荷花路6号，北湖区，南外环，20、21、31、52路公交都走我们学校
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山东省济宁市北湖旅游度假区荷花路南首路西“山东理工职业学院”
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《评玛拉和丹恩历险记》载《中国儿童文学》（秋季号）2011年《成长”真谛的追寻与诠释——常新港长篇小说侧论》载《文艺评论》，2011年第9期《2000-2010中国儿童文学现象考察》载《东岳论丛》2011第9期《论20世纪90年代中国散文精神守望的得失》载《文艺评论》2011年第5期《生命意识书写的新向度——熊育群散文论》载《文艺争鸣》2010年第4期（上半月）《中国成长小说研究现状考察》，载《理论与创作》2010年第3期《不仅仅是“信件”：评秦文君书信体散文集<你好，小读者>》载《中国儿童文学》2010年秋季号《战争话语中的儿童本位叙事和悲情想象》载《中国儿童文学》2010年春季号《当代散文的突围策略：建构系统的“散文诗学”》载《天津社会科学》2009年第3期，《中国社会科学文摘》2009年第10期《处于成长之中的中国“成长小说”》载《南方文坛》2009年第7期，《中国现当代文学研究》2009年第10期转载《抗战语境中中国作家主体人格新解：由重庆抗战文学的“凋零”论说起》载《红岩》2009年第2期《当代散文的困境探微》载《当代文坛》2008年第6期《底层叙事与乡土之“痛”：王方晨小说创作侧论》《时代文学》2008年第3期《作为“女性”散文作家的“思辨”：筱敏、陈染、迟子建散文创作述评 》载《济宁学院学报》2008年第2期《纵横于文坛经纬之间的“雷达”》载《新学术》2008年第2期《试论藏戏<文成公主>与元杂剧<汉宫秋>异质的文化心态》载《民族文学研究》2008年第1期《2006年中国儿童小说创作观察》载《昆明师范高等专科学校学报》2008年第1期《成长的背叛、救赎及其他：论〈追风筝的人〉对“成长”的深度书写》载《中国图书评论》2007年第5期《关于村庄的非诗情画意的“诗意”写作姿态及其他：刘亮程散文论》载《中国文学研究》2007年第4期《千秋万代雄才赋:评李元洛的文化散文<汨罗江之祭>》载《名作欣赏》2007年第13期《历史寓言书写及对德国成长小说宏大叙事传统的超越:评〈朗读者〉》载《外国文学》2007年第5期《行走在“评论”与“创作”之间——李元洛、雷达、阎纲等评论家的散文创作述评》载《济宁学院学报》2007年第5期《重塑散文的文学品质》载《花城》2007年第2期《回归“成人式”及其他：“成长小说”初探》载《艺术广角》2007年第2期《21世纪初中国儿童文学中的小说创作浅析》载《中国儿童文学》2007年第2期《李元洛散文创作浅论》载《理论与创作》载2006年第5期《诗意和纯美的另一种书写——关于曹文轩“少年小说”中的“成长之性”》载 《中国儿童文学》2006年第3期《从王刚的《英格力士》管窥“无性时代”的“性成长”景观》载《广播电视大学学报 》2006年第2期《2004年中国儿童文学中的“小说创作”述评》载《海南师范学院学报》2005年第5期《“国立西南联合大学”文学创作述评》载《广播电视大学学报》2005年第3期《在颠覆中承接:儿童文学“教化功能”刍议》载《艺术广角》2005年第3期《在隐忍与坚守中自助成长——评<绿纱巾>》载《儿童文学》2005年第1期《成长不仅仅是一种仪式》载 《中华读书报》2004年7月21日《知识决定分子》载《中国图书商报》2004年6月4日《当下散文创作亮点评谭》载《文艺评论》2004年第2期《儿童文学理论话语的彰显》载《中华读书报》2001年5月9日《新艺术散文的守望者：刘烨园的散文文体自觉》载《中国少儿出版》2001年第3期《面对传媒，坚守自我：媒体时代的散文小议》载《散文选刊》2001年第1期《流淌与笔尖的不羁的乡愁：读席慕蓉的<长城谣>》载《语文快餐》2000年7-8期《生命匆匆，岁月何在：读朱自清的<匆匆>》载《语文快餐》2000年1-2期《散点透视“读不懂”：“后新诗潮侧论” 》载《艺术广角》1999年第1期《徜徉于故园的追寻——读叶梦散文集〈遍地巫风〉》载《书屋》1999年第1期《“新写实”:“转型”真空地带的“缝缀者”》载《艺术广角》1998年第5期《洗涤思想 裸视灵魂——周涛散文刍议》载《当代文坛》1998年第1期《1995—1996散文研究综述》载《中国文学年鉴》（1995-1996）
你就找每个省排名倒着数的那些地方普通本科院校，他们的学报好发表。比如山东省，枣庄学院学报，德州学院学报，潍坊学院学报，泰山学院学报，齐鲁师范学院学报，济宁学院学报，滨州学院学报，山东农业工程学院学报，等等等等
可以在CNKI上搜一下《济宁医学院学报》的稿约，里面有地址：山东省济宁市北湖新区荷花路16号《济宁医学院学报》编辑部（收）邮编：272067邮箱：电话：0537-3616266
济宁学院济宁是孔孟之乡，博大精深的儒家文化在这里发源，仁爱、礼仪自这里远播；古老的京杭大运河又赋予她的商业之都会、水陆之要冲的美誉。神圣、开放的地理环境又使南北文化、古今文化、中外文化在这里交汇，积淀为济宁特有的多元文化形态。济宁师范专科学校就坐落在城市的中心。济宁师范专科学校源于1951年成立的滕县专区干部文化补习学校。1953年滕县、湖西专区合并，学校随之更名为济宁专区工农干部文化补习学校，1961年更名为济宁地区教师进修学校。由于历史的原因，1958年、1960年，济宁师范学校曾在曲阜和济宁两度建立、两度下马，人、财、物并入教师进修学校。1962年该校由滕县迁到济宁与济宁师范学校合并。1971年，在济宁师范、曲阜师院附中的基础上，学校恢复重建。1978年，国务院正式批准为全日制普通高等学校。1998年与济宁教育学院合并，2000年济宁艺术学校、济宁师范学校并入。半个世纪的征程，特别是改革开放以来，学校得到快速的发展。无论是在基本建设还是专业设置、师资队伍、教学质量、科研水平等方面，都取得了长足的进步，成为济宁市人才培养的基地，人民教师的摇篮。学校原为南北两个校区，另有师范、艺校、附中、附小4个教学区和1个生活区。校本部（南北两个校区）占地面积268亩，建筑面积12万平方米。校园内草坪、塔松四季常青，白杨、法桐浓荫蔽日，玲珑剔透的“彦园“，绿阴环抱的长廊，千姿百态的山石、雕塑，为师生营造了学习、休闲的优雅场所。被山东省命名为“文明学校“、“花园式单位“，济宁市“绿、亮、清“工程先进单位。改革开放为济宁师范学校注入了活力。到2001年上半年，全校拥有教职工664人，正副教授173人，博士1人，在读博士生6人，硕士和在读硕士生89人，有3人被评为全国优秀教师，10人被评为山东省优秀教师，3人享受国务院政府津贴，16人被评为济宁市专业技术拔尖人才。师资力量的加强带动了科研水平的提高，1978年到2000年教师教师共出版著作（专著、教材、编著）526部；并发表学术论文3560篇；创作作品209件。图书馆藏书1万册，中外期刊1000余种，科研仪器设备总值1000余万元。建有多媒体中心、电教中心、计算机中心、电子阅览室、现代教育研究室和55个专业实验室、10个研究所。并公开出版有大型综合性学术理论刊物<<济宁师专学报>>和新闻报纸<<济宁师专报>>。拥有<<中国现当代文学>>和<<无机化学>>两门省级普通高校教学改革试点课程。全校现有12个系19个专业，即中文、政治、英语、美术、音乐、心理学、数学、计算机科学、物理、化学、生物、体育、地理、历史学教育等14个师范专业和中文文秘、电气技术、装潢艺术设计、应用化学、旅游管理等5个非师范专业，在校生3000人，大专毕业生5万人。2001年，山东省政府批准学校筹建济宁学院。2003年5月学校正式动工建设。新学校办学条件基本达到教育部本科设置标准，定位为立足济宁，面向山东，适应经济区域社会发展需要，以理工科为主、兼顾教师教育的多科性普通本科高校。新校规划占地面积1632亩，计划总投资2亿元，总建筑面积58万平方米，分两期工程用五年时间建成，在校生规模5万人。目前，新校建设已完成投资6亿元。2006年1月22日济宁师专全校整体搬入曲阜新校区，3月11日新校区全面启用。2005年9月25日至26日，山东省高校设置评议委员会专家组在对改建济宁学院工作进行实地考察后，给予了较高评价，一致同意学校改建济宁学院。2005年10月14日，山东省人民政府致函教育部将济宁师范专科学校改建为济宁学院。2007年1月29日下午，在北国冰城哈尔滨召开的全国高校设置评议委员会五届一次会议上传来喜讯，济宁师专改建济宁学院在激烈的竞争中以高票获得通过。济宁师范专科学校正式改建为济宁学院。
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当然是！ 济宁学院是国家教育部批准设立的一所全日制普通本科高等学校（大学），学校坐落于东方圣城孔子故里济宁，溯源于1951年成立的滕县专区干部文化补习学校，1971年在济宁师范学校和曲阜师范学院附中的基础上恢复重建，1978年经国务院批准正式命名为"济宁师范专科学校",2007年3月经国家教育部批准升格为济宁学院。 济宁学院坐落在东方圣城孔子故里曲阜，是一所本科层次的普通高校，位于沂水之南，崇文大道以北，东邻 104国道，西毗曲阜西外环，交通便利，环境优美，气候宜人，文化氛围浓厚。经过半个多世纪的办学砥砺，已形成鲜明的办学特色，根植孔孟之乡，汲取优秀传统文化精华，秉承“博学笃志、择善敦行”的校训，形成了“至诚至朴、求是求新”的校风和“学而不厌、切问近思”的学风。学校坚持改革创新的时代精神，树立以人为本的办学理念，为国家和社会培养了6万名优秀人才，为济宁经济社会发展尤其是教育事业的发展作出了巨大贡献。 学院占地面积1503亩，校舍建筑面积48万平方米。建有现代化的图书馆和图书管理系统。图书馆建筑面积83万平方米，有阅览室17个，阅览座位3500个。现有纸质图书43余万册，中外文期刊2600余种、6万册。另有电子图书1346GB，2个多媒体电子阅览室。教学仪器设备值67万元。多媒体教室共92口、12064座；语音室共15口、1060座；教学用计算机2051台。拥有8个实验中心、91个实验室。物理实验室被评为山东省高校一类实验室。设有应用数学、理论物理、智能电子、特种经济植物开发等15个优势学科研究所。拥有电脑音乐制作系统、激光拉曼光谱仪、啤酒自酿设备、发酵罐、全自动凝胶成像系统、付立叶变换红外光谱仪、高效液相色谱仪、数字显微图像教学系统等一批较为先进的大型仪器设备。多媒体教室44口、7724座，语音室8口、736座。校园网投资1160万元，使用千兆以太网技术，具有广播、有线电视、卫星接收等10大基础平台，网络应用已开发13项，集网络管理、教学管理、教学资源、远程教育、教师培训等功能于一体。
济宁学院是大学学校介绍如下： 济宁学院是国家教育部批准设立的一所全日制普通本科高等学校（大学），学校坐落于东方圣城孔子故里济宁，溯源于1951年成立的滕县专区干部文化补习学校，1971年在济宁师范学校和曲阜师范学院附中的基础上恢复重建，1978年经国务院批准正式命名为"济宁师范专科学校",2007年3月经国家教育部批准升格为济宁学院。 济宁学院坐落在东方圣城孔子故里曲阜，是一所本科层次的普通高校，位于沂水之南，崇文大道以北，东邻 104国道，西毗曲阜西外环，交通便利，环境优美，气候宜人，文化氛围浓厚。经过半个多世纪的办学砥砺，已形成鲜明的办学特色，根植孔孟之乡，汲取优秀传统文化精华，秉承“博学笃志、择善敦行”的校训，形成了“至诚至朴、求是求新”的校风和“学而不厌、切问近思”的学风。学校坚持改革创新的时代精神，树立以人为本的办学理念，为国家和社会培养了6万名优秀人才，为济宁经济社会发展尤其是教育事业的发展作出了巨大贡献。 学院占地面积1503亩，校舍建筑面积48万平方米。建有现代化的图书馆和图书管理系统。图书馆建筑面积83万平方米，有阅览室17个，阅览座位3500个。现有纸质图书43余万册，中外文期刊2600余种、6万册。另有电子图书1346GB，2个多媒体电子阅览室。教学仪器设备值67万元。多媒体教室共92口、12064座；语音室共15口、1060座；教学用计算机2051台。拥有8个实验中心、91个实验室。物理实验室被评为山东省高校一类实验室。设有应用数学、理论物理、智能电子、特种经济植物开发等15个优势学科研究所。拥有电脑音乐制作系统、激光拉曼光谱仪、啤酒自酿设备、发酵罐、全自动凝胶成像系统、付立叶变换红外光谱仪、高效液相色谱仪、数字显微图像教学系统等一批较为先进的大型仪器设备。多媒体教室44口、7724座，语音室8口、736座。校园网投资1160万元，使用千兆以太网技术，具有广播、有线电视、卫星接收等10大基础平台，网络应用已开发13项，集网络管理、教学管理、教学资源、远程教育、教师培训等功能于一体。
济宁学院论坛——金钥匙论坛济宁学院 非官方自由论坛社区，到这里了解一下准没错。
算啊你就找每个省排名倒着数的那些地方普通本科院校，他们的学报好发表。比如山东省，枣庄学院学报，德州学院学报，潍坊学院学报，泰山学院学报，齐鲁师范学院学报，济宁学院学报，滨州学院学报，山东农业工程学院学报，等等等等
1 根据《著作权法》，并结合本刊具体情况，凡接到本刊回执后3个月内未接到稿件处理通知者，系仍在审阅中。作者如欲投他刊，请先与本刊联系，切勿一稿两投。来稿请自留底稿。不采用的稿件一般不寄还。2 来稿一律文责自负。依照《著作权法》有关规定，本刊可对来稿做文字修改、删节，凡有违背原意的修改，则提请作者考虑。修改稿逾3个月不寄回者，视作自动撤稿。本刊处理稿件的一切事宜，只与通信作者或第一作者联系。3 该刊对重大研究成果，将使用“快速通道”在最短时间内发表。凡要求以“快速通道”发表的论文，作者应提供关于论文创新性的书面说明和查新报告和两位专家的推荐信，以说明该项成果的学术价值。经审核同意后一般在收到稿件后3个月内出版。要求刊印彩图者需另付彩图印制工本费。稿件刊登后酌致稿酬(已含其他形式出版稿酬)，赠当期杂志1册。
省级普通期刊。创刊于1999年，是由辽宁行政学院主办的政治理论刊物。主要栏目：公共管理、民主与法制、公务员制度、教育研究、廉正建设、宏观经济、理化探讨、财政金融。百度不允许在这里留电话。这样的普刊，其实分量一般。但是，投稿有一定难度。