教育理论与实践（北大中文核心）¬¬ 约稿函(学科版）《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办，国内外公开发行的综合性教育学术期刊，全国中文核心期刊、中国人文社科核心期刊。国内统一刊号:CN14-1027/G4，国际标准刊号：ISSN 1004-633X，邮发代号：22-31，国外发行代号：BM6049。*办刊宗旨：坚持四项基本原则，立足山西，面向全国，进行基础教育理论研究。*栏目开设：教育基本理论、教育决策与管理、教育与教学改革、教育调查与实验、农村教育、思想品德教育、教育心理、教师论坛、青年论苑、学术争鸣、 比较教育等栏目。 *征稿要求：教育类稿件均可，可参考本刊栏目设置自行确定稿件内容，一般不超过5000字为宜。姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。 *本刊版况：A版入选了ISSCI，是双核心，B版是中小学教育版，面向广大中小学教师，C版是学科版，面向大学师生，都是全国中文核心，人文社科类核心期刊，在职称评定中都可以被得到认可。输入刊名官方查询：_Naspx?NaviID=102教育理论与实践 编辑部2009年1月
1，可以作为以后评职称条件2，可以3，没有稿费，你要交版面费4，………………可以看下
《现代农业科学》投稿须知 《现代农业科学》杂志是教育部主管、华中农业大学（国家教育部直属211工程重点建设大学）主办，国内外公开发行的国家级综合性农业学术期刊。原《农村实用技术与信息》改名， 11月首刊。 国内统一刊号 ：CN42-1359/S 国际标准刊号：ISSN1005-4650 邮发 ：38-185 本刊内容分为三部分，第一部分是农业科学，相关栏目设置有：畜牧兽医、生物技术、资源与环境、园林科学、食品加工、水产养殖、植物保护、生态农业；第二部分是农业教育教学，相关栏目设置有：教育教学管理、教育发展研究、高校领导论坛、比较教育、学生工作；第三部分是三农问题研究，相关栏目设置有：农业农村经济、农村法制进程、农村金融、农民素质、农村城镇化、粮食安全与农业补贴、农业科技进步。 *来稿要求 一 稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。 二 论文3500—5000字符数为宜，来稿请使用word排版，并请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、电子信箱、联系电话等。 三 论文的基本要素齐全，文章标题、作者单位、作者姓名、关键词、摘要（中英文）、结语、参考文献等。 四 本刊被中国期刊全文收据库，中国核心期刊（遴选）收据库。中国科技期刊全文收据库全文收录。若不愿收录的作者请在文章注明。 所投稿件请保证文章版权的独立性，无抄袭、署名排序无争议、文责自负，请勿一稿多投！ 来稿请通过邮箱发送，我们将在一周内给您答复，请您及时打开邮箱查看回复及修改意见。 *本刊现特邀一些高校老师为特约编辑，负责文章初审和杂志发行工作 ，有意者请与本刊编辑部联系，经审核合格者，可设为当地工作站负责人（需寄申请书）欢迎高校老师推荐、自荐。 作者自留底稿。 6、 投稿信箱： 通信地址：湖北武昌(华中农业大学院内)《现代农业科学》杂志社 邮编：430064
这个属于内部刊物，没有ISSN号和CN号，在新闻总署查不到，但是评职时是被认可的。您是有文章要发表吗？
肯定不会刊登的
它很好的
这个问题涉及到投稿需要注意的事项，有关的解释如下： 一、 稿件首先要书写整齐，字迹不要潦草，稿纸要用方格纸。不少作者在这一方面不太注意，抄写得乱七八糟，字迹潦草。更有甚者，随便将一首诗抄在烟盒上或写在用过的稿纸背面。有些作者虽然用稿纸抄写但未用方格稿纸等等。对于这一类来稿，编辑一般都不会认真去阅读。一是阅读起来太费劲。二是编辑感觉到作者创作不严谨，投来的稿件质量肯定好不到那里去。三是不用方格稿纸抄写，若稿件刊用修改起来也不方便，算行距，字数也不好计算。 二、 投稿时作者要谦虚。不少作者投稿时总爱附言。作者附言可以说五花八门。附言适当地介绍一下自己未尝不可，但要言简意赅，谦虚有礼。记得我刚参加工作在一家市级文学刊物作编辑工作时看到过不少类似的附言:我是某协会会员，某华人文学联谊会会员``````在全国各地文学大赛中多次获奖，可以说我是有一定影响的作家、诗人。今寄诗作几首，在你们这类市级刊物上发表应该是绰绰有余吧``````。诚想，有哪一位编辑愿发这种骄傲自大的作者稿件。你既然这么高的水平，既然眼中没市级刊物，何以给市级刊物投稿呢!当时，我还年轻，耐着性子看完诗作，其实所谓的诗作连上县级刊物的水平都达不到，纯粹是作者自吹自擂罢了。再者作者往往不了解自己的创作水平，总认为自己的稿件水平高，真应了那句“孩子是自己的好”的谚语，来稿时总是过高地估计自己的稿件，甚至讲已得到了某主编的肯定或得到了某位作家的赏识。其实，稿件的好与坏，编辑阅完便知，作者没有必要画蛇添足，往往适得其反。因此，投稿时作者一定要谦虚，不要过高地宣传自己。 三、投稿要有的放矢。目前，国内报刊林立，据不完全统计，文学报刊在国内有一千余家，再加上各类报纸的文学副刊，那就数不胜数。经常有作者埋怨自己的稿件得不到编辑的赏识，除了质量外，不外乎是作者没找对投稿的报刊。其实，每一家报刊都有自己的特点，都有自己用稿的标准，不能写完稿不加选择就投，那肯定是不容易投中。一般来讲，报纸副刊发表的文章都要比纯文学刊物发表的作品水平低，而且报纸副刊发表的文学作品一般都要配合本时期报纸宣传主题，也可以说是应景之作。如果是这种稿件，一般不易在纯文学刊物发表。当然，也有一些大报副刊发表的文学作品水平并不低，这要看是什么报了。文学刊物一般分为市级、省级、中央级。通常来讲，级别的不同，所选稿件质量就不同，比如说《小说月报》、《小说选刊》可以说选载的都是小说精萃，一般作者的作品不易被选中。如何让自己的稿件提高命中率，首先要了解自己的创作水平，根据自己的创作水平向相应的报刊投稿，这样就容易投中。 四、 稿件最好不要寄给某一位编辑。作编辑久了，认识的文友也就多了。因此，编辑的私人信件或寄给编辑的稿件就多了，案头上压满了来信、来稿，处理都处理不完。编辑部都有专门的收发人员，来稿及时登记，及时分发，一般都不会积压，反而寄给某一位编辑的稿件常常会积压，得不到及时处理。 五、 稿件要自留底稿，便于一稿多投。现在所有报刊都不退稿，一是工作量大;二是支付不起大量的邮费。一般来讲二个月(有约定的除外)内未见采用通知可另投它刊。稿件还是要多投几家报刊(同一时间不要一稿两投)，说不定被哪一家报刊选上了。未发表不一定就是水平低，关键是要有的放矢的投稿。 六、给报纸副刊投稿切忌投长稿。众所周知，报纸副刊的容量极其有限，稿件字数太多，版面无法容纳，编辑修改起来费时费脑，在这种情况下，编辑一般都会选择其它稿件，稿件的命运就可想而知了。 七、 寄稿时要在稿末写清固定地址、邮编、姓名，以便编辑联系。不要认为这是一件小事，有不少作者往往忘了在稿末写地址，使编辑无法与作者取得联系。
1、标题一定包含要推广的关键词，标题中一定出现品牌名字,主题明确;简明精练;最好在20个字内搞定,在标题中避免使用否定词、加入联系方式、不相干人名等杂乱信息。标题是网站的主要组成部分，除去内容页，网站的大部分页面基本上都是由标题构成的。标题是内容的主题，短短几个字或者十几个字就要表现出文章的大致内容，同时还要吸引浏览用户点击。核心关键词组合标题。只需要一个核心关键词与2-3个长尾关键词组合为好，这样即可增加关键词的密度有助于排名，又可让搜索到的用户一目了然明白你的信息是做什么的。比如：“不锈钢管厂|佛山不锈钢管厂|佛山304不锈钢管供应”，这标题的核心关键词是“不锈钢管”，而后面两个是用地区，型号等组合起来的长尾关键词，这样的标题虽然比较生硬，但是胜在明了，让看到的人都能很快的反应过来，你这信息主要是介绍“不锈钢管的。或者，利用产品的功能、产地、型号等串联起来组合成比较顺口的一句话为标题。有点像小学的时候语文里面的一种题目，就是给你好些个词语，让你给他排循序然后组成一句话。这种标题也可以这么写，将产品的各种信息组合成一句正确的话，让用户看到能明白这产品的大概信息。比如：“佛山儿童游乐设备供应”，我们从标题上就能了解到产品的大概信息：佛山地区、儿童游乐设备，供应信息。此类标题也是很多B2B网站官方倡导的标题写作之法，不过写标题的时候需要对产品有足够的了解，而且对语言的组织能力要求更高，所以相对来讲难度更大。
刊名： 中国教育学刊英文刊名：Journal of The Chinese Society of Education主办： 中国教育学会周期： 月刊出版地：北京市语种： 中文;开本： 大16开国际刊号： 1002-4808国内刊号： 11-2606/G4邮发代号： 82-410历史沿革：现用刊名：中国教育学刊创刊时间：1980该刊被以下数据库收录：中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)核心期刊：中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)坚持正确的办刊方向和舆论导向，贯彻“双百”方针，着力宣传教育方针，注重理论联系实际，贴近广大的基层教育工作者，围绕教育改(ge)和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流，为教育改(ge)和发展服务，为繁荣教育科学服务，为广大教育工作者服务。 栏目设有：教育研究、教育言论、区域教育发展、课改视窗、学校管理、教师专业化、科研动态、教学探索、教改实践文萃等栏目。 这本期刊很不错啊，连续四届都是核心期刊，投稿文章质量相当较高，如果文章是在编辑部设置的栏目之内那便可以投稿。投稿须知：投稿一定要按照编辑部的格式规范来，祝您投稿顺利，文章早日刊登！
最好不要投稿，我也投稿几次，都推荐另一种杂志，并且要版面费。
我有一篇在农村实施饮水安全项目经验浅谈的论文，不知如何在《新农村》杂志社投稿
1 题 名题名应简明、具体、确切，概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助选择关键词和分类号。中文题名一般不超过20个汉字，必要时可加副题名。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。文献标识码为A、B、C三类的文章还应有英文题名。2 作者、工作单位及作者简介1 中国作者姓名的汉语拼音采用如下写法：姓前名后，中间为空格。姓氏的全部字母均大写，复姓应连写。名字的首字母大写，双名中间加连字符；名字不缩写。如：WANG Xi-lian（王锡联），外国作者的姓名写法遵从国际惯例。2 作者的工作单位应包括单位全称、所在省市名及邮政编码，以便于联系和统计文章的分布；单位名称与省市名之间应以逗号“，”分隔。整个数据项用圆括号“（ ）”括起。例：（中国科学技术大学数学力学系，安徽合肥 230001）。英文摘要中的作者工作单位还应在省市名及邮编之后加列国名，其间以逗号“，”分隔。例：（Institute of Nuclear Energy Technology， Tsinghua University， Beijing l00084， China）。3 多位作者的署名之间应用逗号“，”隔开，不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字，以便于建立作者与其工作单位之间的关系；各工作单位之间连排时以分号“；”隔开。例：韩英锋1，王仲鸿2，林孔兴2，相永康2，黄其励2，蒋建民3（ 清华大学电机工程与应用电子技术系，北京100084； 华中电力集团公司，湖北武汉430027； 东北电力集团公司，辽宁沈阳 110006）4 作者简介应包括姓名，年龄，职务，研究方向，Email。如作者简介：李娜（1965-），女，内蒙古人，博士，主要从事农业水工建筑物及水动力学研究。E-mail：xxx3 摘要1 凡文献标识码定为A、B、C三类的期刊文章均应附中文摘要，其中A类文章还应附英文摘要。摘要应具有独立性和自含性，不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。2 摘要（abstract）是对科技论文、学术报告的主要内容的准确概括而不加任何注释和评论的简短陈述。其内容可分为两大类：一类是说明性或陈述性摘要。说明性摘要或称指示性摘要，只说明论文或报告的主题思想，一般不介绍文章的内容。而陈述性摘要除了陈述主题思想外，还要陈述论文的中心句及中心事物；二是资料性摘要和报道性摘要。这类摘要除了介绍文章的要点外，还要扼要地介绍文章的主要内容，即主要信息。一般中文摘要的篇幅以200 ～ 300 字为宜；英文摘要EI检索要求不超过1500字符或150个单词。从语言修辞上讲，应是开门见山直入主题，准确简练，内容精练。从语言结构上讲，尽量不要使用复杂的长句，应广泛使用非谓语动词和被动语态常见形式：英语摘要的基本内容：①从事此项研究的目的，即研究工作的缘由、问题、重要性；②研究内容及过程；③所取得的成果或结论；④所获成果或所获得结论的意义及重要性。3 英文摘要要求如下：导言 提出研究目的并引入论题 In China， the security of Beijing， Shanghai and Guangzhou Power System are increasingly threatened by transient voltage （在京、沪、穗三大负荷中心电网暂态电压稳定问题日益突出的情况下。 ）方法 介绍研究方法及展示途径 Based on actual incidents， three voltage collapse scenarios are （通过分析近年的失稳事故，总结出发生电压崩溃的3种可能，并使用…… ）结果 通报具体研究成果 The results show that that the volage may collapse or recovery too slowly under the conditions of line trip or sudden increased of （结果表明，京、沪、穗电网……需要进行无功补偿。）结论 由研究结果推出普适性 Dynamic reactive power compenscition is needed， and STATCOM is efficient to stablize the voltage without load （安装静止补偿器在不切负荷下使用系统电压符合稳定运行的要求。 ）关键词1 关键词是反映文章最主要内容的术语，对文献检索有重要作用。凡文献标识码为A、B、C三类者均应标注中文关键词，有英文摘要者应同时给出英文关键词。一般每篇文章可选3～5个关键词。2 多个关键词之间应用分号“；”分隔。中、英文关键词应一一对应。中文关键词前应冠以“关键词：”，英文关键词前冠以“Key words：”作为标识。例：关键词：喷头；水量分布；传感器；测试机理；自动测试Key words：sprinkler；rainfall distribution；sensor；measuring mechanism;auto-measuring5 中图分类号1 凡具有文献标识码的文章均应标识中图分类号。2 采用《中国图书馆分类法》（第4版）进行分类。文章一般标识1个分类号，多个主题的文章可标识2或3个分类号；主分类号排在第一位，多个分类号之间应以分号“；”分隔。分类号前应以“中图分类号：”作为标识。例：中图分类号：TK2；O5。6 文献标识码1 为便于文献的统计和期刊评价，确定文献的检索范围，提高检查结果的适用性，每一篇文章或资料应标识一个文献标识码。A——理论与应用研究学术论文（包括综述报告）。B——实用性技术成果报告（科技）、理论学习与社会实践总结（社科）。C——业务指导与技术管理性文章（包括领导讲话、特约评论等）。D——般动态性信息（通讯、报道、会议活动、专访等）。E——文件、资料（包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等）。不属于上述各类的文章以及文摘、零讯、补白、广告、启事等不加文献标识码。2 文献标识码以“文献标识码：”,如：文献标识码：A7 基金项目1 基金项目指文章产出的资助背景，属于文章题名注释的一种，如国家自然科学基金、教育部博士点基金等。2 获得基金资助产出的文章应以“基金项目：”作为标识，注明基金名称，并在圆括号内注明其项目编号。基金项目名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写；多项基金项目应依次列出，其间以分号“；”隔开。例：基金项目：国家自然科学基金资助项目（59637050）；国家高技术研究发展计划（“863”计划）科技专项课题资助项目（2002AA2Z4290）。8 正文正文开头简明扼要，写明论文的主题原意。正文中各标题编号层次不宜过多。一般为三级，各层次一律用阿拉伯数字分级，如1、2…，1、2…，1、2…。方法部分凡已有文献记载的，引用文献即可；若对文献记载的方法进行改进或有创新，应详细写明。9 表格和插图文稿中的表格采用三线表形式，除应注明表序、表名外，表内所用外文符号及其单位应与文稿中相应的外文符号及其单位一致。文稿中的插图请注明图序和图名，插图中的外文符号及其单位应与文稿中相应的外文符号及其单位一致。机械图、电路图等的描绘应依照有关国家标准。除机械图外，其他插图中所标尺寸均应注明单位。文稿中的物理量符号（包括脚标）须给出相应的意义解释（必要时在文稿后附上本文符号意义表）。图题和表题请用中、英文两种语言书写，其格式如下：图题： 图1 复合土工膜防渗梯形渠道断面F1 Section of seepage-proofing trapezoid canal with compound geomembrane表题： 表1 材料力学参数T1 the mechanical parameters10 对图的要求1 要求图片清晰度必须在600像素点或以上（请作者一定保证图片的清晰度）。2 图片中的字号大小用7磅，中文字用华文中宋（或者宋体加粗），英文和数字均用Times New Roman，请区分正斜体。3 由于杂志印刷出刊后是黑白的，请图片都存成灰阶，不用存储成彩色。4 如图做成单栏请将宽控制在85mm内，如做成通栏请将宽控制在170mm内。5 图中示意的线条粗细请注意区分主次11 单位符号1 根据有关规定，面积的单位不得以“亩”表示，应以“公顷”（hm2）表示。两者的换算关系为：1公顷（hm2）=15亩。2 单位符号正体，通常小写，如m、g、s、min、d等。但来自人名者，首字母大写，如Pa、Hz、V、A等。另外，升采用大写L。十进位词头，千以下为小写，兆以上为大写。12 斜体需排斜体字的外文包括：常数K；量符号，如m（质量）、t（时间、温度）、c（量浓度）、p（压力）、A（面积）、V（体积）、L（长度）、v（速度）、F（力）、E（能量）、r、R（半径）、d、D（直径） 等；统计学符号，如t检验、F检验、P值等。13 参考文献参考文献是进行科学研究和撰写论文的重要基础。引录参考文献的目的：一是反映出真实的科学依据，表明作者的科学态度；二是分清是自己的观点、研究成果还是别人的观点、研究成果，体现对别人劳动成果的尊重；三是便于文献检索和方便读者进一步深入研究。参考文献必须是已经发表的文献，作者引用本人文献不超过所引文献总量的1/3。参考文献引用采用顺序编码制格式著录，按文献序号在引用处文字末、句号前加“[]”标于右上角，并与文末参考文献序码对应一致，主要参考文献编排格式如下。专著、论文集、学位论文、报告[序号]主要责任者文献题名[文献类型标识（M—专著、D—学位论文、R—研究报告、S—标准、P—专利、Z—其他文献类型）]出版地：出版者，出版年起业页码（任选）期刊文章[序号]主要责任者文献题名[J]刊名，年，卷（期）：起止页码论文集中的析出文献[序号]析出文献主要责任者析出文献题名[M]//原文献主要责任者（任选）原文献题名出版地：出版者，出版年析出文献起止页码如：报纸文章[序号]主要责任者文献题名[N]报纸名，出版日期（版次）国际、国家标准[序号]标准编号，标准名称[S]专利[序号]专利所有者专利题名[P]专利国别：专利号，出版日期电子文献对于非纸张型载体的电子文献，当被引用为参考文献时需在参考文献标识中同时标明其载体类型。电子文献载体类型用双字母表示。如，磁带——MT，磁盘——DK，光盘——CD，联机网络——OL。电子文献类型标识为：数据库——DB，计算机程序——CP，电子公告——EB。[序号]主要责任者电子文献题名[电子文献及载体类型标识]电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）
来稿内容、字数不限，任何形式皆可，如散文、诗歌、小说、剧本、评论、论文、游记等。投稿作品必须出自原创，并且在中国期刊网首发，不得作假，一经发现，将取消作者的投稿资格，情节严重者，将在首页进行公布。投稿者若有抄袭、模仿他人作品等侵犯他人知识产权的；或者稿件内容侵犯他人名誉权、隐私权、人格权的，由投稿者承担相应法律责任，中国期刊网概不负责。作品发表要求：期刊保留审稿、退稿和修改稿件的一切权力。投稿不接受含有下列内容之一的作品：1、反对宪法所确定的基本原则的；2、危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的；3、损害国家荣誉和利益的；4、煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；5、破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的；6、散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；7、散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的；8、侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；9、含有法律、行政法规禁止的其他内容的；其他情况，将根据收录原则进行处理，不一一列举。 1、所有作品无论是否发表，作者均依照《中华人民共和国著作权法》享有著作权。2、所有投稿作品投稿期刊及其相关合作机构（包括网站、出版物、移动网络等），享有有使用权。 要求作者有一定的学历或者前置的职称（初级、中级、高级），一些要求作者学历、职称、已发表过多少文章等等。
1-3个月左右。如果你是投稿到普刊，就是非核心期刊，审稿周期一般在1-2个月左右。《中国农村》为非核心刊物。
可以找到它们期刊的邮件，然后去投稿就可以了。还有就是邮箱了也是常见的
不是核心期刊。
1 题 名题名应简明、具体、确切，概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助选择关键词和分类号。中文题名一般不超过20个汉字，必要时可加副题名。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。文献标识码为A、B、C三类的文章还应有英文题名。2 作者、工作单位及作者简介1 中国作者姓名的汉语拼音采用如下写法：姓前名后，中间为空格。姓氏的全部字母均大写，复姓应连写。名字的首字母大写，双名中间加连字符；名字不缩写。如：WANG Xi-lian（王锡联），外国作者的姓名写法遵从国际惯例。2 作者的工作单位应包括单位全称、所在省市名及邮政编码，以便于联系和统计文章的分布；单位名称与省市名之间应以逗号“，”分隔。整个数据项用圆括号“（ ）”括起。例：（中国科学技术大学数学力学系，安徽合肥 230001）。英文摘要中的作者工作单位还应在省市名及邮编之后加列国名，其间以逗号“，”分隔。例：（Institute of Nuclear Energy Technology， Tsinghua University， Beijing l00084， China）。3 多位作者的署名之间应用逗号“，”隔开，不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字，以便于建立作者与其工作单位之间的关系；各工作单位之间连排时以分号“；”隔开。例：韩英锋1，王仲鸿2，林孔兴2，相永康2，黄其励2，蒋建民3（ 清华大学电机工程与应用电子技术系，北京100084； 华中电力集团公司，湖北武汉430027； 东北电力集团公司，辽宁沈阳 110006）4 作者简介应包括姓名，年龄，职务，研究方向，Email。如作者简介：李娜（1965-），女，内蒙古人，博士，主要从事农业水工建筑物及水动力学研究。E-mail：xxx3 摘要1 凡文献标识码定为A、B、C三类的期刊文章均应附中文摘要，其中A类文章还应附英文摘要。摘要应具有独立性和自含性，不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。2 摘要（abstract）是对科技论文、学术报告的主要内容的准确概括而不加任何注释和评论的简短陈述。其内容可分为两大类：一类是说明性或陈述性摘要。说明性摘要或称指示性摘要，只说明论文或报告的主题思想，一般不介绍文章的内容。而陈述性摘要除了陈述主题思想外，还要陈述论文的中心句及中心事物；二是资料性摘要和报道性摘要。这类摘要除了介绍文章的要点外，还要扼要地介绍文章的主要内容，即主要信息。一般中文摘要的篇幅以200 ～ 300 字为宜；英文摘要EI检索要求不超过1500字符或150个单词。从语言修辞上讲，应是开门见山直入主题，准确简练，内容精练。从语言结构上讲，尽量不要使用复杂的长句，应广泛使用非谓语动词和被动语态常见形式：英语摘要的基本内容：①从事此项研究的目的，即研究工作的缘由、问题、重要性；②研究内容及过程；③所取得的成果或结论；④所获成果或所获得结论的意义及重要性。3 英文摘要要求如下：导言 提出研究目的并引入论题 In China， the security of Beijing， Shanghai and Guangzhou Power System are increasingly threatened by transient voltage （在京、沪、穗三大负荷中心电网暂态电压稳定问题日益突出的情况下。 ）方法 介绍研究方法及展示途径 Based on actual incidents， three voltage collapse scenarios are （通过分析近年的失稳事故，总结出发生电压崩溃的3种可能，并使用…… ）结果 通报具体研究成果 The results show that that the volage may collapse or recovery too slowly under the conditions of line trip or sudden increased of （结果表明，京、沪、穗电网……需要进行无功补偿。）结论 由研究结果推出普适性 Dynamic reactive power compenscition is needed， and STATCOM is efficient to stablize the voltage without load （安装静止补偿器在不切负荷下使用系统电压符合稳定运行的要求。 ）关键词1 关键词是反映文章最主要内容的术语，对文献检索有重要作用。凡文献标识码为A、B、C三类者均应标注中文关键词，有英文摘要者应同时给出英文关键词。一般每篇文章可选3～5个关键词。2 多个关键词之间应用分号“；”分隔。中、英文关键词应一一对应。中文关键词前应冠以“关键词：”，英文关键词前冠以“Key words：”作为标识。例：关键词：喷头；水量分布；传感器；测试机理；自动测试Key words：sprinkler；rainfall distribution；sensor；measuring mechanism;auto-measuring5 中图分类号1 凡具有文献标识码的文章均应标识中图分类号。2 采用《中国图书馆分类法》（第4版）进行分类。文章一般标识1个分类号，多个主题的文章可标识2或3个分类号；主分类号排在第一位，多个分类号之间应以分号“；”分隔。分类号前应以“中图分类号：”作为标识。例：中图分类号：TK2；O5。6 文献标识码1 为便于文献的统计和期刊评价，确定文献的检索范围，提高检查结果的适用性，每一篇文章或资料应标识一个文献标识码。A——理论与应用研究学术论文（包括综述报告）。B——实用性技术成果报告（科技）、理论学习与社会实践总结（社科）。C——业务指导与技术管理性文章（包括领导讲话、特约评论等）。D——般动态性信息（通讯、报道、会议活动、专访等）。E——文件、资料（包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等）。不属于上述各类的文章以及文摘、零讯、补白、广告、启事等不加文献标识码。2 文献标识码以“文献标识码：”,如：文献标识码：A7 基金项目1 基金项目指文章产出的资助背景，属于文章题名注释的一种，如国家自然科学基金、教育部博士点基金等。2 获得基金资助产出的文章应以“基金项目：”作为标识，注明基金名称，并在圆括号内注明其项目编号。基金项目名称应按照国家有关部门规定的正式名称填写；多项基金项目应依次列出，其间以分号“；”隔开。例：基金项目：国家自然科学基金资助项目（59637050）；国家高技术研究发展计划（“863”计划）科技专项课题资助项目（2002AA2Z4290）。8 正文正文开头简明扼要，写明论文的主题原意。正文中各标题编号层次不宜过多。一般为三级，各层次一律用阿拉伯数字分级，如1、2…，1、2…，1、2…。方法部分凡已有文献记载的，引用文献即可；若对文献记载的方法进行改进或有创新，应详细写明。9 表格和插图文稿中的表格采用三线表形式，除应注明表序、表名外，表内所用外文符号及其单位应与文稿中相应的外文符号及其单位一致。文稿中的插图请注明图序和图名，插图中的外文符号及其单位应与文稿中相应的外文符号及其单位一致。机械图、电路图等的描绘应依照有关国家标准。除机械图外，其他插图中所标尺寸均应注明单位。文稿中的物理量符号（包括脚标）须给出相应的意义解释（必要时在文稿后附上本文符号意义表）。图题和表题请用中、英文两种语言书写，其格式如下：图题： 图1 复合土工膜防渗梯形渠道断面F1 Section of seepage-proofing trapezoid canal with compound geomembrane表题： 表1 材料力学参数T1 the mechanical parameters10 对图的要求1 要求图片清晰度必须在600像素点或以上（请作者一定保证图片的清晰度）。2 图片中的字号大小用7磅，中文字用华文中宋（或者宋体加粗），英文和数字均用Times New Roman，请区分正斜体。3 由于杂志印刷出刊后是黑白的，请图片都存成灰阶，不用存储成彩色。4 如图做成单栏请将宽控制在85mm内，如做成通栏请将宽控制在170mm内。5 图中示意的线条粗细请注意区分主次11 单位符号1 根据有关规定，面积的单位不得以“亩”表示，应以“公顷”（hm2）表示。两者的换算关系为：1公顷（hm2）=15亩。2 单位符号正体，通常小写，如m、g、s、min、d等。但来自人名者，首字母大写，如Pa、Hz、V、A等。另外，升采用大写L。十进位词头，千以下为小写，兆以上为大写。12 斜体需排斜体字的外文包括：常数K；量符号，如m（质量）、t（时间、温度）、c（量浓度）、p（压力）、A（面积）、V（体积）、L（长度）、v（速度）、F（力）、E（能量）、r、R（半径）、d、D（直径） 等；统计学符号，如t检验、F检验、P值等。13 参考文献参考文献是进行科学研究和撰写论文的重要基础。引录参考文献的目的：一是反映出真实的科学依据，表明作者的科学态度；二是分清是自己的观点、研究成果还是别人的观点、研究成果，体现对别人劳动成果的尊重；三是便于文献检索和方便读者进一步深入研究。参考文献必须是已经发表的文献，作者引用本人文献不超过所引文献总量的1/3。参考文献引用采用顺序编码制格式著录，按文献序号在引用处文字末、句号前加“[]”标于右上角，并与文末参考文献序码对应一致，主要参考文献编排格式如下。专著、论文集、学位论文、报告[序号]主要责任者文献题名[文献类型标识（M—专著、D—学位论文、R—研究报告、S—标准、P—专利、Z—其他文献类型）]出版地：出版者，出版年起业页码（任选）期刊文章[序号]主要责任者文献题名[J]刊名，年，卷（期）：起止页码论文集中的析出文献[序号]析出文献主要责任者析出文献题名[M]//原文献主要责任者（任选）原文献题名出版地：出版者，出版年析出文献起止页码如：报纸文章[序号]主要责任者文献题名[N]报纸名，出版日期（版次）国际、国家标准[序号]标准编号，标准名称[S]专利[序号]专利所有者专利题名[P]专利国别：专利号，出版日期电子文献对于非纸张型载体的电子文献，当被引用为参考文献时需在参考文献标识中同时标明其载体类型。电子文献载体类型用双字母表示。如，磁带——MT，磁盘——DK，光盘——CD，联机网络——OL。电子文献类型标识为：数据库——DB，计算机程序——CP，电子公告——EB。[序号]主要责任者电子文献题名[电子文献及载体类型标识]电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）
教育是一个国家持续发展的关键。俗话说得好：“再穷不能穷教育”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在发达国家特别重视教育，我们一衣带水的邻邦日本也不例外。他们执意要扭曲历史事实，不承认二战中犯下的滔天罪行，还要受到国际舆论的谴责，他们并不是我们想象的那样笨，这样做自有他们的道理，而目的的实现主要就是通过教育。在中国这样一个发展中国家也需要重视教育。为此，政府提出了“科教兴国”“人才强国”的战略。我国是农业大国，农村人口占据8。8亿人，相应的农村教育更应加强。为更好地了解和改变农村教育现状，现做调查研究如下。 这里说得教育包括学校教育、家庭教育和社会教育。我调查的对象包括了家长、学生、老师、校领导、基层领导、政府工作人员，涉及到不同的阶层、职业、年龄、学历、性别。总的来说，问题主要有：家长对教育重要性的认识问题、对教育子女的态度问题；学生学习态度问题、学习方法问题、学习效率问题、学以致考问题；教师教学态度问题、教学质量问题；学校硬件和软件配备问题、乱收费问题；基层领导工作难落实问题；社会对农村教育的重视度问题、政府教育投入问题；由于家庭经济困难难以承受巨额费用问题、留守儿童问题。如果把家长对教育的重要性的认识来做对比的话，可谓大相径庭。有人认为教育非常重要，不重视子女教育的话会害孩子一辈子，尤其是做人方面的教育，换句话说就是到了离不开教育的地步；而有些家长认为教育无关紧要，有些东西孩子长大了自然知道，至于性格培养和人格教育听天由命，天生成才的自然会好，不成才的教育也是竹篮打水一场空。介于两种观点中间的占大多数。现在举几个典型事例作参考。王先生：高中学历，私企老板，35岁。我自己还是认为教育很有必要，孩子上学前班以前主要是家庭教育，这个时期家庭氛围对孩子性格的塑造相当重要，这时我们就应该有意识培养孩子的自立自强意识和习惯，让孩子做到一丝不苟、全力以赴、敢于承担、敢于认错、富有爱心，尽管他们还不懂什么是做人的道理，“做事之前先学会做人，做大事之前先学会做小事”，首先要学会做人，如果没有学会做人的话，将来知道的越多对社会的危害越大。这一时期还应该引导孩子的好奇心，我觉得这些对孩子而言都会受益终生，有了这些原则，在以后的学习生活中就有了指导。我觉得家庭教育到位的话，做人到位的话，这一生就不会碌碌无为，虚度光阴，遗憾终生。至于学校教育，包括高等教育完全有必要，尤其是将来社会的发展，没有知识肯定不行。常女士：初中学历，个体老板，45岁。我自己读书也不多，学历也不高，可是家庭经济条件在当地还可以，好多大学毕业的生活的还没有我好呢，整天埋头苦干，起得比鸡早、睡得比狗晚、干得比牛累、活得比猪差，何必呢？我也不准备让我的子女读太多的书，现在社会知道怎样赚钱就可以了，有钱就会拥有一切，在学校念的到社会上没有用，书本上的都太理想化了，还浪费时间、金钱和精力。至于家庭教育，不能没有，这是很关键的，我就教育我的子女活泼、性格开朗，搞好人际关系，多交朋友，我一直信奉“多一个朋友多条路”，尤其在我们国家，人们都把人情看得很重。有些知识分子自命不凡，不注重人际交往，最后想发展很难，必定个人的力量是有限的。李同学：男，小学四年级。家长有时候也讲我的职业是学生，就应该好好学习，长大才可以活得很好，但是我觉得我还小，还应该多多的玩，要不然长大没有机会了，现在就是想学就多学点，不想学就不学。学习方法？我还没有太多的听过呢，不就是老师讲的背过考试就可以得高分了吗？说话间小男孩留露出迷茫的眼神。我也不知道啥是效率，会的想做了就快些，不会的不想做的就慢些。