西安理工大学的代码：10700
两个没法比，不是一个档次
你有你风采，我有我魅力——自信心理训练主题班会李 锦 莉[设计理念]人生最困难的事乃是认识自己，学生如果认为自己是一个天才，他就会最终成为一个天才，相反，如果觉得自己很苯，他真的就会越来越苯。究其原因，是心理暗示在起作用。遇到难题就害怕，越怕越容易错，错了就觉得自己更苯，形成恶性循环。在现实中，有很多学生不能正确评价自己，不能正常发挥自己的天赋，反而整天在缺乏自信的状态下死读书，浪费自己的天赋。因此，本活动的目的在于通过学生自主探究，合作交流等形式引导学生正确认识自己，树立积极健康的人生观和价值观。[活动目标]1．让学生认识到认识自我的重要性。2．让学生学会正确评价和接纳自我。3．学生明白且重视自我发展，能够主动调整良好的自我状态。[活动重点]让学生懂得正确评价和接纳自我，展现良好的自我风采，树立自信心。[活动难点]学生能够对自我的认识进行反思和调整，形成良好的自我心态。[形式与方法]讲故事、听音乐、讨论。[手段与工具]运用多媒体形式辅助教学。[活动过程]一、故事导入（7分钟）一个年老的富翁送他的儿子去闯天下。青年来到热带雨林中找到一种树木，这种树木高十余米，在一大片雨林中只有一两株，青年觉得这种树木木质不错而且稀有，就准备砍去贩卖。这种树木砍下之后，让外层腐烂，留下木头呈黑色的部分，会散发出无比香气，放在水中也不像其他树那样浮在水面上，而是沉到水底。青年把这带有香味的树木运到市场出售，可是没人买他的树，倒是旁边卖木炭的小贩生意很火。日子一天天过去，青年的树仍无人问津。他想，大概我的树真的不及他人的炭，于是他把香树烧成炭挑到市场上，结果一会儿就卖光了。青年很得意地回家告诉了老父，老父听了，忍不住落下了泪来。原来，青年烧成木炭的香木，正是世上最珍贵的树木—沉香。只要一小块，它的价值会超过一车木炭。同学们，听完这个故事你们是不是觉得很可惜？其实在我们的日常生活中，有许多同学都会像这位青年一样，手里有“沉香”却不知道它的珍贵，反而羡慕别人的木炭，最后竟丢了自己的珍宝。你们说，青年人为什么会犯这样的错误？（学生举手发言）归根到底，就是没有充分认识自己所拥有的东西，而只看到表面现象。今天，我们就一起来谈谈关于“我”的问题。从刚才的那个故事，我们应该领悟到充分客观地认识自己是很重要的，一旦我们不能很好的认识自己，可能会丢掉自己身上很珍贵的东西。你们往往容易看到别人身上令人羡慕的优点，却忽略对自己的客观认识。当你愿意静下心来好好审视自己时，你会惊喜地发现自身的潜力与优点。下面，我们一起来听一首美妙的音乐。二、听音乐想像（10分钟）给学生放一段轻柔舒缓的理查德著名的钢琴曲《献给爱丽丝》。让学生闭目倾听，想像根据这首乐曲，你眼前会浮现出怎样的一幅景象（提问学生）。大家听到了，我们听的是同一首乐曲，但是我们眼前所浮现出的景象却是千差万别的。大家想一起，为什么对同一事物，大家的看法却有如此大的差异？这就像我们在生活中，不同的人对我们的认识和看法是不同的。我们不可能让周围的每一个人都喜欢你，欣赏你。事实上最了解你的人只有你自己，所以，我们每一个人要充分认识自己的每一个方面，给出自己客观的评价。别人的评价只是一个参考，我们想要完善自己，首先要充分认识自己。当我们不能很好地认识自己时，就会被别人所左右。三、手指比较（5分钟）请每位同学伸出你的右手，看看自己的五个指头。你们说，哪个手指最短？—拇指数一数每根手指的关节数，有什么不同？—拇指一个，其他手指两个。想想人们戴手饰，拇指与其他四指有什么不同，哪个手指佩戴手饰的机会多？平时我们用手时，哪几个手指用的多？你最喜欢自己的哪根手指？我们对比完之后，大家有什么感想？人的手指不一样长短，人你对它们的喜爱程度也不一样，它们获得被修饰的机会也不一样，各有各的优势与劣势，所以我们要开心地接纳自己，因为你身上有自己独特的闪光点。台湾文人林清玄说：“人生的缺憾，最大的就是和别人比较。与高人比较，使我们自卑；与俗人比较，使我们下流；与下人比较，使我们骄傲。外来的比较是我们心灵动荡不能自主的来源，也使得大部分人都迷失了自我，屏蔽了自己的心灵原有的氤氲馨香。”每个人都是这个世界独一无二的一个，要充分地认识自己，让自己扬长补短，激发自己独特的个人魅力！四、展示优点（8分钟）有哪些同学认为自己很不愿意接纳自己？请全班同学来谈谈这位同学的优点，把你发现的他身上的优点告诉他。请每一位同学给你的同桌写一张优点条，把你发现的存在于他身上的优点告诉他。五、冲刺成功（5分钟）同学们，你们以前听说过的关于成功的公式是什么？成功=99%的汗水+1%的天赋你们知道吗？随着社会的发展，美国心理学会主席福勒博士等人提出：成功=自我认识+动机希望同学们能好好体味这一新的成功公式，一个人的成功要以良好的自我认识为基础。当你能充分地认识自己，你就能够更好发抓住成功的机会。六、谈一谈（8分钟）每一位同学都希望自己能在生活中展现自己的风采，每一个同学都希望能用自信和良好的心态来面对学习，面对朋友，面对社会，面对生活，那么，请你们想一想，做到这一切的基础是什么？你对这节课的内容有什么看法？你还有什么更好的建议？（学生讨论、发言）七、小结（2分钟）在生活中，每一位同学都希望自己是充满自信，魅力无限的。每一位同学都希望能获得成功。每一位同学都希望成为一个有用的人材，其实要想做到这一切最基础的一件事就是要正确的认识自我，开心地接纳自己，完善自己，扬长避短，以良好的、健康的、阳光的心态去迎接挑战，迈向成功。高晓霞：主管教学校长，高级教师。西安理工大学优秀教师，从事化学教学工作，知识渊博，教书育人，深受广大学生和家长的赞誉和好评，她辅导的学生在全国化学竞赛中多次荣获二、三等奖。江晓梅：教导主任，中共党员，高级教师，市、区教学能手，多次荣获西安理工大学优秀教师、碑林区教育局优秀教师。从事生物教学工作，教学成果突出，深受学生、家长的欢迎，在市区教育界享有盛誉。李北阳：年级组长，高级教师。西安理工大学、西安理工大学子校优秀教师、优秀班主任、高考单科成绩突出。从事历史教学工作，专业知识扎实，教学效果显著。范文华：教研组长，高级教师。西安理工大学优秀教师，碑林区优秀教师，西安理工大学子校优秀教师、优秀班主任。从事政治课教学工作，基础知识丰富，有较高的理论水平，深受广大学生和家长的高度赞誉和好评。刘雪玲：年级组长，高级教师，学校级骨干教师。多次荣获西安理工大学优秀教师，西安理工大学子校优秀教师，会考、高考单科成绩突出，碑林区环保教育优秀教师，从事地理教学工作。杜永莉：年级组长，中共党员，高级教师。，多次荣获西安理工大学、西安理工大学子校优秀教师、西安理工大学子校优秀班主任。从事政治课教学工作，教学成绩突出王卫：教研组长，高级教师。西安理工大学子校优秀教师、优秀班主任。从事数学教学工作，严谨认真，教学效果好。周喜风：高级教师。从事物理教学工作，条理清昕，教法新颖，教学效果好。她辅导的学生在全国物理竞赛中荣获二等奖，本人也获得优秀辅导员奖。李锦莉：教研组长，一级教师，校级骨干教师。西安理工大学优秀教师、西安理工大学子校优秀教师、优秀班主任。从事英语教学工作，教风严谨，不断创新，深受广大学生和家长的赞誉和欢迎，她辅导的学生在全国、省级英语竞赛中荣获一、二等奖。2005-2006学年学生获奖情况：2005年12月初三（1）班邓博文同学在碑林区“第五届中小学生电脑制作评选活动”中，荣获中学网页制作一等奖。初三（1）班吕秋实同学在碑林区“第五届中小学生电脑制作评选活动”中，荣获中学网页制作三等奖。初二（3）班陈袆同学在碑林区“第五届中小学生电脑制作评选活动”中，荣获中学电脑绘画三等奖。2006年4月初二（4）班王喆同学在“碑林区中小学田径运动会”初中男子组铅球比赛中，取得第一名。高一（2）张添同学在“碑林区中小学田径运动会”高中男子组1500米比赛中，荣获第二名。高一（3）班李伊婧同学在“碑林区中小学田径运动会”高中女子组400米比赛中，取得第六名。2006年5月李华锋同学发明的凉得筷（快），荣获西安市第二十一届青少年科技创新大赛二等奖。吕秋实同学发明的洗手间节能开关，荣获西安市第二十一届青少年科技创新大赛二等奖。李飞同学创作的《未来的小河》，荣获西安市第二十一届青少年科技创新大赛三等奖。李雨萧同学创作的《我们理想中的汽车》，荣获西安市第二十一届青少年科技绘画大赛三等奖。2005～2006学年第二学期奖学金名单一等奖（3人）初一1班 ： 屈奕阳 屈奕帆初二1班： 马 潇二等奖（22人）初一1班：张 梦 王永怡 吴俊强 周雅平赵子湘 周依凡 杨 茗 来浩辰冯亚鹏 费小可初二1班：丁 瑶 刘梦宇 李 姗 刘冰玉白思琪 冯佩佩 李梦如 孙维汉初二2班：秦 瑜高一3班：雷 鸣 贾 蕾 付乃彬三等奖（11人）初一1班：乐家兴 毕真珍 张 倩 国雨晨初二1班：吴兆玮 张 欢 祁 宇 裴雨微周雅坤 王 越 王悦明理工大附中72005~2006学年教师获奖情况：2006年8月，马志超老师的论文《设疑激趣 启迪思维》在全国中学物理新课程教研论文评优活动中，荣获省级一等奖。2005年9月李锦莉老师的《你有你的风采，我有我的魅力》在西安市教育个案分析、心理健康教育优秀教案征集评选活动中，荣获市级一等奖。2005年9月韩梅老师的《战胜压力，走出泥沼》在西安市教育个案分析、心理健康教育优秀教案征集评选活动中，荣获市级二等奖。2005年9月雒巧侠老师的《透视中学生自杀现象》在西安市心理健康教育优秀论文征集评选活动中，荣获市级二等奖。2006年9月王字萍老师朗诵的《长恨歌》在西安市第三届教师普通话朗诵比赛中，荣获市级二等奖。2005年9月老师袁梦雪的《学习困难学生的个案研究》在西安市教育个案分析、心理健康教育优秀教案征集评选活动中，荣获市级三等奖。2006年6月马志超、崔会娟、左海艳、周喜凤老师的课题研究成果《新课程背景下学生考试评价改革的研究》，顺利结题并获区级优秀研究成果称号。2005年9月王静老师在碑林区第二届教师普通话朗诵比赛中获区级一等奖。2005年9月王字萍老师在碑林区第二届教师普通话朗诵比赛中获区级一等奖。2006年3月徐涛、王静、汪雨老师在青年教师基本功大赛中，同时荣获一等奖。2006年6月王静、王字萍老师在碑林区第三届教师普通话朗诵比赛中，同时荣获区级一等奖。2006年3月魏玉华老师在青年教师基本功大赛中，荣获区级二等奖。2006年6月崔海蓉、汪雨、徐涛老师在健康杯第四届全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动中，同时荣获区级二等奖。2005年9月刘蓓蕾老师在碑林区第二届教师普通话朗诵比赛中，荣获区级三等奖。2006年3月胡卉、周莹老师在青年教师基本功大赛中，同时荣获三等奖。2006年6月胡卉老师在碑林区第三届教师普通话朗诵比赛中，同时荣获区级三等奖。2006年6月李成武、胡卉、张铮老师在健康杯第四届全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动中，同时荣获区级三等奖。2006年8月李锦莉老师的课题研究成果《高中英语新教材教法及学法探讨》，在碑林区顺利结题。2005~2006学年学校获奖情况：2006年11月，该校教育教学档案在碑林区教育教学档案展评中荣获区级一等奖。2006年11月，该校高一年级在碑林区军训汇操比赛中荣获区级二等奖。
长安大学的主要强项是交通类，汽车类，建筑类，地质类，计算机很一般
考博都是要先联系老师的。关键看导师，现在北航的博士招生名额比前几年少了，而转博和直博的学生有增多趋势，留给考博的名额很少。如果导师看上你，就没问题了。可以多试几个，一个不同意再换别的，不影响。
北航还不如西工大呢！
嗯，还是考本校好，小心学校歧视啊
西安理工大学博士学位共授权一级学科14个 、二级学科41个。1、一级学科博士点：机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、电子科学与技术、控制科学与工程、土木工程、水利工程、环境科学与工程、管理科学与工程、企业管理 。2、二级学科博士点：思想政治教育、机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、印刷包装技术与设备、工业装备制造与系统集成、精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、材料物理与化学、材料学、材料加工工程、电力电子与电力传动、物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统、导航、制导与控制、岩土工程、结构工程、市政工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程、建设工程管理、水文学及水资源、水力学及河流动力学、水工结构工程、水利水电工程、港口海岸及近海工程、农业水土工程、环境科学、环境工程、管理科学与工程、会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理
岳红，女，1961年生，西北工业大学理学院副教授，硕士生导师，中国民主促进会西北工业大学支部宣传委员,从事新型高分子材料的研究。主要从事天然产物有效成分的提取及工艺的研究，天然高分子材料改性无机材料的合成及表征的研究。主要研究课题有天然高分子材料-杜仲胶的改性；新型材料-高耐磨材料；形状记忆材料；高阻尼材料等的研究；柿子有效成分-天然香料；天然色素；黄酮的提取研究。发表主要著作《高等无机化学》，发表论文20余篇。参与完成省、部、国家级课题3项。主讲研究生、本科生课程3门。主编教材3本。获省、校级教学奖励5项。近五年共发表科研论文31篇。曾获各类奖励8项。目前主要科研方向为：杜仲胶的提取及绿色、高性能轮胎用材料及记忆材料的开发研制；杜仲有效成分和药用成分的提取及工艺的研究；杜仲酒、杜仲保健品的开发研究；以上各项均为国家八五星火计划项目的子项目。从柿子叶和皮中提取天然香味剂、天然黄色素的研究；从柿子叶和皮中提取有效成分和药用成分(黄酮类物质)及工艺的研究；以上各项正在申请国家星火计划项目。12，陕西师范大学化学系，硕士课程学习班7，陕西师范大学化学系，理学学士1996-至今，西北工业大学理学院化学系，副教授陕西省教学成果二等奖1项，陕西省现代教育技术成果一等奖1项，陕西省高等院校科研成果二等奖1项；陕西省中国民主促进会优秀会员等主要项目主持，国家星火计划项目，杜仲基地建设及系列产品开发―杜仲叶深加工系列产品开发，12～主持，陕西省星火计划项目(2005kx4-12),银杏果深加工技术的研究，1～主持，陕西省教育厅科学研究计划(07JC01)，石榴综合开发利用产业化培育项目，6～参加，国家自然科学基金项目(50572089)，“CVD/CVI制备SiC的气相反应机理研究”，1～参加，陕西省自然科学基金重点项目，新型无机－高分子复合纳滤膜的研制及分离性能的应用研究，12～参加，航空基金项目，磁功能高分子材料的研究，7～主持，核桃系列产品开发，10～10等已授权发明专利用柿叶或柿皮提取天然香料的方法，ZL一种从柿叶或柿皮提取天然黄色素的方法，ZL一种高耐磨型轮胎用胶料及其制备方法，ZL一种双水相萃取提取柿叶黄酮类物质的方法，ZL一种含杜仲树胶的形状记忆功能材料及其制备方法，ZLX[1] 主要出版物及发表论文《高等无机化学》，岳红主编，机械工业出版社，张颖 岳红 赵晓莉，水蒸气蒸馏法提取柿叶精油的工艺研究，林产化工通讯，38(6) 26-赵晓莉 岳红 张兴航 张颖，三元乙丙橡胶绝热层耐烧蚀性能的研究评述，材料科学与工程学报，23(2) 310-赵晓莉 岳红，黄酮类化合物分析方法概述，盐湖研究，13(2),34-岳红 赵晓莉 张颖，超临界二氧化碳萃取柿叶黄酮的工艺研究，化学研究与应用，17(3),421-朱峰 岳红 祖恩峰 庞维强 李晓银，新型功能材料杜仲胶的研究与应用，安徽大学学报（自然科学版），29(3),89-张颖 岳红 赵晓莉，提取柿叶精油的工艺研究，食品科学，26(6),175-岳红 张颖 赵晓莉 李晓银，超临界二氧化碳萃取柿叶精油的工艺研究，林产化学与工业，25(3),55-朱峰 岳红 祖恩峰 时刻 庞维强，天然橡胶/顺丁橡胶/杜仲胶并用胶性能的研究，新疆大学学报，22(3),307-朱峰 岳红 祖恩峰 庞维强，杜仲胶对三元共混硫化胶性能的影响，西安理工大学学报，22(1),99-赵晓莉 岳红 张颖 李晓银，柿叶黄酮在双水相体系中的分配行为，林产化学与工业，26(1),83-天然色素提取和分析技术研究进展 李晓银 岳红 朱峰 林产化学与工业 26（3），118-林春玲 岳红 翟润，形状记忆材料杜仲胶的特性及研究进展，材料导报，2007第21卷11月专辑IX纳米与新材料专辑IX，374-林春玲 岳红 朱峰 张娇霞，杜仲胶/天然橡胶/顺丁橡胶并用胶的工艺研究，中国胶粘剂，17(2):40-李晓银 岳红 丛日新等，柿皮黄色素主要成分的鉴别及提取工艺条件的选择，理化检验，44(5):455-陈冲 岳红 张慧军 庄昌清，高分子阻尼材料的研究进展，中国胶粘剂，18(10):57-林春玲 岳红 陈冲，形状记忆材料杜仲胶/天然橡胶/低密度聚乙烯的研究，中国胶粘剂，18(8):14-庄昌清 岳红 张慧军，分子模拟方法及模拟软件Materials Studio在高分子材料中的应用，塑料，39(4):81-庄昌清 岳红 张慧军 刘倩，杜仲胶玻璃化转变温度的分子模拟，功能高分子学报，23(4):409-张慧军 岳红 刘倩 陈冲，形状记忆高分子材料性能评价的分子模拟研究，材料导报，24(9):116-张慧军 岳红 庄昌清 刘倩，杜仲胶/天然橡胶/低密度聚乙烯玻璃化温度的MD模拟，塑料，40(1):100-张慧军 岳红 庄昌清 刘倩，杜仲胶/天然橡胶/低密度聚乙烯共混相容性的MD模拟，塑料，40(2):122-124等 。
1楼确实有点略显犀利啊，就是说的西安邮电学院。至于楼主的这个问题，虽然我是刚刚从这里毕业的，但确实对这个不是很明白，唯一知道的就是物理院的院长是谁。不过如果是本人去的话，抱着一心学习的目的不久好了么。真的要知道这么详细的外在么。
你有你风采，我有我魅力——自信心理训练主题班会李 锦 莉[设计理念]人生最困难的事乃是认识自己，学生如果认为自己是一个天才，他就会最终成为一个天才，相反，如果觉得自己很苯，他真的就会越来越苯。究其原因，是心理暗示在起作用。遇到难题就害怕，越怕越容易错，错了就觉得自己更苯，形成恶性循环。在现实中，有很多学生不能正确评价自己，不能正常发挥自己的天赋，反而整天在缺乏自信的状态下死读书，浪费自己的天赋。因此，本活动的目的在于通过学生自主探究，合作交流等形式引导学生正确认识自己，树立积极健康的人生观和价值观。[活动目标]1．让学生认识到认识自我的重要性。2．让学生学会正确评价和接纳自我。3．学生明白且重视自我发展，能够主动调整良好的自我状态。[活动重点]让学生懂得正确评价和接纳自我，展现良好的自我风采，树立自信心。[活动难点]学生能够对自我的认识进行反思和调整，形成良好的自我心态。[形式与方法]讲故事、听音乐、讨论。[手段与工具]运用多媒体形式辅助教学。[活动过程]一、故事导入（7分钟）一个年老的富翁送他的儿子去闯天下。青年来到热带雨林中找到一种树木，这种树木高十余米，在一大片雨林中只有一两株，青年觉得这种树木木质不错而且稀有，就准备砍去贩卖。这种树木砍下之后，让外层腐烂，留下木头呈黑色的部分，会散发出无比香气，放在水中也不像其他树那样浮在水面上，而是沉到水底。青年把这带有香味的树木运到市场出售，可是没人买他的树，倒是旁边卖木炭的小贩生意很火。日子一天天过去，青年的树仍无人问津。他想，大概我的树真的不及他人的炭，于是他把香树烧成炭挑到市场上，结果一会儿就卖光了。青年很得意地回家告诉了老父，老父听了，忍不住落下了泪来。原来，青年烧成木炭的香木，正是世上最珍贵的树木—沉香。只要一小块，它的价值会超过一车木炭。同学们，听完这个故事你们是不是觉得很可惜？其实在我们的日常生活中，有许多同学都会像这位青年一样，手里有“沉香”却不知道它的珍贵，反而羡慕别人的木炭，最后竟丢了自己的珍宝。你们说，青年人为什么会犯这样的错误？（学生举手发言）归根到底，就是没有充分认识自己所拥有的东西，而只看到表面现象。今天，我们就一起来谈谈关于“我”的问题。从刚才的那个故事，我们应该领悟到充分客观地认识自己是很重要的，一旦我们不能很好的认识自己，可能会丢掉自己身上很珍贵的东西。你们往往容易看到别人身上令人羡慕的优点，却忽略对自己的客观认识。当你愿意静下心来好好审视自己时，你会惊喜地发现自身的潜力与优点。下面，我们一起来听一首美妙的音乐。二、听音乐想像（10分钟）给学生放一段轻柔舒缓的理查德著名的钢琴曲《献给爱丽丝》。让学生闭目倾听，想像根据这首乐曲，你眼前会浮现出怎样的一幅景象（提问学生）。大家听到了，我们听的是同一首乐曲，但是我们眼前所浮现出的景象却是千差万别的。大家想一起，为什么对同一事物，大家的看法却有如此大的差异？这就像我们在生活中，不同的人对我们的认识和看法是不同的。我们不可能让周围的每一个人都喜欢你，欣赏你。事实上最了解你的人只有你自己，所以，我们每一个人要充分认识自己的每一个方面，给出自己客观的评价。别人的评价只是一个参考，我们想要完善自己，首先要充分认识自己。当我们不能很好地认识自己时，就会被别人所左右。三、手指比较（5分钟）请每位同学伸出你的右手，看看自己的五个指头。你们说，哪个手指最短？—拇指数一数每根手指的关节数，有什么不同？—拇指一个，其他手指两个。想想人们戴手饰，拇指与其他四指有什么不同，哪个手指佩戴手饰的机会多？平时我们用手时，哪几个手指用的多？你最喜欢自己的哪根手指？我们对比完之后，大家有什么感想？人的手指不一样长短，人你对它们的喜爱程度也不一样，它们获得被修饰的机会也不一样，各有各的优势与劣势，所以我们要开心地接纳自己，因为你身上有自己独特的闪光点。台湾文人林清玄说：“人生的缺憾，最大的就是和别人比较。与高人比较，使我们自卑；与俗人比较，使我们下流；与下人比较，使我们骄傲。外来的比较是我们心灵动荡不能自主的来源，也使得大部分人都迷失了自我，屏蔽了自己的心灵原有的氤氲馨香。”每个人都是这个世界独一无二的一个，要充分地认识自己，让自己扬长补短，激发自己独特的个人魅力！四、展示优点（8分钟）有哪些同学认为自己很不愿意接纳自己？请全班同学来谈谈这位同学的优点，把你发现的他身上的优点告诉他。请每一位同学给你的同桌写一张优点条，把你发现的存在于他身上的优点告诉他。五、冲刺成功（5分钟）同学们，你们以前听说过的关于成功的公式是什么？成功=99%的汗水+1%的天赋你们知道吗？随着社会的发展，美国心理学会主席福勒博士等人提出：成功=自我认识+动机希望同学们能好好体味这一新的成功公式，一个人的成功要以良好的自我认识为基础。当你能充分地认识自己，你就能够更好发抓住成功的机会。六、谈一谈（8分钟）每一位同学都希望自己能在生活中展现自己的风采，每一个同学都希望能用自信和良好的心态来面对学习，面对朋友，面对社会，面对生活，那么，请你们想一想，做到这一切的基础是什么？你对这节课的内容有什么看法？你还有什么更好的建议？（学生讨论、发言）七、小结（2分钟）在生活中，每一位同学都希望自己是充满自信，魅力无限的。每一位同学都希望能获得成功。每一位同学都希望成为一个有用的人材，其实要想做到这一切最基础的一件事就是要正确的认识自我，开心地接纳自己，完善自己，扬长避短，以良好的、健康的、阳光的心态去迎接挑战，迈向成功。高晓霞：主管教学校长，高级教师。西安理工大学优秀教师，从事化学教学工作，知识渊博，教书育人，深受广大学生和家长的赞誉和好评，她辅导的学生在全国化学竞赛中多次荣获二、三等奖。江晓梅：教导主任，中共党员，高级教师，市、区教学能手，多次荣获西安理工大学优秀教师、碑林区教育局优秀教师。从事生物教学工作，教学成果突出，深受学生、家长的欢迎，在市区教育界享有盛誉。李北阳：年级组长，高级教师。西安理工大学、西安理工大学子校优秀教师、优秀班主任、高考单科成绩突出。从事历史教学工作，专业知识扎实，教学效果显著。范文华：教研组长，高级教师。西安理工大学优秀教师，碑林区优秀教师，西安理工大学子校优秀教师、优秀班主任。从事政治课教学工作，基础知识丰富，有较高的理论水平，深受广大学生和家长的高度赞誉和好评。刘雪玲：年级组长，高级教师，学校级骨干教师。多次荣获西安理工大学优秀教师，西安理工大学子校优秀教师，会考、高考单科成绩突出，碑林区环保教育优秀教师，从事地理教学工作。杜永莉：年级组长，中共党员，高级教师。，多次荣获西安理工大学、西安理工大学子校优秀教师、西安理工大学子校优秀班主任。从事政治课教学工作，教学成绩突出王卫：教研组长，高级教师。西安理工大学子校优秀教师、优秀班主任。从事数学教学工作，严谨认真，教学效果好。周喜风：高级教师。从事物理教学工作，条理清昕，教法新颖，教学效果好。她辅导的学生在全国物理竞赛中荣获二等奖，本人也获得优秀辅导员奖。李锦莉：教研组长，一级教师，校级骨干教师。西安理工大学优秀教师、西安理工大学子校优秀教师、优秀班主任。从事英语教学工作，教风严谨，不断创新，深受广大学生和家长的赞誉和欢迎，她辅导的学生在全国、省级英语竞赛中荣获一、二等奖。2005-2006学年学生获奖情况：2005年12月初三（1）班邓博文同学在碑林区“第五届中小学生电脑制作评选活动”中，荣获中学网页制作一等奖。初三（1）班吕秋实同学在碑林区“第五届中小学生电脑制作评选活动”中，荣获中学网页制作三等奖。初二（3）班陈袆同学在碑林区“第五届中小学生电脑制作评选活动”中，荣获中学电脑绘画三等奖。2006年4月初二（4）班王喆同学在“碑林区中小学田径运动会”初中男子组铅球比赛中，取得第一名。高一（2）张添同学在“碑林区中小学田径运动会”高中男子组1500米比赛中，荣获第二名。高一（3）班李伊婧同学在“碑林区中小学田径运动会”高中女子组400米比赛中，取得第六名。2006年5月李华锋同学发明的凉得筷（快），荣获西安市第二十一届青少年科技创新大赛二等奖。吕秋实同学发明的洗手间节能开关，荣获西安市第二十一届青少年科技创新大赛二等奖。李飞同学创作的《未来的小河》，荣获西安市第二十一届青少年科技创新大赛三等奖。李雨萧同学创作的《我们理想中的汽车》，荣获西安市第二十一届青少年科技绘画大赛三等奖。2005～2006学年第二学期奖学金名单一等奖（3人）初一1班 ： 屈奕阳 屈奕帆初二1班： 马 潇二等奖（22人）初一1班：张 梦 王永怡 吴俊强 周雅平赵子湘 周依凡 杨 茗 来浩辰冯亚鹏 费小可初二1班：丁 瑶 刘梦宇 李 姗 刘冰玉白思琪 冯佩佩 李梦如 孙维汉初二2班：秦 瑜高一3班：雷 鸣 贾 蕾 付乃彬三等奖（11人）初一1班：乐家兴 毕真珍 张 倩 国雨晨初二1班：吴兆玮 张 欢 祁 宇 裴雨微周雅坤 王 越 王悦明理工大附中72005~2006学年教师获奖情况：2006年8月，马志超老师的论文《设疑激趣 启迪思维》在全国中学物理新课程教研论文评优活动中，荣获省级一等奖。2005年9月李锦莉老师的《你有你的风采，我有我的魅力》在西安市教育个案分析、心理健康教育优秀教案征集评选活动中，荣获市级一等奖。2005年9月韩梅老师的《战胜压力，走出泥沼》在西安市教育个案分析、心理健康教育优秀教案征集评选活动中，荣获市级二等奖。2005年9月雒巧侠老师的《透视中学生自杀现象》在西安市心理健康教育优秀论文征集评选活动中，荣获市级二等奖。2006年9月王字萍老师朗诵的《长恨歌》在西安市第三届教师普通话朗诵比赛中，荣获市级二等奖。2005年9月老师袁梦雪的《学习困难学生的个案研究》在西安市教育个案分析、心理健康教育优秀教案征集评选活动中，荣获市级三等奖。2006年6月马志超、崔会娟、左海艳、周喜凤老师的课题研究成果《新课程背景下学生考试评价改革的研究》，顺利结题并获区级优秀研究成果称号。2005年9月王静老师在碑林区第二届教师普通话朗诵比赛中获区级一等奖。2005年9月王字萍老师在碑林区第二届教师普通话朗诵比赛中获区级一等奖。2006年3月徐涛、王静、汪雨老师在青年教师基本功大赛中，同时荣获一等奖。2006年6月王静、王字萍老师在碑林区第三届教师普通话朗诵比赛中，同时荣获区级一等奖。2006年3月魏玉华老师在青年教师基本功大赛中，荣获区级二等奖。2006年6月崔海蓉、汪雨、徐涛老师在健康杯第四届全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动中，同时荣获区级二等奖。2005年9月刘蓓蕾老师在碑林区第二届教师普通话朗诵比赛中，荣获区级三等奖。2006年3月胡卉、周莹老师在青年教师基本功大赛中，同时荣获三等奖。2006年6月胡卉老师在碑林区第三届教师普通话朗诵比赛中，同时荣获区级三等奖。2006年6月李成武、胡卉、张铮老师在健康杯第四届全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动中，同时荣获区级三等奖。2006年8月李锦莉老师的课题研究成果《高中英语新教材教法及学法探讨》，在碑林区顺利结题。2005~2006学年学校获奖情况：2006年11月，该校教育教学档案在碑林区教育教学档案展评中荣获区级一等奖。2006年11月，该校高一年级在碑林区军训汇操比赛中荣获区级二等奖。
首先：更正下，不是邮电大学，是西安邮电学院。西安邮电学院创建于1950年，毕业生大多在通信运营企业、制造企业及高校和研究机构工作,并很好地发挥专业
长安大学的主要强项是交通类，汽车类，建筑类，地质类，计算机很一般
西安理工大学的代码：10700
计算机专业的话就别考西安理工了 计算机专业不太好 ~以前都是内部子弟进的~长安大学不了解~因为俺是西安理工的~
你有你风采，我有我魅力——自信心理训练主题班会李 锦 莉[设计理念]人生最困难的事乃是认识自己，学生如果认为自己是一个天才，他就会最终成为一个天才，相反，如果觉得自己很苯，他真的就会越来越苯。究其原因，是心理暗示在起作用。遇到难题就害怕，越怕越容易错，错了就觉得自己更苯，形成恶性循环。在现实中，有很多学生不能正确评价自己，不能正常发挥自己的天赋，反而整天在缺乏自信的状态下死读书，浪费自己的天赋。因此，本活动的目的在于通过学生自主探究，合作交流等形式引导学生正确认识自己，树立积极健康的人生观和价值观。[活动目标]1．让学生认识到认识自我的重要性。2．让学生学会正确评价和接纳自我。3．学生明白且重视自我发展，能够主动调整良好的自我状态。[活动重点]让学生懂得正确评价和接纳自我，展现良好的自我风采，树立自信心。[活动难点]学生能够对自我的认识进行反思和调整，形成良好的自我心态。[形式与方法]讲故事、听音乐、讨论。[手段与工具]运用多媒体形式辅助教学。[活动过程]一、故事导入（7分钟）一个年老的富翁送他的儿子去闯天下。青年来到热带雨林中找到一种树木，这种树木高十余米，在一大片雨林中只有一两株，青年觉得这种树木木质不错而且稀有，就准备砍去贩卖。这种树木砍下之后，让外层腐烂，留下木头呈黑色的部分，会散发出无比香气，放在水中也不像其他树那样浮在水面上，而是沉到水底。青年把这带有香味的树木运到市场出售，可是没人买他的树，倒是旁边卖木炭的小贩生意很火。日子一天天过去，青年的树仍无人问津。他想，大概我的树真的不及他人的炭，于是他把香树烧成炭挑到市场上，结果一会儿就卖光了。青年很得意地回家告诉了老父，老父听了，忍不住落下了泪来。原来，青年烧成木炭的香木，正是世上最珍贵的树木—沉香。只要一小块，它的价值会超过一车木炭。同学们，听完这个故事你们是不是觉得很可惜？其实在我们的日常生活中，有许多同学都会像这位青年一样，手里有“沉香”却不知道它的珍贵，反而羡慕别人的木炭，最后竟丢了自己的珍宝。你们说，青年人为什么会犯这样的错误？（学生举手发言）归根到底，就是没有充分认识自己所拥有的东西，而只看到表面现象。今天，我们就一起来谈谈关于“我”的问题。从刚才的那个故事，我们应该领悟到充分客观地认识自己是很重要的，一旦我们不能很好的认识自己，可能会丢掉自己身上很珍贵的东西。你们往往容易看到别人身上令人羡慕的优点，却忽略对自己的客观认识。当你愿意静下心来好好审视自己时，你会惊喜地发现自身的潜力与优点。下面，我们一起来听一首美妙的音乐。二、听音乐想像（10分钟）给学生放一段轻柔舒缓的理查德著名的钢琴曲《献给爱丽丝》。让学生闭目倾听，想像根据这首乐曲，你眼前会浮现出怎样的一幅景象（提问学生）。大家听到了，我们听的是同一首乐曲，但是我们眼前所浮现出的景象却是千差万别的。大家想一起，为什么对同一事物，大家的看法却有如此大的差异？这就像我们在生活中，不同的人对我们的认识和看法是不同的。我们不可能让周围的每一个人都喜欢你，欣赏你。事实上最了解你的人只有你自己，所以，我们每一个人要充分认识自己的每一个方面，给出自己客观的评价。别人的评价只是一个参考，我们想要完善自己，首先要充分认识自己。当我们不能很好地认识自己时，就会被别人所左右。三、手指比较（5分钟）请每位同学伸出你的右手，看看自己的五个指头。你们说，哪个手指最短？—拇指数一数每根手指的关节数，有什么不同？—拇指一个，其他手指两个。想想人们戴手饰，拇指与其他四指有什么不同，哪个手指佩戴手饰的机会多？平时我们用手时，哪几个手指用的多？你最喜欢自己的哪根手指？我们对比完之后，大家有什么感想？人的手指不一样长短，人你对它们的喜爱程度也不一样，它们获得被修饰的机会也不一样，各有各的优势与劣势，所以我们要开心地接纳自己，因为你身上有自己独特的闪光点。台湾文人林清玄说：“人生的缺憾，最大的就是和别人比较。与高人比较，使我们自卑；与俗人比较，使我们下流；与下人比较，使我们骄傲。外来的比较是我们心灵动荡不能自主的来源，也使得大部分人都迷失了自我，屏蔽了自己的心灵原有的氤氲馨香。”每个人都是这个世界独一无二的一个，要充分地认识自己，让自己扬长补短，激发自己独特的个人魅力！四、展示优点（8分钟）有哪些同学认为自己很不愿意接纳自己？请全班同学来谈谈这位同学的优点，把你发现的他身上的优点告诉他。请每一位同学给你的同桌写一张优点条，把你发现的存在于他身上的优点告诉他。五、冲刺成功（5分钟）同学们，你们以前听说过的关于成功的公式是什么？成功=99%的汗水+1%的天赋你们知道吗？随着社会的发展，美国心理学会主席福勒博士等人提出：成功=自我认识+动机希望同学们能好好体味这一新的成功公式，一个人的成功要以良好的自我认识为基础。当你能充分地认识自己，你就能够更好发抓住成功的机会。六、谈一谈（8分钟）每一位同学都希望自己能在生活中展现自己的风采，每一个同学都希望能用自信和良好的心态来面对学习，面对朋友，面对社会，面对生活，那么，请你们想一想，做到这一切的基础是什么？你对这节课的内容有什么看法？你还有什么更好的建议？（学生讨论、发言）七、小结（2分钟）在生活中，每一位同学都希望自己是充满自信，魅力无限的。每一位同学都希望能获得成功。每一位同学都希望成为一个有用的人材，其实要想做到这一切最基础的一件事就是要正确的认识自我，开心地接纳自己，完善自己，扬长避短，以良好的、健康的、阳光的心态去迎接挑战，迈向成功。高晓霞：主管教学校长，高级教师。西安理工大学优秀教师，从事化学教学工作，知识渊博，教书育人，深受广大学生和家长的赞誉和好评，她辅导的学生在全国化学竞赛中多次荣获二、三等奖。江晓梅：教导主任，中共党员，高级教师，市、区教学能手，多次荣获西安理工大学优秀教师、碑林区教育局优秀教师。从事生物教学工作，教学成果突出，深受学生、家长的欢迎，在市区教育界享有盛誉。李北阳：年级组长，高级教师。西安理工大学、西安理工大学子校优秀教师、优秀班主任、高考单科成绩突出。从事历史教学工作，专业知识扎实，教学效果显著。范文华：教研组长，高级教师。西安理工大学优秀教师，碑林区优秀教师，西安理工大学子校优秀教师、优秀班主任。从事政治课教学工作，基础知识丰富，有较高的理论水平，深受广大学生和家长的高度赞誉和好评。刘雪玲：年级组长，高级教师，学校级骨干教师。多次荣获西安理工大学优秀教师，西安理工大学子校优秀教师，会考、高考单科成绩突出，碑林区环保教育优秀教师，从事地理教学工作。杜永莉：年级组长，中共党员，高级教师。，多次荣获西安理工大学、西安理工大学子校优秀教师、西安理工大学子校优秀班主任。从事政治课教学工作，教学成绩突出王卫：教研组长，高级教师。西安理工大学子校优秀教师、优秀班主任。从事数学教学工作，严谨认真，教学效果好。周喜风：高级教师。从事物理教学工作，条理清昕，教法新颖，教学效果好。她辅导的学生在全国物理竞赛中荣获二等奖，本人也获得优秀辅导员奖。李锦莉：教研组长，一级教师，校级骨干教师。西安理工大学优秀教师、西安理工大学子校优秀教师、优秀班主任。从事英语教学工作，教风严谨，不断创新，深受广大学生和家长的赞誉和欢迎，她辅导的学生在全国、省级英语竞赛中荣获一、二等奖。2005-2006学年学生获奖情况：2005年12月初三（1）班邓博文同学在碑林区“第五届中小学生电脑制作评选活动”中，荣获中学网页制作一等奖。初三（1）班吕秋实同学在碑林区“第五届中小学生电脑制作评选活动”中，荣获中学网页制作三等奖。初二（3）班陈袆同学在碑林区“第五届中小学生电脑制作评选活动”中，荣获中学电脑绘画三等奖。2006年4月初二（4）班王喆同学在“碑林区中小学田径运动会”初中男子组铅球比赛中，取得第一名。高一（2）张添同学在“碑林区中小学田径运动会”高中男子组1500米比赛中，荣获第二名。高一（3）班李伊婧同学在“碑林区中小学田径运动会”高中女子组400米比赛中，取得第六名。2006年5月李华锋同学发明的凉得筷（快），荣获西安市第二十一届青少年科技创新大赛二等奖。吕秋实同学发明的洗手间节能开关，荣获西安市第二十一届青少年科技创新大赛二等奖。李飞同学创作的《未来的小河》，荣获西安市第二十一届青少年科技创新大赛三等奖。李雨萧同学创作的《我们理想中的汽车》，荣获西安市第二十一届青少年科技绘画大赛三等奖。2005～2006学年第二学期奖学金名单一等奖（3人）初一1班 ： 屈奕阳 屈奕帆初二1班： 马 潇二等奖（22人）初一1班：张 梦 王永怡 吴俊强 周雅平赵子湘 周依凡 杨 茗 来浩辰冯亚鹏 费小可初二1班：丁 瑶 刘梦宇 李 姗 刘冰玉白思琪 冯佩佩 李梦如 孙维汉初二2班：秦 瑜高一3班：雷 鸣 贾 蕾 付乃彬三等奖（11人）初一1班：乐家兴 毕真珍 张 倩 国雨晨初二1班：吴兆玮 张 欢 祁 宇 裴雨微周雅坤 王 越 王悦明理工大附中72005~2006学年教师获奖情况：2006年8月，马志超老师的论文《设疑激趣 启迪思维》在全国中学物理新课程教研论文评优活动中，荣获省级一等奖。2005年9月李锦莉老师的《你有你的风采，我有我的魅力》在西安市教育个案分析、心理健康教育优秀教案征集评选活动中，荣获市级一等奖。2005年9月韩梅老师的《战胜压力，走出泥沼》在西安市教育个案分析、心理健康教育优秀教案征集评选活动中，荣获市级二等奖。2005年9月雒巧侠老师的《透视中学生自杀现象》在西安市心理健康教育优秀论文征集评选活动中，荣获市级二等奖。2006年9月王字萍老师朗诵的《长恨歌》在西安市第三届教师普通话朗诵比赛中，荣获市级二等奖。2005年9月老师袁梦雪的《学习困难学生的个案研究》在西安市教育个案分析、心理健康教育优秀教案征集评选活动中，荣获市级三等奖。2006年6月马志超、崔会娟、左海艳、周喜凤老师的课题研究成果《新课程背景下学生考试评价改革的研究》，顺利结题并获区级优秀研究成果称号。2005年9月王静老师在碑林区第二届教师普通话朗诵比赛中获区级一等奖。2005年9月王字萍老师在碑林区第二届教师普通话朗诵比赛中获区级一等奖。2006年3月徐涛、王静、汪雨老师在青年教师基本功大赛中，同时荣获一等奖。2006年6月王静、王字萍老师在碑林区第三届教师普通话朗诵比赛中，同时荣获区级一等奖。2006年3月魏玉华老师在青年教师基本功大赛中，荣获区级二等奖。2006年6月崔海蓉、汪雨、徐涛老师在健康杯第四届全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动中，同时荣获区级二等奖。2005年9月刘蓓蕾老师在碑林区第二届教师普通话朗诵比赛中，荣获区级三等奖。2006年3月胡卉、周莹老师在青年教师基本功大赛中，同时荣获三等奖。2006年6月胡卉老师在碑林区第三届教师普通话朗诵比赛中，同时荣获区级三等奖。2006年6月李成武、胡卉、张铮老师在健康杯第四届全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动中，同时荣获区级三等奖。2006年8月李锦莉老师的课题研究成果《高中英语新教材教法及学法探讨》，在碑林区顺利结题。2005~2006学年学校获奖情况：2006年11月，该校教育教学档案在碑林区教育教学档案展评中荣获区级一等奖。2006年11月，该校高一年级在碑林区军训汇操比赛中荣获区级二等奖。
西安理工大学既不是211，也不是985。西安理工大学是省部共建高校、陕西省“国内一流大学建设高校”，高考招生是本科批次。陕西一共有8所211大学，分别是：西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、西北大学、长安大学、陕西师范大学、西北农林科技大学、第四军医大学。目前有3所985大学，分别是：西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学。西安理工大学以1949年人民政府接管国立北平高级工业职业学校为建校年，前身是北京机械学院和陕西工业大学于1972年合并组建的陕西机械学院，1994年1月经教育部批准更名为西安理工大学。1998年学校划转陕西省。
你有你风采，我有我魅力——自信心理训练主题班会李 锦 莉[设计理念]人生最困难的事乃是认识自己，学生如果认为自己是一个天才，他就会最终成为一个天才，相反，如果觉得自己很苯，他真的就会越来越苯。究其原因，是心理暗示在起作用。遇到难题就害怕，越怕越容易错，错了就觉得自己更苯，形成恶性循环。在现实中，有很多学生不能正确评价自己，不能正常发挥自己的天赋，反而整天在缺乏自信的状态下死读书，浪费自己的天赋。因此，本活动的目的在于通过学生自主探究，合作交流等形式引导学生正确认识自己，树立积极健康的人生观和价值观。[活动目标]1．让学生认识到认识自我的重要性。2．让学生学会正确评价和接纳自我。3．学生明白且重视自我发展，能够主动调整良好的自我状态。[活动重点]让学生懂得正确评价和接纳自我，展现良好的自我风采，树立自信心。[活动难点]学生能够对自我的认识进行反思和调整，形成良好的自我心态。[形式与方法]讲故事、听音乐、讨论。[手段与工具]运用多媒体形式辅助教学。[活动过程]一、故事导入（7分钟）一个年老的富翁送他的儿子去闯天下。青年来到热带雨林中找到一种树木，这种树木高十余米，在一大片雨林中只有一两株，青年觉得这种树木木质不错而且稀有，就准备砍去贩卖。这种树木砍下之后，让外层腐烂，留下木头呈黑色的部分，会散发出无比香气，放在水中也不像其他树那样浮在水面上，而是沉到水底。青年把这带有香味的树木运到市场出售，可是没人买他的树，倒是旁边卖木炭的小贩生意很火。日子一天天过去，青年的树仍无人问津。他想，大概我的树真的不及他人的炭，于是他把香树烧成炭挑到市场上，结果一会儿就卖光了。青年很得意地回家告诉了老父，老父听了，忍不住落下了泪来。原来，青年烧成木炭的香木，正是世上最珍贵的树木—沉香。只要一小块，它的价值会超过一车木炭。同学们，听完这个故事你们是不是觉得很可惜？其实在我们的日常生活中，有许多同学都会像这位青年一样，手里有“沉香”却不知道它的珍贵，反而羡慕别人的木炭，最后竟丢了自己的珍宝。你们说，青年人为什么会犯这样的错误？（学生举手发言）归根到底，就是没有充分认识自己所拥有的东西，而只看到表面现象。今天，我们就一起来谈谈关于“我”的问题。从刚才的那个故事，我们应该领悟到充分客观地认识自己是很重要的，一旦我们不能很好的认识自己，可能会丢掉自己身上很珍贵的东西。你们往往容易看到别人身上令人羡慕的优点，却忽略对自己的客观认识。当你愿意静下心来好好审视自己时，你会惊喜地发现自身的潜力与优点。下面，我们一起来听一首美妙的音乐。二、听音乐想像（10分钟）给学生放一段轻柔舒缓的理查德著名的钢琴曲《献给爱丽丝》。让学生闭目倾听，想像根据这首乐曲，你眼前会浮现出怎样的一幅景象（提问学生）。大家听到了，我们听的是同一首乐曲，但是我们眼前所浮现出的景象却是千差万别的。大家想一起，为什么对同一事物，大家的看法却有如此大的差异？这就像我们在生活中，不同的人对我们的认识和看法是不同的。我们不可能让周围的每一个人都喜欢你，欣赏你。事实上最了解你的人只有你自己，所以，我们每一个人要充分认识自己的每一个方面，给出自己客观的评价。别人的评价只是一个参考，我们想要完善自己，首先要充分认识自己。当我们不能很好地认识自己时，就会被别人所左右。三、手指比较（5分钟）请每位同学伸出你的右手，看看自己的五个指头。你们说，哪个手指最短？—拇指数一数每根手指的关节数，有什么不同？—拇指一个，其他手指两个。想想人们戴手饰，拇指与其他四指有什么不同，哪个手指佩戴手饰的机会多？平时我们用手时，哪几个手指用的多？你最喜欢自己的哪根手指？我们对比完之后，大家有什么感想？人的手指不一样长短，人你对它们的喜爱程度也不一样，它们获得被修饰的机会也不一样，各有各的优势与劣势，所以我们要开心地接纳自己，因为你身上有自己独特的闪光点。台湾文人林清玄说：“人生的缺憾，最大的就是和别人比较。与高人比较，使我们自卑；与俗人比较，使我们下流；与下人比较，使我们骄傲。外来的比较是我们心灵动荡不能自主的来源，也使得大部分人都迷失了自我，屏蔽了自己的心灵原有的氤氲馨香。”每个人都是这个世界独一无二的一个，要充分地认识自己，让自己扬长补短，激发自己独特的个人魅力！四、展示优点（8分钟）有哪些同学认为自己很不愿意接纳自己？请全班同学来谈谈这位同学的优点，把你发现的他身上的优点告诉他。请每一位同学给你的同桌写一张优点条，把你发现的存在于他身上的优点告诉他。五、冲刺成功（5分钟）同学们，你们以前听说过的关于成功的公式是什么？成功=99%的汗水+1%的天赋你们知道吗？随着社会的发展，美国心理学会主席福勒博士等人提出：成功=自我认识+动机希望同学们能好好体味这一新的成功公式，一个人的成功要以良好的自我认识为基础。当你能充分地认识自己，你就能够更好发抓住成功的机会。六、谈一谈（8分钟）每一位同学都希望自己能在生活中展现自己的风采，每一个同学都希望能用自信和良好的心态来面对学习，面对朋友，面对社会，面对生活，那么，请你们想一想，做到这一切的基础是什么？你对这节课的内容有什么看法？你还有什么更好的建议？（学生讨论、发言）七、小结（2分钟）在生活中，每一位同学都希望自己是充满自信，魅力无限的。每一位同学都希望能获得成功。每一位同学都希望成为一个有用的人材，其实要想做到这一切最基础的一件事就是要正确的认识自我，开心地接纳自己，完善自己，扬长避短，以良好的、健康的、阳光的心态去迎接挑战，迈向成功。高晓霞：主管教学校长，高级教师。西安理工大学优秀教师，从事化学教学工作，知识渊博，教书育人，深受广大学生和家长的赞誉和好评，她辅导的学生在全国化学竞赛中多次荣获二、三等奖。江晓梅：教导主任，中共党员，高级教师，市、区教学能手，多次荣获西安理工大学优秀教师、碑林区教育局优秀教师。从事生物教学工作，教学成果突出，深受学生、家长的欢迎，在市区教育界享有盛誉。李北阳：年级组长，高级教师。西安理工大学、西安理工大学子校优秀教师、优秀班主任、高考单科成绩突出。从事历史教学工作，专业知识扎实，教学效果显著。范文华：教研组长，高级教师。西安理工大学优秀教师，碑林区优秀教师，西安理工大学子校优秀教师、优秀班主任。从事政治课教学工作，基础知识丰富，有较高的理论水平，深受广大学生和家长的高度赞誉和好评。刘雪玲：年级组长，高级教师，学校级骨干教师。多次荣获西安理工大学优秀教师，西安理工大学子校优秀教师，会考、高考单科成绩突出，碑林区环保教育优秀教师，从事地理教学工作。杜永莉：年级组长，中共党员，高级教师。，多次荣获西安理工大学、西安理工大学子校优秀教师、西安理工大学子校优秀班主任。从事政治课教学工作，教学成绩突出王卫：教研组长，高级教师。西安理工大学子校优秀教师、优秀班主任。从事数学教学工作，严谨认真，教学效果好。周喜风：高级教师。从事物理教学工作，条理清昕，教法新颖，教学效果好。她辅导的学生在全国物理竞赛中荣获二等奖，本人也获得优秀辅导员奖。李锦莉：教研组长，一级教师，校级骨干教师。西安理工大学优秀教师、西安理工大学子校优秀教师、优秀班主任。从事英语教学工作，教风严谨，不断创新，深受广大学生和家长的赞誉和欢迎，她辅导的学生在全国、省级英语竞赛中荣获一、二等奖。2005-2006学年学生获奖情况：2005年12月初三（1）班邓博文同学在碑林区“第五届中小学生电脑制作评选活动”中，荣获中学网页制作一等奖。初三（1）班吕秋实同学在碑林区“第五届中小学生电脑制作评选活动”中，荣获中学网页制作三等奖。初二（3）班陈袆同学在碑林区“第五届中小学生电脑制作评选活动”中，荣获中学电脑绘画三等奖。2006年4月初二（4）班王喆同学在“碑林区中小学田径运动会”初中男子组铅球比赛中，取得第一名。高一（2）张添同学在“碑林区中小学田径运动会”高中男子组1500米比赛中，荣获第二名。高一（3）班李伊婧同学在“碑林区中小学田径运动会”高中女子组400米比赛中，取得第六名。2006年5月李华锋同学发明的凉得筷（快），荣获西安市第二十一届青少年科技创新大赛二等奖。吕秋实同学发明的洗手间节能开关，荣获西安市第二十一届青少年科技创新大赛二等奖。李飞同学创作的《未来的小河》，荣获西安市第二十一届青少年科技创新大赛三等奖。李雨萧同学创作的《我们理想中的汽车》，荣获西安市第二十一届青少年科技绘画大赛三等奖。2005～2006学年第二学期奖学金名单一等奖（3人）初一1班 ： 屈奕阳 屈奕帆初二1班： 马 潇二等奖（22人）初一1班：张 梦 王永怡 吴俊强 周雅平赵子湘 周依凡 杨 茗 来浩辰冯亚鹏 费小可初二1班：丁 瑶 刘梦宇 李 姗 刘冰玉白思琪 冯佩佩 李梦如 孙维汉初二2班：秦 瑜高一3班：雷 鸣 贾 蕾 付乃彬三等奖（11人）初一1班：乐家兴 毕真珍 张 倩 国雨晨初二1班：吴兆玮 张 欢 祁 宇 裴雨微周雅坤 王 越 王悦明理工大附中72005~2006学年教师获奖情况：2006年8月，马志超老师的论文《设疑激趣 启迪思维》在全国中学物理新课程教研论文评优活动中，荣获省级一等奖。2005年9月李锦莉老师的《你有你的风采，我有我的魅力》在西安市教育个案分析、心理健康教育优秀教案征集评选活动中，荣获市级一等奖。2005年9月韩梅老师的《战胜压力，走出泥沼》在西安市教育个案分析、心理健康教育优秀教案征集评选活动中，荣获市级二等奖。2005年9月雒巧侠老师的《透视中学生自杀现象》在西安市心理健康教育优秀论文征集评选活动中，荣获市级二等奖。2006年9月王字萍老师朗诵的《长恨歌》在西安市第三届教师普通话朗诵比赛中，荣获市级二等奖。2005年9月老师袁梦雪的《学习困难学生的个案研究》在西安市教育个案分析、心理健康教育优秀教案征集评选活动中，荣获市级三等奖。2006年6月马志超、崔会娟、左海艳、周喜凤老师的课题研究成果《新课程背景下学生考试评价改革的研究》，顺利结题并获区级优秀研究成果称号。2005年9月王静老师在碑林区第二届教师普通话朗诵比赛中获区级一等奖。2005年9月王字萍老师在碑林区第二届教师普通话朗诵比赛中获区级一等奖。2006年3月徐涛、王静、汪雨老师在青年教师基本功大赛中，同时荣获一等奖。2006年6月王静、王字萍老师在碑林区第三届教师普通话朗诵比赛中，同时荣获区级一等奖。2006年3月魏玉华老师在青年教师基本功大赛中，荣获区级二等奖。2006年6月崔海蓉、汪雨、徐涛老师在健康杯第四届全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动中，同时荣获区级二等奖。2005年9月刘蓓蕾老师在碑林区第二届教师普通话朗诵比赛中，荣获区级三等奖。2006年3月胡卉、周莹老师在青年教师基本功大赛中，同时荣获三等奖。2006年6月胡卉老师在碑林区第三届教师普通话朗诵比赛中，同时荣获区级三等奖。2006年6月李成武、胡卉、张铮老师在健康杯第四届全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动中，同时荣获区级三等奖。2006年8月李锦莉老师的课题研究成果《高中英语新教材教法及学法探讨》，在碑林区顺利结题。2005~2006学年学校获奖情况：2006年11月，该校教育教学档案在碑林区教育教学档案展评中荣获区级一等奖。2006年11月，该校高一年级在碑林区军训汇操比赛中荣获区级二等奖。
自己写
长安大学的主要强项是交通类，汽车类，建筑类，地质类，计算机很一般