牧兽医通讯 山西农业(畜牧兽医) 四川畜牧兽医 饲料与畜牧 现代畜牧兽医 西南农业大学学报(社会科学版) 新疆畜牧业 畜牧市场 畜牧兽医科技信息 畜牧兽医学报 畜牧兽医杂志 畜牧与兽医 畜牧与饲料科学 养殖技术顾问 云南畜牧兽医 浙江畜牧兽医 中国兽医杂志 中国畜牧兽医 中国畜牧杂志 中国畜禽种业 猪业科学 其中： 核心期刊表 1 中国预防兽医学报 2 中国兽医杂志 3 中国兽医科技 4 中国兽医学报 5 畜牧兽医学报 6 中国家禽 7 中国畜牧杂志 8 中国饲料 9 畜牧与兽医 10 黑龙江畜牧兽医
不难考，从专业排名来判断，其排名的位置中等，一定程度上可以反应该学科考难度较小。农艺与种业专业领域主要涉及农作物和园艺作物生产及管理、草业经营及管理，以及相应作物的种子和种苗生产、经营和管理。具体涵盖范围包括作物、园艺、草业、种业四个方向。作物方向主要研究大田粮食作物、经济作物和饲料作物的种质资源、遗传育种、栽培耕作、病虫草害防治，生产管理及农作制度、区域农业可持续发展、现代农业等。“农艺与种业”专业领域设置的必要性改革开放以来，我国在农业专业人才培养的资金投入、办学条件、培养规模、人才质量等方面均成效显著，有力推动了传统农业、园艺和草业学科及种子产业的发展。随着我国经济进入新常态、改革进入深水区，社会发展进入新阶段，农业发展的环境条件和内在动因正在发生深刻变化，依靠转变农业发展方式，推进农业现代化的要求更为迫切。
您好，很抱歉打扰您，我是今年想要调剂青海大学草学专业的学生。我想咨询您一些相关的信息，还是想问一下您方便回答吗
学校好或不好并不重要，主要还是要看自己，大学是不是在学了。
我今年毕业的，很明确告诉你，你来了就后悔，本地学生三百多就上这学校，毛的学风都没有，图书馆老旧不堪，危楼一栋，学生素质普遍不高，尤其是少数民族多，一言不合就十几个人过来干你，老师有个别不错，我四年只碰到一个，其他的就是无脑读PPT，现在出来找工作和其他学校的完全没有竞争力
中国兽医杂志, 这个不错。中国兽医学报饲料工业 不需要太多。选2样就可以了。 还有多去相关网站看看。就可以了，多了也没用
草业与畜牧 当代畜牧 福建畜牧兽医 甘肃畜牧兽医 广东畜牧兽医科技 广西畜牧兽医 贵州畜牧兽医 国外畜牧学猪与禽 今日畜牧兽医 黑龙江畜牧兽医职业学院学报 黑龙江畜牧兽医 河南畜牧兽医(综合版) 湖北畜牧兽医 湖南畜牧兽医 江西畜牧兽医杂志 吉林畜牧兽医 内蒙古民族大学学报 内蒙古民族大学学报(社会科学版) 内蒙古民族大学学报(自然科学版) 青海畜牧兽医杂志 山东畜牧兽医 实验动物与比较医学 上海畜牧兽医通讯 山西农业(畜牧兽医) 四川畜牧兽医 饲料与畜牧 现代畜牧兽医 西南农业大学学报(社会科学版) 新疆畜牧业 畜牧市场 畜牧兽医科技信息 畜牧兽医学报 畜牧兽医杂志 畜牧与兽医 畜牧与饲料科学 养殖技术顾问 云南畜牧兽医 浙江畜牧兽医 中国兽医杂志 中国畜牧兽医 中国畜牧杂志 中国畜禽种业 猪业科学 其中： 核心期刊表 1 中国预防兽医学报 2 中国兽医杂志 3 中国兽医科技 4 中国兽医学报 5 畜牧兽医学报 6 中国家禽 7 中国畜牧杂志 8 中国饲料 9 畜牧与兽医 10 黑龙江畜牧兽医
飞秒检测发现主要有国内农药较好的有：农药学学报、植物保护学报，这两个都是一级核心期刊了，国内首选这两个。做农药环境和残留方面的文章是比较容易发，做制剂加工的文章属于应用性较强的，发到以上两个学报，不是太容易，不过有创新点还是可以发的。还有就是《农药》期刊，这是沈阳化工研究院出版的，也是核心期刊，这个期刊在农药学中影响也是不错的，应用性的文章可以发表。
青海大学的院校代码为10743，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。代号编排院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。青海大学（QinghaiUniversity），位于青海省西宁市，是一所以工、农、医、管四大学科为主，其他学科协调发展的教学研究型大学，国家“世界一流学科”建设高校，国家“211工程”重点建设大学，是清华大学等6所知名高校的对口支援学校，是全国14所“中西部高校提升综合实力”工程入选高校，国家首批百所创新示范校，教育部与青海省人民政府部省合建高校，具有学士、硕士、博士学位授予权。历史沿革：学校前身为青海工学院，始建于1958年。1960年11月，与青海农牧学院、青海医学院、青海财经学院合并为青海大学，“文革”初期被撤销。1971年恢复青海工农学院，设有工、农两大学科。1988年恢复青海大学。1997年10月，青海畜牧兽医学院并入青海大学。2001年1月，青海省农林科学院、青海省畜牧兽医科学院、青海财经职业学院整建制划归青海大学，2004年青海医学院并入，组建成新的青海大学。截至2022年1月，学校占地3000余亩；在校生5万余人，其中研究生3714人、本专科生9万余人（含昆仑学院3838人）。据2021年8月学校官网显示，学校有17个教学院系。截至2021年3月，学校拥有本科专业67个。科研平台截至2022年3月，青海大学有国家重点实验室1个、国家重点实验室分室3个、国家地方联合工程实验室（研究中心）3个、国家野外科学观测研究站1个、教育部重点实验室3个、教育部工程研究中心2个（其中培育中心1个）、教育部野外科学观测研究站1个、农业部实验室（中心）5个、国家林业局重点实验室1个、国育华渔VR世界实验室1个。省级高校重点实验室18个、省级科技重点实验室23个（其中分室1个）；有国家大学科技园和国家级新农村发展研究院。科研成果截至2021年3月，近五年来，学校获批科研项目1687项，其中主持国家重点研发计划6项，科研经费总计超12亿金额，鉴定科研成果612项，其中国际领先16项、国际先进68项、培育新品种29种；获国家科技进步二等奖1项、全国争先创优奖2项，教育部科技进步一等奖2项、省部级以上奖45项、青海省科学技术重大贡献奖1人次；在中国国内外各种刊物上发表学术论文7969篇，在国际学术期刊《Science》《Nature》上发表学术论文4篇。师资队伍截至2021年3月，学校有教职工5372人（含附属医院3050人），专任教师1365人，专任教师中有博士476人，占比达35%，硕士以上教师占比达86%；有中国科学院院士1人，双聘院士7人，双聘教授2人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授5人、青年项目1人，国家“杰出青年基金”获得者2人，入选国家“万人计划”、国家“百千万人才工程”、教育部“新世纪优秀人才支持计划”等国家级人才22人，享受“国务院特殊津贴专家”34人，获国家创新争先奖、香港何梁何利基金科学与技术创新奖、霍英东教育基金会青年教师奖、中国侨界（创新人才）贡献奖、第三世界国家科学院全球唯一基础医学奖等19人，全国及省级教学名师、优秀教师、教育工作者30余人，省级优秀专家、优秀专业技术人才60余人，团队项目14个，青海省“135”高层次人才、省级自然科学与工程技术学科带头人220余人；国家级教学团队4个，全国高校黄大年式教师团队1个。合作交流截至2021年3月，学校先后与美国、英国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国等20多个国家和中国台湾地区的高校签署了交流合作备忘录，开展务实合作；加入了“丝绸之路农业教育科技创新联盟”，入选“高等学校学科创新引智计划（111计划）”，启动了新一轮清华大学—奥克兰大学—青海大学“三兄弟”模式合作项目。学科建设截至2022年3月，学校现有世界一流建设学科1个、国内一流建设学科2个、省内一流建设学科1个；国家二级重点学科1个、国家重点（培育）学科1个；省级一级重点学科12个，省级二级重点学科5个；有一级学科博士学位授权点5个，一级学科硕士学位授权点20个、交叉学科硕士学位授权点1个，二级学科硕士学位授权点108个；有硕士专业学位授权类别15个，96个专业领域；有博士后科研流动站1个。教学建设截至2021年3月，学校拥有国家级特色专业建设点6个、国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级实验教学示范中心1个、国家级精品双语示范课程1门、国家级精品视频公开课3门、国家级一流课程7门、国家级一流专业5个、国家级卓越计划项目9项、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级专业综合改革项目1项。优势专业及学科2019年度国家级一流本科专业建设点名单：材料成型及控制工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、动物医学、藏医学2019年度省级一流本科专业建设点名单：经济学、土木工程、水利水电工程、化学工程与工艺、资源勘查工程、草业科学、临床医学、中医学、会计学2020年度国家一流本科专业建设点名单：生态学、资源勘查工程、食品科学与工程、农学、草业科学2020年度省级一流本科专业建设点名单：金融学、生物技术、冶金工程和动物科学国家特色专业：预防医学、资源勘查工程、草业科学、经济学、化学工程与工艺、藏医学教育部卓越工程师教育培养计划专业：水利水电工程、机械制造及其自动化、冶金工程、材料成型及控制工程青海大学重点学科有生态学、内科学（高原医学）、作物遗传育种、作物学、动物科学、藏医学、基础医学、口腔医学、水利水电工程、动物医学、机械制造工艺与设备、草业科学、肿瘤学、皮肤病与性病学、预防医学、土木工程等，以下是具体名单，供大家参考，如有变动，以学校最新公布为准。第二轮双一流建设学科：生态学二级学科国家重点学科：内科学（高原医学）国家重点学科（含培育）：作物遗传育种省级重点学科：作物学、动物科学、藏医学、基础医学、口腔医学、水利水电工程、动物医学、机械制造工艺与设备、草业科学、肿瘤学、皮肤病与性病学、预防医学、土木工程、工商管理、园艺学、区域经济学、生物学、林学、化学工程与技术、材料加工工程
不难考，从专业排名来判断，其排名的位置中等，一定程度上可以反应该学科考难度较小。农艺与种业专业领域主要涉及农作物和园艺作物生产及管理、草业经营及管理，以及相应作物的种子和种苗生产、经营和管理。具体涵盖范围包括作物、园艺、草业、种业四个方向。作物方向主要研究大田粮食作物、经济作物和饲料作物的种质资源、遗传育种、栽培耕作、病虫草害防治，生产管理及农作制度、区域农业可持续发展、现代农业等。“农艺与种业”专业领域设置的必要性改革开放以来，我国在农业专业人才培养的资金投入、办学条件、培养规模、人才质量等方面均成效显著，有力推动了传统农业、园艺和草业学科及种子产业的发展。随着我国经济进入新常态、改革进入深水区，社会发展进入新阶段，农业发展的环境条件和内在动因正在发生深刻变化，依靠转变农业发展方式，推进农业现代化的要求更为迫切。