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1 森林植被保护对可持续发展的重大作用[3 ]森林是地球上陆地生态系统的主体,生态系统的各个要素如土壤、水、空气、气候、物种繁衍和多样化等等,均与森林的存在和发展紧密相关。森林不仅为人类提供木材和林产品,而且具有吸收二氧化碳,释放氧气,调节气温,增加空气湿度和降雨,生产和保护土壤,涵养和保护水源,调节水循环,防止水土流失,防风固沙,优化气候及野生动植物多样性等多种生态功能。因此森林直接维系着地球生态和人类的生存和发展。2 森林植被破坏对人类社会发展所造成的恶果 1 温室效应去森林消耗自然界二氧化碳的能力,使地球表面温度升高。科学家预测到21世纪中叶,二氧化碳浓度增加一倍,全球平均气温升高 5℃～310℃,高纬地区气温升高4℃～10℃,引起两极冰川融化,海平面将上升 5米到 4米,沿海地区及城市将难逃淹没厄运[ 2 ] 。 2 气候异常,旱涝灾害[ 2 ]森林植被破坏一方面使土地丧失保水功能,空气中缺乏蒸发的水分而降雨稀少,出现气候干旱,水资源短缺;失去森林对太阳幅射的遮挡,天气变得炎热高温,造成农作物失收,从而引发饥荒。另一方面减弱了土壤的渗水性,缩短了水分在地表停留时间,导致雨季时发生洪涝灾害[ 4 ] 。 3 水土流失[ 1 ]大面积砍伐森林造成水土流失的后果:其一是大量表层耕作土壤流失、地力下降、作物减产。中国每年流失50多亿吨土壤中,含氮、磷、钾肥料4千多万吨,相当于中国肥料工业年产量1 /2。其二是淤积水库,缩减利用功能和寿命。建国以来全国水库库容已淤积1000 亿M3 ,占同期总库容25% ( 1993年) 。其三是淤塞江河湖泊[ 2 ] 。 4 动、植物资源灭绝,生物多样性减少[ 2 ]森林植被的毁坏,破坏了生态系统的自动调节能力,引起生态失调甚至造成生态系统崩溃。物种灭绝对生态系统的打击是极其沉重的。首先,灭绝的物种切断了食物链之间构成的生物网,引起多米诺骨牌式的连锁反应,使更多生物灭绝;其次,物种灭绝破坏了生态系统内生物之间的相互制衡,此消彼长近一步破坏生态平衡;第三,物种灭绝削弱了生态系统内各具特长的众多物种相互补充以提高自身适应环境的能力和抵御外界侵袭及重新恢复构造的能力;森林的破坏使自然界亿万年发展历史形成的物种大量消亡,生物灭绝将直接威胁人类的生存发展。3 森林植被遭到大规模破坏的原因 1 为了满足人口增长对粮食的需求人们大量地砍林开荒,加剧林地土壤侵蚀,严重损害森林植被的再生和恢复能力,造成对森林的严重破坏。 2 人口增加对林产品的强劲需求诱发过量采伐人口增长相应引起建筑、家具等对木材林产品需求的迅速扩大,造成林业的过量采伐,森林消耗量大大超过其生长量,森林资源陷于枯竭。 3 工业污染排放带来的酸雨对森林植被造成的损害酸雨是矿物燃料燃烧和冶炼过程中产生的硫和氮的氧化物排入大气,与水汽化合生成二氧化硫和氮氧化物,它们与降水化合构成酸性雨。酸雨的直接损害是侵蚀树叶,阻碍树木呼吸,造成土壤酸化变质,腐蚀树木根系。 4 中国在森林资源和生态环境的价值认识上指导思想和政策失误造成政策失灵和管理失灵建国后曾长时期实行的错误人口政策是中国社会发展中典型的政策失误,造成人口几乎翻两番。目前的诸多社会经济、环境资源问题无不与剧增的人口有关。80年代以前“以粮为纲”的农业发展战略违背了因地制宜的生态经济原则,破坏农林之间相互促进的内在关系,造成森林资源环境的大破坏。“剪刀差”政策虽然加速工业基础的发展,却打击了森林资源环境保护的积极性,造成耗竭性开发利用,将林业当作单纯性原材料生产部门,重采伐,轻抚育,造成采伐大于更新,森林面积逐年缩小,生态环境不断恶化。不合理的资源定价方式导致资源市场价格严重扭曲,表现为自然生态资源无价,资源产品低价。使用者无须支付环境成本就可以开发利用资源环境,将生态环境损失转嫁社会和他人承担,造成森林资源开发利用的“外部不经济性”。在资源与环境管理上的制度和法律法规不健全,缺乏权威性的统一管理体制,各地方各部门为局部利益抢夺资源和推诿责任,造成资源名为国有实为无主,破坏资源、破坏生态环境的现象屡有发生而执法部门难于遏止。 5 生产技术科学水平落后粗放式开发,缺乏替代能源研究。中国对森林资源的开发利用技术上落后,林地与蓄积量比例低,造林成活保存率、成林成材率都很低。原木制材损耗过高,工艺落后,综合利用率低,浪费严重。缺乏对替代能源的研究开发,造成对森林资源和生态环境的压力持续增大。4 要提倡环境保护与可持续发展战略[ 3 ]环境保护可持续发展由思想的形成到战略的提出。从1962年美国海洋生物学家R·卡逊发表《寂静的春天》和1972年由多国科学家组成的罗马俱乐部出版《增长的极限》,到1972年6月5日联合国的“斯德哥尔摩人类环境会议”提出可持续发展的思想和1987年联合国环发委员会研究报告《我们共同的未来》首次正式提出可持续发展的定义:“即满足当代人的幸福,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展”,再到1992年6月联合国里约热内卢环发大会提出全球可持续发展战略,可持续发展经历由观念的形成到全球战略的提出和行动纲领付诸实施的阶段,得到许多国际组织和各国政府的赞同。可持续发展思想的产生是由于人类在社会发展实践中认识到,传统的经济发展虽然带来巨大财富,同时也造成严重的资源滥用和破坏[ 3 ] ,并危及人类今后的生存和发展。可持续发展与生态资源保护两者关系密切[ 3 ] :要实现可持续发展就必须保护和改善人类赖以生存和发展的自然环境;同时资源环境保护也离不开可持续发展,经济发展中产生的环境问题,只能在经济发展中解决。可持续发展是人类对于发展的认识飞跃和正确抉择。5 建立建全可持续发展的森林资源管理体系[ 3 ] 1 改变传统经济增长模式,将森林资源和生态环境的保护纳入国民经济增长范畴传统的国民生产总值(GDP)作为宏观经济增长指标忽视了经济社会系统对森林生态的影响,没有将经济增长带来对森林资源和生态环境的消耗和破坏所造成的影响及损失考虑在内,往往助长以环境和自然资源的迅速消耗加快经济产出的增长方式。因此在计算国民生产增长值时,应在国民生产总值(GDP)中减去生态环境损失和自然资源(资本)存量,才能真实反映经济发展。 2 将森林资源及生态环境纳入市场经济轨道,实行森林的资源环境资本化和价格合理化[ 1 ]长期以来,中国在森林资源问题上存在着“产品高价,原料低价,环境无价”的严重价格扭曲现象,其主要根源是自然资源生态环境无价的观点及其派生的不合理定价方法,它既影响了资源开发部门生产积极性,阻碍这些部门技术改造和技术进步,也导致森林资源的滥用和浪费,再加上资源环境成本的外部不经济性,结果造成市场失灵。为了发挥市场调节资源利用者积极性的作用,保障森林资源的持续利用,必须将资源及产品开发利用中造成的环境破坏成本纳入价格体系,使外部成本内在化。 3 完善资源产权制度一是建立健全资源资产管理制度,强化森林资源的国家所有权。森林是国家重要财富,应当建立和实施有效的资产管理制度[ 3 ] ,防止国有资源部门化和地区化,造成国有资源流失。二是实行资源资本化,使所有权与经营使用权分开,对资源使用者实行资源有偿使用和转让,在市场价值规律的作用下,促使资源使用者保护森林资源。 4 保持稳定的森林资源基础,建立以合理利用资源为核心的发展战略森林资源保持合理存量水平,一要保持一定比例的森林覆盖率。国内外专家研究认为,一国的森林覆盖率必须达到30%并分布均匀,才能具备比较完善和明显的整体生态功能。而中国目前森林覆盖率只有12%,要实现森林资源的可持续利用、植树造林,任重道远。二要建立一定面积的自然保护区,保持一定比例的自然原生地,以保持生物多样性。按国家总体水平的标准,自然原生地应保持在5%以上,中国已达到4%,除了继续扩大保护区面积外,还应加强对自然保护区的有效管理。合理利用森林资源。中国森林环境问题本质上主要是由于资源不合理利用和浪费造成的。人们长期把森林资源看成无价的公共物品,对资源不合理利用和浪费无动于衷。因此必须认识到中国资源短缺的严重现实,建立以合理利用资源为核心的发展战略,才能有效减缓经济发展和人口增长对资源和环境的压力,保证森林资源的可持续发展。6 实现森林资源可持续发展的措施 1 法制是森林资源可持续发展的有力保障可持续发展是持续的稳定发展,必须依靠长期稳定的基本政策才能保证有效实施,只有法律的稳定性才能满足发展对政策稳定性的基本要求[ 3 ] ;可持续发展是一种全面的发展,涉及众多领域、行业和部门,既要求经济上的数量增长,又要求发展所需的质量改善,因此各有关利益主体之间的利害关系错综复杂,必须运用法律才能予以调整; 2 法制建设包括法律和制度的建立及完善[ 1 ]一方面是森林资源和生态环境法律体系的建立和完善。中国的宪法、中国参加的国际条约、生态环境资源保护的基本法律及其具体实施规定,已形成基本的法律保障体系。另一方面是管理制度的建立和完善,禁止滥砍乱伐,贯彻造管并举,造多于伐,采育结合,综合利用的方针。通过政府部门自上而下的建立一整套森林资源管理体制实施管理。 3 实现森林资源可持续发展的经济手段[ 5 ]经济手段是通过价格、税收、财政、信贷等经济杠杆调节经济活动与森林资源保护之间关系,从影响成本和效益入手, 使得价格反映全部社会成本[ 5 ] ,通过确立环境和资源的合理价格,促进资源的有效利用和合理配置,促使资源环境使用人的行为符合可持续发展的需要,达到改善生态环境和森林资源持续利用的目标。经济手段是多方面的[ 5 ] ,包括:在市场条件下,建立环境税收制度、资源有偿使用制度、生态补偿税费制度、资源政策定价等。依靠价值规律和供求关系强化森林植被保护。 4 依靠科学技术进步保护森林资源生态环境在环境恶化与经济发展两难境地中寻求可持续发展,依靠科学技术进步无疑占有重要地位,应当把现代科学技术和现代化管理作为森林资源持续发展的主要支柱,将森林资源保护纳入科学技术进步轨道[ 1 ] 。因此一要确认森林资源在国民经济中重要位置,逐渐加大政府保护的投入比重;二要加强环保的科研和开发,发挥科技在环保工作中的支持作用;三要做好科技成果的评价和推广,使科研成果通过技术市场尽快投入到实用中产生效益。 5 可持续发展中的公众参与[ 1 ]公众参与对可持续发展战略实施起着重要作用。人类是森林资源的使用者和受益者,也是破坏者。为了实现森林资源的可持续发展,要求人们改变思想,建立可持续发展世界观,用符合可持续发展的方法改变破坏森林植被的行为。公众参与是实现可持续发展的重要手段[ 1 ] 。可持续发展战略是一项系统工程,涉及众多领域和行业,群众参与至关重要。在中国,通过教育和宣传普及环保思想,通过公众讨论和建议参与立法,通过群众和舆论监督参与执法,特别是全民义务植树运动,树立了公众参与可持续发展战略实施的典范。
公路建设对森林生态系统服务功能的影响论文是需要多少字呢？开题报告 任务书 都搞定了不？你可以告诉我具体的排版格式要求，论文想写好，先要找好相关资料，列好大纲，确定好题目，老师同意后在下笔，还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利！！ 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 （2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容： 提出-论点； 分析问题-论据和论证； 解决问题-论证与步骤； 结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以200字左右为宜。关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。5、正文。是毕业论文的主体。6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。
业务培养目标：本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识，能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习森林培育(包括经济林栽培)、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发与利用等方面的基本理论和基本知识，受到林木良种选育、造林、森林资源调查规划、森林病虫鼠害防治与检疫、林火管理及野生植物利用的基本训练，具有森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2．掌握林学、生物学、植物保护学、环境科学学科的基本理论、基本知识；3．掌握土壤理化性质分析、林木生理生化分析和森林资源调查、评价的方法，掌握林木良种选育、林木栽培抚育、森林病虫鼠害防治和林特产品加工利用的技术；4．具有森林经营方案编制、森林培育、野生植物资源开发利用、森林资源监测、森林生态环境建设管理的基本能力；5．熟悉我国林业可持续发展、森林生态环境建设、森林资源保护和国土绿化的方针、政策和法规；6．了解国内外林学学科理论前沿、生物工程技术应用前景、林业科技发展趋势以及林业生产发展动态。主干课程：主干学科：林学、生物学、植物保护。主要课程：森林植物学、植物生理学、植物营养学、林木遗传育种、生物技术、土壤肥料学、森林环境学、森林昆虫学、林木病理学、森林生态学、测量与遥感等。主要实践性教学环节：包括实验、课程设计、教学综合实习、生产实习、毕业论文(设计)等，-般安排28-30周。培养目标 本专业培养在林业、农业、环保、城镇建设等行业从事森林培育、森林资源经营与管理、森林旅游规划与管理、经济林栽培、种质创新与遗传改良、植物资源开发与利用森林生态建设、城（乡）镇环境重建与维护、城市风景林的规划与管理、自然保护区与森林公园经营管理、城市绿地规划与设计、生态环境建设等方面的应用型、复合型专业人才。 掌握的知识： 要求学生掌握宽厚的基础知识，具有良好的思想品德素质、心理素质和身体素质，有较高的英语水平和计算机应用技能，受到良好的生物学、生态学、景观学以及艺术基本理论熏陶，坚实的林业专业知识培养，掌握森林经营、林木良种选育、城镇绿化设计与养护管理、森林旅游资源的经营与管理、林业调查规划设计、林木病虫害防治等基本理论与基本技能，要求学生基础和专业基础扎实，专业知识丰富，实践能力强，具有进一步自主学习的能力和较强的创新精神。
专题讲座深入浅出，与本科生森林生态学的教学差距就是深度！内容大同小异。学习体会是需要把研究方法、数据分析方法学会，然后森林生态学就好办了，我论文做的森林生态
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浅析生态旅游的发展及开发 ———以塔里木胡杨自然保护区为例 摘 要 生态旅游区客流量的大幅度增加、各种形态的污染物相继出现,直接威胁生态旅游区的环境质量。 在自然保护区开展真正的生态旅游必须采取以下具体措施:完善生态旅游规划;建立高素质的导游队伍;完善管理 制度;严格执法力度;加强污染防止;开展生态科学宣传教育。 关键词 新疆 生态旅游 生态旅游观 尽管生态旅游融入了有关环境保护的内容和倾 向,但实际上并非如人所愿。旅游活动对环境的负 面影响在相当程度上困扰着旅游的发展,表现在对 生态旅游区内生态平衡和环境质量的影响。由于旅 游者及交通车辆的介入,造成了动植物结构和种类 的改变,对依赖于自然景观生活繁殖的野生动物造 成了基因交流的障碍、生存能力的弱化及活动领域 的局限。生态旅游区客流量的大幅度增加、各种形 态的污染物相继出现,直接威胁生态旅游区的环境 质量。同时,也对自然资源和对生态旅游区自然性 产生一定影响。本文以塔里木胡杨自然保护区为例 对生态旅游的发展及开发作些分析。 一、生态旅游的产生与发展 (一)生态旅游的产生。 生态旅游的雏形是“生态性旅游( ecological tourism) ”,是1965年海兹尔(Hetzer)提出的旅游发 展思路( Fennell, 1997) 。他认为生态性旅游有四个 要点:减少环境影响,增强对当地文化的尊重,让当 地居民受益,满足参加者的娱乐需求。在20 世纪 70年代中期,加拿大政府对高速公路沿途进行生态 功能分区,开展了“生态旅行( ecotour) ”的实践活 动。而正式把生态旅游( ecotourism)作为一个独立 术语是由国际自然保护联盟( IUCN)生态旅游特别 顾问Ceballos - Lascurain于1983年提出的。当时就 生态旅游给出了两个要点,其一是生态旅游的对象 是自然景物;其二是生态旅游的对象不应受到损害。 此前与其相关的词汇也有许多,如“自然旅游( na2 ture tourism) 、野外旅游(wilderness tourism) 、探险旅 游( adventure tourism) 、绿色旅游( green tourism) 、替 代性旅游( alternative tourism) 、可持续旅游( sustain2 able tourism) 、适宜性旅游( app rop riate tourism) 、自 然休假( nature vacations) 、修学旅游( study tourism) 、 乡村旅游( rural tourism ) 、科学旅游( scientific tourism) 、文化旅游( cultural tourism) 、低影响旅游 ( low - impact tourism) 、农业旅游( agro - tourism) 、 软旅游( soft tourism)和环境朝圣( environmental p il2 grimage) ”。这些旅游形式都与自然相关联,提出的 目的都是为了减少传统旅游方式对生态环境或当地 文化造成的负面影响(Ceballos - Laseurdin, 1996) , 但生态旅游似乎是对上述旅游形式的总结和概括, 理论性和学术性更强,内涵也更丰富。 在全球人类面临生存环境危机的背景下,随着人 们环境意识的觉醒,绿色运动及绿色消费席卷全球。 生态旅游作为绿色旅游消费,一经提出便在全球引起 巨大反响,仅仅不到20年,生态旅游的概念迅速普及 全球,其内涵也得到不断的充实。针对目前生存环境 不断恶化的状况,旅游业从生态旅游要点之一出发, 将生态旅游定义为“回归大自然旅游”和“绿色旅 游”;针对现在旅游业发展中出现的种种环境问题,旅 游业从生态旅游要点之二出发,将生态旅游定义为 “保护旅游”和“可持续发展旅游”。同时,世界各国 根据各自国情,开展并形成各具特色的生态旅游。 世界旅游组织(World Tourism Organiantion、 WTO)将2002年定为“国际生态旅游年”,并同联合 国环境规划署(United Nations Environment Pro2 gramme, UNEP) 、国际生态旅游协会( The Interna2 tional Ecotourism Society, TIES)于2002年5月联合 举办“第一届国际生态旅游学术研讨会”,强烈呼吁 生态旅游要从概念化向观念化转变,特别是生态旅 游的开发者和管理者,他们所持的生态旅游观念是 解决当今生态旅游所面临的诸多问题的关键所在。 ———自然观。生态旅游是“到相对没有受干扰 和污染的自然界去旅游,尽情欣赏大自然风光,并感 受人类文明发展的历史”。生态旅游必须以自然为 基础,是为研究、欣赏和享受自然风景和野生珍稀濒 危动植物物种等特定目的而到受干扰较少或没有污 染的自然区域所进行的旅游活动,是人们在可考虑 的距离范围内的一种经济型旅游。 生态旅游需要“带着真诚去旅游,去感受相对 原始的乡村环境和乡土文化,观察和亲近野生动物, 在不损害地方文化和自然资源的情况下尽情游 乐”。广义而言,就是享受自然,并通过对大自然真 实的感受和体验,唤醒人们的环境意识。 ———环保观。莱德伯格(Lindberg)等认为“生 态旅游的发展应有利于生态保护”。生态旅游过程 中对大自然的感受、认识和改善都应谨慎从事,从而 使它不会产生传统旅游可能产生的环境和社会问 题。它将努力为每个旅游者树立更加清晰的环保意 识,并对旅游目的地的社会经济发展和生态条件的 改善作出积极的贡献。 芬内尔( Fennell)等认为,生态旅游(或自然游) 意味着既可以刺激经济发展又能建立一系列的生态 保护区。生态旅游的主要特点表现为:独一无二的、 可进入的以及自然界对旅游者的吸引力。要把生态 旅游业发展成为一种对自然界进行保护的工具,通 过教育、福利、环保意识的提高,使生态旅游对当地 经济发展产生经济收益,为当地人提供工作和就业 机会。 生态旅游的形式是多样的,并具有创新性,如自 助旅游、新旅游路径等,如果对此加以正确认识和管 理,就有利于对自然和文化环境的保护和可持续发 展。生态旅游的拥护者认为,既然生态旅游是一种 “更友善、更高雅”的旅游,就没有必要大规模、集中 性地开发,以免造成生态环境的劣化,而是应尽可能 地让人们更多地接触和体验大自然的奇妙,进而认 识到环境的价值并加以保护,保护那些曾经遭到破 坏而加以修复的环境。 ———经济观。佐勒库维斯克( Ziolkowski)将生 态旅游描述为“低干扰旅游,关注于感受当地的文 化和尚未开发的自然景观”。生态旅游应当是一种 模式,即将自然区域作为发展旅游的基础部分,而其 中的生物资源则是和社会经济密切相连的部分。通 过对当地的投资和当地居民的参与,小规模渐进式 发展,提供一种既能保护环境又能带动经济发展的 机遇。生态旅游是以一种特殊的方式去关注环境, 其特点是结合自然资源保护主义者和旅游者的共同 点,在支持旅游业发展的同时,共同关注和保护自然 生态系统。因此,生态旅游也揭示了一种管理方法, 即依靠当地居民共同参与的方式建立和保护生态旅 游区,并通过市场化加强管理,进而对旅游目的地的 社会经济发展和生态条件的改善作出积极的贡献, 正如科纳德(Kinnaird)所说,“生态旅游或自然旅游 都不言而喻地假定不会或几乎不会对环境造成影 响,从而推导出一种既发展经济又保护环境的理想 化答案”。 伯里兹( Place)指出,“生态旅游是一种对基于 全球经济持续增长态势的现象的反应,这种现象既 发生在中心也发生在外围。在中心,工业和农业的 发展普遍引起生态系统的破坏和环境的恶化;在外 围,经济的不景气、商品价格的下跌和国外债务的增 加迫使政府选择了经济而放弃了生态保护”。 上述对生态旅游的认识,尽管有助于加强对生 态旅游的理解,但其中很多是规范性的描述,是环境 保护论者、专业组织或者学者们基于对旅游者行为 的观察研究而推导出来的。对生态旅游进行定义 时,自然资源保护论者和环境保护论者可能会把重 点置于对生态旅游的保护上,而轻视私人企业的赢 利动机和商业社会的现实,如劳动力市场、经济部门 之间的关联度、全球化竞争等。 ———战略趋势。自可持续发展这一概念在20 世纪80年代提出以来,逐步得到世界各国各行各业 的公认,尤其是1992 年世界环境与发展大会发表 《里约宣言》以后,可持续发展成为世界处理发展与 环境关系的准则。相应地,世界旅游组织、世界观光 理事会和地球理事会等机构制订了《关于世界旅游 业的21世纪议程》,提出可持续旅游的发展思路, 而生态旅游是可持续旅游的最佳选择之一。 (二)生态旅游的发展 初级发展阶段。 20世纪80年代初期,“生态旅游”的概念被正 式提出,并得到旅游界和自然保护界的认同,一些有 远见的旅游经营者逐渐意识到生态旅游的潜在利 润,从当地人那里租赁或者购买土地,建设生态旅 馆,提供导游服务,并获得较好的效益。与此同时, 欠发达国家也开始意识到,生态旅游一方面可以赚 取外汇,另一方面比伐木和农耕等其他资源利用方 式对资源本身的破坏性小,生态旅游能够将保护与 开发相结合,将满足旅游者需求与改善当地社会福 利相结合,于是纷纷将生态旅游确定为实现保护和 发展目标的手段。为全面了解旅游开发、环境保护 和社会发展之间的关系,世界自然基金会于1987年 在美国国际开发机构的资助下,对哥斯达黎加、多米 尼加、厄瓜多尔、墨西哥等国家里的10个国家公园 或自然保护区的生态旅游进行了深入研究,并在 1990年正式出版了介绍这项成果的书籍《生态旅 游:希望与陷阱》。我国的生态旅游也是在这个时 期兴起的。1982年,国务院批准建立了第一批国家 级风景名胜区, 建立了第一个国家森林公园, 虽然 也提出要将旅游开发与生态环境保护有机结合起 来, 但对生态旅游的概念还比较陌生, 国内在这个 时期的文献非常少见。总体来看, 这个阶段生态旅 游作为一种经营创新的理念才刚刚兴起, 运作规律 在不断完善之中, 旅游收入中对当地保护的投资也 不多。 迅速发展阶段。 到了20世纪90年代,随着生态旅游在一些国 家的成功实践,越来越多的组织、政府部门、研究人 员、企业、当地居民、非政府组织等介入生态旅游的 实践与探索,生态旅游的概念不断清晰、完善,各种 原则和框架也不断建立。在对诸多成功或者失败的 案例进行分析的基础上,人们对生态旅游的认识也 越来越深入。这期间,有不少专著总结了各地生态 旅游的发展经验,如卡特(Cater)等( 1994 年)主编 的《生态旅游:可持续的选择吗?》一书中,介绍了东 欧地区、澳大利亚、新西兰、南极洲等国家与地区的 生态旅游业发展概况。 较具综合性的概念是澳大利亚联邦旅游部 1994年在制定其《国家旅游战略》时,由巴克理(R Buckley)将生态旅游定义为以自然为基础的旅游、 可持续发展旅游、环境保护旅游和环境教育旅游的 交叠部分,指出:生态旅游是“以大自然为基础,涉 及自然环境的教育、解说与管理,使之在生态上可持 续发展的旅游”。瓦伦丁( valentine)从四个方面界 定生态旅游: (1)以没有受到污染的自然区为基础; (2)生态可持续,不导致环境破坏或环境质量的下 降; (3)对旅游区的持续保护和管理有直接贡献; (4)保护生态环境的责任。 1994年底,我国召开了第一届生态旅游研讨 会,会上成立了中国旅游协会生态旅游专业委员会。 1996年6月,在联合国开发计划署的支持下,召开 了武汉国际生态旅游学术研讨会,并将生态旅游研 究推向实践。1997年12月,与生态旅游密切相关 的“旅游业可持续发展研讨会”在北京举行,会议认 为生态旅游对于保障中国旅游业可持续发展有着重 要意义。1999年是我国的生态旅游年,开展了以云 南昆明世界园艺博览会为代表的系列“生态环境 游”活动,举办了一系列生态旅游研讨会,如世界旅 游组织与中国国家旅游局在昆明召开的“生态旅游 高级研讨班”,国际景观生态学会中国分会在昆明 召开的“中国生态旅游与景观生态学学术研讨会”, 中国旅游协会生态旅游专业委员会在北京召开的 “生态旅游规划与管理研讨会”。这些会议全面推 动了生态旅游在我国的影响与发展。 沃德(Wood)在2002年第一届国际生态旅游研 讨会上指出,生态旅游是可持续发展的旅游领域中 的组成部分,包括: (1)有利于生物多样性的保护; (2)维持当地居民的良好生活环境; (3)通过解说获 得认知的经历; (4)无论对旅游者或是旅游业而言, 任何行为都必须是负责任的; (5)由小规模企业主 要针对少数群体经营; (6)对不可再生资源要求最 低限度的消耗; (7)强调当地参与,强调对于旅游经 营者尤其是当地居民所带来的机会。 生态旅游内涵及联系性。 “生态旅游”概念的阐述,都从不同的角度描述 了生态旅游的内涵。从中可以总结出与生态旅游联 系的观念,诸如环境友好之旅、社会责任感之旅、教 育之旅、低影响之旅、生态文化旅游、持久的/非消耗 型旅游等 二、塔里木胡杨自然保护区发展生态旅游的正负 面影响分析及保护措施 首先我们看一下传统旅游与生态旅游的比较, 并对塔里木胡杨自然保护区发展生态旅游的正负面 影响进行分析,从而可以看出塔里木胡杨自然保护 区发展生态旅游的必要性 (一)正面影响分析。 社会效益。 生态旅游业的发展将给当地创造更多的就业机 会,促进保护区及周边地区产业结构的调整,促进人 们转变观念,带动当地经济社会全面发展。而且,旅 游与宣传教育、社区共管工作相结合开展,不仅给人 们体验自然的精神享受,产生经济效益,增强周边群 众保护意识,形成“保护—利用—保护”的良性循 环。由于经济条件的改善,增加了保护区对交通、通 讯、水、电等基础设施的投入,这会增强保护区自身 发展的经济活力,为最终达到“以保护区养保护区” 创造条件,有助于保护区走良性循环的发展道路。 经济效益。 旅游给保护区带来了巨大的经济效益。生态旅 游实施后,年旅客将达到5～10万人次左右,以后还 会逐年增加。按人均消费800 元计算,可创产值 400万～800 万元,年实现利润80 万～160 万元。 而且随着旅游基础设施的完善,效益会更客观,给保 护区的发展、管理和建设提供了强有力的经济支柱, 增强了保护区自我发展能力和社会知名度。 (二)保护区开展旅游带来的负面影响分析。 随着游客急骤增多,大量的生活废水、废气、废 渣排向保护区内,污染水体、大气、土地和景观,也极 大地影响动植物的生长发育。因游人和机器的重量 及移动产生的对土地的踩压,大量游客在风景区的 聚集,对土壤和植被造成一定的损害,严重的可出现 土壤板结、压实、水分渗透减少、地表径流增加、导致 水土流失增加,进而影响到植被的生长,破坏景点。 总之,旅游对目的地内的动植物、大气、水质等产生 干扰和破坏。 在保护区内开展旅游,由于游客的进入,带入许 多污染物,如丢弃的垃圾物都会影响保护区的生态 环境。还有修建宾馆、饭店等服务设施和其它娱乐 设施,都不可避免地破坏周围的一些景物———保护 区内修建道路,破坏道路两侧的植被。比如,在保护 区内修建了 5公里景区道路和13公里森林小火 车铁路。胡杨自然保护区地处生态脆弱区,一旦破 坏,生态环境很难恢复。 随着旅游业的发展,游客数量的增加,会影响服 务业的发展。在当地群众不能满足游客需求的情况 下,从外地来的大量的人做生意,在宾馆、饭馆当服 务员,结果引起保护区内总人口的增加,对保护区的 发展带来不利影响。保护区的生态平衡主要取决于 人对保护区环境和资源影响的方式和程度,以及大 自然对这种影响的消除能力。只有准确地计算环境 容量和游客数量,按照科学的合理环境容量控制游 客规模,才能达到人与自然的和谐共处。 (三)塔里木胡杨自然保护区生态环境保护措 施。 生态旅游的开发要比传统旅游的开发复杂得 多,要认识和理解生态旅游的真正涵义,防止生态旅 游资源退化,在自然保护区开展真正的生态旅游,就 必须采取以下具体措施: 完善生态旅游规划。 自然保护区开展生态旅游必须进行规划设计, 保护区要合理规划好功能区,保护好核心区,开发试 验区、缓冲区和核心区。核心区是保护的核心地带, 是各种原生性生态系统保存最完好的地方,是动植 物最好的“庇护所”。坚持持续利用的方针,切实保 护好生物多样性,对核心区加以严格保护,不对外开 放旅游;在试验区开展科研和生产;在旅游区开展旅 游业务,旅游点线严禁与核心区交错。各保护区根 据实际情况,合理进行功能区划分,以充分发挥其在 保护、旅游、宣传教育、科研和生产等方面的功能。 建立高素质的导游队伍。 培训导游人才,引导游客进行浏览活动,使游客 不仅观赏到迷人的景致,陶冶情操,而且从中了解到 有关的人文、历史趣事,更增添了游玩的乐趣,减少 玩的盲目性。在游览中导游向游人介绍相关的环保 方面的常识,使旅游、环保齐头并进。 完善管理制度。 提高管理者素质,加强科学管理,制订相应的法 律法规。在自然保护区建设旅游设施和进行旅游活 动所消耗的能源、材料必须是可持续利用的,减少旅 游带给环境的负影响。这不仅关系到保护区旅游业 的成败,也关系到对保护区的保护。培养保护区所 需的各类管理人才、技术人才,保护区要根据各自的 实际情况,从组织机构上逐步完善适合自己特点的 科学管理体系,制定各种切实可行的规章制度,逐步 使管理科学化、制度化。 严格执法力度。 严格执行自然保护区及野生动物保护法,要坚 决杜绝偷猎动物、乱开采森林现象发生。 加强污染防止。 按环境保护的要求严格处理和管理“三废”,防 止环境污染,以保持当地高标准的环境质量。 开展生态科学宣传教育。 采取多种多样的形式对游客进行生态教育,使 验区,划分旅游区。自然保护区的功能区域分为试 游客认识和了解自然保护区的保护对象,不断提高 游客生态环境意识的自觉性,做到在游山玩水的同 时,自觉爱护保护区的一草一木。树立“保护优先” 及遵守“三控制”原则的思想,充分考虑自然保护区 作为旅游资源的环境容量和环境承载能力,搞好旅 游规划。控制游客流量,合理分配旅游收入,使保护 区的生态旅游成为一种可持续发展的旅游。 塔里木胡杨自然保护区发展生态旅游,不仅能 够完善保护区的生态平衡,而且能够促进周边地区 社会经济的可持续发展。同时还能够改善周边居民 生存环境,保护和建设绿色生态屏障,维护生态安 全,促进社会安定团结,有着重要的意义。 参考书目: 金鉴明、金冬霞:《生态建设与生态保护的新理念和新 举措》[ J ] ,《生态环境与保护杂志》2004年第2期。 刘静艳、颜亮、彭少麟:《生态旅游观的发展及其应 用》[ J ] ,《生态学杂志》。 夏林根:《旅游业绿色管理》[M ] ,山西教育出版社 2003年出版。 钟林生、赵士洞、向宝惠:《生态旅游规划原理与方 法》[M ] ,北京,化学工业出版社、环境科学与工程出版中心 2003年出版。 张广瑞:《生态旅游的理论与实践》[ J ] ,《旅游学刊》。 王跃华:《论生态旅游内涵的发展》[ J ] ,《思想战线》。 迪丽拜尔、艾拜都拉、海米提·依米提:《塔里木胡杨 国家级自然保护区生态旅游开发初探》[ J ] ,《新疆林业》 2006年第3期。 (作者简介:买合木提·买买提 新疆大学旅游学院讲师 海米提·依米提 新疆大学副校长、教授 斯地克江·艾力 新疆大学旅游学院助教)
生态平衡和美化环境都十分重要。在我国的各民族中，傣族的生态生命意识和生态意识或许是最为自觉、最为突出的。在傣族人眼里：没有森林就没有水，没有水就没有农田，没有农田就没有粮食，而没有粮食，人就不能活命；人与生态的关系顺序应该是林、水、地、粮、人。所以，每迁到一个新的地方，傣族人都要起誓像爱护生命一样爱护森林。在森林中，动物与植物的关系也非常密切。有的虫子要侵害树木，就有鸟类来吞噬这些虫子，使整个森林世界处于平衡之中。郁郁葱葱的森林，不仅为动物提供了大量食物，而且提供了栖息之所。反过来，许多动物，特别是鸟类，又保护了绿色森林。 森林中有许多害虫，它们威胁着植物的生存和发展。有的害虫特别猖狂，能把大片的树木叶子吃光。例如松毛虫，就是森林的大敌。情况严重的时候，需要人工灭虫。但是，人工灭虫常用的是化学药品，有很大的副作用，最好的办法，还是给害虫的天敌——鸟类创造良好的条件，以鸟治虫。大家熟悉的啄木鸟就是很好的森林医生。鸟不仅是森林的保护神，也是我们人类的朋友。一只猫头鹰．一个夏天就能为人类从老鼠嘴里夺回一吨粮食。因此要人类，就要保护森林；要保护森林，就要保护鸟类。我们可以制作许多木箱子，挂在树上，为小鸟们提供优越的栖息之所，让它们生儿育女，更好地生存发展。这样，既有利于它们的生长繁殖，又能保护森林。 只有保护森林，保护鸟类，人类才能真正保护自己。同学们，你们一定愿意为鸟儿造一个温暖的家吧？那就快快行动起来！
公路建设对森林生态系统服务功能的影响论文是需要多少字呢？开题报告 任务书 都搞定了不？你可以告诉我具体的排版格式要求，论文想写好，先要找好相关资料，列好大纲，确定好题目，老师同意后在下笔，还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利！！ 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 （2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容： 提出-论点； 分析问题-论据和论证； 解决问题-论证与步骤； 结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以200字左右为宜。关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。5、正文。是毕业论文的主体。6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。
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2000字左右的不叫论文，肯定是作业吧我有很多没发表的文章，但一般都在万字左右
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保护森林的作文2012-11-08 | 日记本:《发言稿》保护森林的作文——由一幅图漫画想到的森林是大自然的总调度室；是地球的绿色之肺；是人类的朋友。因此，我们要保护森林。今天的课堂上，我看到了一幅漫画：一个伐木工人正在砍树，他昨天已经砍了很多树去卖钱了。今天，他又拿起斧子来到了森林旁，抡起了斧头砍向挺拔的树木，发出撼动心魄“当当……”声，令人揪心的疼。这时，一只啄木鸟飞来了，它发现了这个工人一边破坏着他们的家，一边说道：“这段木头里一定有虫……”啄木鸟愤怒了，飞到那个人身上拼命地啄着他那像木头一样迂腐的脑袋。这个漫画讽刺了那些不懂得爱护树木“脑袋有虫”的人。森林是城市之肺，他为我们人类作出的贡献是十分巨大的：它能吸收二氧化碳；它能为人类提供木材；它能防止泥石流发生；它能给森林动物们一个家……森林拥有这么多的用途，我们保护都来不及呢！如果砍伐了树木将来大面积的森林变成沙漠，我们以后该怎么办呢？砍伐树木的人啊，请你们醒一醒吧！不要再被那一丁点钱财所迷住了双眼，“善待地球，就是善待自己！”为了我们今后的生活，请不要再使绿色植被减少了！现在的地球已经是千疮百孔了。为了让我们的子子孙孙更好地生存在这个美丽富饶的地球上，请你们停止砍树吧！地球是人类的母亲，是生命的摇篮，森林是地球的心脏。没有了森林就没有了地球，没有地球就没有了人类。早一天保护森林，就多一份生命的保障。所以请保护森林吧！预防火灾保护森林作文在茂盛的森林里，住着成千上万的动物，它们在树林里快乐地奔跑，在溪水旁翩然地起舞；鸟儿们在枝头唧唧喳喳，仿佛在说着春天的童话。森林里的世界是一幅图画，是一首和谐动听的歌谣。突如其来的大火，无情地吞噬着大片大片的绿色。许多的动物流离失所，它们没有了家、没有了食物、没有了快乐的天堂。人们也失去了新鲜的空气和洁净的水源。大片烧焦的土地，在哭泣着、在诉说着……地球妈妈焦渴地喘息着，她那龟裂的身躯上，伤痕累累。这触目惊心的景象，让我的心在颤抖：是谁毁坏了我们的森林、我们绿色的家园？是谁让原本年轻靓丽的地球妈妈，变得如此的衰弱和苍老？是森林火灾。而导致森林火灾的是我们人类自己。面对地球妈妈，我们向您说声对不起，是我们轻率的、不负责任的行为，还有保护森林意识的淡薄，让您遭受这般的痛苦和磨难。保护森林，从小事做起、从我做起。我们作为小学生，应该成为小宣传员，把保护森林的知识传达到每一个人。森林是天然的大氧吧，让我们在人生的四季里，享受生活的美好；森林可以让沙尘暴、海啸等灾害，望而却步。试想，如果没有了森林，我们人类将不复存在。地球妈妈，我多想让您永远披上绿色的衣裳。让森林火灾成为历史，让人类和森林相依相伴，让森林和人类和谐共存。作文预防火灾保护森林在茂盛的森林里，住着成千上万的动物，它们在树林里快乐地奔跑，在溪水旁翩然地起舞；鸟儿们在枝头唧唧喳喳，仿佛在说着春天的童话。森林里的世界是一幅图画，是一首和谐动听的歌谣。突如其来的大火，无情地吞噬着大片大片的绿色。许多的动物流离失所，它们没有了家、没有了食物、没有了快乐的天堂。人们也失去了新鲜的空气和洁净的水源。大片烧焦的土地，在哭泣着、在诉说着……地球妈妈焦渴地喘息着，她那龟裂的身躯上，伤痕累累。这触目惊心的景象，让我的心在颤抖：是谁毁坏了我们的森林、我们绿色的家园？是谁让原本年轻靓丽的地球妈妈，变得如此的衰弱和苍老？是森林火灾。而导致森林火灾的是我们人类自己。面对地球妈妈，我们向您说声对不起，是我们轻率的、不负责任的行为，还有保护森林意识的淡薄，让您遭受这般的痛苦和磨难。保护森林，从小事做起、从我做起。我们作为小学生，应该成为小宣传员，把保护森林的知识传达到每一个人。森林是天然的大氧吧，让我们在人生的四季里，享受生活的美好；森林可以让沙尘暴、海啸等灾害，望而却步。试想，如果没有了森林，我们人类将不复存在。地球妈妈，我多想让您永远披上绿色的衣裳。让森林火灾成为历史，让人类和森林相依相伴，让森林和人类和谐共存。保护森林作文给校长的信：敬爱的校长，我给您讲个故事很久以前，这是一个美丽的大森林，这里有树，有湖，有鸟，有花，有羊……鸟儿在唱歌，花儿也在微微的舞蹈。可好景不长，来啦一辆大卡车，车里走出几个人来，各自拿着斧子，锯子。走到杨树伯伯的身旁说：这棵树不错，就这棵吧！卡擦，卡擦几声过后，吧，一棵大树倒啦。又是一颗，又倒啦一棵，没多久，十几棵大树到倒啦，这可都是森林的参天大树啊！十几年才长成的，就怎么被砍啦。一天又一天，一年又一年，积少成多，大半个森林就消失啦，一半是树木茂盛的丛林，另一边却是些枯枝败叶，没多久就造起啦高楼大厦，把小森林的日光做用的时间搞乱啦，许多树木都停止啦成长，小森林变成了和小孩差不多高，变成啦矮树丛，小动物们死的死，伤的伤，逃的逃，这不在像以前一样美丽动人啦！又过啦不久，人类连把矮树丛都统统剪掉啦。在那里，捡起啦各色各样的小楼，许许多多的人们走来走去，把小草都踩扁啦。从此，森林没拉。校长，您一定要带领我们保护森林，保护环境，让我们的家园变得更加可爱！20更多相关作文保护森林的作文由征文评选想到的……森林救援作文我的一天保护森林资源的标语平凡的一天人与环境作文，保护环境的作文热爱伟大的祖国，建设美好家园保护环境作文 “乐学善思•敬教善导”的大语文育人观Copyright ©2013 散文网
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